Você está na página 1de 2

GUIA PARA OBSERVACIONES

PRACTICA I

GUIA PARA LAS OBSERVACIONES

1.- INSTITUCION- ORGANIZACIÓN Y GESTION ESCOLAR:


a) Roles de los actores institucionales
b) Distribución de las Responsabilidades ¿Quién las define?
c) Socialización de la información: Circulares – Actas – Memos - otros
d) Toma de decisiones: quienes las realizan?

2.- AMBIENTE INSTITUCIONAL


a) Participantes en la vida institucional
b) Acuerdos Institucionales: comunicación entre los actores y sectores
c) Convivencia: como se desarrolla?

3.- INFRAESTRUCTURA – RECURSOS


a) Edificio: propio o compartido
b) Distribución de los espacios: aulas – talleres – biblioteca – laboratorio – otros
c) Equipamiento: Recursos tecnológicos – Recursos materiales
d) Necesidades: de infraestructura – de equipamiento – otros

4.-CONTEXTO
a) Relación con la comunidad: participación de las familias – de otras instituciones
b) Problemáticas de la población que asiste a la escuela
c) Actividades: con otros sectores de la comunidad

GUIA ORIENTADORA
I PARTE:
1. EL TRABAJO DEBERÁ CONSTAR DE:
1.1. Nombre de la Institución visitada.
1.2. Nombre y apellido de las autoridades.
1.3. Nombre y apellido de los integrantes del grupo que visitaron la institución.
1.4. Datos de la historia institucional hasta la actualidad de la institución investigada.

II PARTE:
2. AREA ORGANIZACIONAL
2.1. Entrevista algún actor institucional con conocimientos sobre el tema, donde Se
pueden formular preguntas como:
2.1. ¿Cómo esta organizada la escuela (solicitar organigrama institucional de la
escuela para fotocopiar).
2.2. ¿Cómo está integrado el Equipo de Conducción?

2.3. ¿Quién está a cargo de la organización de la institución?


2.4 ¿Qué tareas realiza el/la Rectora/or dentro de la institución?
2.5. ¿Qué tareas le compete al Vice-Rector?
2.6. ¿Cómo está conformado el Consejo Consultivo?
2.7. ¿La institución cuenta con Cooperadora Escolar?¿Cómo esta conformada?.
2.8. ¿La escuela cuenta con un Centro de estudiantes?
2.9. Qué tareas realiza la bibliotecaria? Cómo se realiza el préstamo de libros?
2.10. Otras que consideres de interés.
2.11. Relación con el marco teórico.
3. AREA PEDAGOGICA-DIDÁCTICA
3.1. ¿Quién está a cargo de esta área?
3.2. ¿Qué tareas se realizan?
3.3. ¿Quiénes realizan las observaciones de clases?
3.4. ¿Se realizan reuniones institucionales?¿Que temas se tratan?
3.3. Entrevistar a un profesor:
3.3.1. ¿Qué materia da en la institución? ¿En qué cursos?
3.3.2. ¿Qué tareas debió realizar cuando se hizo cargo de las horas?
3.3.3. ¿Qué tareas debe realizar con anterioridad para desarrollar sus clases.
3.3.4. ¿Cómo desarrolla sus clases?
3.3.5. ¿Qué materiales curriculares utiliza?
3.3.6. ¿Cuáles son las dificultades más comunes con la que se encuentra a la
hora de dar su clase.
3.3.7. Otras que consideres de interés.
3.3.8. Relación con el marco teórico.
3.4. Entrevista a un alumno:
3.1. Edad que tiene. Curso al que asiste.
3.2. ¿Qué materias te gustan más?¿Porqué?
3.3. ¿Qué materias no te gustan?¿Porqué?
3.4. ¿Qué problemas son mas comunes en tu curso?
3.5. ¿Porqué crees que hay mayor violencia hoy en las escuelas?
3.6. Otras que consideres de interés

4. AREA ADMINISTRATIVA
4.1. ¿Quién está a cargo de esta área?
4.2. ¿Qué funciones cumple la secretaria del establecimiento?
4.3. ¿Qué tareas deben cumplir los preceptores?
4.4. Otras que consideres de interés
4.5. Relación con el marco teórico.

5. AREA COMUNITARIA
5.1. ¿Quién está a cargo de esta área?
5.2. ¿Qué actividades realiza la escuela con la comunidad?.
5.3. Otras que consideres de interés
5.4. Relación con el marco teórico.

Interesses relacionados