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  • Erikson e A Construção Da Identidade030 PDF

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    A Teoria Psicossocial de Erikson ea Construcdo da Identidade O mapa ndo é 0 territorio. Gregory Bateson ‘A expressio crise de identidade, introduzida por Erik H. Erikson ha mais de meio século para explicar especialmen- te o periodo de tensio intima da adolescéncia, passou a ser parte actita e conhecida do linguajar cotidiano. A énfase dada por ele aos problemas exclusivos dos adolescentes © dos adultos ajudou a retificar o destaque anterior, unilate- ral, da infancia como sendo comeso e fim do desenvolvi- mento da personalidade. Embora Erikson nao considerasse o comportamento adulto como simples derivado de acontecimentos da intan- cia, ele encontrou significativos paralelos entre os jogos in- fantis © 0s planos de jogos dos adultos, entre repetitividade de alguns folguedos infantis eo ritualismo de formas politi- cas como a eleicao e a posse de autoridades Cc a p i t u I o ul 58 © O Adolescente em Desenvolvimento £ importante destacar que as contribuig6es de Erikson constitu: em legitimos avancos bésicos da teoria freudiana. Nesse particular, ele foi rotulado como freutiano emancipado ndo-dogmatico Entretante, Erikson difere dos chamados neofreudianos, como Karen Homey, Abram Kardiner e Harry Stack Sullivan que, equivocadamente, se: Puseram que a teoria freudiana nada tivesse a dizer a respeito da relagéo do homem com a sociedade e a cultura. Embora Freud tivesse enfatizado a sexualidade, ele o fez porque os rigidos tabus sexuais daquele momento histérico eram frequentemente a causa da neutose Em escrtos posteriores, contudo, Freud comegou a preocupat-se com 2 atividade executiva da personalidade, ou seja,0 ego, que € também © reposit6rio das atitudes e conceitos do individuo sobre si mesmo eo mundo. Eé do desenvolvimento psicossocial do ego que tratam ini. almente as observagGes e construgies tebricas de Erikson, que, assim, conseguit introduzir inovagdes na teoria psicanalitca, sem rejeitey em desprezar a monumental contribuigio de Freud, Esse trago,aliado as reservas éticas quanto a tornar pablico, mes- mo disfarcado, o material de seus casos clinics, talvez ajude a expli car a relutancia inicial de Erikson em divulgcr seus conceitos ¢ obser, vvagbes: seu primeiro livro, Childhood and Society, apareceu em 1950, quando ele jé completara 48 anos, Uma carreira excepcional O curso da carreira profissional de Erik Homburger Erikson foi varia- doe incomum, Ele nasceu na Alemanha, em 15 de junho de 1902, Sua mae, judia dinamarquesa, havia emigrado gravida para a Ale ‘manha, onde casou com um médico pediatra, o Dr. Homburges, tam- bém de familia judia. Durante toda sua primeira infancia lhe oculta- ram que sua mae havia se casado anteriormente com outro homem, seu pai biolégico (que nao se chamava Erikson), de quem se separara antes que ele nascesse. Erikson passou a usar sobrenome do padrasto, Homburguer. Posteriormente, publicou seus livros sob o nome Erik Homburger Erikson e, finalmente, Erik Erikson (literalmente Erik filho de Erik). Ele se considerava alemao, mas seus colegas de escola o rejeitavam Porque ele era judeu. Ao mesmo tempo, seus amigos judeus 0 chama- vam de goy (niio judeu) devido a seu aspecto arian. Embora seu pa- drasto 0 tenha estimulado a estudar mediciné, Erikson freqiientou Teoria Psicossocial de Erikson ea Constructo da dently « _gymnasiun clissico e, depois de se formar estudou arte em Munique ¢ foi viver em Florenca. Aos 25 anos de idade voltou para casa, proc: rando emprego de professor de arte ¢ encontrou um amigo, Peter Blos, que também se tornaria um psicanalista de renome. Blos 0 encaminhou a uma pequena escola em Viena, criada por Anna Freud, para criangas que estavam em psicandlise ou para filhos de pais que estavam sendo analisados. Erikson ficou tao entusiasmado que se matriculou e se for- mou numa escola que treinava professores no método Montessori. Fi xou-se entéo em Viena, onde teve contatos informais com Sigmund Freud e sua filha Anna, com quem submeteu-se a uma andlise didatica, enquanto estudava no Instituto Psicanalitco de Viena. Li conheceu e desposou Joan Moivat Serson, uma professora de danga moderna, formada em educag#o, com mestrado em sociologia, € que depois se tornou autora, consultora sobre satide mental e princi pal colaboradora de Erikson. Decidiram morar na Dinamarca, mas como isso nao deu certo e também devido a perseguicio nazista emigraram para os Estados Unidos em 1933, quando Erikson foi convidado a pra- ticar e ensinar em Boston. Fle foi de fato 0 primeiro psicanalista de ctiangas daquela regio. Nas duas décadas seguintes teve compromis- 50s clinicos e académicos em Harvard, Yale e Berkeley. ‘Quando tratava criancas, insistia sempre em conhecer 0s lares dos jovens pacientes e em jantar com suas familias. Na década de 1930, decidiu participar cle um trabalho de campo com Scucer Mekeel, uum antropologo seu amigo, observando criancas indias na reserva Sioux de Dakota do Sul e na reserva Yurok no norte da California, Seus relatérios sobre tais experiéncias revelaram © dom especial de sentir e penetrar nos modos de pensar e nas idéias gerais de culturas estranhas & sua Foi ao trabalhar com os indios que Erikson comegou a observar sindromes que no soube explicar dentro dos limites da teoria psica- nalitica tradicional. O indio nao s6 sentia 0 rompimento com o passa- do, como nao conseguia se identificar com a ideia de futuro oferecida pela assimilagao dos valores da cultura branca. Erikson reconheceu que os problemas enfrentados por aqueles homens tinham relacéo com o ego e a cultura, ¢ 56 incidentalmente com as pulses sexuais enfatizadas por Freud. As impressdes colhidas por Erikson durante a permanéncia nas reservas indigenas foram reforgadas quando, durante a Segunda Guerra Mundial, trabalhou em um Centro de Reabilitagdo de Vetera- nos em Sio Francisco. Muitos dos soldacios com os quais ele e seus colegas lidaram pareciam no se enquadrar nos tradicionais casos de 60 + O Adolescente em Desenvolvimento neuroses de guerra da Primeira Guerra Mundial, Em vez disso, pare ‘eu a Erikson que muitos deles haviam perdido a nocao de quem eram edo que eram, pois tinham dificuldades em conciliar suas atividades, atitudes e sentimentos como soldados com as que tiveram antes da guerra. Assim sendo, embora pudessem ter problemas decorrentes de ppulsdes reprimidas ow incompativeis, seu principal problema parecia ser “confusdo de identidade” Durante os anos em que fez pesquisas na California, Erikson es- creveu seu primeiro livro, Childhood and Society (1950). Esse livro teve lum impacto significativo e é ainda hoje considerado uma das mais importantes publicacbes de Erikson. Em 1951 pediu demissao de seu cargo de docente na Universidade de Berkeley, em sinal de protesto contra um juramento especial de lealdade ao Estado, exigido dos membros da universidade (juramento que foi mais tarde declarado inconstitucional). Erikson ingressou no Centro Austin Riggs em Stockbridge, Massachusetts, um pélo importante de residéncia em ps

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