Karen Elizabeth López Vásquez

CONCEPTOS

Dificultades Tempranas de Aprendizaje (DTA) trastornos

que se caracterizan por un rendimiento académico
sustancialmente por debajo de lo esperado dada la edad
cronológica. Se correlacionan con: Atención, percepción, MARCO
memoria y habilidades lingüísticas. SOCIOEDUCATIVO
ETIOLOGIA

Los factores pueden presentarse en base a las

Será necesario a corto plazo considerar las
dimensiones del desarrollo (biológico, psicológico,
DTA como una problemática que habrá que
educativo y social).
abordarse en todos los centros de
 Neuropsicológicos. - Base genética
ATENCIÓN TEMPRANA DE LAS educación infantil con recursos de
 De los procesos de aprendizaje. - Metodología
DIFICULTADES DE APRENDIZAJE prevención y tratamiento.
 Sociales y culturales. - Estimulación ambiental M.G Millá

Grandes transformaciones biológicas y neuroevolutivas que

posibilitarán el crecimiento y la maduración que permitirán a los MADURACION,
niños adquirir capacidades necesarias para conocer el entorno e CURRICULO Y DTA
DIAGNOSTICO
interactuar con él.

Las DA se produce generalmente cuando se evalúa

lectura, escritura y matemática. La identificación es
mediante observación de la conducta y constatación del
dominio en los niveles de desarrollo
[Escriba aquí]
INTERVENCION
Se da desde una perspectiva multifactorial e
interdisciplinario incidiendo en cuatro ámbitos:
Medico, Social, Educativo, Familiar
 Recepción y el procesamiento
sensorial
 Dominio de la motricidad voluntaria
 Desarrollo cognitivo
 Adquisición del lenguaje
 Manejo de habilidades sociales
 Evolución afectiva y emocional