Ámbito Preescolar 2004 Primaria 2009 Secundaria 2006

Se favorecen mediante las actividades cotidianas. La forma Elevar la calidad educativa e Las competencias a desarrollar para
Propósito en que se presentan permite identificar la relación directa incorporar al currículo en las este nivel son las siguientes:
que tiene con las competencias de cada campo formativo de actividades cotidianas: la • Educación permanente
manera dinámica e interrelacionada. Ello depende del clima renovación de los contenidos de • Manejo de información
educativo que se genere en el aula y en la escuela. aprendizaje y nuevas estrategias • Manejo de situaciones
didácticas, que los egresados • Convivencia
alcancen los conocimientos, las • Para la vida y sociedad
habilidades, las actitudes y los
valores
Se trabaja por 6 campos formativos los cuales son: Se basa en ámbitos de estudio Se manejan por ejes temáticos para
Organizaci • Desarrollo personal y social como son: todas las asignaturas que le
ón • Lenguaje y comunicación • Estudio correspondan.
• Pensamiento Matemático • Literatura
• Exploración y conocimiento del mundo • Participación comunitaria y
• Expresión y apreciación artística familiar
• Desarrollo físico y salud

• Desarrollen un sentido positivo de sí mismos • Las competencias para la Resolver los problemas y ver la
Enfoque • Sean capaces de asumir roles distintos en el juego y vida realidad del contexto
en otras actividades • la concepción de objetivos
• Adquieran confianza para expresarse concretos
• Comprendan las principales funciones del lenguaje • el saber, el saber hacer, o el
escrito saber ser
• Reconozcan que las personas tenemos rasgos • son más que memorización
culturales distintos • se busca que la educación
• Construyan nociones matemáticas se viva en la practica
• Desarrollen la capacidad para resolver problemas • todo se maneja por
• Se interesen en la observación de fenómenos competencias
naturales
• Se apropien de valores y principios
• Desarrollen la sensibilidad
• Conozcan mejor su cuerpo
• Comprendan que su cuerpo experimenta cambios
Esta dirigida a desarrollar las capacidades del niño como es Maneja las competencias para la Se basa en desarrollar las
Reflexión el pensamiento, el juego, la socialización, el lenguaje las vida que debe desarrollar el niño a competencias que han venido desde
relaciones interpersonales todo ello para desarrollar lo largo de sus 6 años de formación, la etapa de preescolar, primaria
competencias para etapa de la vida obteniendo un logro de ello para para trabajar conjuntamente en los
construir sus conocimientos a través niveles
de sus vivencias educativas