COLEGIO ANDRÉS BELLO I.E.D.

Área de ciencias naturales

Asignatura de física
Laboratorio # 1
Medidas
Grado octavo

Realice el laboratorio completando en cada uno de los espacios y responda las preguntas justificando la respuesta, debe
entregarse al finalizar la clase en hojas de examen cuadriculada, si hay gráficas las hojas deben ser milimetradas, con
buena redacción y buena ortografía,

1. Objetivos: formule mínimo dos objetivos sobre el laboratorio

2. Marco teórico: realice un escrito sobre toda la teoría que puede encontrar sobre el tema que le pueda facilitar
la solución del laboratorio.

3. Lista de materiales: metro o decámetro y cinco elementos de diferente tamaño

4. Procedimiento teórico: donde explica paso a paso como realiza el laboratorio.

5. Procedimiento matemático: como su nombre lo indica es el procedimiento paso a paso de la solución matemática
del laboratorio.

6. Tome la medida de largo y ancho de cinco rectángulo y dos circulo con cada uno de los elementos de la lista de
materiales y por ultimo con el metro o decámetro, complete la tabla:

Rectángulo

Material Largo Ancho Perímetro Área (unidades)

(unidades)

Circulo

Material Radio (unidades) Diámetro Perímetro Área (unidades)

(unidades) (unidades)
7. Halle el volumen de un objeto que se encuentren en su entorno de forma cúbica, ortoedro y un cilindro con tres
elementos de la lista de materiales y al final con el metro; complete el cuadro:

Objeto en forma de cúbica que se mide en su entorno: __________________

Elemento Lado (unidades) Volumen

con que se (unidades)
toma la
mediada

Objeto en forma de ortoedro que se mide en su entorno: __________________

Elemento Lado (unidades) Alto(unidades) Ancho Volumen

con que se (unidades) (unidades)
toma la
mediada

Objeto en forma de esfera que se mide en su entorno: __________________

Elemento Radio (unidades) Diámetro Volumen

con que se (unidades) (unidades)
toma la
mediada
8. Responda las siguientes preguntas:

a. ¿Qué es una magnitud física?

b. ¿Qué importancia tiene la medición?
c. ¿Cuáles son las unidades del volumen, área, perímetro y tiempo en los sistemas. MKS, CGS y sistema inglés?
d. Compare las medidas obtenidas con cada elemento con que se midió y con la medida obtenida con el metro e
identifique que errores obtuvo y ¿porque se dieron?
e. ¿Cómo cree usted que se puede corregir los errores del laboratorio?
9. Conclusiones: Son formulaciones o proposiciones a las que se llega después del experimento realizado.
10. Bibliografía: Son los datos mínimos que identifican la publicación de los contenidos que se utilizaron en el laboratorio.