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www.cesed.br – facisa@cesed.br – fcm@cesed.br – esac@cesed.br CNPJ: 02.108.026/0001-40

CURSO: FISIOTERAPIA
DISCIPLINA: RECURSOS TERAPÊUTICOS MANUAIS CRÉDITOS: 04
CARGA HORÁRIA: 80 HORAS/AULAS SEMESTE: 2011.1

PLANO DE ENSINO

EMENTA

Fundamentar, através do estudo dos princípios fisiológicos e biofísicos, os recursos


terapêuticos manuais (massoterapia, mobilizações, e manipulações articulares); Reproduzir e
analisar criticamente as técnicas de massagem clássica, massagem do tecido conjuntivo,
massagem de drenagem linfática, mobilização neural, mobilização e manipulação articular;
Compreender o tratamento de disfunções ósteo-mio-articulares e neuromusculares através
das diversas abordagens da Fisioterapia Manual Global e dos recursos terapêuticos manuais
por ela utilizada; Capacitar e habilitar o aluno para a escolha da técnica adequada de
tratamento para cada patologia, bem como para planejar condutas terapêuticas em terapia
manual.

OBJETIVOS

Proporcionar ao aluno o conhecimento das técnicas manuais comumente utilizadas na


prática fisioterapêutica, definindo-as teoricamente e aplicando-as praticamente; bem como
capacitar o aluno na escolha da técnica mais adequada e que satisfaça as necessidades do
tratamento.

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

1ª UNIDADE
 Perspectivas históricas da massoterapia; Efeitos da massoterapia
 Condições básicas, classificação e descrição dos movimentos na massoterapia;
Sequência da massagem geral
 Mobilização das articulações periféricas

2ª UNIDADE
 Princípios diagnósticos e terapêuticos de Cyriax
 Terapia Manual no tratamento das hérnias de disco lombares
 Mobilização do Sistema Nervoso (Neurodinâmica)
 Terapia Manual Visceral

3ª UNIDADE
 Terapia de Energia Muscular
 Terapia de Pontos Gatilho
 Posturologia
 Reeducação Vestibular

METODOLOGIA
Os conteúdos serão ministrados mediante aulas teóricas e práticas, buscando a
facilitação da compreensão do assunto exposto, bem como buscando a interação com a
turma utilizando-se de recursos auto-didáticos como a lousa, o data-show, o retroprojetor,
apostilas para aulas teóricas e a realização de práticas dirigidas para as aulas práticas.

AVALIAÇÃO

A avaliação será realizada durante as unidades, bem como no final de cada uma
delas, sendo levados em conta os seguintes itens para a obtenção de média:

 Durante as unidades serão avaliados os itens: Participação em sala de aula e


assiduídade. Serão realizadas avaliações contínuas durante o semestre, objetivando
manter o aluno em constante estado de atualização em relação ao conteúdo
estudado;
 No final de cada unidade, os itens a serem levados em conta serão: desempenho nas
avaliações teórica, desempenho nas avaliações prática.

BIBLIOGRAFIA

BÁSICA:
BUTLER, David S. Mobilização do sistema nervoso. São Paulo: Manole, 2003.
DOUGLAS, Carlos Roberto. Tratado de fisiologia em fisioterapia. 2. ed. São Paulo:
TECMEDD, 2004
SOUCHARD, Philippe-Emmanuel. Reeducação postural global (método do campo
fechado). São Paulo: Ícone, 1987.
BIASOTTO-GONZALEZ, Daniela Aparecida. Abordagem interdisciplinar das disfunções
temporomandibulares. Barueri-SP: Manole, 2005. 225 p.
.
COMPLEMENTAR:
BANDY, William D. Exercício terapêutico: técnicas para intervenção. Rio de Janeiro:
Guanabara Koogan, 2003.
TRIBASTONE, Francesco. Tratado de exercícios corretivos aplicados à reeducação
motora postural. Barueri: Manole, 2001. 411 p.
VASCONCELOS, Danilo de Almeida. Quiropraxia: técnicas da coluna vertebral. João Pessoa:
JRC, 2008. 196 p.
CHAITOW, L. Técnicas de Energia Muscular. 3 ed. Elsevier: 2008.
DOMENICO, Giovanni; WOOD, Elizabeth C. Técnicas de Massagem de Beard. 4 ed. São
Paulo: Manole,
MIRANDA, Edalton. Bases de anatomia e cinesiologia. Rio de Janeiro: Sprint, 2006.
559 p. ISBN 85-7332-122-9