1.

El nexo entre el Estado Inca y el Pueblo fue:

A) El Curaca
B) Los Huamanis
C) El Apunchic
D) Los Collanas
E) Los Suyos

SOLUCIÓN
El curaca se convirtió en el nexo entre el Estado Inca y el Pueblo, al ser éste el Jefe del Ayllu y la
autoridad que cooperaba en la estructura de dominación imperial aplicada por los incas.
RPTA.: A

2. El Reino de los Huancas integró la Región del:

A) Collasuyo
B) Antisuyo
C) Contisuyo
D) Chinchaysuyo
E) Umasuyo

SOLUCIÓN
Los Huancas del Valle del Mantaro, Departamento de Junín formaban parte del Chinchaysuyo.
Este comprendía desde Ayacucho, Apurimac, Huancavelica e Ica hasta el Rio Ancasmayo de
Colombia.
RPTA.: D

3. Los Ayllus fueron comunidades campesinas que formaban parte de…………………….. y

éstos a su vez formaban parte de …………………….
A) los suyos – los Huamanis
B) los Hurin Saya- Los Hanan Saya
C) los Huamanis- Los Suyos
D) las Marcas- Los Topos
E) los Topos –Los Sapci

SOLUCIÓN
En la administración Territorial del Estado Incaico, el Imperio Tahuantisuyano comprendía 4 suyos.
Los suyos comprendían Provincias llamadas Huamanis. Los Huamanis comprendían comunidades
o Ayllus.
RPTA.: C

4. La relación Real de los Incas Gobernantes, se llamaba:

A) Panacas
B) Realeza
C) Pihuichuric
D) Capac Cuna
E) Capac Apo Incas.

SOLUCIÓN
La lista real de Gobernantes Incas se llamaba Capac Cuna oficialmente pertenecieron a la Capac
Cuna 13 Incas.
RPTA.: D

5. Señale la relación correcta:

A) Con Wiracocha se inicia la dinastía de Hurin Cusco
B) Inca Urco derrotó a los Chancas
C) Huascar y Atahualpa fueron hijos de Pachacutec
D) Tupac Yupanqui conquistó el Noroeste de Argentina.
E) Atahualpa no formó parte de la Capac Cuna.

SOLUCIÓN
Tupac Yupanqui es considerado el Máximo conquistador Incaico, conquistó Ecuador, Chile, Bolivia
y el Nor Oeste de Argentina, sometiendo a los Diaguitas ó Cachalquíes.
RPTA.: D

6. Los Catus en la organización económica Inca eran:

A) campesinos de los Ayllus
B) especie de Centros Comerciales.
C) artesanos de las Llactas
D) prisioneros de Guerra
E) siervos que dependían directamente de la Nobleza y el Inca.

SOLUCIÓN
Las ferias comerciales Incas que el estado permitía como una forma de intercambio directo, sin
utilizar monedas entre Hatun Runas y Ayllus, se denomino Catu.
RPTA.: B

7. ¿Qué fueron las Panacas en la organización Social y Política del Estado Incaico?
A) Lista Real de Gobernantes Incas.
B) Los Nobles de Provincia.
C) Descendientes del Sapa Inca.
D) Un Sector Popular que ascendía a la clase noble.
E) Montículos de piedra con atribuciones divinas.

SOLUCIÓN
Las Panacas eran el Linaje de cada Inca. Los descendientes de cada Inca. Cada Panaca tenía un
jefe y un nombre determinado ejemplo: La Panaca de Manco Capac se llamaba Guarga en el siglo
XVI.
RPTA.: C

8. Una definición correcta de Sapci sería:

A) Extensión de terreno entregada a un Hatun Runa para ser usufructada
B) Extensión de tierra entregada al Ayllu para ser trabajada por los Hatun Runas.
C) Cárceles del Estado.
D) Tierras que pertenecen a los Sacerdotes.
E) Un animal de la Sierra Peruana.

SOLUCIÓN
Así como el Topo era el lote de Tierra entregado por el Estado a cada Padre de familia Campesino
(Purej). Los Sapci fueron tierras comunales que el estado entregaba al Ayllu para ser trabajada por
los Hatunn Runas del Ayllu respectivo.
RPTA.: B

9. Las Tacllas fueron en el Incanato:

A) Los Caminos Incas
B) Esculturas en madera y piedra
C) Prendas de vestir
D) Canales de regadío
E) Palos encorvados y puntiagudos usados para arar la tierra

SOLUCIÓN
Los instrumentos de labranza de los varones se llamaban Taclla ó Chaqui Taclla y de las mujeres
se llamaba Rancana.
RPTA.: E

10. El Ayni fue un sistema de trabajo donde se aplicó genuinamente el principio económico
de:
A) Reciprocidad simétrica
B) Reciprocidad asimétrica
C) Redistribución estatal
D) Productividad
E) Efectividad

SOLUCIÓN
El Ayni fue un sistema de trabajo realizado por los Hatun Runas en beneficio del Ayllu, en el trabajo
agrícola se aplicaba el principio de solidaridad y también el principio de reciprocidad simétrica.
RPTA.: A

11. Acerca del origen de los Incas, ¿cuál es el relato que intenta explicar con simbolismos
que la clase fundadora del incario fue oriunda del Altiplano?
A) La Leyenda de Naylamp
B) La Leyenda del Lago Titicaca
C) El Mito de Inkarri
D) La tesis de Luis Enrique Valcárcel.
E) La tesis del origen Masca

SOLUCIÓN
La Leyenda del lago Titicaca, escrita por Garcilaso de la Vega a servido de argumento para
fundamentar el origen Tiahuanaco o Aymara (CollA) de los Incas. Toda vez que habla de una
pareja divina (Manco Capac y Mama Ocllo) que marchan de la meseta del Collao (Altiplano) hacia
el Valle de Huatanay, Cusco.
RPTA.: B

12. La Etnias Ichmay, Chancay y tallanes de la costa, cómo los pocras, cabanas, diaguitas,
collas, de las Sierra; demuestran que el Estado Tahuantisuyo, Social y Culturalmente tuvo
un carácter:
A) Nacional
B) Estrictamente Quechua
C) Monocultural
D) Multinacional
E) Monolinguístico

SOLUCIÓN
No hubo una sola Nación Inca. Sino varias Naciones ó Etnias cada cual con su respectiva Religión,
Idiomas, Normas y Costumbres por lo tanto, el Estado Incaico fue Multiétnico ó Multinacional.
RPTA.: D

13. Las tierras que el Estado Incaico entregaba a los Hatun Runas de los ayllus para
usufructo recibieron el nombre de:
A) Sapcis
B) Topos
C) Collcas
D) Intipachas
E) Llactas

SOLUCIÓN
El Estado le entregaba a cada Hatun Runa Padre de Familiar (Purej) una extensión de tierra para
su usufructo llamado topo; equivalentemente aproximadamente a 2,700 m2. por esposo un topo,
por esposa medio topo.
RPTA.: B

14. El sistema de explotación Incaico que consistió en el aprovechamiento obligatorio y no

remunerado del trabajo de los Ayllus para la realización de obras públicas, se denominó:
A) Chaco
B) Ayni
C) Mita
D) Minka
E) Chunca

SOLUCIÓN
La Mita era el trabajo obligatorio que el Hatun Runa realizaba por temporadas (turnos), en la
ejecución de obras Públicas en beneficio del Estado. Era una especie de Tributo Laboral.
RPTA.: C

15. La agrupación de tribus confederaciones y guerras de expansión es un proceso que en

el Horizonte Tardío estructuró:
A) La formación del Imperio Wari
B) La formación de Reynos Autónomos.
C) La formación de la confederación Cusqueña.
D) La formación del Curacazgo Incaico
E) La Fundación del Imperio Tahuantisuyo.

SOLUCIÓN
En el Horizonte Tardío, Tercer Horizonte cultural; Los Incas en base a guerras expansionistas y
conquistadoras sojuzgaban Pueblos – integrando tribus, Ayllus, Reynos etc., hasta estructurar en
base a estos dominios el Imperio del Tahuantinsuyo. El Tercer Horizonte cultural comprende: 1,450
d.c -1,532 d.c.
RPTA.: E

16.¿Qué función cumplían los Capacñam en el Estado Incaico?

A) Era los aposentos de mensajeros y soldados.

B) Era el circuito de canales de regadío
C) Eran los jefes en la construcción y mantenimiento de puentes.
D) Eran caminos para el transporte de tributación y movilización de grandes ejércitos.
E) Eran palacios de descanso y esparcimiento de los grandes Señores del Imperio.

SOLUCIÓN
Los Capañam fueron los grandes caminos empedrados que construyeron los Incas sólo para uso
del ejército, Chasquis y funcionarios Políticos.
RPTA.: D

17. Para mantener el Aparato Estatal la Nobleza Inca procedió a:

A) Acabar con la explotación de los Ayllus.
B) Socializar las herramientas y medios de producción.
C) Controlar la fuerza de trabajo, los medios de producción y el excedente económico.
D) Eliminar toda forma de privilegios por parte de la Nobleza.
E) Promover la ciencia y la técnica.

SOLUCIÓN
Para mantener a la Burocracia Estatal los Incas conquistaban Pueblos para apoderarse de sus
Medios de Producción fuerza de trabajo y excedente Agrícola.
RPTA.: C

18. La producción textil estaba principalmente en manos de:

A) Los Llacta Runas.
B) Los Piñas
C) Los Hipijcunas.
D) Los Mitayos
E) Las Acllas

SOLUCIÓN
Las Acllas fueron mujeres esclavizadas (15 - 60 años) en talleres textiles para hacerles su
indumentaria a los nobles, a los funcionarios del Estado y a los Sacerdotes. Trabajaban en los
Aclla Wasi.
RPTA.: E

19. Las dos terceras partes de las tierras del Estado Inca estaban controladas por:
A) La Nobleza
B) El Ayllu
C) Los Hatun Runas
D) Los Sacerdotes
E) Los Militares

SOLUCIÓN
En la redistribución de la riqueza del Estado las 2/3 partes (las mejores tierras) eran entregadas a
la nobleza, pero estas eran trabajadas por los Hatun Runas y la producción excedente eran
almacenados en las Collcas.
RPTA.: A

20. La famosa Piedra de Sayhuite representa:

A) La religiosidad Inca en escultura.
B) La Planificación agrícola e Hidráulica en una Maqueta.
C) La piedra de los 12 ángulos
D) La base de la Arquitectura Militar Inca
E) La Escultura Naturalista Inca.

SOLUCIÓN
La piedra se Sayhuite que está en Apurimac, es una maqueta que representa a una aldea y la
distribución de una Red Hidráulica y sus campos de cultivo.
RPTA.: B

1. El nexo entre el Estado Inca y el Pueblo fue:

A) El Curaca
B) Los Huamanis
C) El Apunchic
D) Los Collanas
E) Los Suyos

SOLUCIÓN
El curaca se convirtió en el nexo entre el Estado Inca y el Pueblo, al ser éste el Jefe del Ayllu y la
autoridad que cooperaba en la estructura de dominación imperial aplicada por los incas.
RPTA.: A

2. El Reino de los Huancas integró la Región del:

A) Collasuyo
B) Antisuyo
C) Contisuyo
D) Chinchaysuyo
E) Umasuyo
SOLUCIÓN
Los Huancas del Valle del Mantaro, Departamento de Junín formaban parte del Chinchaysuyo.
Este comprendía desde Ayacucho, Apurimac, Huancavelica e Ica hasta el Rio Ancasmayo de
Colombia.
RPTA.: D

3. Los Ayllus fueron comunidades campesinas que formaban parte de…………………….. y

éstos a su vez formaban parte de …………………….
A) los suyos – los Huamanis
B) los Hurin Saya- Los Hanan Saya
C) los Huamanis- Los Suyos
D) las Marcas- Los Topos
E) los Topos –Los Sapci

SOLUCIÓN
En la administración Territorial del Estado Incaico, el Imperio Tahuantisuyano comprendía 4 suyos.
Los suyos comprendían Provincias llamadas Huamanis. Los Huamanis comprendían comunidades
o Ayllus.
RPTA.: C

4. La relación Real de los Incas Gobernantes, se llamaba:

A) Panacas
B) Realeza
C) Pihuichuric
D) Capac Cuna
E) Capac Apo Incas.

SOLUCIÓN
La lista real de Gobernantes Incas se llamaba Capac Cuna oficialmente pertenecieron a la Capac
Cuna 13 Incas.
RPTA.: D

5. Señale la relación correcta:

A) Con Wiracocha se inicia la dinastía de Hurin Cusco
B) Inca Urco derrotó a los Chancas
C) Huascar y Atahualpa fueron hijos de Pachacutec
D) Tupac Yupanqui conquistó el Noroeste de Argentina.
E) Atahualpa no formó parte de la Capac Cuna.

SOLUCIÓN
Tupac Yupanqui es considerado el Máximo conquistador Incaico, conquistó Ecuador, Chile, Bolivia
y el Nor Oeste de Argentina, sometiendo a los Diaguitas ó Cachalquíes.
RPTA.: D
6. Los Catus en la organización económica Inca eran:
A) campesinos de los Ayllus
B) especie de Centros Comerciales.
C) artesanos de las Llactas
D) prisioneros de Guerra
E) siervos que dependían directamente de la Nobleza y el Inca.

SOLUCIÓN
Las ferias comerciales Incas que el estado permitía como una forma de intercambio directo, sin
utilizar monedas entre Hatun Runas y Ayllus, se denomino Catu.
RPTA.: B

7. ¿Qué fueron las Panacas en la organización Social y Política del Estado Incaico?
A) Lista Real de Gobernantes Incas.
B) Los Nobles de Provincia.
C) Descendientes del Sapa Inca.
D) Un Sector Popular que ascendía a la clase noble.
E) Montículos de piedra con atribuciones divinas.

SOLUCIÓN
Las Panacas eran el Linaje de cada Inca. Los descendientes de cada Inca. Cada Panaca tenía un
jefe y un nombre determinado ejemplo: La Panaca de Manco Capac se llamaba Guarga en el siglo
XVI.
RPTA.: C

8. Una definición correcta de Sapci sería:

A) Extensión de terreno entregada a un Hatun Runa para ser usufructada
B) Extensión de tierra entregada al Ayllu para ser trabajada por los Hatun Runas.
C) Cárceles del Estado.
D) Tierras que pertenecen a los Sacerdotes.
E) Un animal de la Sierra Peruana.

SOLUCIÓN
Así como el Topo era el lote de Tierra entregado por el Estado a cada Padre de familia Campesino
(Purej). Los Sapci fueron tierras comunales que el estado entregaba al Ayllu para ser trabajada por
los Hatunn Runas del Ayllu respectivo.
RPTA.: B

9. Las Tacllas fueron en el Incanato:

A) Los Caminos Incas
B) Esculturas en madera y piedra
C) Prendas de vestir
D) Canales de regadío
E) Palos encorvados y puntiagudos usados para arar la tierra

SOLUCIÓN
Los instrumentos de labranza de los varones se llamaban Taclla ó Chaqui Taclla y de las mujeres
se llamaba Rancana.
RPTA.: E

10. El Ayni fue un sistema de trabajo donde se aplicó genuinamente el principio económico
de:
A) Reciprocidad simétrica
B) Reciprocidad asimétrica
C) Redistribución estatal
D) Productividad
E) Efectividad

SOLUCIÓN
El Ayni fue un sistema de trabajo realizado por los Hatun Runas en beneficio del Ayllu, en el trabajo
agrícola se aplicaba el principio de solidaridad y también el principio de reciprocidad simétrica.
RPTA.: A

11. Acerca del origen de los Incas, ¿cuál es el relato que intenta explicar con simbolismos
que la clase fundadora del incario fue oriunda del Altiplano?
A) La Leyenda de Naylamp
B) La Leyenda del Lago Titicaca
C) El Mito de Inkarri
D) La tesis de Luis Enrique Valcárcel.
E) La tesis del origen Masca

SOLUCIÓN
La Leyenda del lago Titicaca, escrita por Garcilaso de la Vega a servido de argumento para
fundamentar el origen Tiahuanaco o Aymara (CollA) de los Incas. Toda vez que habla de una
pareja divina (Manco Capac y Mama Ocllo) que marchan de la meseta del Collao (Altiplano) hacia
el Valle de Huatanay, Cusco.
RPTA.: B

12. La Etnias Ichmay, Chancay y tallanes de la costa, cómo los pocras, cabanas, diaguitas,
collas, de las Sierra; demuestran que el Estado Tahuantisuyo, Social y Culturalmente tuvo
un carácter:
A) Nacional
B) Estrictamente Quechua
C) Monocultural
D) Multinacional
E) Monolinguístico

SOLUCIÓN
No hubo una sola Nación Inca. Sino varias Naciones ó Etnias cada cual con su respectiva Religión,
Idiomas, Normas y Costumbres por lo tanto, el Estado Incaico fue Multiétnico ó Multinacional.
RPTA.: D

13. Las tierras que el Estado Incaico entregaba a los Hatun Runas de los ayllus para
usufructo recibieron el nombre de:
A) Sapcis
B) Topos
C) Collcas
D) Intipachas
E) Llactas

SOLUCIÓN
El Estado le entregaba a cada Hatun Runa Padre de Familiar (Purej) una extensión de tierra para
su usufructo llamado topo; equivalentemente aproximadamente a 2,700 m2. por esposo un topo,
por esposa medio topo.
RPTA.: B

14. El sistema de explotación Incaico que consistió en el aprovechamiento obligatorio y no

remunerado del trabajo de los Ayllus para la realización de obras públicas, se denominó:
A) Chaco
B) Ayni
C) Mita
D) Minka
E) Chunca

SOLUCIÓN
La Mita era el trabajo obligatorio que el Hatun Runa realizaba por temporadas (turnos), en la
ejecución de obras Públicas en beneficio del Estado. Era una especie de Tributo Laboral.
RPTA.: C

15. La agrupación de tribus confederaciones y guerras de expansión es un proceso que en

el Horizonte Tardío estructuró:
A) La formación del Imperio Wari
B) La formación de Reynos Autónomos.
C) La formación de la confederación Cusqueña.
D) La formación del Curacazgo Incaico
E) La Fundación del Imperio Tahuantisuyo.

SOLUCIÓN
En el Horizonte Tardío, Tercer Horizonte cultural; Los Incas en base a guerras expansionistas y
conquistadoras sojuzgaban Pueblos – integrando tribus, Ayllus, Reynos etc., hasta estructurar en
base a estos dominios el Imperio del Tahuantinsuyo. El Tercer Horizonte cultural comprende: 1,450
d.c -1,532 d.c.
RPTA.: E

16.¿Qué función cumplían los Capacñam en el Estado Incaico?

A) Era los aposentos de mensajeros y soldados.

B) Era el circuito de canales de regadío
C) Eran los jefes en la construcción y mantenimiento de puentes.
D) Eran caminos para el transporte de tributación y movilización de grandes ejércitos.
E) Eran palacios de descanso y esparcimiento de los grandes Señores del Imperio.

SOLUCIÓN
Los Capañam fueron los grandes caminos empedrados que construyeron los Incas sólo para uso
del ejército, Chasquis y funcionarios Políticos.
RPTA.: D

17. Para mantener el Aparato Estatal la Nobleza Inca procedió a:

A) Acabar con la explotación de los Ayllus.
B) Socializar las herramientas y medios de producción.
C) Controlar la fuerza de trabajo, los medios de producción y el excedente económico.
D) Eliminar toda forma de privilegios por parte de la Nobleza.
E) Promover la ciencia y la técnica.

SOLUCIÓN
Para mantener a la Burocracia Estatal los Incas conquistaban Pueblos para apoderarse de sus
Medios de Producción fuerza de trabajo y excedente Agrícola.
RPTA.: C

18. La producción textil estaba principalmente en manos de:

A) Los Llacta Runas.
B) Los Piñas
C) Los Hipijcunas.
D) Los Mitayos
E) Las Acllas

SOLUCIÓN
Las Acllas fueron mujeres esclavizadas (15 - 60 años) en talleres textiles para hacerles su
indumentaria a los nobles, a los funcionarios del Estado y a los Sacerdotes. Trabajaban en los
Aclla Wasi.
RPTA.: E

19. Las dos terceras partes de las tierras del Estado Inca estaban controladas por:
A) La Nobleza
B) El Ayllu
C) Los Hatun Runas
D) Los Sacerdotes
E) Los Militares

SOLUCIÓN
En la redistribución de la riqueza del Estado las 2/3 partes (las mejores tierras) eran entregadas a
la nobleza, pero estas eran trabajadas por los Hatun Runas y la producción excedente eran
almacenados en las Collcas.
RPTA.: A

20. La famosa Piedra de Sayhuite representa:

A) La religiosidad Inca en escultura.
B) La Planificación agrícola e Hidráulica en una Maqueta.
C) La piedra de los 12 ángulos
D) La base de la Arquitectura Militar Inca
E) La Escultura Naturalista Inca.

SOLUCIÓN
La piedra se Sayhuite que está en Apurimac, es una maqueta que representa a una aldea y la
distribución de una Red Hidráulica y sus campos de cultivo.
RPTA.: B

Preguntas del Imperio Incaico

1. Las fuentes más valiosas de los siglos XVI y XVII para analizar y conocer la etnohistoria del
Tahuantinsuyo son (UNMSM 2002)
A) las crónicas y visitas.
B) los memoriales y los anales.
C) los viajeros y relatores.
D) la cartografía e iconografía.
E) las tesis y monografías.

2. La etapa imperial de la historia inca comienza con: (UNAC 2001)

A) Pachacútec.
B) Huiracocha.
C) Túpac Yupanqui.
D) Huayna Cápac.
E) Inca Roca.

3 Los ojos y oídos del Inca era el: (UNAC 1997)

A) Tucuy Ricuy.
B) Chasqui.
C) Amauta.
D) Curaca.
E) Mitimae.

4. Los encargados de realizar el control a la burocracia en el Tahuantinsuyo fueron los: (UNAC

2005)
A) Apunchiq.
B) Sinchi.
C) Collana.
D) Pureq.
E) Tucuy Ricuq.

5. El conjunto de los miembros de la familia de cada Inca constituía (UNMSM 2002)

A) un curacazgo.
B) un wamani.
C) una llacta.
D) una panaca.
E) una pacarina.

Respuestas correctas:
1.A 2.A 3.A 4.E 5.D