REFRIGERACION

BASICA
Instructor: Emilio Jasso Garcia
 CURSO: REFRIGERACION BASICA
OBJETIVO: EL CAPACITANDO CONOCERA LOS SISTEMAS DE REFRIGERACION BASICA Y LOS
PROCEDIMIENTOS DE SERVICIO, TOMANDO EN CUENTA LAS MEDIDAS DE SEGURIDAD
APLICABLES.
DURACION: 60 HORAS SEDE: CENALTEC
INSTRUCTOR: EMILIO JASSO GARCIA
FECHA DE INICIO: 01-nov-12 FECHA DE TERMINO: 23-nov-12
HORARIO: DE LUNES A VIERNES DE 9:00 AM A 1:00 PM

FECHAS
TEMAS HORAS DIAS
INICIO FIN

PRINCIPIOS FISICOS EN EL SISTEMA

1 8 2 01-nov-12 05-nov-12
BASICO DE REFRIGERACION

REFRIGERANTES Y ACEITES
2 UTILIZADOS EN EL SISTEMA BASICO DE 4 1 6/nom/12 06-nov-12

REFRIGERACION

EQUIPO Y HERRAMIENTAS ESPECIALES

3 UTILIZADOS EN EL SISTEMA BASICO DE 12 3 07-nov-12 09-nov-12

REFRIGERACION

MEDIDAS DE SEGURIDAD AL TRABAJAR

4 EN EL SISTEMA BASICO DE 8 2 12-nov-12 13-nov-12

REFRIGERACION

PROCEDIMIENTOS DE SERVICIO Y
5 PUESTA EN MARCHA DEL SISTEMA 28 7 14-nov-12 23-nov-12

BASICO DE REFRIGERACION

60 15
DURACION TOTAL EN HORAS Y DIAS
HRS DIAS

Nota: Viernes 2 y lunes 19 de Noviembre no hay clases

2
 REFRIGERACION BASICA

Objetivo
EL CAPACITANDO CONOCERA LOS SISTEMAS DE
REFRIGERACION BASICA Y LOS PROCEDIMIENTOS
DE SERVICIO, TOMANDO EN CUENTA LAS MEDIDAS
DE SEGURIDAD

3
CALOR Y TEMPERATURA
A menudo pensamos que calor y temperatura son lo mismo. Sin
embargo este no es el caso. El calor y la temperatura están
relacionadas entre si, pero son conceptos diferentes.
• Calor: Calor es un tipo de energia en transito que viaja de un
cuerpo a otro debido a una diferencia de temperatura.
• El calor depende de la velocidad de las partículas, su número, su
tamaño y su tipo.
• Temperatura: El calor es un tipo de energia, la temperatura no.
La temperatura es la medida de la energía molecular media en un
cuerpo. La temperatura no depende del tamaño, del número o del
tipo.
• Por ejemplo, la temperatura de un vaso pequeño de agua puede
ser la misma que la temperatura de una tina de agua, pero la tina
tiene más calor porque tiene más agua y por lo tanto más energía
térmica total.

4
5
6
• CALORIA: Cantidad de
energía necesaria para
elevar 1 grado centigrado
un gramo de agua (de
14.5 a 15.5 C)

• BTU(Britrish Thermall
Unit) Unidad Termica
Britanica: Cantidad de
energia necesaria para
elevar 1 grado Fahrenheit
1 libra de agua (de 68 a
69F)
7
• Termodinámica: (del Griego
termo, que significa "calor“ y
dinámico, que significa "fuerza")
es una rama de la física que
estudia los efectos de los cambios
de la temperatura, presión y
volumen de los sistemas físicos a
un nivel macroscópico

Principio Cero de la
Termodinámica: dos cuerpos en
contacto intercambian energía
hasta que su temperatura se
equilibre

Primera Ley de la Termodinamica:

La energia no se crea ni se
destruye, solo se transforma.

Segunda Ley de la Termodinamica:

El calor viaja de un cuerpo que
contiene mas calor a otro que
contiene menos calor 8
 Los metodos de transmision del calor
Conduccion
• Es la forma de transmitir el
calor en cuerpos sólidos; se
calienta un cuerpo, las
moléculas que reciben
directamente el calor aumentan
su vibración y chocan con las
que las rodean; estas a su vez
hacen lo mismo con sus
vecinas hasta que todas las
moléculas del cuerpo se agitan,
por esta razón, si el extremo de
una varilla metálica se calienta
con una flama, transcurre cierto
tiempo hasta que el calor llega
al otro extremo. El calor no se
transmite con la misma
facilidad por todos los cuerpos.
Existen los denominados
"buenos conductores del
calor", que son aquellos
materiales que permiten el paso
del calor a través de ellos. Los
"malos conductores o
aislantes" son los que oponen
mucha resistencia al paso del 9
calor.
• La convección se produce
por medio de un fluido (aire,
agua) que transporta el calor
entre zonas con diferentes
temperaturas. Los fluidos, al
calentarse, aumentan de
volumen y, por lo tanto,
disminuyen su densidad y
ascienden desplazando el
fluido que se encuentra en la
parte superior y que está a
menor temperatura.
Conveccion es el transporte
de calor por medio de las
corrientes ascendente y
descendente del fluido.
10
 Radiación

Consiste en la
propagación de energía
en forma de ondas
electromagnéticas o
partículas subatómicas a
través del vacío o de un
medio material,las
sustancias que
intercambian calor no
tienen que estar en
contacto, sino que
pueden estar separadas
por un vacío.
11
 Estados Fisicos de la Materia

Solido: Las moleculas estan

firmemente enlazadas y tienen
poco movimiento. Un solido
tiene forma propia.

Liquido: Las moleculas tienen

mas movimiento y se atraen
con menor fuerza que en el
solido. Los liquidos tienen la
forma del recipiente que los
contiene.

Gaseoso: Las moleculas tienen

un gran movimiento y tienden
a separarse unas de otras. El
gas o vapor tiene la forma del
cilindro que lo contiene y si se
abre las moleculas tienden a
escapar.
12
En el siguiente dibujo de indican los cambios de estado físico una sustancia.
Anote dentro de los rectángulos en blando, como se le nombra al cambio de estado físico indicado por
el sentido de las flechas.
Los cambios de estado físico son:
Solidificación
Sublimación
Condensación
Evaporación
Fusión

13
El punto de ebullicion
cambia con la altitud
sobre el nivel del mar,
porque la presion
atmosferica es menor
cuando a mayor altura.
Entre mas alto este el
recipiente con agua
menor sera la
temperatura necesaria
para que el agua hierva.

14
 Cambios de Estado Fisico del Refrigerante

• Evaporacion:
Cuando un liquido se
convierte a vapor.

• Condensacion:
Cuando un gas se
convierte a liquido

15
Ciclo de Refrigeracion

16
 REFRIGERACION
La Refrigeracion
puede resumirse
como el proceso de
remover calor de un
espacio
determinado y
enviarlo a un
espacio donde no
nos afecta.

17
Componentes del sistema de
refrigeracion basico

18
• El motocompresor
se utiliza para
bombear el
refrigerante en estado
de vapor a todo el
sistema.
Consta de conexiones
de succion (baja
presion), descarga
(alta presion) y
servicio.
19
• En su interior tiene un
motor electrico y un
compresor mecanico
que funcionan
mientras el sistema
de refrigeracion se
encuentra trabajando

20
• El evaporador es un
intercambiador de
calor entre el
refrigerante y la
camara de enfrianto y
es donde se convierte
el liquido refrigerante
a a vapor, dando
como resultado el
efecto de
refrigeracion.
21
• El abanico del
evaporador sirve
para hacer circular el
aire en la camara de
enfriamiento y anadir
calor al refrigerante
que se encuentra a
baja
presion/temperatura
logrando evaporarlo.
22
• El condensador es
un intercambiador de
calor entre el
refrigerante y el
ambiente circundante
y sirve para convertir
el refrigerante de
vapor a liquido.

23
• El abanico del
condensador sirve
para remover el calor
del refrigerante en
estado gaseoso que
sale del compresor a
alta
presion/temperatura y
condensarlo

24
• El reloj de descongelamiento
automatico se utiliza para descongelar al
evaporador cada determinado periodo de
tiempo y evita que se acumule escarcha
en el evaporador.

25
El termostato de deshielo
sirve para detectar la
escarcha en la salida del
evaporador y energizar la
resistencia electrica

La resistencia de deshielo
sirve para descongelar la
escarcha que se acumula
en el evaporador.

26
 Protector Termico

• El protector termico
se utiliza para
desenergizar al motor
del compresor en
caso de una
sobrecarga, una
temperatura excesiva
o algun embobinado
aterrizado.

27
 Relevador de Arranque

• Los motocompresores de
1Fase utilizan un
relevador para energizar
el embobinado de
arranque.

• Algunos
motocompresores estan
disenados para arranque
con capacitor.

28
29
Kit de arranque (3 en 1)

30
31
32
33
• El control de
temperatura sirve
para desenergizar al
compresor cuando se
ha llegado a la
temperatura deseada
en la camara de
enfriamiento

34
• El filtro desecante
tiene dos funciones,
filtrar impurezas y
retener la humedad
del sistema.
• El filtro se sella en la
fabrica para evitar
que se sature de
humedad.

35
• Los filtros desecantes
se utilizan para flitrar y
deshidratar al refrigerante
y tienen en su interior dos
mallas y un material que
retiene humedad. Es muy
importante tomar en
cuenta la direccion del
flujo del refrigerante.

36
 Aparatos de medicion

• El tubo capilar es un tubo

de diametro interior muy
pequeno que sirve para
“medir” el refrigerante que
entra al evaporador

37
38
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41
 REFRIGERANTES
• REFRIGERANTE: Sustancia que puede absorber y
transportar grandes cantidades de calor al cambiar de estado
fisico.
• CFC (CloroFluoroCarbonos)
• Son refrigerantes muy eficientes, y quimicamente muy estables
sin embargo, dañan la capa de Ozono. A partir del año 2005 ya
no se producen y para el año 2010 su consumo debe eliminarse
al 100%. Algunos de estos refrigerantes son: R-11,R-12, R-502.

• HCFC (HidroCloroFluoroCarbonos)
• Son refrigerantes que tambien dañan la capa de Ozono, pero en
mucho menor grado que los CFC’s, esta permitido su uso hasta
el año 2040. Algunos de estos refrigerantes son: R-22, R-123,
R124.

• HFC (HidroFluoroCarbonos)
• Estos refrigerantes no dañan la capa de Ozono. En el futuro
todos los equipos de refrigeracion usaran este tipo de
refrigerantes. Algunos de estos refrigerantes son: R-134a, R-
404A, R-507.

42
 Refrigerantes

• Refrigerantes Puros.
• Son refrigerantes muy estables quimicamente
• Mezclas Zeotropicas
• Refrigerantes formados por dos o mas sustancias simples o puras
que al mezclarse generan otra sustanica. Ejemplos R-404A, R-
407C,
• Mezclas Azeotropicas
• Formados por 2 o mas sustancias simples o puras que tienen un
punto de ebullicion constante y se comportan como una sustancia
pura. Ejemplo R502,

43
44
 Refrigerantes
• Los cilindros de refrigerante tienen un codigo de colores
para su identificacion.
• Los refrigerantes tienen un grado de flamabilidad y
toxicidad.
• Los refrigerantes pueden ser puros, mezclas
azeotropicas o mezclas casi azeotropicas.
• Los refrigerantes tienen una relacion
presion/temperatura.

45
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Relacion Presion/Temperatura de los Refrigerantes

49
50
51
52
I. De la siguiente lista, anote la letra que corresponde
a la lectura correcta según sea el caso.

A.- 495 PSIG

B.- 385 PSIG
C.- 175 PSIG
D.- 305 PSIG
E.- 20 PSIG
F.- 355 PSIG
G.- 125 PSIG
H.- 38 F con R-22
I.- 0 PSIG
J.- 144 F con R-134 a
K.- 72 F con R-404ª
L.- 415 PSIG
M.- 44 F con R-404ª
N.- 435 PSIG
O.- 35 PSIG

53
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56
 Lubricantes

• Se utilizan para
lubricar las partes en
movimiento en el
motocompresor.
• Cada sistema tiene
un tipo de lubricante
que debe ser
compatible al tipo de
refrigerante utilizado.

57
• Cada compresor
utiliza un tipo de
aceite lubricante que
depende del
refrigerante utilizado
• Mineral
• Alquilbenceno
• Poliolester

58
59
60
I. Con ayuda de la Tabla Presión/Temperatura de los
refrigerantes convierta F a su correspondiente presión o
viceversa según cada refrigerante:
1. 40F con R-22 corresponde a ___________ PSIG
2. 130F con R-410 A corresponde a ___________PSIG
3. 40F con R-134 a corresponde a ___________ PSIG
4. 130F con R-22 corresponde a ___________PSIG
5. 40F con R-410 A corresponde a ___________ PSIG
6. -18F con R-134 a corresponde a ___________PSIG
7. -18F con R-410 A a corresponde a ___________ PSIG
8. -18F con R-22 corresponde a ___________PSIG
9. -40F con R-410 A a corresponde a ___________ PSIG
10.-40F con R-22 corresponde a ___________PSIG

61
 Algunas Herramientas y Equipo Utilizados
en el Servicio a Sistemas de Refrigeracion

• El expansor se utiliza
en tubos flexibles de
¼,5/16,3/8,1/2,5/8
sirve para unir dos
tubos del mismo
diametro sin utilizar
coples

62
La bomba de aceite se
utiliza para añadir aceite
a un sistema de
refrigeracion.

El doblatubo se utiliza para

evitar que el tubo de
cobre se estrangule al
doblarlo

63
La prensa y floreador se
utilizan para “avellanar”
tubos de varias medidas
y colocar una tuerca
conica.Tambien se utiliza
para sostener un tubo de
cobre y expansarlo.

El corta tubo se utiliza para

cortar tuberia de cobre,
tambien existen
cortatubos para espacios
reducidos.

64
• El soplete de
acetileno/aire sirve para
fundir la soldadura de
plata que se utiliza para
dar servicio al sistema de
refrigeracion.
• El Tanque de Nitrogeno
con Regulador se utiliza
para presurizar un
sistema de refrigeracion
para la deteccion de
fugas.

65
66
I.-Anote en el manómetro de la izquierda, las cantidades siguientes:
20, 60, 100, 140, 180.
II.-Anote en medio de la caratula (debajo de la aguja) de cada manómetro, las unidades en que se mide la
presión en este tipo de equipo.
Añada una línea pequeña justo antes de cero en el manómetro de la izquierda, como usted puede notar, falto
colocarla.
III.- Coloque por medio de flechas el numero que se enlista a continuación a cada uno de los componentes del
equipo de Nitrógeno:
1. Tanque de Nitrógeno
2. Válvula del tanque de Nitrógeno
3. Regulador de presión
4. Válvula de Alivio
5. Salida de Nitrógeno
6. Manómetro de Trabajo
7. Manómetro de Presión del Cilindro
8. Tornillo de ajuste de presión (Dibújelo porque no se muestra en el dibujo)
IV.- Conteste brevemente las preguntas que a continuación se le presentan
1. Cual es la presión de trabajo en el dibujo?
2. Cual es la presión del Cilindro en el dibujo?
3. Como debe estar el tornillo de ajuste de presión antes de abrir la válvula del cilindro?
4. Cual es el mayor peligro que representa el equipo de Nitrógeno?
5. Porque es mejor presurizar un sistema de refrigeración con Nitrógeno que con Refrigerante?
6. Cual es la máxima presión que se recomienda añadir al sistema de refrigeración?, explique
7. Donde encuentro la presión máxima de diseño de alta y baja del sistema de refrigeración?

67
I. Instrucciones: Dentro del paréntesis de la derecha, coloque una F si la cuestión es Falsa, y una
V si es Verdadera.

1.El agua dentro del sistema se convierte a vapor cuando se somete a presión de vacío......( )
2.Un compresor se puede utilizar como bomba de vacío, dando el mismo resultado.……..( )
3.En un sistema en vacío si se apaga la bomba antes de cerrar las válvulas del juego de
manómetros, por diferencia de presión exterior con la del sistema entrara aire ……….....( )
4.El aceite de la bomba de vacío se cambia cada vez que se va a realizar un vacío al sist...( )
5.Si al realizar vacío, no se alcanza un buen nivel, existe una fuga en el sistema ..…….......( )
6.El medir vacío con el juego de manómetros es mas efectivo que el vacuometro.................( )
7. Si la bomba de vacío se apaga repentinamente y vuelve a encender, el nivel de vacío se pierde y
entra aire con humedad al sistema…………………………………………………….…..…...( )
8.El nivel de vacío se estima con el tiempo transcurrido para mayor precisión………..…..( )
9.El nivel del aceite de la bomba debe ser comprobado antes de hacerla funcionar……….( )
10.Es necesario alcanzar 500 micrones de vacío en los sistemas con aceite PoliolEster……( )

68
• Existen varios tipos
de valvulas de
servicio para
conectar el juego de
manometros y tener
acceso al sistema
mecanico de
refrigeracion

69
• Las bombas de vacio se
utilizan para evacuar el
sistema de refrigeracion y
sirven para remover del
sistema humedad, aire y
gases no condensables,
que provocan fallas en el
sistema de refrigeracion.

70
• La bomba de vacio
utiliza un aceite
especial que tiene
que ser cambiado
cada vez que se
evacue un sistema de
refrigeracion.

71
72
• El amperimetro de gancho
puede medir grandes
magnitudes de corriente sin
tener que abrir el circuito.

• El multimetro es un
instrumento muy preciso que
puede medir resistencia,
continuidad, amperes, voltaje,
capacitancia, sin embargo al
medir corriente por lo general
el amperaje maximo a probar
no debe exceder 10 amperes y
el amperimemetro debe
conectarse en serie con el
circuito

73
• El juego de
manometros se utiliza
para medir la presion en
un sistema de
refrigeracion y consta de
dos manometros uno
llamado “compuesto” y el
manometro de alta
presion.

74
1. Coloree de color azul la válvula manual de baja presión, el manómetro de baja
presión y la conexión para la manguera de baja presión
2. Coloree de color rojo la válvula manual de alta presión, el manómetro de alta
presión y la conexión para la manguera de alta presión.
3. Coloree de color negro la conexión para la manguera de 7/8’’ para hacer vacío
4. Coloree de color amarillo la conexión para la manguera de servicio.
5. Coloree de color café el múltiple del juego de manómetros
75
I.- Conteste brevemente las preguntas que a continuacion se le presentan

1.Que significa PSIG?

2.Que significa PSIA?
3.Porque los dos manometros indican 0 Libras por pulgada cuadrada?
4.Si los dos manometros midieran presion absoluta cuanto medirian en este caso?
5.A cuanto equivalen 30 pulgadas de Mercurio de Vacio?

76
 Reglas de Seguridad al Trabajar en
Sistemas de Refrigeracion
• Al trabajar en equipos de refrigeracion es necesario utilizar lentes
de seguridad, zapatos con punta de acero.

• Los refrigerantes son mas pesados que el aire, recuerde trabajar

en un lugar ventilado, para evitar el peligro de asfixia

• Antes de cortar una tuberia de refrigerante recuerde que el

sistema debe estar despresurizado

• Al utilizar el equipo de acetileno para soldar utilice lentes de

seguridad, tenga a la mano un extinguidor aprobado y recuerde
no exceder la presion de operacion del acetileno.

• Recuerde que el oxigeno y el aceite no son compatibles y pueden

reaccionar y ocasionar un incendio, nunca aplique aceite a los
cilindros de oxigeno, si alguna rosca esta dañada, reemplace el
cilindro o la tuerca del regulador.
77
• Los cilindros de oxigeno y acetileno deben ser transportados con
el capuchon puesto y en un diablito especial para ello, recuerde
encadenar los cilindros antes de transporarlos.

• El oxigeno esta envasado a una excesiva presion, proteja la parte

mas debil que es la valvula

• El acetileno es un gas altamente explosivo, no ruede ni golpee

los cilindros, no someta a calor exesivo y abra la valvula tan solo
un cuarto de vuelta.

• Al soldar un sistema de refrigeracion, la flama y el refrigerante

producen un gas venenoso llamado fosgeno, tome las debidas
precauciones para evitar una probable asfixia.

• Cuando un sistema de refrigeracion esta contaminado, se forma

acidez que puede dañar la piel y ojos, tome las medidas
necesarias para no exponerse a este tipo de contaminacion.
78
• Utilice el equipo y herramienta correctamente y de acuerdo a las
recomendaciones del fabricante.

• Al utilizar el multimetro revise la conexion de las puntas de

prueba y el rango de operacion.

• Al medir amperaje recuerde que el multimetro debe conectarse

en serie con el circuito y revise la capacidad de amperaje maximo
de prueba.

• Al medir resistencia electrica, continuidad, prueba de diodos o

capacitancia con un multimetro recuerde que los circuitos o
componente a medir deben estar desenergizados.

• Para cargar un sistema de refrigeracion recuerde utilizar una

bascula.
79
• Antes de utilizar la bomba de vacio recuerde cambiarle el aceite y
revisar su nivel.

• El juego de manometros para refrigeracion tienen cierta

capacidad en PSIG que no debe excederse.

• No intente cargar un sistema de refrigeracion por el lado de alta

presion (Esto solo se puede hacer si el sistema esta en vacio y
apagado)

80
Procedimientos de servicio y revisión de
parámetros de operación normal.
Los procedimientos de servicio son un conjunto
de acciones que se realizan con la finalidad de
que el sistema de refrigeración opere en
condiciones optimas. Realizadas por personal
capacitado y tomando en cuenta las reglas de
seguridad en todo momento.

La puesta en marcha del sistema de refrigeración

se realiza cuando ya los procedimientos de
servicio se han completado y se requiere revisar
el equipo para comprobar el funcionamiento
correcto, conociendo los parámetros de
operación normal.
81
 Inspeccion visual

Es conveniente tambien previamente, preguntar al cliente sobre los

antecedentes del sistema, los servicios que le hayan realizado, etc,
para tener una mejor idea de las causas que originaron la falla.
Antes de utilizar cualquier aparato de medicion, es conveniente
realizar una inspeccion visual al sistema, para detectar anomalias y
posibles fallas.
Revision de abanicos, que funcionen correctamente
Revision de escarcha
Revision de suciedad en condensador y/o evaporador, asi como las
lineas de drenaje.
Condiciones de opereacion adversas como es polvo excesivo, calor
excesivo, etc.
Ajustes a los controles mal hechos

82
 Limpieza exterior al sistema

La limpieza de condensador es critica para el buen

funcionamiento del sistema, también la colocación de
tapas exteriores.
La limpieza de evaporador, y destapar el drenaje en caso
de obstrucción.

83
 Medicion de Presiones en el sistema de refrigeracion.

• El manometro de baja o
compuesto tiene dos escalas
una en PSIG Libras por
pulgada cuadrada
manometricas y inHgVAC
Pulgadas de mercurio de
vacio.
• El manometro de alta
presion tiene un rango mayor
de medicion de presion en
PSIG
• Para medir la presion del
sistema las valvulas del juego
de manometros deben estar
cerradas.
84
 Presurizacion
• Se refiere a añadir Nitrogeno en estado de vapor al sistema de
refrigeracion, para la deteccion de fugas. La presion del tanque de
nitrogeno es extremadamente grande (cerca de 2000PSIG) y es
necesario utilizar un regulador especial para reducir la presion del
cilindro a presion de trabajo.
• La presion permitida para dar servicio a un sistema de refrigeracion,
por lo general se toma de la placa de datos
• Maximum Test Pressure (Maxima Presion de Prueba), LS (Low
Side) Lado de Baja y HS (High Side) Lado de Alta. Tenga en cuenta
que estas no son presiones de operacion, unicamente son
presiones permitidas para dar servicio al sistema (revisar fugas).
• Nota: No exceda la presion de prueba a mas de 150 PSIG, porque
las valvulas del compresor podrian dañarse, inutilizando al
compresor.

85
86
87
 Deteccion de Fugas

• Existen varios metodos

para la deteccion de
fugas en el sistema de
refrigeracion
• Solucion jabonosa
• Detector de Fugas
Electronico.
• Sin embargo, cabe
mencionar que para
poder utilizar los metodos
anteriores el sistema
debe estar presurizado.
88
 Reparacion de Fugas

• Ubique la fuga con el procedimiento anterior.

• Despresurice el sistema liberando el Nitrógeno al
ambiente

89
 Reparacion de Fugas

• Remueva los centros de las valvulas de servicio del

sistema en el lado de alta y baja presion.
• Repare la fuga
• Y cambie el filtro desecante (el filtro se destapa al final)
y se instala justamente antes de evacuar el sistema
• Presurice con Nitrogeno para detectar fugas
• Despresurice
• Evacue el sistema
• Cargue con refrigerante

90
 Evacuacion

• Se refiere a realizar vacio al sistema de refrigeracion. Bajo el

principio de que al bajar la presion en un sistema hermetico se
reduce el punto de ebullicion del agua.
• El punto de ebullicion es la temperatura a la cual hierve el agua y
por medio de un buen nivel de vacio se puede convertir la posible
humedad contenida dentro del sistema de refrigeracion de estado
liquido a vapor y “bombearla” a la atmosfera gracias a un aparato
llamado “Bomba de Vacio”.
• Un vacio adecuado se logra unicamente con una bomba de vacio
adecuada y especial para este fin. Otros procedimientos no son
adecuados para los sistemas de refrigeracion.
• El vacio correcto no depende del tiempo sino del nivel de vacio
alcanzado que se puede medir con un dispositivo llamado
Vacuometro.

91
92
 Limpieza interna de la tuberia del sistema de
refrigeracion (en caso de contaminacion)

• El refrigerante R-141b
se utiliza para limpiar
el sistema de
refrigeracion.
• El R141b se remueve
del sistema con vapor
de Nitrogeno,
regulado a presiones
de trabajo.

93
94
Puesta en marcha del sistema:
Antes de poner en marcha el sistema,
asegúrese que se han colocado todas
las tapas, que ningún cable ha
quedado expuesto, que se han
desconectado los aparatos de
medición y que no existe ninguna
situación de riesgo.

95
 Bibliografia:

• Buenas practicas de refrigeracion y aire acondicionado

de Gildardo Yañez.
• Refrigeration and Air Conditioning Technology,
Whitman, Johnson, Tomczyk.
• Catalogo de Productos Avaly.

96