Es utilizado con el fin de

aumentar el conocimiento y
mejorar el bienestar del
IMPORTANCIA DE LA ELECCION MAPA MENTAL FUENTES PARA LA ELECCION
¿QUÉ ES LA INVESTIGACIÓN?

DEL TEMA PARA EL DR. REIDAR JENSEN (2000)

investigador DEL TEMA
MARIO BUNGE (1977)
+Navegar por internet “La investigación es la realización de un trabajo
Tomar conciencia del tema
+Teorías de búsqueda, pero siguiendo el método
Insertarlo en un cuerpo de
+Diálogos, debates científico, para adquirir conocimientos científicos
conocimientos
+Entrevistas y describir, explicar y predecir los fenómenos que
El investigador es un
LA INVESTIGACION CIENTIFICA +lectura de libros, artículos, ocurren en esa pequeña parte de universo que se
problematizado, no un
tesis, monografías etc. quiere estudiar y conocer”
Es el camino dinámico, se emprende la traficante de misterios.
acción de aplicar el método científico
para profundizar en un tema
determinado.

NOCION DE LA MOTIVACIONES DE LA INVESTIGACIÓN PROCESO BÁSICO DE LA

OBJETIVO PASOS
CLASIFICACION ELECCION DEL TEMA INVESTIGACIÓN
CORRIENTES DEL +Elección del tema ¿Por qué investigar?
Responde a 2 +Planeación de la investigación
PENSAMIENTO Según KEDROV y SPIRKIN +Presentación al
interrogantes: +Recopilación de la información
+ Positivismo +Formal: Ciencias Es preciso generar una cultura de la
director +Procesamiento de la información
+ Humanística filosóficas y matemáticas + Que investigar? motivación, donde cada uno de los seres
+Prospección y +Interpretación de la información
+Factual: ciencias naturales +Que se busca? humanos, tenga horizontes claros en su
reducción +Comunicar las observaciones
y sociales vida, y luche por alcanzarlos con
+Registro temas de
disciplina y trabajo.
interés
ORIGEN
+Inicio de la
Se da por la constante inquietud
que el hombre tiene por observar investigación
su entorno. Toda +Análisis de requisitos
investigació
CICLO DE LA INVESTIGACION La investigación
n nace de
permite dar respuesta TIPOS DE INVESTIGACION
Realidad una idea
interrogante que surge +Descriptiva
que plantea
Experiencia, razonamiento de un problema para +Experimental
un ELECCION DEL TEMA +Cuasi-experimental
Tema, idea DEFINICION Y darle solución.
interrogante DE INVESTIGACION +Correlacional
Métodos científicos CONCEPTOS BÁSICOS Investigar debe causar +Estudio de caso
Conocimiento científico DE LA
placer. Los fundamentos de las +Comparada
Ciencia. INVESTIGACION +Mercados
ciencias, pueden ser +Evaluativa
siempre reelaborados, +Cualitativa
CIENCIA teniendo en cuenta otros +I.A.P
WILLIAM JOODE Y PAUL HALT (1982) marcos más
INTER-
La ciencia es un acercamiento al mundo +Etnográfica
DISCIPLINARIEDAD DE CONCEPTOS BÁSICOS DE IMPORTANCIA DE fundamentales. Esto
empírico LA INVESTIGACION quiere decir, que la verdad
LAS CIENCIAS
BISQUERRA (1989) INVESTIGACION
es un proceso de
Un conjunto ordenado de conocimientos. BORRERO (1973) (Exigencia interna de construcción permanente;
las ciencias) no hay temas ni objetos de
“Connotación de aspectos
reflexión privilegiados.
específicos de la interacción .
de las disciplinas, que dentro LA INVESTIGACIÓN HISTÓRICA
FUNDAMENTOS EPISTEMOLOGIA O
del conjunto, adquiere un EPISTEMOLOGICOS FILOSOFIA DE LAS Trata de la experiencia pasada;
sentido propio o matiz de la CIENCIAS describe lo que era y presenta una
disciplinariedad”
OBJETIVOS búsqueda crítica de la verdad que
Fomentar una integración La lógica, la metodología y la sustenta los acontecimientos
de las ciencias particulares La validez de los teoría del conocimiento o pasados.
Mostrar la coordinación y conocimientos epistemología, constituyen tres
participación de las CARACTERÍSTICAS
Las condiciones en juego ramas del saber, en donde la
ciencias particulares El conocimiento Estudia la ciencia, el saber, el conocimiento lógica es el estudio de las
PIAGET (1973) Depende de fuentes primarias y
Inducir la información de y la tecnología, en las diversas disciplinas, condiciones de la verdad. El
Nada nos obliga a dividir lo entendido como un fuentes secundarias
profesionales que a nivel de programa ofrece la verdadero conocimiento,
real, en compartimientos, proceso
institución y conduce al análisis y reflexión, constituye una cierta relación Somete los datos a crítica.
estancos o capas, En la estructuración de
acerca del saber popular, técnico, científico entre un sujeto y un objeto.
simplemente superpuestas, los conocimientos
y filosófico, como un conocimiento crítico,
correspondientes a las
lógico y metódico, que busca interpretar la
fronteras aparentes de
realidad de la experiencia humana.
nuestras disciplinas
TIPOS científicas.
Auxiliar EXPERIMENTAL
DESCRIPTIVA
Instrumental BORRERO (1973) Es aquella que permite con
Estructural “Rama de las ciencias o más seguridad, establecer Describe características de un
FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS
Conceptual simplemente ciencia, sólo relaciones de causa a efecto. conjunto de sujetos o áreas de
El fundamento filosófico,
Operativa que la palabra disciplina, Usa grupo experimental y de interés.
comprende el estudio del
Metodológica conlleva el sentido de control.
CLASES hombre como ser social, CARACTERISTICAS
Teórica entrenamiento o rigor. .
CARACTERÍSTICAS DE LA histórico, cultural, y la
Compuesta Puras (todas las disciplinas son puras,
DISCIPLINA formulación de los principios, Se interesa en describir
desde el punto de vista epistemológico
Objetivo material fines y filosofía de la institución.
o estudio del conocimiento) No está interesada en explicar.
Objetivo formal Integración
Aplicadas (campo en el cual se aplica
teórica
de manera concreta y particular)
El método

El instrumento analítico

Los campos de aplicación