“Integración de TIC en la educación”

El presente informe tiene como objetivo establecer las ventajas que ofrecen las TIC en la
labor académica después de haber realizado un búsqueda online al respecto.

Las TIC se han convertido en una herramienta diaria e imprescindible en la sociedad actual
en muchos ámbitos tales como los negocios y la educación (Tuyú, 2017). Las TIC son
herramientas que han surgido “de la convergencia de tecnológica de la electrónica, los
software y las infraestructuras de las telecomunicaciones” (Mundo digital, 2008). De
acuerdo al informe técnico del INEI (2018) se detectó en encuesta realizada durante el
primer trimestre del año que el 92.8% de hogares a nivel nacional cuentan con alguna
tecnología TIC, lo cual pone de manifiesto la real importancia que hoy en día toma el
manejo, buen uso y practicas con estas tecnologías.

Para la realización del presente informe se han realizado básicamente búsquedas online
recabando información de revistas, informes, publicaciones, blogs entre otros y se han
elegido los materiales más idóneos para sustentar los resultados del presente informe.

Entre las ventajas más relevantes del uso de las TIC en la labor académica y educativa
cabe señalar la variedad de métodos y fuentes que se generan, que facilitan la autonomía
e independencia del estudiante y que abren la clase a nuevos mundos y posibilidades
(Mundo digital, 2008; Gutiérrez, 1997)

Todo lo mencionado anteriormente da lugar a diversos estilos de aprendizaje y

la combinación de diversos estilos de enseñanza. Hoy en día hay muchos centros de
aprendizaje que trabajan en clase con recursos tecnológicos, así como se le asignan tareas
que implican el uso de dichas tecnologías, trabajos en Power Point por ejemplo, e incluso
hay escuelas que cuentan ya con un tipo de enseñanza remota para que los educandos
estudien en casa (Mundo digital, 2008).

Además debemos considerar que estamos ya inmersos en un mundo de "nativos digitales",

término acuñado por Mark Prensky en 2001 para referirse a quienes están naciendo y
criándose en la también llamada era digital.

Otras ventajas que las TIC presentan es el hecho de considerarse comunicado y leído de
manera inmediata lo cual globaliza y genera una mayor cooperación mundial y aprendizaje
interactivo. Todo esto multiculturaliza y propicia la comunicación asíncrona los intercambios
de ideas enriqueciendo más a los participantes (Fernández, 2018).

Así mismo "permite a los alumnos ampliar conocimientos sobre aquellas materias que más
les interesan"(Fernández, 2018) y todo esto en un entorno dinámico y entretenido. Está
comprobado que cuando uno aprende no por la fuerza sino de manera amena, asimila mejor
los conocimientos, y es algo que se vivencia en este entorno (Willis, 2007).

En conclusión por todo lo expuesto anteriormente, las ventajas integradoras que traen las
TIC para la educación, son infinitas. Las TIC abren las puertas a un mundo de infinitas
posibilidades para las generaciones presentes y futuras, para el desarrollo de su creatividad
y un trabajo colaborativo que llevaría más a enriquecer a la sociedad.

Referencias

1. Tuyú (2017) Las TIC en la Sociedad actual. Referido de https://www.tuyu.es/las-tic-

en-la-sociedad-actual/

2. Mundo digital (2008, Junio) El Educador. Recuperado

de http://www.jasonohler.com/pdfs/educador14-baja.pdf

3. INEI (2018, Junio) Estadísticas de las Tecnologías de Información y Comunicación

en los Hogares. Recuperado de https://www.inei.gob.pe/media/MenuRecursivo/boletines/01-
informe-tecnico-n02_tecnologias-de-informacion-ene-feb-mar2018.pdf

4. Gutiérrez, A (1997) Educación multimedia y nuevas tecnologías. Ediciones de la

Torre .286p

5. Prensky, M (2001) Digital Natives, Digital Immigrants. On the Horizon .MCB

University Press. Vol. 9 No. Recuperado de www.marcprensky.com/.../Prensky%20-
%20Digital%20Natives,%20Digital%20Immi...
6. Fernández, A (2018 ) Ventajas y riesgos de las TIC en educación. Recuperado
de https://www.nubemia.com/ventajas-y-riesgos-de-las-tic-en-educacion/

7. Willis, J (2007) The Neuroscience of Joyful .Educational Leadership. Recuperado

de
https://www.google.com.pe/url?sa=t&source=web&rct=j&url=https://www.psychologytoday.com
/files/attachments/4141/the-neuroscience-joyful-education-judy-willis-
md.pdf&ved=2ahUKEwibqfLou6zdAhXE2VMKHTlbCG0QFjAMegQIARAB&usg=AOvVaw3cGnDvZ2-
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