Semiótica y Comunicación María Sol Torres

1er Trabajo Práctico Obligatorio 07/05/18

1. El valor de un signo es el resultado de la presencia de otros. Cada elemento es lo que los demás no
son. Ej. la clase ‘adjetivo’ se define en función de la clase ‘sustantivo’.
2. El signo lingüístico es lineal porque indica sucesión en el tiempo. Sus elementos se piensan o emiten
uno tras de otro en forma de cadena. Ej. Cuando una persona emite un mensaje como ‘nos vemos
mañana’, el receptor primero oye ‘nos’, luego ‘vemos’ y por último ‘mañana’.
3. Los términos ejemplifican ambas mutabilidad e inmutabilidad. La palabra de origen de ‘PADRE’ es el
latín ‘PATER’ que ha evolucionado a lo largo del tiempo para transformarse en lo que es hoy. Esto
demuestra la mutabilidad del signo lingüístico con respecto a su significante ya que el significado sigue
siendo el mismo al hablar de ‘hombre que ha tenido uno o más hijos o animal macho que ha tenido una
o más crías.’
Con respecto a la mutabilidad del significado, este ha cambiado de ser puramente ‘hombre que ha
tenido uno o más hijos…’ a significar también ‘la causa u origen de algo’. Por ej. ‘el odio es el PADRE de
todas las guerras’.
Igualmente, la palabra ‘PADRE’ es inmutable al menos por esta generación ya que existe una previsible
resistencia colectiva a toda innovación lingüística innecesaria y compleja.
4. Relaciones sintagmáticas: El-calor-es-insoportable (sujeto-predicado).
5. Relaciones paradigmáticas:
a. Raíz léxica: Caluroso-acalorado-caliente.
b. Relacionado al contexto: verano-transpiración-sol-calefacción.
c. Rimas: desvanecedor-enloquecedor-ardor-mayor.
d. Asociaciones personales: aire acondicionado-transpiración-tereré-playa-cansancio.
6.
Representamen Objeto (referente) Interpretante Comentarios
La palabra ‘calor’ Señal de prender el Un docente al que los Para un grupo de
aire acondicionado alumnos le dicen amigos el calor puede
‘tenemos calor’ ser indicativo de que la
temperatura es ideal
para ir a la playa.

7. Las palabras ‘CALOR’ y ‘HEAT’ coinciden en sus significados.

8. El lenguaje humano es un bien cultural porque los hablantes heredan su lengua y luego contribuyen a
que la hereden las generaciones siguientes para seguir constituyéndose en la mayor mediadora entre
los seres humanos.
9. Es un modelo lingüístico ya que se centra en el estudio estructural o sistemático del lenguaje. En otras
palabras, se enfatizan los elementos y relaciones del sistema de signos que conforman al lenguaje.
10. La semiótica me permite entender y reflexionar sobre el modo de pensar de los hablantes de una lengua
en particular ya que esta ciencia admite que la estructura de la lengua condiciona (pero no determina) el
pensamiento de sus hablantes. Como no lo determina, es posible aprender otro lenguaje con una
estructura diferente a la lengua madre. Es decir, el pensamiento es universal y puede trascender las
categorías de una lengua.