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RUBRICA :


ANO
MATEMÁTICA
Nome : INFORMAÇÃO :
Data : ___/___/____

1 – Completa preenchendo as casas em branco com os números que faltam.


Agora, descobre o nome destes
amigos fazendo corresponder os
números às letras, de acordo com o
1 2 R 4 5 6 S 8 9 10 quadro à esquerda.
11 F 13 U 19

21 A 26

32 O 40

45 V 48
24 3 58 24 76 83 39

51 E 54 M
A

61 Q 66 L 69

72 N 77 80

D 84 I 89

91 96 J 58 24 12 24 67 83 24

2 – Completa.

D U
1 dezena e 7 unidades dezassete
3 2 trinta e dois
5 dezenas e 8 unidades
6 3
setenta e nove
8 1
9 dezenas e 9 unidades

Revisões Novembro - 2º ano


3 – Lê, pensa e escreve os números.

«É o maior número de um algarismo.»

«É o menor número de dois algarismos diferentes.»

«É o menor número ímpar com dois algarismos.»

«É um número ímpar, maior que 45, menor que 60 e com dois algarismos iguais.»

É um número par, menor que 80, maior que 65 e com dois algarismos iguais.»

4 – Completa o quadrado mágico.

30 20 = 90
= 90
40 20 = 90
= 90 = 90 = 90

5 – Liga correctamente.

30 + 20 70 80  20

20 + 40 50 80  10

60 + 10 80 70  20

50 + 30 60 90  10

6 – Observa o valor das setas e calcula.

90
10

75
5

80 50

Revisões Novembro - 2º ano


7 – Observa os objectos.
Pinta as figuras geométricas que correspondem a cada sólido.

8 – Observa os símbolos na tabela. Completa a legenda.

a b c d

1    ( , ) ( , )
2   ( , )  ( , )
3   ( , )  ( , )
4    ( , ) ( , )

9 – Descobre quais são os algarismos representados por e nas operações.

6 6 6 3 4 6
+ 6 0 + 3 0 + 6 0
8 4 5 7 6 4

Fiz tudo bem Ainda tive


Tive dificuldades.
com facilidade. algumas dúvidas.

Revisões Novembro - 2º ano



ANO
INFORMAÇÃO:

NOME: DATA:
ESCOLA: RUBRICA DO DOCENTE:

1 – Escreve os números por extenso.


57 - 74 -
63 - 89 -
2 – Escreve os números.
três dezenas cinco dezenas e seis unidades
quarenta e oito unidades sete dezenas e duas unidades
3 – Escreve os números por .

60 85
48

< < < < < <


4 – Calcula mentalmente.
25 + 5 =5 30 + 10 =5 20 + 2 =5
40  5 =5 50  10 =5 32  2 =5

5 – Calcula.

D U D U D U
3 5 3 4 7 8
+ 3 2 + 2 5  3 4

6 – Escreve os números que estão imediatamente antes e depois.

63 90
79 98

Ficha de Avaliação Mensal - novembro


7 – Completa a sequência.

8 – Resolve o esquema apresentado.

+3 -4 +5 -3 +8
6

9 – Completa as decomposições.

63 = + 78 = + 40 = +
46 = + 37 = + 60 = +
84 = + 52 = + 90 = +

10 – Estes amigos pretendem ganhar um peluche lançando três dados.

15 a 18 Pontos 11 a 14 Pontos 8 a 10 Pontos 7 Pontos 3 a 6 Pontos

 Descobre o que ganhou a Célia e o Mauro:

A Célia ganhou o . O Mauro ganhou o .

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11 – Em dezembro, durante o período escolar, estes meninos beberam o leite
representado no gráfico.

13
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0

 Responde às perguntas.
- Quem bebeu mais leite? Quantos pacotes?
- Quem bebeu menos leite? Quantos pacotes?
- Que quantidade de leite beberam os cinco meninos?

12 – Lê as informações, observa a gravura e identifica cada uma das


personagens:

- A Susana não tem ninguém à sua direita.


- A Sofia não tem ninguém à sua esquerda.
- O Ricardo está à esquerda da Susana.
- O José está à direita da Sofia.

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ANO
INFORMAÇÃO:

NOME: DATA:
ESCOLA: RUBRICA DO DOCENTE:

1 – Escreve os números por extenso.


57 - 74 -
63 - 89 -
2 – Escreve os números.
três dezenas cinco dezenas e seis unidades
quarenta e oito unidades sete dezenas e meia
3 – Escreve os números por ordem crescente.

60 85
48

< < < < < <


4 – Calcula mentalmente.
25 + 5 =5 30 + 10 =5 20 + 2 =5
40  5 =5 50  10 =5 32  2 =5

5 – Descobre os algarismos que faltam nas operações.

D U D U D U
5 3 7
+ 3 + 2 5  4
6 7 9 4 4

6 – Escreve os números que estão imediatamente antes e depois.

63 90
79 98

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7 – Cobre na figura, a azul, as linhas curvas e, a vermelho, as linhas rectas.

8 – Observa as construções de cubos.

A B C
8.1. – Qual das três construções tem 9 cubos?
8.2. – Assinala, com um X, as construções que têm igual número de cubos.
AeB BeC AeC

Resolução de problemas
1 – Estes amigos pretendem ganhar um peluche lançando três dados.

15 a 18 Pontos 11 a 14 Pontos 8 a 10 Pontos 7 Pontos 3 a 6 Pontos

 Descobre o que ganhou a Célia e o Mauro:

A Célia ganhou a . O Mauro ganhou o .

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2 – Estes meninos estão a jogar ao berlinde.

O Bernardo tem 12 berlindes, o Álvaro 10 e a Carla 7.


No fim do jogo, o Bernardo ficou com 5 berlindes e o Álvaro com 8.

Com quantos berlindes ficou a Carla?

R.:

3 – Quantas pernas têm 3 mesas iguais à da figura?

R.:

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