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CARRERA PROFESIONAL DE
OBSTETRICIA
Universidad Privada Sergio Bernales
SÍLABO DE INGLES I
I. DATOS GENERALES
II. SUMILLA
III. RASGO DEL PERFIL DEL EGRESADO QUE SE RELACIONA CON LA UNIDAD DE EJECUCIÓN
CURRICULAR
Ser capaz de aprender el idioma Inglés a través de la práctica y el desarrollo de las cuatro habilidades
básicas: auditiva – oral – lectura – escritura, y toda habilidad inherente al proceso de aprendizaje.
IV. COMPETENCIA
El alumno aprenderá estructuras básicas del idioma inglés, para expresarse de manera escrita y hablada
con seguridad y exactitud en situaciones de la vida cotidiana. Participará en situaciones comunicativas
integrando la expresión oral y la comprensión auditiva, Desarrollara su vocabulario y fluidez al hablar
realizando pequeñas narraciones y lecturas breves
V. CAPACIDADES
CAPACIDAD: Analiza, y domina conceptos básicos del Verbo To Be, e información básica
7 EXAMEN PARCIAL
CONTENIDOS ACTITUDINALES: Usa correctamente el vocabulario relacionado con saludos e información
personal en ejercicios orales y escritos. Discierne entre la pronunciación de números (Ejem: fifteen/fifty).
Elaboró Lic. Pamela Katherine Casas Cueva. Reviso Oficina de Calidad y Aprobó Vicerrectorado
Acreditación Académico
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OBSTETRICIA
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Parts of the House / Rooms Describe y pregunta sobre las partes de una
10 Prepositions of place. casa.
14 Sports and Free time activities Habla sobre sus hobbies y describe su
Days of the week rutina diaria.
Intonation of Questions
16 EXAMEN FINAL
17 EXAMEN DE APLAZADO
CONTENIDOS ACTITUDINALES: Identifica y describe objetos. Especula y habla sobre objetos presentados en
una conversación. Entiende conversaciones cortas con información específica. Identifica y describe a las personas
en forma oral y escrita haciendo uso del correcto vocabulario.
Elaboró Lic. Pamela Katherine Casas Cueva. Reviso Oficina de Calidad y Aprobó Vicerrectorado
Acreditación Académico
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Las clases serán teóricas y prácticas. Desarrolladas a través de exposiciones dialogadas, lluvia de ideas,
esquemas, diapositivas electrónicas (PowerPoint), artículos periodísticos entre otros.
Como técnicas didácticas utilizaremos la lluvia de ideas, el panel, seminario, el foro, la mesa redonda, el
trabajo de campo entre otras.
El uso de las Tics permitirá el desarrollo eficaz de la asignatura, para lo cual se empleará lo siguiente:
IX. EVALUACIÓN
La asistencia a las clases teóricas y prácticas es obligatoria. El alumno que acumulé el 30% de
inasistencias queda inhabilitado para rendir el examen final, será desaprobado en la asignatura sin
derecho para rendir un examen sustitutorio. El sistema de evaluación comprende:
Para acogerse al examen aplazado, el estudiante debe haber alcanzado como nota final en la asignatura
el promedio igual o mayor que siete (07). Esta prueba consistirá en la evaluación teórica y práctica de
conocimientos de toda la asignatura. La nota mínima para aprobar el curso es ONCE (11).
El promedio final se repite en el Promedio Semestral en caso de los estudiantes aprobados.
PROMEDIO FINAL + EXAMEN DE APLAZADO
PROMEDIO SEMESTRAL = , en caso de los estudiantes
2
desaprobados.
Elaboró Lic. Pamela Katherine Casas Cueva. Reviso Oficina de Calidad y Aprobó Vicerrectorado
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X. FUENTES DE INFORMACIÓN
10.1 Bibliográficas
1. House, Susan (2011) Didáctica del Inglés: Classroom Practice. Ministerio de Educación de
España - Editorial GRAÓ
2. Sánchez-Reyes Peñamaría (2008) Didactic approaches for teachers of English in an
international context. Ediciones Universidad de Salamanca.
3. Kennedy-Scanlon Michael (2009) Guided error correction: Exercises for Spanish speaking
students of English. Universitat Autònoma de Barcelona
4. H.Q. Mitchell (2007) Channel Direct 1. MM Publications
5. Richards, Jack C. (2005) Interchange Third Editions. USA. Cambridge University Press
10.2 Electrónicas
1. https://learnenglish.britishcouncil.org/en/grammar-exercises
2. http://www.eslgamesworld.com/
3. http://www.ihbristol.com/free-english-exercises/test/esol-smc-past-simple-past-continuous
Recibido por:
Lic. Pamela Katherine Casas Cueva.
Docente
Elaboró Lic. Pamela Katherine Casas Cueva. Reviso Oficina de Calidad y Aprobó Vicerrectorado
Acreditación Académico