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EL SUSTANTIVO

1. Género de los sustantivos.

Cárcel Virtudes Mapa Alud Divinidades Manos


Alumbrado Arcas Pendientes Bambú Adversidad Adivinas
Pijama Cañaveral Águila Habilidad Armadura Pie

2. Relaciona las siguientes definiciones con los distintos tipos de


sustantivos:

Colectivo Contable No contable


Individual Abstracto Concreto

 Nos sirven para designar objetos que se perciben por los sentidos:

 Nos permiten designar realidades que sólo existen en nuestra mente:

 Designan seres u objetos que n se pueden contar con exactitud:

 Se refieren a elementos que se pueden contar:

 designan en singular a un solo objeto contable:

 Designan en plural un conjunto de seres:

3. Analiza los sustantivos que te presentamos a continuación según el


modelo:

Silla: sustantivo común, concreto, contable, individual.

 Libro:
 Ventana:
 Libertad:
 Consideración:
 Luz:
 Enjambre:
 Petróleo:
 Gente:
 Arboleda:
 Agua:
4. Forma el femenino de los siguientes sustantivos:

Actor: Bailarín: Emperador: Juez:


Vampiro: Concejal: Testigo: Artista:
Caballo: Héroe: Hombre: Poeta:

5. Completa con uno de los sustantivos que aparecen entre paréntesis:

 En ____________ vivían los nobles (el corte/ la corte)

 Ana se hizo ____________ en la mano (el corte/ la corte)

 ____________ es una enfermedad muy grave (el cólera/la cólera)

 A Luis le perdió ____________ en la que entró sin motivo (el cólera/la cólera)

 ____________ izquierdo del río está muy limpia (el margen/ la margen)

 Al escribir es conveniente dejar ____________ (el margen/ la margen)

6. Intenta localizar, a partir de las letras desordenadas, los sustantivos que


faltan. Todos ellos reciben un nombre, pues designan indistintamente
animales o personas. ¿Cómo se llaman?

ACVITIM RATUCRIA ERPSOAN

7. Muchos sustantivos derivan de verbos con los que comparten su raíz y


lexema. Escribe al lado de cada sustantivo el verbo del cual derivan:

 La navegación:
 El comienzo:
 El descubrimiento:
 La reunión:
 La apertura:
 El avance:
 La devolución:
 El encuentro:
 El cese:

8. Completa las siguientes oraciones con un sustantivo según el modelo:

Cerrar: El cierre de las empresas perjudica a la economía.


 Oponer: ______________________de los vecinos impidió la obra.
 Salir: ______________________de los estudiantes tuvo lugar a las dos.
 Visitar: ______________________del ministro fue un éxito.
 Reunir: ______________________ de los delegados no pudo celebrarse.
 Hallar: ______________________de los restos favoreció la investigación.
 Explicar: ______________________no fue muy clara.
 Publicar: ______________________ del libro se retrasó.
 Instalar: ______________________del aparato es fácil.
 Degradar: ______________________del medio ambiente es evitable.

9. Identifica si las palabras subrayadas son sustantivos o adjetivos:

 Los jóvenes se divertían en la fiesta:

 Estos médicos parecían jóvenes:

 El anciano paseaba por el parque:

 Tuvo que cuidar de su padre anciano:

 La española es morena:

 La siesta es una costumbre española:

 El ciego cruzó la calle:

 Nos atendió un hombre ciego:

10. Sobre el género del sustantivo:

 Él es un estudiante y ella también es_________________________

 Él es duque y su esposa es_________________________

 Él es barón y su esposa_________________________

 Él es el abad y ella la_________________________

 Él es un héroe y ella una_________________________

 El femenino de sacerdote es_________________________

 El femenino admitido de poeta es_________________________

 El femenino de carnero es_________________________

 El femenino de tigre es_________________________


 Él es el emperador y su esposa es la_________________________

 La esposa del rey es la_________________________

 El femenino de profeta es_________________________

 El femenino de jabalí macho es_________________________

 El femenino de vampiro es_________________________

11. Recuerda que los sustantivos que empiezan por a o ha tónicas forman su
singular con el masculino (el, un, algún, ningún). Pon el determinante
correspondiente a:

 Hacha:
 Harina:
 Aula:
 Hambre:
 Arista:
 Águila:
 Agua:
 Aire:

12. Número del sustantivo:

 El agua está turbia /______________________están turbias.


 He visto al andaluz / He visto a los _______________________________
 El águila es imponente / ____________________________ son imponentes.
 El hacha está afilada / _________________________ están afiladas.
 El viernes como pescado/ Los _________________________como pescado.
 He visto un jabalí. / He visto unos _________________________________
 El sí y el no / Los ____________y los _____________________
 No respeta la ley / No respeta las ____________________________
 Tienen un menú diario. / Tienes dos ____________________ diarios.
 Saca el paraguas. / Saca los _____________________________
 He visto un buey / Hemos visto unos ______________________________
 La iglesia tenía un cáliz / La iglesia tenía unos ___________________________
 Ha pasado por una crisis / Han pasado por varias ____________________________
 Lleva una cruz al cuello / Lleva unas _______________________al cuello.
 El plural de dominó es
 Interpretaron un drama / Interpretaron varios _______________________

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