FACULDADE ADELMAR ROSADO

DIREÇÃO ACADÊMICA
COORDENAÇÃO DE PÓS-GRADUAÇÃO

Acesso e permanência das pessoas com deficiência visual nas

universidades públicas de Teresina-PI. Um contexto de inclusão ou
exclusão social?

TERESINA, 2018
 Essa temática tem com objetivo compreender como ocorre o acesso e quais as condições efetiva
para a permanência das pessoas com deficiência visual no processo educacional nas universidades publicas de
Teresina-pi. Desse modo ele se justifica pela relevância da questão, tento em vista que não existe trabalhos
acadêmicos que trazem esse debate. Exposto isso, é extremamente importante um levantamentos de dados
referentes a quantidade de deficientes visuais que tiveram acesso, e conseguiram concluir o curso superior nas
universidade em Teresina-pi Nas ultimas décadas considerando alguns aspectos como, à acessibilidades de modo
geral: isso incluir as condições necessárias para a conclusão do curso, que envolve estrutura, metodologia,
conteúdo e professores capacitados
OBJETIVO GERAL: Analisar o processo de acesso e permanência das pessoas com deficiências visual nas Universidades
públicas em Teresina- PI , considerando os aspectos legais que a temática envolve.

Objetivos específicos 1 ; Contextualizar historicamente a legislação especifica para as pessoas com deficiência visual no
que tange garantia de direitos à educação superior

2- verificar ao efetivação das tecnologia assistiva que favoreça o acesso e permanência das pessoas com deficiência visual
Nas universidades publicas de Teresina –PI

3- compreender como as universidade publicas de Teresina –PI desenvolve seu papel social para uma educação inclusiva
proporcional para as pessoas com deficiência visual