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  • Prova Admissão Pe 2017 Colégio Militar PDF

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    MINISTERIO DA DEFESA EXERCITO BRASILEIRO DECEx-DEPA COLEGIO MILITAR DO RECIFE CONCURSO DE ADMISSAO AO 1° ANO DO ENSINO MEDIO PROVA DE MATEMATICA 10 DE SETEMBRO DE 2017 INSTRUCOES: ~Verifique se a prova contém 14 { quatorze ) paginas (incluindo a capa ) e 20 ( vinte )Itens, numerados de 01 (um) 8 20((vinte ). Caso contrério, reclame ao Fiscal de sala, ~ Para cada item existe apenas UMA UNICA resposta correta, ~ Essa resposta deve ser marcada na FOLHA DE RESPOSTAS que vocé recebeu. ~ Marque a letra na FOLHA DE RESPOSTAS conforme orientaco do Fiscal de sala. ~ Ndo serd permitido qualquer espécie de consulta. A posse de materiais nfo permitidos (celulares, tablets, agendas letrénicas, calculadoras, anotagées individuas, livros e outras publicagBes) e/ou uso de meios ilicitos para a execugo da prova excluiré o candidato. ~A duracao da prova é de 3 ( tr8s ) horas para responder todos os itens e preencher a FOLHA DE RESPOSTAS, —Nao esqueca de assinar a FOLHA DE RESPOSTAS, ~ Cada prova contém 2 ( duas ) folhas destinadas para rascunho. }~As informagSes contidas no corpo da prova e nos rascunhos néo sero avaliadas. ~Sero validas somente as respostas marcadas na FOLHA DE RESPOSTAS. ~0 preenchimento da FOLHA DE RESPOSTAS deve ser com caneta azul ou preta. —0 preenchimento a lapis no sera valido. PREENCHA OS DADOS ABAIXO: Numero de Inscrigéo: Nomi CONCURSO DE ADMISSAO 2017/2018 AO 1° ANO DO ENSINO MEDIO { Item 01 - Fidget Spinner : Conheca o brinquedo que virou febre entre criangas ¢ adultos © fidget spinner foi criado nos anos 1990 por uma engenheira ue queria manter o filho entretido. O funcionamento acontece 8 partir de um sistema interno de rolamento. De acordo com os usuarios, observar a rotagdo propicia uma experiéncia sensorial agradavel. htprevisacrescer globo com/Curicidades/oticin/201710/fdgetapianercocheca-o- ‘ringuedo-quevirou-fetre-emtre-crianes-¢ alto bind Fonte: inion bey comitm/ Ti Fidget Hand Finger BR, © aluno Rafael observou que o seu Spinner & formado por quatro circulos: ts nos extremos do brinquedo ¢ um no centro. Sabendo que os centros dos trés circulos dos extremos so vértices de um trifingulo equildtero 53 de lado L medindo = €m € que © centro do circulo localizado no centro do Spinner é equidistante aos centros dos trés circulos dos extremos e que essa distancia é de “D” em, pode-se afirmar que o valor de D é | A( )2,0 B( )25 CC )30 D( )32 E( )35 tem 02 - BOLINHA DE GUDE TEM HISTORIA! L..] De origem desconhecida, tem-se a informagiio de que os farads ja praticavam 0 jogo ( 3000 acc. ). A paixdo era tanta que diversas escavagées encontraram bolinhas de gude nos timulos dos soberanos egipcios. & E ‘atp/www.educacaopublicn 5 gor bePbiblioteon/eueacao_fisica!O003 hel Apés uma jogada, Rafiel verificou que duas bolas de gude de raios R er (com R > r ) tangenciam-se num Ponto. Sejam A ¢ B os pontos de contato dessas bolas com uma superficie plana de modo que AB = 1,8em. A figura a seguir mostra a representago plana do problema. ay 7” Com base nas informagdes do texto ¢ da figura, pode-se concluir que o produto Rr é numericamente igual a: A ( 0,36 CONCURSO DE ADMISSAO 2017/2018 AO 1° ANC 10 MEDIO 4 B( )0,54 CC )0,64 "i i DC og wt E( )0,81 A 8 —1,8em — Item 03 - Em caso de escassez de égua, a fibrica de calgados “PISALEGAL” utiliza uma caixa como a da figura ao lado para armazenamento de agua. Para calcular a vazlo da Agua, o engenheiro hidréulico modelou a expresso a seguir 1 ee) VO = e000 +7 ue por sua vez representa 0 volume (em m®) de dgua presente na caixa d’agua no instante t (em minutos), Supondo que a caixa esteja completamente cheia as 10 horas da mani. Nesse horirio, ¢ interrompido 0 enchimento dessa caixa e cla passa a ser esvaziada. Segundo os célculos do engenheiro, a caixa estaré completamente vazia a partir das Iips:hwwew.accweb com b/guia/pexixasdagur-metalicas A (_ ) 12 horas e 20 minutos B (_) 12 horas ¢ 30 minutos C (_) 13 horas e 10 minutos D (_) 13 horas e 15 minutos E (_) 13 horas e 20 minutos Htem_04 - Partindo de uma cidade D, um Batalhio do Exército Brasileiro tem por missio levar diariamente, por um ano, agua as cidades A, B e C situadas no sertéo do ‘Nordeste, nesta ordem. Até a Presente data, a passagem por uma cidade E na ida é inevitdvel ¢, na 4 volta, 0 percurso de C para D é obrigatoriamente por uma estrada retilinea que interliga as duas. Para simplificar 0 trajeto, a Companhia de Engenharia pretende construir uma estrada unindo diretamente ¢ em linha reta as cidades A eB ( estrada AB ) , de acordo com 0 projeto do 'c engenheiro representado pela figura ao lado. CONCURSO DE ADMISSAO 2017/2018 AO 1° ANO DO ENSINO MEDIO. \ Sabe-se que : A distancia em linha reta entre as cidades D e C é de 12km; ~ A distancia em linha reta da cidade A a cidade E é de 9km; ~ A distancia em linha reta da cidade E a cidade B é de 9,4km; ~ A distncia em linha reta da cidade E a cidade C é de 18km; AP6s a construpio da estrada AB, a tropa no precisard mais passar pela cidade E. Assim, 0 engenheiro pode concluir que, diariamente, a tropa reduzira seu percurso em : A( )10,4km B( )11,4km C ( )12,4km D(_ )12,6km E ( )13,4km Item 05 - Pedrinho dobrou uma folha de papel retangular, de modo a obter os retdngulos ACFD e CBEF, Congruentes entre si, localizados em dois espagos que formam entre si um &ngulo de 60° de acordo com a figura a seguir Sabendo que o segmento AF tem duas unidades a mais que o segmento AD e que este por sua vez tem duas unidades a mais que 0 segmento AC, pode-se afirmar que 0 cosseno do angulo EAF é: ¢ A( )0,74 B( )0,82 C( +)0,84 D( )0,36 E( )045 Item 06 - Dizemos que um nimero de trés algarismos ¢ “modesto” quando, simultaneamente, ~ ao retirarmos sua centena obtemos um niimero de dois algarismos que ¢ quadrado perfeito; + 20 retirarmos sua dezena obtemos um niimero de dois algarismos que é par. Com base nas informagies acima, pode-se afirmar que a soma de todos os niimeros “modestos” & CONCURSO DE ADMISSAO 2017/2018 AO 1° ANO DO ENSINO MEDIO \ A (23580 B( )24570 C ( 25600 D( )28270 i E ( )30080 ‘Item 07 - Numa aula de matematica, o Professor propds o seguinte desafio aluna Sheila: “E possivel representar o resultado de 2718, 32017, 52016 na forma k. 10%, de modo que n seja um nimero inteiro ¢ o algarismo das unidades de k seja diferente de zero?” Apés efetuar alguns célculos, Sheila diz ao professor : “Sim! E possivel! no entanto, o nimero k tem muitos digitos. Consigo, no maximo, determinar 0 expoente n e © algarismo das unidades de k, pode ser?” O professor concordou, verificou que os resultados estavam corretos e parabenizou Sheila por ter encontrado os nameros A( )3¢2016 B( )4e2017 C( )6e2016 D( )7e2017 E( )2¢2016 Item 08 - Considere as afirmagées a seguir (1) [613 + 141+ V7+ V4 é um nimero natural; 1 a. ST é 1m niimero irracional; ve-1 2017 [22017422020 ’ al) J €¢ um niimero racional; Pode-se afirmar que CONCURSO DE ADMISSAO 2017/2018 AO_1* ANO DO ENSINO MEDIO | ‘A (apenas I é verdadeira B (_) todas sto falsas C (_ ) apenas II e III s&o verdadeiras D (_ ) apenas Ie III séo verdadeiras E (_ ) todas sfo falsas Ttem 09 - No intuito de ajudar as vitimas das enchentes em Pernambuco no ano de 2017, uma equipe de alunos de uma escola arrecadou a quantia de x reais que por sua vez foi utilizada na compra de agua ¢ alimentos. O professor de matematica dessa turma pediu para que os alunos colocassem numa tabela os valores doados e o niimero de pessoas que doaram cada valor. A seguir, temos a tabela elaborada pelos alunos. Némero de pessoas que | Valor doado doaram 16 RS2,00 6 RS5,00 6 RS10,00 4 RS20,00 13 RSS0,00 5 __R5100,00 Quatro alunos analisaram a tabela e chegaram as seguintes conclusdes : - Conclusao do primeiro aluno : A média dos valores doados é ‘igual a 26,00. ~ Conclusio do segundo aluno : A mediana dos valores doados é menor que a média desses valores. ~ Conclusiio do terceiro aluno : O valor da moda é a quinta parte do valor da mediana. ~ Conclustio do quarto aluno : O nimero de pessoas que doaram R$10,00 corresponde a 8% do total de doadores. Pode-se afirmar que A (_ ) apenas trés alunos estiio corretos B (_ apenas dois alunos esto corretos C (_ ) os quatro alunos erraram em suas conclusdes D (_)apenas um aluno esta correto E (_ ) 0s quatro alunos esto corretos CONCURSO DE ADMISSAO 2017/2018 AO 1° ANO DO ENSINO MEDIO Item 10 - Maio foi designado como o més para marcar a campanha “Maio amarelo”, que é uma iniciativa do poder piblico ¢ da iniciativa privada, para chamar a atengdo para os cuidados necessérios para evitar os acidentes de trinsito. Segundo Policia Rodoviéria Federal, a maior parte dos acidentes de trarisito em rodovias federais envolvem veiculos pesados, como carretas e caminhdes, por exemplo. pr a.com b/2017H5 5 de-semana de acidents em rodvies Sede Principais Infragées cometidas em Imperatriz Dados do relatério Detranno primeiro trimestre de 2017 Drrigi sem cinto de seguraca MB 202 Dwigi sem CNH ov documento doveiuic MB 203 Trensita peda contramio Si 269 Estacionarem vagadecarga/descarge GUNMMNB 354 Velocidade 50% maior que apermitida SEB 220 Avera sinalvermeino SEB 439 Escionarnopassio SN 475 Estxionarem bralprotidco IT 2.058 Exxionarem fe\pis TS 2501 \Velocidade superior 20 permitico bascado no gréfico, pode-se afirmar que A (_ )avangar o sinal vermelho representa o maior nimero de infragées cometidas em imperatriz.no primeiro trimestre de 2017. B (_)ondmero de infragdes por estacionar em fila dupla supera o triplo do nimero de infragGes por avangar © sinal vermelho em 174 infragdes. C (_)oniimero de infragdes por estacionar em local proibido ¢ 0 quédruplo do nimero de infragées por estacionar em vaga de carga/descarga D (_ )Oniimero de infragées por dirigir sem cinto de seguranga corresponde a aproximadamente 13,5% do niimero de infragdes por estacionar em fila dupla. E (_) Onimero de infragdes por transitar na contramiio corresponde a 22,5% do numero de-infragdes por estacionar no passcio. microcefalia, com 10 ébitos. A tabela a seguir mostra o niimero de casos das doengas transmitidas pelo mosquito. y CONCURSO DE ADMISSAO 2017/2018 AO 1° ANO DO ENSINO MEDIO \ Item 11 - A chegada do verdo e com cla as chuvas repentinas como as que ocorreram em janeiro, acenderam de vez a luz vermetha na Secretaria Estadual da Satide (Sesab). Até 0 ultimo dia 18 de dezembro, conforme os niimeros divulgados, tinham sido notificados 64.478: casos suspeitos de Zika, 23.400 casos suspeitos de Chikungunya ¢ 51.816 casos de dengue, totalizando 139,694 pessoas contaminadas pela picada do mosquito Aedes Aegypti, agente transmissor das trés docngas. A esses niimeros se somam outros 366 casos de ‘ips: Mbahiamewespacominkistoria wordpress. com/2016/03/22/bahlevemalertacontro-edengue-abelave-grafco Doengas transmitidas pelo ‘Niimero de casos a mosquito ot Zika 4478 Chikungunya 23.400 ue 51.816 Microcefalia 366 ‘A ( Jo ntimero de casos de zika equivale a oito tergos do nimero de casos de chikungunya B (_ )o nitmero de casos de dengue ¢ 150 vezes maior que o nimero de casos de microcefalia C (_ )omtimero de ébitos corresponde a 2% do nlimero de casos de microcefalia D (_)omiimero de casos de dengue supera 0 dobro do mimero de casos de chikungunya em exatamente 5.016 casos. numero de casos de zika. Item 12 - Num concurso, o desempenho em Matemética foi analisado de acordo com quatro classificagSes : Ruim, Regular, Bom ¢ étimo. A banca examinadora elaborou 0 grifico a seguir contendo o percentual de candidatos relacionados a cada classificagao. Baseado no texto e na tabela acima, pode-se afirmar que E (_)omimero de casos de dengue somado a metade do nimero de casos de chikungunha supera 0 —— hut: /hinjadoescel com brhyp-contentyploads/2016S1Grifcos-no- excel grffconde-columat CONCURSO DE ADMISSAO 2017/2018 AO 1* ANO DO ENSINO MEDIO 0s percentuais apresentados no grafico anterior foram deduzidos a partir de uma tabela. Por um descuido, um dos integrantes da banca perdeu a tabela ¢ a iinica coisa que ele lembra é que o nimero de candidatos da classificagdo “Bom” supera o nimero de candidatos da classificagiio “Ruim” em 1.500 candidatos. Com base nas informagées do grifico ¢ da tabela, pode-se afirmar que 0 nimero de candidatos na classificagio “Otimo” é igual a A( 1650 B( ) 1680 c( )1720 D( +) 1875 E( )1910 Item 13 - Uma maneira de se enviar uma mensagem secreta é a partir de uma expresso aritmética que, apos ter seu resultado decomposto em fatores primos, indique as letras ( cada fator primo representa uma letra de acordo com uma tabela predefinida ) que formam o texto da mensagem. Considere a tabela abaixo seguinte que converte nimeros primos para letras. 2,3 )5]7 1) 11/13/17] 19] 23} 2 37 e[: fofufe[cfojri[cfx]s [41 [43 [7 | 53 [59 [or [ov [71 [73 [79 [a3 | u[winfefopepsyr [v(x ]z] Por exemplo, a expresso aritmética 5.10? + 30 pode representar a palavra PAI, uma vez que 5.10? +30 = 530 = 2.5.53, estes niimeros correspondem respectivamente as letras A, I e P e que, quando reorganizadas, formam a palavra PAI. 4 SB) (FS) - 1900 + (VFB). (8) 1 pode representa a Com base na tabela anterior, a expresso ( palavra mi CONCURSO DE ADMISSAO 2017/2018 AO 1° ANO DO ENSINO MEDIO \ A(_)POUCA B ( )BANCO C ( )PENA D(_)RISO E ( )BOCA Hem 14 - Na festa de confratemizagdo de um grande estabelecimento comercial do Recife, cada um dos funciondrios: Alberto, Bruna ¢ Caio, recebem uma gratificagio pelos bons servigos prestados durante o ano. Esta gratificagdo é um valor, em reais, relacionado a pontuagfo feita pelo empregado ( Em um ano ) de acordo com uma fungao de primeiro grau entre 3 € 19 pontos. O grifico a seguir representa no plano cartesiano esta fungdo Valor (om reais ) Apenas tém direito a gratificagio os funcionérios que apresentam pontuago superior a 3 unidades, Sabendo ue 0 maior valor pago de gratificagio a um funcionario pela empresa é de R$4,800,00, pode-se concluir que, na festa de confraternizagaio de 2016, Caio recebeu RS$3.300,00 de gratificagao, pois conseguiu fazer neste ano uma pontuacio exatamente igual a AC) B()12 cc) D( 15 E( )16 Item 15 - Na Feira de Ciéncias realizada no Colégio Militar do Recife em 2017, um aluno do 1° Ano do Ensino Médio langou um foguete que por sua vez descreveu uma trajetéria parabélica. Curioso com 0 fato, 0 aluno representou a trajetéria no grifico a seguir Com isso, chegou as seguintes conclusdes : ~ Os valores nos eixos OX e OY indicam, respectivamente, as distncias, em metros percorridas pelo foguete na horizontal e na vertical ( altura ); ~ quando o foguete apresentou uma distincia horizontal de 80 metros, a sua distincia vertical foi de 16 metros: ~ O foguete entrou em contato com o solo apés ter percorrido uma distancia horizontal de 100 metros. ‘Um dos avaliadores do trabalho é Professor de fisica e fez a seguinte Pergunta ao aluno ~ Vocé saberia me dizer qual a disténcia horizontal associada a distincia vertical de 9 metros na subida do foguete? Apés alguns célculos, o aluno respondeu corretamente que essa distancia horizontal era de A (_)24 metros B ()20metros C ( )16 metros D (_ ) 12 metros E (_)10 metros Item 16 - O dono de uma padaria decidiu elaborar uma curva de possibilidades de produgao para a melhoria de seus lucros. Para isso, observou que, para uma dada quantia fixa, deveria anotar muma tabela as quantidades de quilogramas de trigo e de agiicar que poderia comprar com essa quantia. TABELA PARA A ELABORACAO DA CURVA DE POSSIBLIDADES DE PRODUCAO QUILOGRAMAS DE TRIGO QUILOGRAMAS 7 DE ACUCAR 35 0 34 ce 30 19 40 | = 0 50 CONCURSO DE ADMISSAO 2017/2018 AO. 1* ANO DO ENSINO MEDIO. \ ‘Ap6s a claborasaio da tabela, o padeiro representou no plano cartesiano quatro pontos (x.y ), onde x representa 8 quantidade de quilogramas de asiicar e y representa a quantidade de quilogramas de trigo. Chegando a conclusio de que a curva que melhor representaria ( ¢ que consequentemente seria adotada por cle ) a relagdo (quilogramas de agticar )x( quilogramas de trigo ) seria uma pardbola. Sabendo ainda que a quantia fixa é destinada apenas para a compra do trigo e do agdicar. Pode-se afirmar que, a0 comprar 20 quilogramas de agiicar, ele poder comprar, no méximo, A (_ ) 53 quilogramas de trigo _y ( qullogramas de trigo ) B (_) 50 quilogramas de trigo 55 C (48 quilogramas de trigo D (_ ) 45 quilogramas de trigo Dy E (_ )40 quilogramas de trigo 90 40 60x ( quilogramas de acicar ) ‘Tem 17 - Definimos pressio relativa no interior de um recipiente fechado como a diferénga entre a pressio interna ¢ a pressio atmosférica local, nessa ordem. Suponha que, em uma experiéncia realizada pelo Professor de Quimica do Colégio Militar do Recife, a pressio intera de um recipiente tenha variado por injegio ¢ exaustio de ar a partir de uma fungaio quadratica do tipo Bn, Str SB BOT os Bpetaaan’ Em que p expressa a pressio relativa interna do recipiente, em atmosfera ( atm ), em fungo do tempo t, em minuto, durante o tempo que durou a experiéncia. O professor entio fez o seguinte questionamento aos seus alunos ~ Para qual intervalo de tempo, em minutos, a pressio interna relativa do recipiente foi positiva? ‘Um dos alunos acertou o questionamento ao afirmar que A()0

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