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SEGUNDA CARACTERIZACIÓN MODALIDAD DESARROLLO

INFANTIL EN MEDIO FAMILIAR UNIDAD DE ATENCIÓN


CHIQUITINES FELICES IBAGUE CHINA DOS VEREDA SAN JUAN DE
LA CHINA

Para seguir dando cumplimiento a cada una de las necesidades de la


comunidad y el desarrollo integral en la primera infancia; nosotros como
profesionales seguimos capacitándonos para evidenciar esos factores de
riesgos y tener las fuentes protectoras para garantizar, definir, sensibilizar y
fortalecer la familia como actor fundamental en el desarrollo infantil temprano.
Para esto presentamos la segunda caracterización de la comunidad CHINA
DOS.

Aspectos del Contexto

MUJER GESTANTE SERVICIO PRESTADO


2.5 22
2 21
1.5 20
19
1 18
0.5 17
0 16
SERVICIO PRESTADO EN Servicio Prestado en la
LA UDS UDS
Caracterización Caracterización
2 18
1 1
Caracterización Caracterización
2 21
2 2

RANGO DE EDAD
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
4 años y 1
1 año y 1 día 2 años y 1 3 años y 1 día a 5 años,
0 a 6 meses 6 a 12 meses
a 2 años día a 3 años día a 4 años 11 meses y
29 días
Caracterización 1 2 8 2 2 3 1
Caracterización 2 5 7 2 2 3 2
TIPO DE VIVIENDA
16
14
12
10
8
6
4
2
0
APARTAME
CASA FINCA
NTO
Caracterización 1 9 11 0
Caracterización 2 7 14 2

TIPO DE TENENCIA DE LA
VIVIENDA
12
10
8
6
4
2
0
ARRIENDO
O
FAMILIAR PROPIA
SUBARRIEN
DO
Caracterización 1 4 5 11
Caracterización 2 6 8 9

La vereda San Juan de la China está a una hora y diez minutos de distancia de
la Ciudad de Ibagué-Tolima, vía Salado. La unidad presta sus servicios los días
martes a una población de 23 beneficiarios, los cuales son: 21 niños y niñas y 2
gestantes, es decir que aumentaron tres integrantes en el rango de edad de 0 a
6 meses y de 6 a 12 meses, igualmente cabe resaltar que entre la edad de 1
año y 1 día a 2 años ya no tenemos 8 niños sino 7 niños ya que uno de ellos se
retiró en el mes de julio.

De igual manera se evidenció 6 familias viviendo en arriendo teniendo un


aumento de 2 en comparación con la primera caracterización, asimismo 8
familias en vivienda familiar aumentando 3 familias y una disminución de 2
familias en vivienda propia. Las cuales 7 de las viviendas son casa, 14 fincas y
2 apartamentos. Se resalta que la comunidad cuenta con los servicios básicos,
sede educativa, centro de salud, transporte público y lugares sagrados.
Faltando parques recreativos para el entrenamiento de los niños y niñas,
bibliotecas y ludotecas.

Es de suma importancia mencionar que los beneficiarios cuentan con entidad


de salud como: Asmet Salud, Comparta, Nueva Eps, Salud Vida y Pijao Salud.
Todos los niños tienen al día el carné de vacunación y la asistencia a los
controles de crecimiento y desarrollo. Igualmente resaltar que ningún
beneficiario pertenece a algún grupo étnico.

DORMITORIO
14
12
10
8
6
4
2
0
DUERME CON DUERME CON
ADULTOS EN LA ADULTOS EN LA
MISMA HABITACIÓN MISMA CAMA
Caracterización 1 10 0
Caracterización 2 12 3

En esta gráfica se evidencia un aumento de dos niños que duerme en la misma


habitación con los adultos y 3 niños en la misma cama, aclarando que es por la
población recién nacida, sin embargo no se presenta disminución ante esta
problemática, por esto es de vital importancia continuar con el proceso de
independencia y desapego.

REDES DE FAMILIARES

MOTIVOS DE DISGUSTO FAMILIAR


12
10
8
6
4
2
0
FALTA DE
PROBLEMAS MANEJO DE RESPONSABILI
COMUNICACI
ECONÓMICOS AUTORIDAD DADES
ÓN
Caracterización 1 5 7 6 2
Caracterización 2 11 6 5 1
SOLUCIÓN DE CONFLICTOS FAMILIARES
25

20

15

10

0
AGRESIÓN AGRESIÓN
DIALOGANDO INDIFERENCIA
FISICA VERBAL
Caracterización 1 20 0 0 0
Caracterización 2 23 0 0 0

RED DE APOYO
16
14
12
10
8
6
4
2
0
NO LOS
FAMILIARES COMUNIDAD AMIGOS
COMPARTEN
Caracterización 1 15 0 0 5
Caracterización 2 15 0 0 8

Estas gráficas nos muestran que el mayor motivo de disgusto en las familias es
por problemas económicos teniendo un aumento de 6 familias; esto se sigue
presentando por la informalidad de los empleos como consecuencia
inestabilidad en éstos. Asimismo una disminución mínima por falta de
comunicación y manejo de autoridad, por esto se seguirá fortaleciendo por
medio de los talleres esta parte tan importante para el buen convivir en las
familias y sobretodo para el desarrollo y formación integra de los niños y niñas.

Cabe resaltar que la solución a estos conflictos se hace de manera correcta,


puesto que siempre buscan la solución por medio del diálogo.

En esta segunda caracterización se sigue evidenciando que las familias no


comparten sus problemáticas; es importante continuar con el proceso de
sensibilización y fortalecer las habilidades sociales en esta comunidad.
DIAGANÓSTICO DE NECESIDADES

En esta segunda caracterización se identifica y evidencia algunos factores de


riesgos que pueden actuar de manera negativa la dinámica de la familia.

Una de estas es el apego de los niños y niñas con los adultos, afectando el
descanso necesario para los niños, falta de seguridad e independencia en el
proceso de su desarrollo. Es de vital importancia seguirles trabajando la
independencia y desapego por medio de los talleres a los niños e igualmente
dándoles a conocer a los padres las consecuencias que trae esta situación
tanto para ellos como a los niños.

Los problemas económicos continúan siendo el principal motivo de disgusto


familiar, se debe seguir buscando una solución a esto para mitigar esta
situación. Se podría buscar ayuda con entidades como el SENA o Cámara de
Comercio para capacitar a las familias por medio de cursos de manualidades,
cosmetología o estética, carpintería entre otros para que puedan generar otro
ingreso adicional.

Hay familias en el que el padre maneja un tipo de autoridad y la madre otro


poniendo en gran riesgo la personalidad y conducta de los niños, por eso es
fundamental continuar con la formación de manejo de autoridad para que los
niños sientan la presencia de un padre o madre que les brinda seguridad pero
al mismo tiempo sabe que algo exigen de él.

El diálogo es la fuente principal para la solución de problemas, sin embargo la


falta de comunicación es otro ente de disgusto familiar; causando un mal
ambiente durante mucho tiempo y una individualidad dentro de la misma
familia. Con el equipo interdisciplinar se seguirá ampliando el conocimiento
sobre la comunicación asertiva para dar fin a esta problemática.

Por último, otro factor de riesgo es el no compartir sus dificultades con las
comunidad o la misma familia; por eso queremos seguir fortaleciendo los
vínculos afectivos, participación comunitaria y habilidades sociales para un
desarrollo efectivo de las familias en la sociedad.