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2015

BALANCE SOCIAL
2015
BALANCE SOCIAL
Balance social 2015
Informe de de sostenibilidad1

ISSN 2339-4838
Universidad Cooperativa de Colombia

Dirección, edición y revisión


María Consuelo Moreno Orrego, Ph.D
Vicerrectora de Proyección Institucional

Metodología, compilación y análisis de información


Hernán Javier Pérez Soto, Director de Bienestar Universitario
Ángela María Henao Hernández, Directora de Extensión y Proyección Social
Reina Cecilia Duque Vélez, Directora Egresados
Olga Cecilia Morales García, Especialista en Gestión Ambiental

Coordinación editorial
Olga Lucía Cano Ortiz, Especialista en Comunicación Externa

Redacción, edición periodística y gráfica


Taller de Edición
www.tallerdeedicion.co

Fotografía
Todas las imágenes utilizadas en este informe son propiedad
de la Universidad Cooperativa de Colombia

Impresión
Litografía Francisco Jaramillo V.

Distribución
La distribución del Balance Social es gratuita

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comunicaciones@ucc.edu.co
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Dirección Nacional de Comunicaciones


Universidad Cooperativa de Colombia
Calle 50 A 41-10, Bloque 7, piso 2
Medellín – Colombia | Teléfonos +57(4)4446065

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o parcialmente para fines académicos, citando la fuente.
Cualquier otro tipo de reproducción requerirá autorización previa y expresa.

©2016 Universidad Cooperativa de Colombia. Todos los derechos reservados.

1
Para la realización de este Balance Social se aplicó la metodología de Informes de Sostenibilidad de la
Global Reporting Initiative, GRI lineamientos G4 y en la Cadena de Valor, la metodología de Responsabilidad
Social Universitaria, de Vallaeys, F., de La Cruz, C. y Sasia, P. (2009). Responsabilidad social universitaria.
Manual de primeros pasos. México: McGraw-Hill.
Asamblea de Miembros Estructura
Directores de sede
Regional
Cooperativa Multiactiva Universitaria
Nacional Comuna Apartadó Medellín
Cooperativa de Trabajo Asociado La Comuna Fabio Alberto Gómez Gómez Alba Luz Muñoz Restrepo
Corporación para la Educación y el Desarrollo Arauca Montería
de Antioquia CORPAEDA Hugo Ramón Hugo Alberto Valencia
Fundación Universitaria María Cano Martínez Arteaga Porras
César Pérez García, miembro benefactor Barrancabermeja Neiva
Jorge Hernán Silva Besil Luis Alfredo Ortiz Tovar
Bogotá Pasto
Consejo Superior Eva Janette Prada Grandas
Bucaramanga
Tania Bolaños Enríquez
Pereira
Principales: Suplentes: Alfonso Prieto García Martha Isabel Tobón Lindo
José Corredor Núñez Jorge Mario Cali Popayán
Próspero José Uribe Vélez Diego Fernando Orlando Montenegro
Posada Myer Rymel Serrano Uribe Victoria Zuluaga Sánchez
Humberto Margarita Ligia Cartago Quibdó
Serna Gómez González Betancur Rosalba Hurtado Luis Guillermo Arango
José Luis Máximo Darío Hernández Castro
Sandoval Duque Pérez Soto Espinal Santa Marta
Edith Cecilia Colombia Patricia Gina Paola Hermes Iván
Urrego Herrera Pérez Muñoz Calimán Gutiérrez Gutiérrez Piedrahíta
Gabriel Bernardo Maritza Rondón Rangel Ibagué Villavicencio
Restrepo Gómez María Consuelo Patricia Izquierdo César Augusto
César Augusto Pérez Moreno Orrego Hernández Pérez Londoño

Estructura Nacional
Rectora Maritza Rondón Rangel
Secretaria General
Gloria Patricia Rave Iglesias

Directora de Admisiones, Registro y Control Académico Director de Gestión Documental


Sor Elpidia Gil Zapata Carlos Alberto Zúñiga Orrego

Vicerrectora Vicerrectora Vicerrector Vicerrector


Académica de Proyección Institucional de Desarrollo Institucional Financiero
Diana María María Consuelo John Harvey Garavito Hernán Darío Arenas
Ramírez Carvajal Moreno Orrego Londoño Córdoba

Directora de Desarrollo y Directora de Extensión Director de Gestión Humana Director de Control Interno
Planeación Académica y Proyección Social Andrés Gutierrez Villa Ariel Ramos Cerdas
Anabela Villa Saavedra Angela María Henao Hernández
Director de Planeación y Efectividad Director de Contabilidad
Directora de Innovación y Director de Bienestar Universitario Javier Mauricio Zuluaga Juan Fernando Mejía
Tecnologías Educativas Hernán Javier Pérez Soto Restrepo Echeverri
María Mercedes Ruiz Cediel
Directora de Internacionalización Director de Gestión Tecnológica Directora de Compras
Director de Acreditación María Paula Cuevas Carrasco Javier Ignacio Londoño Ochoa Aracelly Holguín Zapata
Gabriel Bernardo
Restrepo Gómez Director de Comunicaciones Director de Infraestructura Física Director de Finanzas e Inversiones
y Mercadeo Gustavo Armando Pérez Luis Guillermo Gómez Zapata
Director de Investigaciones David Romero Camargo Galeano
Roberto Recio Vázquez
Directora Indesco
Director Editorial Colombia Patricia Pérez Muñoz
Manfred Acero Gómez
Directora de Egresados
Director de Gestión de Programas Reina Cecilia Duque Vélez
Manuel Antonio
Unigarro Gutiérrez Director de Asuntos Públicos
Juan Carlos Velásquez Estrada
Directora de Docencia y Servicios
Alba Doris Castañeda Gallego
Misión
Somos una Institución de educación superior
de propiedad social, formamos personas
competentes para responder a las dinámicas
del mundo, contribuimos a la construcción
y difusión del conocimiento, apoyamos el
desarrollo competitivo del país a través de sus
organizaciones y buscamos el mejoramiento de la
calidad de vida de las comunidades, influidos por
la economía solidaria que nos dio origen.

Visión
En el año 2022 seremos una universidad de
docencia con investigación, reconocida como una
de las instituciones educativas más importantes
a nivel nacional; ejercemos actividades con
vocación hacia la excelencia, evidenciada en la
certificación de procesos, acreditación nacional e
internacional, con un equipo humano competente
y un modelo de gestión innovador que se apoya
en infraestructura física y tecnológica pertinente,
comprometidos con la construcción de espacios
de desarrollo personal y profesional para la
comunidad universitaria y abierta al mundo.
CONTENIDO
8
INFORME A LOS GRUPOS DE INTERÉS

10
CONTEXTO INSTITUCIONAL

44
DIMENSIÓN UNIVERSITARIA

46 Gestión Educativa

98 Gestión del Conocimiento

134 Gestión Social

158 Gestión Organizacional

188
DIMENSIÓN AMBIENTAL

202
DIMENSIÓN ECONÓMICA

223
TABLA GRI
Maritza Rondón Rangel, Rectora

INFORME A LOS GRUPOS DE INTERÉS


Con gran satisfacción podemos decirles que nuestro formando un profesional más competente para resolver las
modelo educativo de formación por competencias es urgencias sociales de Colombia.
hoy una gran innovación avalada por los pares académi-
cos que nos han aprobado registros calificados en todas
las áreas del conocimiento.
Después de cinco años, cuando en septiembre de Cuando hablamos de una formación
2010 iniciamos la apuesta por la formación más integral
de nuestros estudiantes con el modelo por competen- por competencias le estamos
cias, mucho camino hemos recorrido en su construc-
ción y muchos aprendizajes acumulamos para llegar en
apostando a un ser integral
2015 a la aprobación de registros calificados en todos
los programas que ofrecemos.
que como lo propone la autonomía
Derecho en Espinal en 2013 fue la primera prueba kantiana: sabe, piensa lo que
que los pares académicos avalaron y a partir de ese
momento hemos recibido la aprobación de más de 50 sabe y actúa lo que piensa.
programas que se ofertan a lo largo y ancho del país
Y esta intervención académica lleva a la práctica las Esta apuesta Multicampus genera grandes fortalezas,
teorías sobre la formación por competencias, que se como el hecho de contar con el sistema de Centros de
han declarado hace rato, pero que muestra tímidos re- Conciliación más grande de Colombia, diez de ellos cer-
sultados concretos. Y de allí el carácter innovador de tificados por el ICONTEC, y presencia en las zonas de
este modelo. mayor vulnerabilidad social del país.
Con toda confianza en la Universidad Cooperativa de En este Balance Social encontrarán ustedes avances
Colombia estamos cambiando las maneras de enseñar, significativos en el camino de ser una universidad del
pasamos de lo deductivo a lo inductivo, del contenido a siglo XXI que trabaja en tres ámbitos: pertinencia, cali-
la competencia con prácticas y ambientes innovadores dad e innovación.
de aprendizaje. Pero no puedo dejar pasar la oportunidad para invi-
tar a todos nuestros aliados estratégicos para que nos
acompañen en la apuesta por una Colombia compro-
Gran año este 2015 para la metida con el posconflicto y la solución de sus pro-
blemas. Después de 60 años tenemos el reto de ser
Institución y para una nueva facilitadores de la reconciliación y la reintegración de
nuestros compatriotas.
manera de asumir la educación Ese proceso apenas comienza y una prueba de la
superior en Colombia, a través exigencia del mismo la podemos evidenciar en la defi-
nición que de la reintegración tiene Naciones Unidas:
de un modelo educativo que “proceso mediante el cual los excombatientes adquie-
ren estatus civil y obtienen un empleo e ingresos sos-
quiere entregarle al país unos tenibles. La reintegración es esencialmente un proce-
so económico y social con un cronograma de tiempo
profesionales capaces de abierto, llevándose a cabo principalmente en comuni-
dades a nivel local”.
solucionar en contexto el nuevo Es decir, la reconstrucción del país necesita del ge-
neroso apoyo de todos nosotros y si no participamos
mapa que estamos construyendo activamente de este proceso no nos alcanzará el tiem-
de cara al posconflicto. po para arrepentirnos.
En la Universidad Cooperativa de Colombia esta-
mos listos para seguir construyendo país desde las
regiones con una formación cada vez más pertinen-
Para la Universidad Cooperativa de Colombia también te, apostándole a los máximos estándares de calidad
fue un año de revisión y direccionamiento hacia el con- y generando respuestas innovadoras a los retos de
cepto de Multicampus; pero a la vez, de consolidación de nuestro tiempo.
nuestra presencia en 18 departamentos de Colombia, 13
de los cuales hacen parte del mapa del posconflicto de-
finido por la Organización de las Naciones Unidas, ONU.
Cuando hablamos de Multicampus nos estamos re-
firiendo a un sistema nacional, la Universidad Coope-
rativa de Colombia, que está presente con modernos Maritza Rondón Rangel
y adecuados ambientes de aprendizaje en 18 departa- Rectora
mentos, con más de 55 mil estudiantes, 4.563 profeso-
res y 3.139 empleados.
Sistema que se fortalece con las capacidades instala-
das en cada sede y que se retroalimenta de los ejercicios
en red que garantizan la suma de investigaciones, activi-
dades de proyección social, oferta académica pertinente
y eficiencia administrativa a través del aseguramiento
de los procesos institucionales.
La solidaridad, la equidad, el respeto a la diversidad y la libertad
son los principios orientadores del actuar institucional.
CONTEXTO
1 INSTITUCIONAL
La Universidad armoniza las funciones sustantivas
de la educación superior, para seguir avanzando
en el cumplimiento de las metas de su Plan Estratégico Nacional.
ESTRATEGIA Y ANÁLISIS
“La educación alimenta la confianza. La confianza mas participativa y en armonía requerirá de nuevas
alimenta la esperanza. La esperanza alimenta la paz.” dimensiones sociales, económicas y medioam-
Confucio, filósofo chino (551 - 479 a. C.) bientales que posibiliten el desarrollo sostenible,
de nuevas formas de interactuar, de ser, de cono-
Con esta frase inicia la introducción del libro Re- cer, de hacer y de aprender a vivir juntos (Informe
plantear la educación ¿Hacia un bien común mun- Delors, 1996). De una educación más amplia, con
dial?, publicado en 2015 por la Organización de las numerosas cosmovisiones que responda a los nue-
Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la vos contextos y proyecte los futuros, más humana,
Cultura, UNESCO, y es que no podía ser más propi- que promueva los derechos de todos, que aprecie la
cio contextualizar la educación y su finalidad en un diversidad cultural y que respete el medio ambiente.
mundo cada vez más turbulento, con cambios so- En esta tarea es decisiva la participación de la
ciales trascendentales que requieren de respuestas educación superior y especialmente de la Univer-
y dinámicas nuevas y renovadas, nuevos tiempos sidad Cooperativa de Colombia, que por su esen-
12 que requieren nuevas formas de educar. cia social, ejerce la docencia con excelencia, tiene Escanea este
Y desde esta perspectiva, Colombia afronta uno presencia multicampus y se proyecta socialmente; código para más
de los desafíos más importantes de su historia, los actúa e interactua en diferentes contextos, reco- información de
este tema.
acuerdos de paz que en época del posconflicto, re- noce la diferencia generando oportunidades de
quieren de una forma diferente de interactuar. desarrollo en los diferentes territorios donde se
¿Cómo pensar en una educación más inclusiva, encuentra, promoviendo la creatividad y la innova-
incluyente y humana? ¿Cómo hacer realidad una so- ción para resolver los problemas, con calidad en la
ciedad en paz y una nueva relación social, que con- ejecución de su accionar misional, con compromi-
duzca a la confianza, la esperanza y la paz? ¿Cómo so social por su naturaleza y con la convicción de
realizar un sueño de vida postergado y que sea rea- contribuir a la construcción de un mejor país, brin-
lidad? son interrogantes que debemos responder en dando oportunidades, para una Colombia en Paz, Escanea este
código para más
conjunto con perspectivas diferentes y con una nue- equitativa y educada. Porque la Paz necesita una información de
va manera de pensar el país. Vivir en una sociedad economía más solidaria. este tema.

En mi vida académica es muy


significativo y valioso, porque
siempre contamos con el
apoyo necesario tanto de los
compañeros, como del personal
de apoyo y los profesores que
con su acompañamiento en las
tutorías nos alientan a superar
las falencias académicas y
fortalecer nuestras competencias
jurídicas para así satisfacer nuestras
inquietudes y alcanzar los objetivos
propuestos durante toda la carrera”.
Kenia Carolina Echeverría Doria
Facultad de Derecho – VIII Semestre
Sede Montería.

Universidad Cooperativa de Colombia


DESTACADOS 2015
La transformación de la educación
se origina desde las aulas de clase
Esta fue una de la premisas de la primera convocatoria
de Experiencias Significativas: Innovación, TIC y Docen-
cia, que recibió más de 70 prácticas y cuya ganadora fue
“Uso y aplicación de las redes sociales en la enseñanza
y aprendizaje del Derecho”. Ejercicio acádemico realizado
por la profesora Nuby Dominga Mogollón del programa
de Derecho de la sede Montería.

13

Premio internacional de
Innovación Analítica
a “Sistema unificado
de evaluación
docente”
Este instrumento permite mejorar el
proceso de enseñanza y aprendizaje, y
es liderado por el programa de Psicología
de la sede Medellín. Fue ejecutado por Re-
nato Zambrano, profesor de la sede Medellín
de la Facultad de Psicología.

“Práctica de RSU Clínica de


Juguetes”, ganadora en el
Encuentro Internacional
de Educación en
Ingeniería -ACOFI-2015
A través de la práctica de Ingeniería los
estudiantes realizan un proceso de res-
tauración con juguetes que no se están
usando y luego se donan a fundaciones
que centran su actividad en la atención a
niños. Esta práctica fue creada por la pro-
fesora Jannet Ortiz Aguilar, del programa de
Ingenierías de la sede Bogotá.

Balance Social 2015


Prácticas profesionales reconocidas internacionalmente
en Responsabilidad Social Empresarial -RSE-

Dos prácticas reconocidas por el Centro Mexicano


para la Filantropía -Cemefi-:
• “Red Nacional de Servicios Jurídicos y Centros de Conciliación:
impactando socialmente con calidad a población vulnerable”
fue reconocida en la categoría Vinculación con la comunidad.
• “Crecimiento integral y mejoramiento de la calidad de vida en
caficultores, a partir de la generación de valor”, en la categoría
Alianzas intersectoriales.

Cátedra libre de agricultura familiar y economía solida-


14 ria, propuesta finalista en los Premios Corresponsables
de España.

La Corporación Fenalco Solidario destacó por un año


más la labor de la Universidad en Responsabilidad Social.

Nuevos ambientes
de aprendizaje e
investigación
Biblioteca Activa en
la sede Bucaraman-
ga, Edificio Ciencias
de la Salud en la
sede Santa Marta,
el nuevo bloque de
aulas y el Laborato-
rio de Enfermería de
la sede Espinal.

Biblioteca Activa, sede Bucaramanga.

Universidad Cooperativa de Colombia


Segunda universidad en vincularse a la
iniciativa Comercio Justo
Red de universidades latinoamericanas y caribeñas que apoyan el comercio
justo a través de actividades académicas, de extensión social y de vincula-
ción directa con las organizaciones de pequeños productores.

Contexto institucional
Proyecto EuroinkaNet
Única universidad colombiana liderando el proyecto EuroinkaNet del pro-
grama Erasmus Mundus junto con un grupo de prestigiosas instituciones
de educación superior en Europa y América Latina. Este programa otorga
intercambios académicos por medio de becas de la Comisión Europea.
15

“Hagamos las P.A.Z.E.S”


Pacto social por la paz y una economía
más solidaria: “Hagamos las P.A.Z.E.S”
es liderado por la Universidad para
fomentar la solidaridad, la economía
solidaria y las organizaciones solida-
rias desde cinco líneas de acción:
Más solidaridad en todos los esla-
bones de la economía.
Fomento, fortalecimiento y protec-
ción de las organizaciones solidarias.
Fomento a una cultura de la solida-
ridad y la asociatividad.
Una apuesta radical por la paz, la de-
mocracia y la participación.
Políticas públicas, marco normativo e ins-
titucional para la economía solidaria.

Programa Alumni
La vinculación de los egresados a la vida universitaria se sigue
evidenciando a través de la participación en las redes de gestión
del programa Alumni:
• 198 graduados se vincularon a la red de conocimiento.
• 161 egresados participaron de la red solidaria.
• 18.968 personas asistieron a la Jornada Nacional Alum-
ni, consolidándose como un espacio de re-encuentro
de los egresados con la Universidad.
• 7.788 nuevos egresados entregó la Universidad a la sociedad
en 2015.

Balance Social 2015


Primer Estudio de Impacto y Dinámica
Ocupacional de egresados -EIDO-
Con el apoyo del Centro Nacional de Consultoría se realiza el Primer Estudio de Impacto y Dinámica Ocupa-
cional, para el cual se toma como muestra un total de 4.798 graduados entre los años 2009 a 2013 y 742
empleadores. Así mismo se utilizan algunas preguntas del Observatorio Laboral para la Educación -OLE-.
Los hallazgos y recomendaciones del estudio por cada sede y programas fueron socializados en los Consejos
Académicos.

16
Reconocimiento a los egresados
El Consejo Superior de la Universidad Cooperativa de Colombia visibiliza ante la comunidad los logros alcan-
zados por sus egresados que resultaron electos o designados en cargos públicos, confirmando así el carácter
nacional de la apuesta institucional y demostrando su aporte permanente al desarrollo de las diferentes regio-
nes de Colombia.

Estudiante destacada
Andrea Álvarez,
deportista de alto
rendimiento
Su pasión por el deporte la
llevó al primer Campeonato
Centroamericano de Tae-
kwondo (Nicaragua) y a ob-
tener dos preseas de Oro
y una de Bronce. Andrea
Álvarez adelanta estudios
de Medicina en la sede
Medellín y cada día com-
bina con éxito sus estudios
profesionales y el deporte
competitivo.

Universidad Cooperativa de Colombia


Laboratorio de Morfología, estudiantes sede Pasto

ACERCA DE ESTE INFORME


DE SOSTENIBILIDAD
La Universidad reporta anualmente los resultados de El período reportado en esta memoria comprende
su gestión y fortalece el compromiso ético con los las realizaciones y resultados del año 2015, con corte
grupos de interés, al entregar a la sociedad informa- al 31 de diciembre; el informe lo integran los com-
ción verídica, confiable y fidedigna. ponentes de contexto institucional, dimensión uni-
La Universidad Cooperativa de Colombia acogió versitaria, ambiental y económica, finalizando con la
para su informe de sostenibilidad y balance social tabla de contenido GRI e indicadores básicos y espe-
2015, los lineamientos G4 de la metodología GRI, que cíficos. Continúa aplicándose la metodología de con-
promueven el cambio hacia una economía sostenible, formidad con opción exhaustiva y por primera vez se
ayudando a las organizaciones a “establecer metas, propone un instrumento de evaluación de la gestión
medir el rendimiento y gestionar el cambio”. de los estamentos directivos de la Universidad, cuya
Esta metodología se aplicó de manera participativa, aplicación y resultados se harán efectivos en 2016.
integrando un equipo de trabajo interdisciplinario y co- El Balance Social 2015 se encuentra disponible en
laborativo, encargado de divulgar los impactos más sig- versión impresa y formato digital, en la página web
nificativos, resaltar los valores organizacionales, el mo- www.ucc.edu.co, las inquietudes sobre su contenido
delo de gobierno y generar un vínculo entre la estrategia se canalizan a través de la dirección de comunicacio-
y el compromiso con la sostenibilidad de la Universidad. nes, e-mail: comunicaciones@ucc.edu.co.

Balance Social 2015


PRINCIPALES EFECTOS,
RIESGOS Y OPORTUNIDADES
Principales logros de 2015 Infraestructura física
14 intervenciones en sedes por un valor de $3.427
Acreditación millones en:
• Reubicación de aulas del bloque Confiar en Arauca.
• Proceso de autoevaluación para todos los progra- • Adecuación de obra civil para el programa Comu-
mas de la Universidad. Se autoevalúan por primera nicación Social en Bogotá.
vez las Maestrías. • Adecuación de obra civil y eléctrica en los consul-
• Realización de visita por parte del Consejo Nacio- torios de Psicología y Laboratorio de Psicología en
nal de Acreditación -CNA- para la acreditación de Bucaramanga.
18 siete programas de pregrado que están a la espera • Construcción de Laboratorios de Procesos Indus-
de la entrega de las Resoluciones. Con la obten- triales en Pasto.
ción de este logro el número de programas de pre- • Buen comportamiento y cultura en el uso adecua-
grado acreditados en alta calidad ascenderá a 14. do de la infraestructura física de las sedes.
• Proceso de reacreditación de la sede Bucaraman- Adicionalmente se realizaron inversiones en:
ga con Medicina Veterinaria y Zootecnia. Este pro- • Diseño y construcción de la clínica para pequeños
grama recibió visita de pares y está a la espera de animales en la sede Bucaramanga, por valor de
respuesta por parte del CNA. $217.039.768.
• Diseño y construcción nueva etapa de la sede Me-
dellín, por valor de $4.504.965.379.
Calidad • Diseño y construcción de la primera etapa
del nuevo Campus, sede Neiva, por valor de
• 10certificados,
Centros de Conciliación certificados y cuatro re- $196.000.000.
lo que equivale a un 94% de los Cen-
tros existentes con garantía de calidad.
• Se destaca el seguimiento a los planes de acción Infraestructura tecnológica
mediante un cuadro de mando con indicadores
de gestión, fundamentado en las perspectivas del
cuadro de mando integral y los ejes del Plan Estra-
• Abuenas
dopción de la Norma ISO27001 como guía de
prácticas de seguridad de la información.
tégico Nacional. • Adecuación al sistema ERP financiero a las NIIF (Nor-
• 100% de procesos de nivel I se encuentran formu- mas Internacionales de Información Financiera).
lados y divulgados. • Intervenciones para mejorar la conectividad y forta-
• 81% de procesos de nivel II diseñados y 23% en lecer el ancho de banda, invirtiendo $108.000.000
etapa de implementación. y ampliando la cobertura inalámbrica con una in-
• 89% de procesos de nivel III identificados, 85% versión de $622.000.000.
diseñados y 23% implementados. • Adquisición de licencias por valor de $2.913.000.000.
• 60% de ejecución de la Certificación del Sistema Esta cifra incluye las licencias de tres proyectos en
de Gestión de Calidad ISO 9001 para el ciclo de vida ejecución: licencia de Hyperion para la implementa-
del estudiante, incluyendo las etapas, desarrollo y ción del Sistema de presupuesto y costos; licencia de
justificación del alcance, la meta estratégica y de- Payroll para la operación del Sistema de nómina y se-
sarrollo de la política de gestión e identificación del guridad social, y licencia Oracle Identity Management
proceso, este último completado en su totalidad. para el proyecto de seguridad de la información.

Universidad Cooperativa de Colombia


Docencia Extensión y proyección social
• 663 profesores con titulaciones en Maestrías o • 97 buenas prácticas ejecutadas en el país con un
Doctorados. cumplimiento de 95% respecto a las metas pro-
• 210 profesores con ascensos en el escalafón de gramadas.
promoción académica. • 518.327 personas cubiertas con servicios sociales
• Incremento en la movilidad entrante y saliente de en las diferentes regiones donde la Universidad
profesores y estudiantes. hace presencia.
• Alto índice de permanencia profesoral. • 17.628 registros de egresados actualizados en las
• 50

Contexto institucional
registros calificados para programas bajo el bases de datos institucionales.
modelo de competencias. • 37.954 egresados participan activamente en las
actividades organizadas.
• $19.500.000.000 aproximadamente ingresaron a
Investigación la Universidad gracias a los cursos de formación
continua en las diferentes sedes.
• 59 grupos reconocidos y categorizados en Col-
ciencias en todo el país.
• Las sedes Pasto, Pereira y Santa Marta cuentan Gestión organizacional 19
con todos sus grupos reconocidos y/o categoriza-
dos en Colciencias. • Alineamiento y ajuste estratégico con los objetivos
• 117 productos científicos y publicaciones institu- del Plan Estratégico Nacional para responder a las
cionales de los 384 proyectos vigentes en 2015. nuevas demandas sociales y académicas.

Resultados institucionales del Plan Estratégico Nacional

89% 85% 81%


70% 75%
67% 71%
55%
45%

Acreditación Calidad Infraestruc- Gestión Docencia Investi- Extensión y Gestión Total


tura física tecnológica gación proyección organi- cumplimiento
Social zacional

Balance Social 2015


Situaciones y postergaciones
Calidad Investigación
• Sesospresenta desconocimiento sobre todo en los proce-
de nivel III. Falta mayor eficacia en el despliegue de
• Incentivar a los investigadores con reconocimientos en
las categorías de Asociado y Sénior.
los mismos. • Falta incrementar el número de programas de Maestría
que permitan visualizar el logro de la meta planteada
para 2016.
Infraestructura tecnológica
• No se logra un crecimiento acorde con la meta en cuanto
al acceso y conectividad.
Extensión y proyección social
• Insuficiente oferta de educación continua que no per-
mite a las sedes dar cumplimiento a la meta relacionada
con la diversificación de fuentes de ingreso.
Docencia
20 • Sistema de información que incluya la medición del im-
• Mlograr
ejora en los resultados en las pruebas Saber Pro, sin
alcanzar la meta institucional.
pacto de los proyectos para que alimente las funciones
sustantivas de docencia e investigación.

Principales desafíos y metas

Eje Estrategia Acciones


• Acoger las recomendaciones
del CNA para el ingreso de las
sedes al SNA.
• Lineamientos para la
acreditación como institución
Acreditación Acreditación institucional multicampus, según directrices
y de programas del CNA.
• Gestionar radicación de
programas para acreditación de
alta calidad.
• Preparación de programas para
acreditación internacional.

• Recertificaciones de los Centros


de Conciliación.
• Certificaciones de los Centros
de Idiomas.
• Certificación de bibliotecas
según la normatividad aplicable.
Calidad Certificaciones de calidad • La acreditación de clínicas,
laboratorios y consultorios
médicos mediante la norma NTC
17025.
• Certificación de procesos del
ciclo de vida del estudiante.
• Levantamiento del mapa de
riesgos para las diferentes sedes.

Universidad Cooperativa de Colombia


Eje Estrategia Acciones
• Diseño y construcción de un
sistema de información y de
gestión de infraestructura física
que permita tomar decisiones
pertinentes de las sedes y
atender sus requerimientos de

Contexto institucional
Mejoramiento de los
Infraestructura física manera oportuna.
espacios físicos
• Repotenciar la infraestructura
física con el fin de cumplir la
norma en sismo resistencia.
• Fortalecer las inversiones y
mantenimiento de las instala-
ciones físicas de los APA.

• Mejoramiento en el acceso y la
conectividad. 21
• Desarrollo de nuevas
Infraestructura tecnológica Crecimiento tecnológico estrategias pedagógicas a través
del uso de las Tecnologías de la
Información y las Comunica-
ciones, TIC.

• Mejorar la cualificación
Gestión prospectiva profesoral en lectoescritura y
Docencia segunda lengua.
de la docencia
• Implementación de Rizoma.

• Fomentar el trabajo en red


entre las diferentes sedes para la
formulación de proyectos de
Investigación Gestión de la investigación investigación.
• Consolidar las redes de
investigación nacional.
• Planes de sostenibilidad para
los grupos de investigación.

• Diseñar e implementar
estrategias que permitan
Extensión y proyección social Visibilidad nacional evidenciar incrementos en los
e internacional niveles de prestación de servicio
en las diferentes sedes.

Balance Social 2015


PERFIL DE LA UNIVERSIDAD
“UNIVERSIDAD MULTICAMPUS”
La apuesta estratégica de la Universidad se enmarca • Que pertenece al sector de la Economía Solidaria y la
y promueve de forma permanentemente en la calidad promueve como alternativa de desarrollo.
de los procesos misionales y de apoyo, orientando su • Que se proyecta socialmente aportando en diferentes
quehacer institucional alrededor de las características entornos sociales y regionales.
especiales o ADN, expresados en: • Que declara en su misión propósitos de formación que
• Ser una universidad de Docencia que reconoce y
desarrolla la investigación, que diversifica su propuesta
trascienden y fortalecen los tejidos sociales, constitu-
yéndose como Universidad Multicampus.
académica de forma presencial y virtual.

22 Santa Marta

La Universidad está Montería


presente en 18 Apartadó
cuidades del país, Barrancabermeja
con influencia Arauca
Medellín
en 60 municipios Bucaramanga
Quibdó
integrados
en 4 áreas Cartago Pereira Bogotá

metropolitanas,
Ibagué
2 distritos y Cali
Villavicencio
12 cabeceras Espinal
Popayán
municipales.
Neiva
Pasto

Universidad Cooperativa de Colombia


ASPECTOS MATERIALES
Y DE COBERTURA
La Universidad sigue los lineamientos del GRI para evidenciar los aspectos más relevantes en el trabajo de análisis y ve-
rificación frente a su responsabilidad.

Contexto institucional
23

Integrarnos como comunidad


universitaria permite brindar
programas cada vez más
estructurados, acciones de
mejora, espacios de diálogo
y relaciones públicas con el
sector externo reflejadas en
las alianzas que proyectan
nuestro trabajo con las
regiones donde se encuentra
la Universidad”.
Víctor David Mosquera
Decano Facultad de Ingeniería
Sede Cali

Balance Social 2015


RELACIONAMIENTO CON LOS GRUPOS
DE INTERÉS
107.870 tutelas atendidas
Atenciones en 24 Centros de
Atención Más Integral (AMI)
1.235
derechos de petición
atendidos

24
93 Buzones para el fortalecimiento
en las 18 sedes del país de la democracia con
la participación de
candidatos a cargos
por elección popular

2.389
encuestados
en el Estudio de Satisfacción

procesos de inducción
a empleados

Rendición de Cuentas y

35.025
asistentes en todo el país
entrevistas de retiro
de empleados

Una muestra de 986


personas entrevistadas
en 12 ciudades para el
518.327
en brigadas sociales con personas atendidas:
Estudio de Reputación,
con una calificación
de 7,9% sobre 10 en
reputación favorable.

218.223 300.104
Universidad Cooperativa de Colombia
86
boletines de prensa
externos
unidades productivas
asesoradas

asistentes en jornadas de
13.655 25
emprendimiento seguidores en Twitter
y 4.013 menciones

45.552
seguidores en
Facebook y
asistentes en 473 programas y
128.123
eventos de formación continua
interacciones

135.802
visitas en Flickr y 1.200
fotos publicadas
personas atendidas en Consultorios
Jurídicos y Centros de Conciliación

“Agricultura familiar y
Economía Solidaria en
la construcción de la
paz en Colombia”, con
3.833 participantes
de 58 municipios

402 132
42 boletines internos notas publicadas en notas publicadas en la
la Sala de Prensa Sala de Conocimiento
y 50.330 visitas

Balance Social 2015


IDENTIFICACIÓN Y PRIORIZACIÓN
DE LA MATERIALIDAD
A través de los canales de interacción que la Institución ha establecido para mantener una comunicación
asertiva con cada uno de sus públicos, se ha logrado identificar cuáles son los temas de mayor relevancia
para cada uno de sus grupos de interés más prioritarios, enmarcados en los cuatros ejes misionales y cuatro
estratégicos. Así mismo, y a través del seguimiento constante que se hace de la interacción con públicos, se
determinaron las frecuencias y recurrencias, elementos que han permitido hacer mejoras en plataformas, pro-
cesos, poner en marcha el proyecto de atención a usuarios, hacer cambios en normatividad, etc.

Matriz de materialidad 1 - Estudiantes


Fuente: Dirección de Comunicaciones y Mercadeo, 2015. 2 - Profesores
3 - Empleados administrativos
26 4 - Egresados
Extensión y Acreditación 5 - Aspirantes
proyección Social 6 - Sector público/Privado/Solidario
7 - Medios de comunicación
8 - Proveedores
4 6
7 1 9 - Sector educativo
3
5 9 5 3 5
Gestión
organizacional 9 6 2 1 Calidad
2 4

7 6 2 9 3
8 5 Muy importante
4 1 3 1 2 Medianamente importante
3 1 2 1
Menos importante
1 5
1 2
9 3
2 3
5 4 9 Infraestructura física
Investigación 2
4
3 5 7
5
8
6

Docencia Gestión e infraestructura


tecnológica

Como se evidencia en la gráfica, hacia el centro se pueden identificar las prioridades de acuerdo con cada
público. Estudiantes, profesores y empleados se configuran en los grupos que más demandan información y
para los cuales se establecen mayores canales de interacción, pues de su correcta gestión depende el éxito y
el logro de las metas de la Institución. Así mismo, el grupo de egresados comienza a cobrar mayor relevancia,
toda vez que recientemente se han adelantado proyectos muy significativos que han permitido un mayor
acercamiento a este público.

Universidad Cooperativa de Colombia


GOBIERNO
Implícito en su accionar como universidad que se proyecta socialmente, la comunidad universitaria accede de forma re-
glada, abierta y permanente a un sistema de gestión en el cual tienen asiento todas las instancias institucionales.

Contexto institucional
27

De izquierda a derecha en la fotografía: César Augusto Pérez González, Próspero Posada Myer, José
Corredor Núñez, José Luis Sandoval Duque, Edith Cecilia Urrego Herrera, Humberto Serna Gómez
y Bernardo Restrepo Gómez.

La Universidad ha venido mejorando en La Universidad viene materializando


todos los aspectos, trabajando en todo un avance significativo. Con
lo concerniente al gobierno corporativo, importantes desarrollos
que nos lleve a lograr el Plan en infraestructura física
Estratégico Nacional y consolidarnos complementamos la tarea que día
como una universidad de docencia con a día realiza la Universidad y que
investigación. Cada día nos vamos a nos plantea retos e iniciativas que
posicionar más en busca de la calidad”. apoyaremos en pos de esto”.

Edith Cecilia Urrego Herrera, consejera. César Augusto Pérez González, consejero.

Balance Social 2015


ESTRUCTURA
La Universidad promueve espacios de participación formales y democráticos, e implementa acciones orienta-
das al cumplimiento de su encargo social en consonancia con sus objetivos institucionales.

Función
Organigrama general de la Universidad Integrantes

Asamblea General de Miembros

Aprobar o reformar el Estatuto Orgánico, Cooperativa Multiactiva


formular políticas generales, designar los Universitaria Nacional Comuna
miembros del Consejo Superior, elegir Cooperativa de Trabajo
Rector y Revisor Fiscal, aprobar aplicación Asociado La Comuna
de excedentes. Corporación para la Educación
28 y el Desarrollo
de Antioquia Corpaeda
Fundación Universitaria María Cano
César Pérez García, miembro benefactor

Consejo Superior

Definir y adoptar políticas de desarrollo,


formular y evaluar periódicamente las
políticas y objetivos de la Institución.
Siete de sus miembros son elegidos
por la Asamblea General de Miembros,
para un período de dos años, con sus res-
pectivos suplentes.
El reglamento interno fue adoptado
mediante Acuerdo 163 de 2013.
La estructura de gobierno, funciones y
reglamento del Consejo Superior, se pue-
den ver en: http://www.ucc.edu.co/insti-
tucion/Paginas/gobierno.aspx

Consejo Directivo
Impulsar el desarrollo académico de la Rector (preside) Director de Investigaciones
Institución, en lo relativo a enseñanza, Asistente de Rectoría Director de Planeación
aprendizaje, investigación, proyección so- Vicerrector Académico Director de Autoevaluación
cial y bienestar universitario. Vicerrector Financiero Directores de sedes
El Rector reglamenta la elección de los Vicerrector de Desarrollo Representante de los Profesores
representantes profesoral y estudiantil, Institucional Representante de Estudiantes
para períodos de dos años; conservan su Vicerrector de Proyección Representante de los Egresados
representación mientras ostenten las ca- Institucional
lidades correspondientes.
La secretaría del Consejo Directivo será ejercida por el Secretario
General de la Universidad con voz y sin voto.

Universidad Cooperativa de Colombia


Comités asesores nacionales
Comité Nacional de Dirección

Dinamizar, monitorear y afianzar las metas de creci-


miento y desarrollo de la Universidad.

Rector (a)

Contexto institucional
Estructura Nacional Comité Nacional de Investigación, CONADI

Comité Rectoral Asesorar al Rector, Consejo Superior y Conse-


jo Directivo en políticas de investigación. Im-
Asesorar, acompañar y apoyar la gestión del Rector pulsar la labor investigativa en la Universidad.
en los asuntos funcionales de carácter administrativo Presentar anualmente el Programa General de
y académico de la Universidad. Desarrollo de la Investigación.

Rector Vicerrector Académico (preside) 29


Vicerrector Financiero Director de Investigación
Vicerrector Académico Director de Planeación
Vicerrector de Proyección Institucional Director de Internacionalización
Vicerrector de Desarrollo Institucional (con voz y sin voto)
Secretario General Un representante de los directores
Director de sede Medellín de centros de investigación
Un decano de facultad que tenga mínimo
un grupo de investigación reconocido
en Colciencias
Un investigador

Comité Nacional de Autoevaluación


y Acreditación, CINAA Comité Nacional de Promoción Académica

Sus acciones conducen al mejoramiento continuo de Analizar recomendaciones de clasificación en el esca-


los programas académicos de pregrado y posgrado y lafón docente, presentados por los comités secciona-
a la alta calidad de los mismos. les de promoción académica. Remitir y recomendar
al Rector sobre vinculación de profesores de tiempo
completo y medio tiempo. Recomendar al Consejo
Vicerrector Académico
Superior otorgamiento de distinciones, estímulos y
Vicerrector Financiero
títulos honoríficos.
Director de Acreditación
Director de Autoevaluación
Directores de Posgrado Vicerrector Académico
Director de Investigación Vicerrector Financiero
Director de Planeación Director de Posgrados
Director de Egresados Profesor asociado o titular, con título de doctor
Vicerrector de Desarrollo Institucional

Función
Integrantes

Balance Social 2015


Comité de Bienestar Consejo Institucional de Planeación
Velar por el cumplimiento de la política de bienestar Hacer seguimiento al Plan Estratégico Nacional PEN;
institucional. evaluar su cumplimiento, aprobar ajustes o modifica-
ciones al PEN; aprobar los planes de acción anuales;
Vicerrector de Desarrollo Institucional definir prioridades de financiación; consultar políti-
Director de Bienestar cas sistema de planeación institucional; elaborar plan
Director de Programas de inversiones.
Un director de sede
Un estudiante elegido entre los representantes elegidos Rector (preside)
al Consejo Académico Vicerrector de Desarrollo Institucional
Vicerrector Académico
Vicerrector Financiero
Vicerrector de Proyección Institucional
Secretario General
Director de Finanzas e Inversiones
30 Director de Planeación

Redes de Trabajo en Equipo para el Mejoramiento Continuo, TREMEC


Estructuras básica de gestión, comuni-
cación, formulación, desarrollo y eva- Eje Acreditación: Director de Acreditación
Eje Calidad: Director de Gestión Integral
luación del Plan Estratégico Nacional.
Eje Infraestructura física: Director de Infraestructura Física
Equipos funcionales que permiten y
Eje Infraestructura tecnológica: Director de Gestión Tecnológica
proponen la participación de todos los
Eje proceso misional Docencia: Vicerrector Académico
estamos universitarios en los procesos
Eje proceso misional Investigación: Director de Investigaciones
de planeación, gestión, autoevaluación y
Eje proceso misional Extensión y Proyección Social:
mejoramiento continuo de los procesos
Vicerrector de Proyección Institucional
administrativos y académicos, en fun-
Eje proceso misional Gestión Organizacional:
ción de la calidad institucional.
Vicerrector de Desarrollo Institucional

Comité Nacional de Infraestructura Comité de Compras


Aprobar el Plan Nacional de Infraestructura Física, Coordinar la elaboración del plan anual de compras
cuidar que el plan de infraestructura de las sedes se de la sede, que incluya plan de funcionamiento de
ajuste a requerimientos derivados de la autoevalua- mejoramiento y de desarrollo o inversión.
ción y acreditación, contemplados en el plan de me-
joramiento continuo aprobado por la sede. Director de sede
Coordinador de compras en la sede
Rector Coordinador de gestión tecnológica en la sede
Vicerrector Financiero Encargados de almacén e inventarios, donde opere
Vicerrector Académico Director de compras, cuando se requiera
Vicerrector de Desarrollo Institucional
Director de Infraestructura
Secretario General
Invitados especiales
Directores de sede donde se adelanten
proyectos de infraestructura
Comité Nacional de Archivo Comité de Convivencia Laboral
Órgano asesor del Consejo Superior Universitario, Recibir y tramitar situaciones de acoso laboral. Re-
Rectoría y demás instancias de dirección en materia glamentado por la Resolución 652 y 1356 de 2012
de archivos, representante de la Universidad ante el del Ministerio de Trabajo.
Archivo General de la Nación. Recomienda al Rector
los estudios, diseños y políticas relacionadas con el Dos representantes de la Universidad
manejo del archivo, actualizaciones o modificaciones Dos representantes de los empleados,

Contexto institucional
que requiera el Sistema de Archivos y el Reglamento con sus respectivos suplentes
general de archivos de la Universidad.

Secretario General (preside)


Director de Admisiones, Registro y Control Académico
Director de Tecnologías de Información
Director de Gestión Documental

Comité Paritario de Salud Ocupacional, COPASO


31

Desarrollar y promover actividades de prevención y


control de los factores de riesgo, que puedan afectar
la seguridad de los ambientes o sitios de trabajo.

Dos representantes de la Universidad


(principal y suplente)
Dos representantes de los empleados
(principal y suplente)

Consejos y comités de sedes

Consejo Académico de Sede

Proponer y conceptuar sobre la creación, modificación o su- Consejo de Facultad o de Programa


presión de extensiones. Aprobar políticas de investigación,
asesoría y extensión universitaria. Evaluar condiciones mí- Adelantar estudios de factibilidad y conceptuar sobre
nimas de calidad de los programas académicos. Otros. su creación, modificación o supresión de planes curri-
Cada sede tiene un Consejo Académico, y el represen- culares de programas. Evaluarlos permanentemente.
tante profesoral es elegido por períodos de dos años, por
El decano de la respectiva facultad (preside)
los profesores de la sede correspondiente. El representante
Los jefes de departamento
estudiantil es elegido por períodos iguales por los estudian-
Los coordinadores académicos de programa
tes de la sede. Los coordinadores de área
El Rector de la Universidad o su delegado, Un representante de los profesores,
o el director de la sede (preside) elegido por los profesores de la facultad
Los decanos Un representante de los estudiantes,
Los coordinadores académicos elegido por los estudiantes de la facultad
El coordinador de investigaciones El secretario de la facultad
El coordinador de Indesco El director del centro de investigaciones
Un representante de los profesores y su respectivo suplente Los directores de los consultorios
Un representante de los estudiantes y su respectivo suplente
Función
El secretario será el coordinador de Admisiones, Integrantes
Registro y Control Académico
Balance Social 2015
32
Comité Nacional de Direccion.

Comité Institucional Regional


de Autoevaluación y Acreditación, CIRAA Comité Curricular

Responsable de los procesos de autoevaluación y Orienta y lidera la construcción y actualización del


acreditación en las sedes. Proyecto Educativo de Programa PEP, acorde con los
Director de sede lineamientos del Proyecto Institucional PI.
Jefe centro de investigaciones Decano de facultad, coordinador
Coordinador de bienestar universitario o director de programa (preside)
Coordinador de planeación Un profesor responsable de autoevaluación
Un representante de los decanos y acreditación
Un egresado
Un estudiante
Un profesor que representa
al Comité de Investigación del programa

Comité de Defensa
Judicial y Extrajudicial

Instancia asesora de la rectoría que mediante el estu- Rector(a) o su delegado(a)


dio, análisis y formulación de lineamientos y estrate- Secretario(a) General
gias apoyará con sus conceptos y recomendaciones Vicerrector(a) Financiero(a)
la prevención del daño antijurídico y la defensa de los Asesor(a) de la rectoría para asuntos laborales
intereses de la institución. Director(a) de sede donde se haya originado el conflicto
Subdirector(a) de Relaciones Laborales
Creado mediante Resolución 1043 del 25
de septiembre de 2015.

La construcción del informe de sostenibilidad de la Universidad Cooperativa de Colombia es responsabilidad


del Comité Primario de Proyección Institucional, liderado por la Vicerrectoría de Proyección Institucional.

Universidad Cooperativa de Colombia


ÉTICA E INTEGRIDAD
Principios
Universidad que pertenece al sector solidario, que tie-
ne entre sus objetivos propiciar la formación de profe-
• Universidad de la economía solidaria. La solidaridad, des-
de la educación superior, se convierte en un bien público
sionales con criterios políticos, abierta y flexible, que de la nación que fortalece y proyecta el conocimiento con

Contexto institucional
mira hacia el futuro, nacional y regional, cree y practica sentido social.
la Responsabilidad Social Universitaria. • Universidad que se proyecta socialmente. Generando
bienestar a la comunidad académica y mejorando la ca-
Valores lidad de vida de los entornos sociales a los cuales sirve.
• Universidad de academia con vocación de excelencia.
La solidaridad, la equidad, el respeto a la diversidad y Compromiso institucional orientado a desarrollar el pro-
la libertad son los principios orientadores del actuar ceso enseñanza – aprendizaje bajo criterios de calidad y
institucional. pertinencia.
• Universidad de docencia hacia la investigación. La Univer- 33
• Universidad multicampus. Característica especial de la
Universidad, con sede en 18 ciudades del país, identidad
sidad reconoce la investigación como eje de la docencia y
establece como una de sus metas a 2022 ampliar su desa-
institucional propia y un horizonte común. rrollo en ciencia, tecnología e innovación.

La construcción del informe de Responsabilidad Social y Sostenibilidad de la Universidad se basa


en los siguientes principios:

Claridad Oportunidad
Con información expresada en un lenguaje Presentado según el calendario fijado por la
cercano y comprensible para todos los grupos Universidad, en concordancia con la necesidad
de interés. de información para los grupos de interés.

Confiabilidad Accesibilidad
Con datos que permiten a las partes interesadas Divulgado por medios impresos y digitales que
conocer el desempeño institucional en sus facilitan su consulta y con presentación personal a
distintas dimensiones y con los soportes que través de la rendición de cuentas.
los respaldan.

Atención de peticiones y demandas legales


Frente a los derechos de petición recibidos en 2014 se presenta un incremento en el número de solicitudes de
2015, lo que lleva a implementar acciones de mejora con monitoreo permanente. Situación contraria se evidencia
con las tutelas, al pasar de 261 en 2014 a 220 en 2015, de las cuales 173 confirmaron el amparo de los derechos
fundamentales por parte de la Universidad.

Balance Social 2015


Atención de peticiones y demandas legales

Santa Marta
99
Derechos de petición

Montería
26
Apartadó
9 Barrancabermeja

34 14 Arauca
Medellín 18
Quibdó 52 Bucaramanga
6 95
Pereira
Cartago 24 Bogotá
9 Ibagué 506
136
Cali Espinal
Villavicencio
39 20
99
Neiva
Popayán
74
4

Pasto
2

Derechos de petición

2014 554
2015 1.235
Variación Aumento de 53%

Universidad Cooperativa de Colombia


Tutelas

Número de tutelas atendidas en 2015 Total Académicas Financieras Laboral Otros


Total 220 136 20 21 43
Porcentaje 100% 62% 9% 10% 19%

Contexto institucional
Código de Buen Gobierno
Compromiso institucional del más alto
nivel; con la consultoría del Colegio
de Estudios Superiores de Admi-
nistración, CESA, se inicia la eta-
La Universidad nos escucha”. pa de diagnóstico y evaluación de
Estudiante, sede Cali procesos, bajo la metodología y 35
herramientas especializadas desa-
rrolladas por la IFC y el Foro Global
de Gobierno Corporativo; sus resul-
tados permitirán establecer un mapa
de riesgos e implementar con éxito el
Código de Buen Gobierno.

Normativa Rendición de Cuentas


La institucionalidad sigue presente en el actuar de la Acorde con los principios de responsabilidad social
Universidad, reflejada en la gestión de sus estamentos que la Universidad ha establecido, en 2015 continúa
directivos como el Consejo Superior, que en 2015 ex- con la implementación de la metodología GRI G4, que
pidió 28 Acuerdos (64 en 2014) y la Rectoría, que en el articulada con el enfoque de responsabilidad social
mismo año aprueba 295 resoluciones rectorales (254 universitaria, posibilita la proyección internacional, con
en 2014), actos orientados a reglamentar la actividad la aplicación de estándares mundiales que compren-
académico administrativa de la Universidad y fortale- den reportes con referentes como el Pacto Global, y
cer sus organismos colegiados. la contribución a los Objetivos del Desarrollo Sosteni-
ble, ODS. Este año la Universidad busca divulgar los
Seguridad y transparencia avances más significativos, de acuerdo con el cumpli-
miento de su Plan Estratégico Nacional especificando
de la información los desarrollos alcanzados en cada región donde tiene
presencia, con reportes estratégicos para cada grupo
La Universidad avanzó en 2015 en la especificación de de interés. Y por tercer año consecutivo, presenta la
los cuadros de clasificación documental, instrumento rendición de cuentas como mecanismo de divulgación
archivístico que indica con detalle cuáles son los do- y comunicación de resultados del informe de sosteni-
cumentos que deben producirse en cada dependencia bilidad y balance social a toda la comunidad institu-
para soportar las funciones sustanciales de la misma. cional, entre los meses de abril y julio con el publico
Mediante este instrumento se clasificaron las agrupa- interno, externo y medios de comunicación de las 18
ciones documentales de mayor producción e impac- sedes, incluyendo además reuniones con aliados es-
to en la prestación del servicio y no solo apuntando a tratégicos y el sector solidario y cooperativo, con un
conservar lo pertinente en los expedientes, sino a rea- total de 35.025 asistentes; promoviendo un diálgo
lizar economías importantes de papel por duplicidad cercano y fluido que aporta al mejoramiento perma-
o exceso de documentos para soportar los procesos nente y afianza relaciones de confianza y credibilidad
académicos y administrativos. que impactan el posicionamiento de la Universidad en
todos los ámbitos.

Balance Social 2015


Asistencia Rendición de Cuentas 2015

Público Público Medios de Total


Profesores Estudiantes Egresados
interno externo comunicación asistentes
Total 1.621 1.755 22.191 6.547 2.739 172 35.025

Información ampliada de
este tema en la versión
PDF de este informe.
Tabla #1

36 Transparencia y anticorrupción Red Ciudades Cómo Vamos


para generar prácticas de gober- Continúa la participación en la Red Ciudades Cómo Va-
mos, a través de reuniones para socialización del pro-
nabilidad transparentes, éticas yecto con diferentes sectores de la región y la asisten-
cia a talleres como el programado por FINDETER y el
y pertinentes BID en la sede Villavicencio, para la validación del diag-
nóstico y aplicación de filtros económicos y ambienta-
De acuerdo con el compromiso asumido por la Univer- les del programa Ciudades Sostenibles y Competitivas,
sidad de promover la transparencia y la lucha contra cuyo objetivo fue la identificación y priorización de ac-
la corrupción, este año continúa el monitoreo perma- ciones estratégicas en materia de sostenibilidad para
nente a los convenios y contratos establecidos con las ciudades intermedias.
aliados estratégicos, con la participación en proyectos
y programas que promueven el control social a enti-
dades y corporaciones, así como la adecuación de los
procesos a la normatividad promulgada por los entes Asamblea y Concejo Visibles
de supervisión y control estatal, entre ellos, la Super-
intendencia de la Economía Solidaria que, a través de Como referente de ciudad, el Observatorio Ciudadano
la circular externa 006 de 2014, imparte instrucciones Concejo y Asamblea Visible continúa su labor de visibi-
para la prevención y control del lavado de activos y fi- lizar la gestión pública de la Asamblea Departamental
nanciación del terrorismo. de Huila y el Concejo de Neiva “en aras de fortalecer
la gobernanza regional, la legitimación y el posiciona-
miento de las corporaciones ante la ciudadanía”. La
sede Neiva de la Universidad Cooperativa de Colombia
participa en el Observatorio Ciudadano, en alianza con
otras entidades y cuenta con el respaldo de Transpa-
rencia por Colombia.

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Universidad Cooperativa de Colombia


Foros académicos para el fortalecimiento de la democracia con la
participación de candidatos a cargos por elección popular

Con el tema “La educación como motor de desarrollo Ibagué: se firmó el Pacto por el Emprendimiento con
de la sociedad” se habilitaron escenarios para que la los candidatos a la alcaldía. El acto fue parte del en-

Contexto institucional
ciudadanía y la comunidad académica conocieran las cuentro de juventudes y víctimas del municipio.
propuestas de los candidatos a las alcaldías y la gober- Medellín: se realizó el ciclo de conferencias con los
naciones del país. Más de 2.626 personas asistieron, candidatos a la Alcaldía de Medellín, “Por la recupe-
con cubrimiento de medios de comunicación. ración del centro, los candidatos tienen la palabra”, en
asocio con Fenalco Antioquia.
Arauca: debates a la alcaldía y a la gobernación, reali- Montería: se firmaron los pactos por la educación
zados en septiembre entre la Universidad, el programa superior de Montería con los candidatos a la alcaldía y
de las Naciones Unidas para el Desarrollo -PNUD- y por el acceso a la educación superior de Córdoba con
las emisoras W Radio y La voz del Cinaruco. los candidatos a la gobernación. Los actos fueron lide- 37
Barrancabermeja: foro con los candidatos a la alcal- rados por las Universidades Cooperativa de Colombia,
día con la participación de la comunidad académica. Pontificia Bolivariana, Luis Amigó y de Córdoba.
Bucaramanga: dos foros con los candidatos a la Go- Neiva: se realizó el foro “El valor de la palabra”, en alian-
bernación de Santander. El primero sobre retos de la za con otras organizaciones como Fenalco y Alpavisión.
economía social campesina en Santander y el segun- Santa Marta: Foro descentralización y desarrollo lo-
do con las ocho instituciones de educación superior de cal con los candidatos a la alcaldía. Este evento fue
Unired, ambos en las instalaciones de la Universidad. transmitido por RCN La Radio y Campo TV.

Debates a la alcaldía y a la gobernación en la sede Arauca.

Balance Social 2015


CULTURA ORGANIZACIONAL, ORGULLO,
REPUTACIÓN Y POSICIONAMIENTO
2015 fue un año de cambios y logros importantes en la los aspectos débiles y mantener aquellos que se en-
gestión de comunicaciones de la Universidad Coopera- contraban en un nivel óptimo. Igualmente, y cons-
tiva de Colombia, pues con la unificación del proceso cientes de la importancia del respaldo directivo en
con Mercadeo se permitió articular estrategias, políti- este proceso, en conjunto con la Dirección Nacional
cas y directrices, en el marco del Plan CORP que con- de Asuntos Públicos, se realizaron talleres de reputa-
templa cuatro líneas de trabajo: cultura organizacional, ción, vocería y crisis reputacional a 205 directivos y
orgullo, reputación y posicionamiento. decanos pertenecientes a siete sedes, generando en
Es así como en la línea de cultura organizacional ellos la capacidad de prevenir y mitigar situaciones
se continuó implementando la cultura de calidad ins- de crisis y dotándolos de herramientas para mejorar
38 titucional con campañas como la de Autoevaluación y aspectos críticos en cada una de sus sedes.
Acreditación, Evaluación de profesores, Experiencias Buscando también gestionar el conocimiento ins-
significativas, Rizoma, Maratón de idiomas, Profe titucional para un propósito reputacional se imple-
inspirador, entre otras, acciones que mostraron efec- mentaron dos tácticas que han alcanzado importan-
tividad en la aprehensión de los conceptos y men- tes resultados. El portafolio de conocimiento, como
sajes de cara a las metas de acreditación nacional e espacio digital para la visibilización de profesores con
internacional y mejoramiento continuo. Así mismo, conocimientos específicos que pueden ser puestos a
buscando aportar al mejoramiento del clima organi- disposición de medios de comunicación como fuen-
zacional, campañas como las de +Juntos, riesgo psi- te, a la fecha contiene información de más de 800
cosocial y osteomuscular, pausas activas, cambio de profesores y ha recibido 14 mil visitas. De otro lado,
ARL, anti estrés, entre otras, facilitaron la implemen- se creó también en el portal web la sala de conoci-
tación de cambios importantes en la dinámica insti- miento, un espacio para socializar artículos y opinio-
tucional y aportaron en la prevención de problemas nes de profesores y administrativos sobre temas de
físicos y sicológicos asociados a aspectos laborales, a interés público, a la fecha se han publicado 132 artí-
la vez que ayudaron en la disminución de la rotación culos que suman 50.330 visitas. De igual manera, se
del personal. De igual forma, campañas como la de han venido socializando los logros e inversiones de
la Hora del Planeta, Reduce tu Huella y Cero papel, la institución en medios masivos de comunicación y
hicieron parte de la generación de una cultura ami- espacios presenciales con públicos estratégicos, de
gable con el ambiente y responsable socialmente. En esta manera se logró un freepress de casi 1.700 notas
total se ejecutaron más de 20 campañas internas. por un valor cercano a los 5.500 millones de pesos y
El orgullo institucional se constituye en un factor se realizaron reuniones estratégicas de rendición de
importante para prevenir deserción y rotación de em- cuentas en todas las ciudades.
pleados, además aporta en alta medida al posiciona- En la línea de posicionamiento, se implementaron
miento y fidelización. Por esta razón, durante 2015, se dos herramientas para apoyar la labor de los equipos
dejaron las bases para adelantar durante 2016 una de mercadeo de cada sede. Una de ellas es el CRM
fuerte campaña de orgullo de la mano de las Faculta- (Customer Relationship Management) a través de la
des de Psicología y de una agencia publicitaria externa. cual se gestionaron más de 13 mil aspirantes a estu-
La Universidad Cooperativa de Colombia empren- diar un programa en la institución. La otra herramien-
dió, desde 2014, un proceso importante para gestio- ta implementada fue Google adwords y Search, con la
nar correctamente su reputación con la realización cual se realizó una promoción directa a los prospectos
de un estudio nacional de reputación en 12 sedes, de acuerdo a su área de interés, que reportó 177 mil
que contó con casi 1.000 entrevistas directas. Des- clics y que requirió la creación de 178 landing pages
pués de su socialización ante los equipos directivos de pregrado, posgrado y extensión para recepción de
de sede, se adelantaron acciones dirigidas a mejorar datos, a través de las cuales llegaron casi cinco mil

Universidad Cooperativa de Colombia


He encontrado gran calidad humana que brinda
empleo con respeto, tolerancia, sencillez y
compañerismo, valores que permiten desarrollar
un excelente trabajo en equipo. Somos líderes
en humanización y reconocimiento de las buenas
acciones por parte de compañeros y superiores”.
Ómar Rubén Díaz
Auxiliar de mantenimiento, sede Pasto

prospectos efectivos y reales que fueron gestionados por los equipos de mercadeo de
cada sede. Igualmente, y conscientes de la importancia de una atención clara y directa a
nuestros estudiantes, los centros de Atención Nacional (Mesa de Ayuda) y en sede (Ami)
realizaron 238 mil atenciones a través de llamadas, correos o personalmente.
Una de las más destacadas tácticas de la línea de posicionamiento desarrolladas du-
rante 2015, fue la formulación y ejecución de la primera campaña de marca con la que Escanea este
código para más
se presentó una imagen más fresca y renovada, partiendo de atributos institucionales información de
como el cooperativismo y mejoramiento continuo. La campaña titulada “Lo mejor de ti este tema.
haciendo lo mejor por los demás” se presentó inicialmente al interior de la Universidad,
logrando alta receptividad y participación. Externamente se presentó a través del plan
de medios internacional, nacional y regional.

Balance Social 2015


LA UNIVERSIDAD COMO REFERENTE
NACIONAL E INTERNACIONAL Colombia. La rectora es invitada a
Argentina. Coordinador de investiga- participar como panelista en el VI
ciones de Indesco, invitado a partici- Encuentro de RSU 2015, organizado
par en el IX Congreso Internacional de por ASCUN y la Red Observatorio de
la Red Rulescoop en La Plata. RSU, en la sede Bogotá de la Univer-
sidad. Y participa como panelista en
Nicaragua. Directora de Internacio- “Sector solidario unido por la paz”,
nalización, invitada por la Universidad reunión del sector en el marco de la
Americana en Managua UAM para conmemoración de cuatro años de
compartir su experiencia. Taller para la Unidad Administrativa Especial de
180 docentes. Protocoliza convenio de Organizaciones Solidarias.
acompañamiento.
40 Panamá. Bajo el lema “Cerrando bre-
México. Directora de Indesco participa chas hacia la visión 2020” se realiza
en panel “Experiencias exitosas de em- la XIX Conferencia Regional de Coo-
prendimiento”, Universidad Iberoameri- perativas de las Américas, participa la
cana de Puebla. rectora con el tema: la educación en
la era de la cooperación.
Bolivia. Bajo el lema “Liderazgo y es-
trategias de los Decanos en América Marruecos. El Ministerio de Econo-
Latina”, se realiza en La Paz la reunión mía Social y Artesanías de Marrue-
del GEDC-LATAM 2015, participa el cos invita a la directora de Indesco a
vicerrector de Desarrollo Institucional participar de las reuniones nacionales
con el tema de movilidad para la in- sobre economía social y solidaria, en
ternacionalización. el palacio de Skhirat-Rabat, Turquía.

Universidad Cooperativa de Colombia


ALIANZA COMUNA - UNIVERSIDAD
COOPERATIVA DE COLOMBIA

Contexto institucional
Seguimos creciendo juntos
La cooperativa Comuna es el gran aliado de la Univer-
sidad Cooperativa de Colombia y de quienes hacen
parte de su comunidad universitaria. Es así como des-
de hace 37 años se ha comprometido con los propó-
sitos de la Universidad, está presente en 15 ciudades,
posee más de 90.000 asociados que se benefician de
sus procesos de crédito, aportes y cartera, y está certi-
41
ficada en ISO: 9001-2008.
La línea estudiantil y la comodidad para acceder al
crédito, con una tasa de interés solidaria, hacen que
hoy en día los estudiantes de la Universidad prefieran
a Comuna como la alternativa privada y solidaria nú-
mero uno para financiar sus estudios.

Auxilios educativos para estudiantes


El compromiso para apoyar la educación a quienes hacen parte del sector solidario es total. Desde 2011 a 2015
se han entregado 1.081 auxilios educativos a estudiantes de pregrado por valor de $860.821.512.

Fuente: Cooperativa Comuna, 2015

$178.400.000 $185.600.000 $208.000.000


$154.252.800
$134.568.712

223 232 260


174 192

2011 2012 2013 2014 2015

También se realizan apoyos a iniciativas empresariales solidarias y asociativas de la Universidad, como la rea-
lización del premio Rymel Serrano Uribe de la Universidad Cooperativa de Colombia, aportando $5.000.000
en premios.

Balance Social 2015


Créditos de libranza
otorgados a
funcionarios de la
Universidad
Los empleados de la Uni-
versidad también se han
beneficiado. Es así como
en Comuna, durante 2015,
se les ha destinado recur-
sos para préstamo por un
valor de $23.102.686.058 en
3.228 créditos. La facilidad en
los pagos, la comodidad y las ta-
42 sas solidarias, hacen que hoy en día el
empleado de la Universidad acuda a Co-
muna para cubrir sus necesidades de crédito.
Estudiante sede Espinal.

Histórico de créditos de libranza


Año N°. de créditos Valor
2011 3.546 $ 6.170.274.012
2012 3.414 $18.012.619.572
2013 4.131 $22.778.276.563
2014 3.604 $24.460.460.424
2015 3.228 $23.102.686.058
Total 17.923 $104.524.316.629
Fuente: Cooperativa Comuna, 2015.

El asociado de la universidad en sus contingencias


Mediante la línea solidaria de préstamo de contingencia se atendieron en 2015, 259 solicitudes de crédito, otor-
gando créditos por valor de $233.000.468. Comuna, para todos los empleados de la Universidad Cooperativa
de Colombia.

Primera feria de crédito estudiantil


Con el fin de atender a la Universidad y especialmente a sus estudiantes se programó, del 7 al 9 de octubre de
2015, la Feria de Crédito Estudiantil Comuna: seguimos creciendo juntos, nuestro compromiso… usted, en las

Universidad Cooperativa de Colombia


sedes donde se hace presencia institucional y posicio-
nando la línea de crédito estudiantil entre los estudian-
Santa Marta tes, a través de diversas actividades tendientes a que
254 la comunidad educativa conozca los principales bene-
ficios que ofrece la Cooperativa, así como las múltiples
Estudiantes ventajas de esta línea.
atendidos en la Feria
Con esta iniciativa se atendieron más de 5.300 es-
Montería
503 Total tudiantes que se interesaron en las posibilidades que

Contexto institucional
brinda una de las formas asociativas del sector de la
5.318
Barrancabermeja
economía solidaria y mediante sorteo se entregaron
252
30 mini-tabletas a los estudiantes que participaron de
Arauca
las actividades realizadas en la jornada.
Medellín 180
444 Bucaramanga
427
Pereira
262 Bogotá
Ibagué 600 43
400
Cali Espinal
Villavicencio
361 148
459
Neiva
Popayán
350
400

Pasto
278

Línea especial de crédito para


egresados de la Universidad
Los egresados hacen parte fundamental de la comu-
Fuente: Cooperativa Comuna, 2015.
nidad educativa, por ello, Comuna ha procurado cons-
truir un portafolio de servicios crediticios dirigidos a to-
dos los egresados de la institución que se encuentran
ubicados en las 18 ciudades del país. De este modo se
Canal ZOOM en el Balance otorgaron 552 créditos por $4.792.364.443.

Social 2015
La Universidad Cooperativa de Colombia, comprometida con el trabajo en red
de las instituciones de educación superior, fortaleció su participación y papel
en el canal universitario de televisión, ZOOM, donde comparte afiliación con
40 instituciones del resto del país.
La Universidad Cooperativa entiende la necesidad que tiene Colombia de
contar con un canal temático de educación que permita emitir contenidos re-
lacionados con las investigaciones, actividades, nuevos conocimientos y de-
sarrollos originados en las instituciones de educación superior, como un me-
canismo de seguir conectándose con la realidad nacional. Para la Universidad
fue de gran utilidad poder emitir más de 300 horas de programación propia
en el canal ZOOM en 2015, con programas como la cátedra “Universidad y so-
ciedad”, “Se mueve T.V.”, “Talento maestro”, “Razones de peso”, “La nota negra”,
entre otros.

Balance Social 2015


Anatomage
Tabla de disección virtual que presenta una visualización realista y precisa, por capas, de la anatomía humana
en alta definición, con pantalla táctil para visualizar el esqueleto, músculos, órganos y tejidos blandos.
Somos la única Universidad en el país que cuenta con cuatro Anatomage, en las sedes Santa Marta, Pasto,
Villavicencio y Medellín.

En 2011 la Escuela de Medicina de la Universidad de Stanford fue la primera en el mundo. Nuestra Universidad
la adquirió en 2013.
DIMENSIÓN
2 UNIVERSITARIA
La dimensión universitaria integra las funciones sustantivas de
docencia, investigación, proyección social y extensión a la gestión
organizacional, posibilitando así el cumplimiento del encargo social
de la Universidad.

Gestión Educativa

Gestión del Conocimiento

Gestión Social

Gestión Organizacional
La Clínica Universidad Cooperativa de Colombia realizó bajo el liderazgo médico del neurocirujano
Doctor Freddy Agustín Gutiérrez Hernández, la tercera resección de tumor cerebral con paciente
despierto previamente localizado por estereotaxia guiada por Tac. Esta técnica quirúrgica requirió
del concurso de un equipo de profesionales multidisciplinario conformado por anestesiólogo,
radiólogo intervencionista, neurocirujano, instrumentadoras quirúrgicas y personal de enfermería,
respaldados por alta tecnología presentes en la Institución para brindar servicios de salud de alta
complejidad con impacto asistencial y académico.
DIMENSIÓN UNIVERSITARIA

GESTIÓNCONTEXTO
EDUCATIVA
“Universidad de academia con vocación
de excelencia”

Estado
de
av La Universidad centra su actividad en la
a calidad académica, dinamiza el desarrollo
en sus regiones de influencia y promueve
nc
ee

las actividades de enseñanza - aprendiza-


ESPERADO
n cal

je desde el reconocimiento de la diferen-


100% cia cultural.
idad

ALCANZADO

89%
FORMACIÓN DE CONOCIMIENTO POR
COMPETENCIAS PARA APRENDER
ACTIVAMENTE
La política mundial de educación superior insiste en que la
educación debe ser pertinente y de alta calidad; que debe
propiciar a todos el desarrollo de competencias para que
las personas dispongan de las herramientas necesa-
rias para enfrentar creativamente distintas situacio-
nes, resolver problemas, adaptarse a los cambios y
aprender durante toda la vida. Esto implica cambiar
la visión de qué se aprende y cómo se aprende,
para pasar de la transmisión de conocimientos a
los aprendizajes activos.
La Universidad asume el concepto de compe-
tencia como la capacidad de utilizar conocimien-
48 tos, habilidades, actitudes y valores, relacionados
entre sí, para facilitar el desempeño flexible, eficaz
y con sentido de una actividad o tarea en contexto
y avanza en su proceso de implementación del mo-
delo curricular por competencias, fortaleciéndolo día
a día. A la fecha se presentan 50 programas con esta
modalidad en las diferentes áreas del conocimiento.

Grupo de profesores en la sede Cali.


Santa Marta
5

Programa por competencias


Montería
3
Total
Información ampliada de
este tema en la versión
PDF de este informe.
Apartadó
1
50
Barrancabermeja
Tabla #4 3
Medellín
4 Bucaramanga
4

Programa por Pereira


2 Bogotá
competencias Ibagué
6

Cali 3 Espinal
9 Villavicencio
4 2
6
Neiva
Popayán
4
2

Pasto
1
Escanea este
código para más
información de
este tema.

Universidad Cooperativa de Colombia


Analizamos y entendemos el
contexto con un Observatorio
del Conocimiento
Se avanza en la implementación de un
sistema para el análisis permanente

Dimensión Universitaria: Gestión Educativa


del contexto académico, que sirve para
apalancar los sistemas de información
y dar trazabilidad de metas misiona-
les, apoyado en la plataforma tecno-
lógica ArcGIS 3.4. Esta herramien-
ta facilita el análisis complejo de las
variables determinantes de la calidad
educativa. A través de su uso se com-
pila, valida, caracteriza, integra, analiza y
reporta información sobre fenómenos y si-
tuaciones de orden social, cultural, económico
y político, insumo importante para una adecuada
toma de decisiones.
Grupo de profesores, sede Pasto.

49
Un portafolio de programas
Fuente: Dirección de Admisiones, Registro y Control Académico 23/02/2016

Santa Marta
18 9 9 Programa académico
Pregrado
Posgrado
Montería
7 5 2

Apartadó
3 2 1
Barrancabermeja Información ampliada de
10 5 5 este tema en la versión
Arauca PDF de este informe.
Medellín 5 5 Tabla #4
18 12 6 Bucaramanga
Quibdó
1 1 27 16 11
Pereira
8 4 4
Cartago Bogotá
5 3 2 34 16 18
Ibagué
11 6 5
Cali Espinal
6 3 3 Villavicencio
11 6 5
11 9 2
Neiva
Popayán
10 7 3
9 5 4

Pasto
7 5 2

Balance Social 2015


Estado
de
av
a

nc
Autoevaluación un momento

ee
ESPERADO

n acr
100% para conocernos mejor

editación
ALCANZADO En autoevaluación se continúa con el proceso de evaluación de cada

45%
programa, generando valoración y priorización de recursos según las
oportunidades de mejora establecidas. Las principales áreas en las
cuales se obtuvo mejores resultados durante los años 2013 - 2015
fueron investigación, internacionalización, egresados y permanencia
estudiantil.

Factores /Características Desempeño promedio 2015


Profesores 81,3%
Procesos académicos 81,0%
Visibilidad nacional e internacional 67,0%
Investigación 70,2%
Bienestar institucional 78,8%
50
Egresados e impacto 73,5%
Recursos físicos y financieros 80,3%

Fuente: Subdirección de Autoevaluación y Acreditación – 2015

Comparación resultados institucionales según ponderación


2013 - 2015 por factor

Factores /Características Desempeño promedio 2013 Desempeño promedio 2015

83% 85,6%
Misión y PI
84% 84,0%
Estudiantes
80% 81,3%
Profesores
80% 81,0%
Procesos académicos
64% 67,0%
Visibilidad nacional e Internacional
71% 70,2%
Investigación
78% 78,8%
Bienestar institucional
83% 86,0%
Organización, administración y gestión
69% 73,5%
Egresados e impacto
82% 80,3%
Recursos físicos y financieros
Fuente: Subdirección de Autoevaluación y Acreditación - 2015

Universidad Cooperativa de Colombia


El Ministerio de Educación Nacional entregó 6 nuevos registros
calificados durante 2015 y renovó 39
Renovaciones

Dimensión Universitaria: Gestión Educativa


Pregrados

Sede Programa Registro calificado


Odontología 5879
Medellín Derecho 6869
Contaduría 6118
Contaduría Pública 12904
Arauca
Ingeniería de Sistemas 14109
Mercadeo 14108 51
Economía 6116
Bogotá Ingeniería Electrónica 5913
Comercio Internacional 5909
Psicología 19350
Psicología 17792
Bucaramanga
Derecho 17794
Administración de Empresas 6546
Espinal
Contaduría 14236
Ibagué Administración de Empresas 11068
Montería Administración de Empresas 6068
Derecho 14088
Neiva
Psicología 17793
Administración de Empresas 5910
Pereira
Contaduría 5908
Contaduría Pública 6114
Popayán Ingeniería de Sistemas 14078
Derecho 17800

Fuente: Dirección Gestión de Programas 2015.

Balance Social 2015


Posgrados
Sede Programa Registro calificado
Apartadó Especialización en Gerencia de Servicios de Salud 20185
Ortodoncia 14052
Periodoncia 14089
Bogotá
Especialización en Gerencia de la Calidad y Auditoría en Salud 6069
Especialización en Redes de Telecomunicaciones 5912
Bucaramanga Especialización Gestión de la Seguridad y Salud en el Trabajo 14397
El Espinal Especialización en Mercadeo 14091
Especialización en Gerencia de Servicios de Salud 6113
Ibagué
Especialización en Revisoría Fiscal y Auditoría Integral 5911
Especialización en Derecho del Proceso 6108
Neiva
Especialización en Gerencia de la Calidad y Auditoría en Salud 6552
Pereira Especialización en Gerencia de la Calidad y Auditoría en Salud 5863
Popayán Especialización en Derecho Procesal Penal 12552
52
Santa Marta Especialización en Auditoría Integral y Revisoría Fiscal 14080
Especialización en Alta Gerencia y Economía Solidaria 6067
Villavicencio
Especialización en Revisoría Fiscal y Auditoría Integral 16295
Fuente: Dirección Gestión de Programas 2015.

Nuevos

Pregrados
Programa Sede Registro calificado
1. Ingeniería Industrial Barrancabermeja 6115
2. Contaduría Apartadó 14090
3. Ingeniería Mecánica Medellín 5914
Fuente: Dirección Gestión de Programas 2015.

Posgrados
Programa Sede Registro calificado
1. Especialización en Diseño y Construcción de Pavimentos Ibagué 5742
2. Especialización en Gestión Pública El Espinal 14115
3. Ortodoncia Pasto 14251
Fuente: Dirección Gestión de Programas 2015.

Universidad Cooperativa de Colombia


LA ACREDITACIÓN
COMO RESULTADO DE UN PROCESO
DE AUTOEVALUACIÓN

Dimensión Universitaria: Gestión Educativa


La Universidad tiene ocho sedes en el Sistema Nacional de Acreditación: Bogotá, Bucaramanga, Cali, Medellín,
Montería, Ibagué, Pasto y Santa Marta. Se estima ingresar dos más para el año 2016.

Programas con acreditación: Medicina Veterinaria y Zootecnia, Ingeniería de Sistemas y Administración de


Empresas de la sede Bucaramanga; Ingeniería de Sistemas y Administración de Empresas de la sede Bogotá;
Odontología de la sede Pasto y Psicología de la sede Medellín.

Las sedes y los próximos programas que avanzan en su proceso de acreditación son: Bogotá: Ingeniería Indus-
trial; Bucaramanga: Licenciatura en Lengua Castellana e Inglés; Ibagué: Ingeniería Civil; Medellín: Medicina;
Montería: Psicología; Neiva: Ingeniería de Sistemas; Pasto: Ingeniería Industrial; Santa Marta: Enfermería;
Villavicencio: Psicología y Odontología.

53
Ruta de Acreditación 2016

Programas para
acreditación con condición Programas acreditación
Sedes que ingresan al SNA
de ingreso SNA directa

Neiva Neiva: Ingeniería Sistemas Bogotá: Ingeniería Industrial


Espinal Villavicencio: Psicología y Ibagué: Ingeniería Civil
Villavicencio Odontología Medellín: Medicina
Montería: Psicología
Pasto: Ingeniería Industrial
Santa Marta: Enfermería

Ruta de Acreditación 2017

Programas
Sedes que ingresan al SNA Reacreditación
acreditación directa

Barrancabermeja Bucaramanga: Licenciatura Bucaramanga: Ingeniería de


Popayán en Lengua Castellana e Inglés Sistemas, Administración de Empresas
Pereira Cali: Admnistración de Empresas, Medellín: Psicología
Psicología

Fuente: Dirección Gestión de Programas 2015.

Balance Social 2015


“Elegimos dar lo mejor para superar tus expectativas y formarte con excelencia”

El reto de la acreditación se ha asumido como compromiso con la calidad,


como una articulación entre el Plan Estratégico Nacional 2013 – 2022, “Na-
vegando Juntos”, y el Proyecto Institucional, y como acción fundamental y
permanente para mostrar sus avances en el logro de los objetivos y metas, y
en el cumplimiento de los principios y valores misionales, con participación
activa de toda la comunidad universitaria.

Todos los miembros de la comunidad universitaria trabajando por la acreditación

Profesores programa Psicología: “Al formar con calidad,


elegimos dar lo mejor”.

Estudiantes programa
Psicología: “con la
acreditación recibimos una
educación de mayor calidad y Profesores Programa Psicología: “Al formar con calidad,
más competente”. elegimos dar lo mejor”
Estado
de
av
a

nc
NUESTROS PROFESORES:

ee
ESPERADO

n doc
100%
FUNDAMENTALES
encia

Dimensión Universitaria: Gestión Educativa


ALCANZADO

67% EN LA EVOLUCIÓN
DE LA INSTITUCIÓN

55

Encuentro de representantes profesorales de las 18 sedes con el Comité Rectoral.

Entre los conceptos de enseñar y aprender se mecen ideas complejas y todas son responsabilidad directa de la
academia –en sentido amplio– y repercuten en beneficio de estudiantes, aprendices, profesionales y ciudadanos
del futuro.

Encuentro Nacional de Profesores para afianzar el eje de docencia


Este evento se realiza en coherencia con el compro- Uno de los principales objetivos del encuentro fue re-
miso institucional hacia la consolidación de la acade- flexionar y generar propuestas desde el ámbito profe-
mia con vocación a la excelencia y de la apropiación soral e institucional de cómo los retos y la proyección
de un modelo educativo flexible basado en compe- de la Universidad deben considerar la realidad de la
tencias, lo cual exige la integración de todos los fren- educación superior en el mundo y la Colombia de hoy.
tes de la Universidad Cooperativa de Colombia, en Los temas que se destacaron en la agenda del even-
especial la reflexión y participación de los represen- to fueron el Sistema Integral de Aseguramiento de la
tantes profesorales. Calidad y el profesor como eje de la calidad académica.

Balance Social 2015


Profesores cada vez más preparados

Profesores según Tiempo


completo Catedrático
contratación
34% 56%

Medio tiempo Fuente: Dirección de Gestión Humana


10%

56
Santa Marta
503 11%
Distribución porcentual de profesores según sede
Profesores
% participación
Montería
266 6%

Apartadó
27 1%
Total
Barrancabermeja
122 3%
Arauca
4563
Medellín 153 3%
601 13% Bucaramanga
Quibdó
53 1% 342 7%
Pereira
72 2%
Cartago Bogotá
49 1% 610 13%
Ibagué
343 8%

Cali Espinal
191 4% 64 1% Villavicencio
490 11%
Neiva
Popayán
193 4%
125 3%

Pasto
359 8%

Fuente: Dirección de Gestión Humana.

Universidad Cooperativa de Colombia


Profesores según género Masculino Femenino

Dimensión Universitaria: Gestión Educativa


63% 37%

Profesores según estado civil

2.437

57

1.819

229
65 13
Soltero Casado Unión libre Separado Viudo

Profesores según nivel de formación

Nivel de formación Número de profesores %


Especialista 2.327 51,0%
Maestría 1.245 27,3%
Profesional 871 19,1%
Doctorado 101 2,2%
Bachiller 16 0,4%
Tecnológico 3 0,1%
Total 4.563 100%

Balance Social 2015


Una Escuela para la
excelencia educativa
que mejora las
competencias de
nuestros profesores
El programa de formación pro-
fesoral avanza en procura de la
calidad de la enseñanza, funda-
mentándose en la capacitación
de los profesores para orientar
su labor hacia el aprendizaje au-
tónomo; para lo cual se implemen-
tan cursos, seminarios y diplomados
durante el año, de acuerdo con las ne-
cesidades de cada sede en áreas discipli-
nares y a las expectativas de fortalecimiento
58 De izquierda a derecha: Nelly Esperanza Jaimes Carvajal, decana de Enfermería; con en las competencias técnicas de los profesores.
las profesoras Luz Dalia Valbuena Durán, Leticia Jaimes Díaz, Elveny Laguado Jaimes
la Jefe de programa, Martha Patricia Gómez Díaz y la profesora Nidia Tejada Rivera.

Un total de 2.815 Sede o decanatura nacional Valor ejecutado


profesores Nacional E-Learning $185.801.822
Universidad de Antioquia $165.000.000
se beneficiaron de
Decanatura Nacional de Enfermería $47.077.000
programas formativos Decanatura Nacional Medicina $31.600.000
y certificados, Decanatura Nacional reforma Humanidades $17.369.272
con una inversión Vicerrectoría Académica $14.000.000
Bucaramanga $12.000.000
de $518.687.290.
Ibagué $11.965.902
Santa Marta $9.507.520
Nacional INDESCO $6.749.774
Montería $4.480.000
Espinal $3.000.000
Neiva $3.000.000
Popayán $2.486.000
Conferencias UdeA + EEE $1.850.000
Barrancabermeja $1.600.000
Pereira $1.200.000
Total $518.687.290

Universidad Cooperativa de Colombia


Programa formativo Profesores certificados

Dimensión Universitaria: Gestión Educativa


Open Lingua 733
Bioética 535
Competencias digitales 317
Aulas extendidas 306
Evaluación por competencias 165
Escritura académica y científica 106
Investigación cualitativa 81
Constitucionalismo y justicia transicional 73
Seminario RIZOMA 62
Metodología de la investigación jurídica 50
La simulación: estrategia de aprendizaje por competencias 45
Economía solidaria: realidad, teoría y proyecto 34 59
Ser profesor universitario hoy: retos y oportunidades - Modelos de gestión de 27
la innovación docente con TIC - Reconozcámonos como maestros universitarios
WEB 3.0, aplicado a la docencia 25
Tableta virtual anatomage 24
Formación de formadores en cultura de la información biomédica 23
Lineamientos pedagógicos para la creación de cursos virtuales 22
Metodología de investigación, énfasis bases de datos y formulación de proyectos 19
Taller estándares internacionales QM 19
Juegos interactivos - Aulas extendidas - Uso académico del correo electrónico institucional -X-Plor 18
Formación en cultura de la información biomédica 17
Escritura científica 16
Retos de la educación superior 16
Formación básica en autoevaluación y acreditación 14
Innovando en las prácticas educativas 13
Justicia transicional 13
Didáctica, currículo y evaluación 12
Business model canvas 9
Estadística para no estadísticos 9
TIC 6
Escritura argumentativa 6
Total 2.815
Fuente: Desarrollo Profesoral 2015

Balance Social 2015


Auxilios para1maestrías y doctorados
Nombre Programa Valor total Sede
del auxilio
Doctorado en Ingeniería Electrónica -
David Rolando Suárez Mora $70.546.080 Bogotá
Universidad Javeriana

Daniel Bejarano Segura Doctorado en Educación - Universidad $37.211.216 Villavicencio


de Caldas
Carlos Alberto Ortiz López Maestría en Gerencia para la Innovación $20.676.480 Bogotá
empresarial

Andrés González Arango Maestría en Derecho Administrativo - $11.123.640 Cartago


Universidad Libre
Alejandra Castro Tobón $7.950.006 Bogotá
Pedro Agustín Vargas Acelas $7.950.006 Bogotá
Maestría en Educación - UCC
Carlos Ricardo Varón Jiménez $7.950.006 Bogotá
Martha Elena Hurtado Santanilla $7.950.006 Bogotá

Claudia Patricia Rodas Avellaneda Maestría en Proyectos para el Desarrollo - $5.874.972 Villavicencio
Fundación Universitaria Iberoamericana
60 Maestría en Psicología - Universidad del
Beatriz Basabe Cruz $4.976.400 Bogotá
Bosque
Karol José Quintero Terán Maestría Virtual en Gestión de Tecnología $2.937.486 Bogotá
de la Información - UCC

Jimmy Enrique Garzón Solano Maestría Virtual en Gestión de Tecnología $2.866.176 Bogotá
de la Información - UCC

Total $188.012.474
Fuente: Archivo histórico de Auxilios de Maestrías y Doctorados aprobados 2015

Comuna
Auxilios educativos
Desde 2011 se han entregado más de $210 millones. En 2015 la Cooperativa otorgó auxilios en maestrías y
doctorados por valor de $50.536.278.
Año Número de auxilios Valor
2011 36 $35.473.115
2012 26 $34.452.469
Histórico 2013 42 $41.767.942
de auxilios
2014 39 $48.008.945
docentes
2015 45 $50.536.278
Total 188 $210.238.749

Fuente: Dirección de Finanzas 2015.

Universidad Cooperativa de Colombia


Reconocimientos
Mediante Resolución 957 de abril 30 de 2015 se reconocieron 16 profesores en la categoría de Excelencia
Académica.

Dimensión Universitaria: Gestión Educativa


Julio César Henry Mauricio Verónica Chajin
Moreno Correa Pulido Olaya Ortiz
Barrancabermeja Bogotá Bucaramanga

61

Josefina Mayra William Díaz Anuar Chaur


De Llano Feliu Cardona Vichara Martínez
Cali Cartago Ibagué

Miguel Ángel Viviana María Examary Villareal


Vásquez Mira Ruíz Arias Ruiz
Medellín Montería Neiva

Balance Social 2015


Fabio Andrés José Gabriel Nohora Julieta
Bolaños Alomia Obando Bolaños
Pasto Pereira Popayán

Germán
62 Rogelio Rozo
Arauca

Jesús Alberto
Lara Ospina
Mery Rocío Ruiz Luis Fernando Espinal
Cabezas Espitia
Santa Marta Villavicencio

Beneficios + juntos

Universidad Cooperativa de Colombia


Beneficios a profesores

Exequial Matrimonio Auxilio Valor


3% 3% Maternidad $10.309.583
Maternidad
Graduación

Dimensión Universitaria: Gestión Educativa


5% Educativo $80.891.383
2%
Mudanza
Cumpleaños Exequial $17.290.058
6%
23% Lentes y monturas
Trámite de visa $43.315.842
Educativo
7% Matrimonio $9.916.547
18%
Lentes y montura
Total $161.723.413
Vacaciones escolares
16%

17%

Santa Marta 63
46
Profesores beneficiados con tiempo libre
Profesor

Montería
80
Apartadó Total
1 Barrancabermeja
3
Arauca
485
Medellín 4
Quibdó 16 Bucaramanga
5 45
Pereira
Cartago 25 Bogotá
10 Ibagué 38
29
Cali Espinal
5 Villavicencio
44
50
Neiva
Popayán
36
26

Pasto
22

Balance Social 2015


Profesores líderes de opinión

El Portafolio del Conocimiento de la Universi- Según monitoreo de medios, 56 artículos de profesores


dad es un espacio abierto para dar a conocer a de la Universidad fueron publicados en difrentes medios
los medios de comunicación y a los grupos de impresos del país, entre los que se destacan: El Colom-
interés, una guía de sus profesores, investiga- biano de Medellín, Diario El Otún y La Tarde de Pereira, El
dores y doctores, que por sus competencias, ex- Informador de Santa Marta, Vanguardia Liberal de Buca-
periencia y conocimiento pueden dar su opinión ramanga y El Meridoano de Córdoba; de igual forma fue-
en temas puntuales y actuales con un análisis ron invitados más de 20 profesores a espacios de radio
64 académico y científico. Cuenta con 832 profeso- y televisión para expresar sus opiniones frente a temas
res consultados por los medios y 14.054 visitas. de actualidad desde las diferentes áreas de conocimiento.

Medición de Santa Marta Total 2012-I


competencias genéricas 139 180 Total 2014-II

para la mejora continua Total


de los profesores 1.298 1.774
Montería
42 76
Participación
Desde el año 2012 y con una pe- 60% 85%
riodicidad bianual, la Universidad Apartadó
10 11 Información ampliada de
realiza la valoración de las com- Barrancabermeja este temea en la versión
petencias técnicas y genéricas de 33 37 PDF de este informe.
Arauca Tabla #1, 2 y 3
los profesores para contribuir a 20 48
Medellín
procesos de cualificación y mejo- 106 169
Quibdó Bucaramanga
ramiento. Las competencias medi-
9 16 135 182
das a una población muestra son:
Pereira
pensamiento cuantitativo, lectura
14 26
crítica, e inglés y escritura. Cartago Bogotá
7 15 325 381
Ibagué
Comparativo parti- 90 119
Espinal
cipación profesores Cali
15 21 Villavicencio
47 76
2012 - 2014 135 186
Neiva
Fuente. Dirección de Desarrollo Profesoral Popayán
y Académico 2015 69 81
20 35

Pasto
82 115

Universidad Cooperativa de Colombia


El 31% de los profesores en 2012 se encontraban en nivel A2 y para 2014 se obtiene 73%. En B1 en el año 2014 se señala
que hay un 15% de los profesores con dicha competencia que, aunque en relación al 2012 es una cifra menor, la estadística
indica que hay una proporción profesoral alta para el 2014 que está en los niveles A2 y B1 y corresponde al 88% en compa-
ración al año 2012, la cual estaba en 68%.

Acciones de la

Dimensión Universitaria: Gestión Educativa


internacionalización de la En la sede Cali, en el programa de Derecho, se abordaron
docencia: temas como la teoría de los derechos fundamentales y pen-
samiento político peruano, que contó con la participación
de 70 estudiantes colombianos y peruanos, en asocio con la
Universidad Privada del Norte.
En Pereira, Diseño Gráfico, Contaduría y Psicología
también desarrollan esta estrategia de clases espejo
con la Universidad Privada del Norte, quienes obtu-
vieron el segundo puesto en concurso de la Red de
Universidades de Risaralda con la iniciativa Experien-
Internacionalización del currículo cias significativas interinstitucionales “Profesores que
Los profesores han realizado diferentes estrategias dejan huella”.
para promover la internacionalización, utilización de
bibliografía internacional, participación virtual de pa- Encuentros internacionales 65
res extranjeros, conferencias disciplinares con exper- Eventos académicos disciplinares con participación
tos internacionales, utilización de redes por fuera del de reconocidos pares extranjeros. En Bogotá se rea-
país, construcción de cursos con pares extranjeros y lizó el III Encuentro de Investigación Jurídica y Socio
articulación académica con pares de universidades Jurídica con los invitados de Brasil Dr. Pietro de Lora;
extranjeras en convenio. Argentina Dres. Gustavo Calvinho, Alfredo Soto y
Andrea Meroi; y de México Dra. María Elena Ramos.
Clases espejo Los ponentes a su vez participaron en las clases del
En articulación con universidades extranjeras en programa impactando a 200 estudiantes de segundo,
convenio, profesores de una misma disciplina reali- quinto y décimo semestre.
zan clases en conjunto apoyados por la tecnología y En Neiva se desarrolló la conferencia Tertulias lati-
medios virtuales, donde los estudiantes a la vez que noamericanas: Neuropsicología de la violencia y con-
interactúan con sus pares internacionales, reciben acom- ductas des-adaptativas en el ambiente escolar y su plan
pañamiento de profesores de la Universidad Cooperativa de intervención, impactando a más de 250 estudiantes
de Colombia y de su par en el exterior. de psicología.

Euroinkanet En movilidad entrante derivada de esta relación se
contó en la sede Neiva con la presencia de los pro-
fesores Rosa Eva Valle Flórez, Doctora en Ciencias de
Como única institución en el país, desde el año 2014 la la Educación, Magíster en Gestión y Desarrollo de los
Universidad es miembro del consorcio Euroinkanet para Recursos Humanos y profesora y Vicedecana de Es-
la movilidad académica con la Comunidad Europea. tudiantes y Movilidad Internacional de la Universidad
de León, España; y el profesor Roberto Baelo, Doctor
en Psicología y Ciencias de la Educación, de la misma
universidad.
En su estancia de un mes desarrollaron capacita-
ciones en competencias, en educación inclusiva, se
presentaron oportunidades de investigaciones en
conjunto y levantamiento de una alianza académica
con la universidad española, compartiendo además
sus experiencias con otras sedes.

Balance Social 2015


EXPERIENCIAS SIGNIFICATIVAS
QUE VALE LA PENA REPLICAR
de una actividad pedagógico-didáctica que realizan
profesor y estudiante para alcanzar con éxito el desa-
rrollo de una competencia.
La Universidad reconoció el compromiso de los pro- La actividad de enseñanza - aprendizaje es califi-
fesores en su formación y cualificación a través de la cada como experiencia significativa cuando logra de
Escuela para la Excelencia Educativa, con su iniciativa manera eficiente y eficaz el desarrollo de la compe-
denominada Experiencias Significativas, entendida tencia y el estudiante como centro y fin del proceso-
como el diseño, ejecución, seguimiento y valoración alcanza un aprendizaje significativo.
1
Profesores reconocidos Experiencias Significativas
Programa Puesto Profesores Sede
66
Agronomía, Medicina Veterinaria y Zootecnia 1 Avigdor Roberto Guerrero García Bucaramanga
1 Nuby Dominga Mogollón Anaya Montería
Ciencias de la Educación y Ciencias Sociales 2 Clara Inés Palacios Burbano Cali
3 Orlando Isaza Estrada Medellín
1 Elkin Javier Vallejo Castillo Pasto
2 Jairo Sandoval Sánchez Medellín
Ciencias de la Salud
Ana Lorena Muñoz Cabrera, Andrea
3 Pasto
Jaramillo Arellano, Sandra Guerrón
1 Mario Heimer Flórez Guzmán Ibagué
Economía, Administración, Contaduría 2 Bleydis Araújo Contreras Montería
y afines
3 Alexis Alarcón Herrera Arauca
1 Claudia Marcela Pacheco Pinilla Villavicencio
Ingenierías 2 Josué Guillermo Cucaita Murcia Villavicencio
3 Nayives Xilena Trujillo Núñez Santa Marta

Fuente: Dirección de Innovación y Tecnologías Educativas, 2015.

Rizoma
En 2015 se realizó el primer seminario Rizoma para
“contribuir a la apropiación del modelo educativo por
los líderes académicos a través de los procesos de im-
plementación, del fortalecimiento y aseguramiento de la Escanea este
código para más
calidad de la reforma curricular, y del debate académico información de
conjunto que favorezca la construcción compartida del este tema.
concepto de Universidad”.

Universidad Cooperativa de Colombia


Dimensión Universitaria: Gestión Educativa
Grupo de trabajo Rizoma sede Pereira.

67
Bibliotecas más activas que nunca

Se fortaleció el relacionamiento del Sistema de Infor-


mación Bibliográfico con otras áreas institucionales
como Comunicaciones, Bienestar universitario e In-
ternacionalización para la realización de actividades
en el marco de Bibliotecas Activas. De este modo se
tuvo una programación a nivel nacional que incluyó:

Actividades culturales
Actividades artísticas y académicas Actividades literarias

•Concursos de cuento
•Exposiciones artísticas •Biblioburro •Concursos de ortografía
•Concursos de fotografía •Foros •Tertulias literarias
•Ciclos de cine •Conferencias •Promoción de lectura
•Trueques literarios

Fuente: Dirección de Innovación y Tecnologías Educativas, 2015.

Balance Social 2015


Estas actividades se enmarcan en celebraciones o
actividades institucionales como:

• Semana del libro y el idioma (23 de abril)


• Global Festival (actividades cada semestre)
• Programación
(permanente)
general de actividades de biblioteca

• Actividades regionales
El Sistema de Información Bibliográfico en 2015
se articula a la dinámica académica fortaleciendo los
procesos de formación integral, además de interven-
ciones en la infraestructura de las bibliotecas, en la
selección de recursos bibliográficos e inversiones
que permitan a la comunidad universitaria tener a
disposición recursos, servicios y espacios de calidad
y pertinentes para la realización de sus gestiones.
Estudiantes de Medicina Veterinaria y Zootecnia en la sala
de lectura de la biblioteca activa en la sede Bucaramanga.

68
Convenios y relaciones
interbibliotecarias
Se reafirman 200 convenios inter-
bibliotecarios de préstamo, canje y
donación nacional e internacional.
Igualmente se realizó la articula-
ción del catálogo bibliográfico a
través de la iniciativa de catálogo
colectivo de Unired, permitiendo
difundir existencias de coleccio-
nes impresas para desplegar ser-
vicios a otras instituciones.
Así, se consolidan intervenciones
en estas bibliotecas para el mejora-
miento en la ambientación de espacios
que propicien la estadía y la realización de
actividades académicas de manera pertinente y
Sala de Lectura de la Biblioteca, sede Ibagué.
cómoda.

Mejoramiento de infraestructura física de bibliotecas


Se realizó el levantamiento de requerimientos de remodelación y amueblamiento
para las bibliotecas en las sedes de:

• Bucaramanga, entrega de biblioteca por valor de $5.581.342.573. Información ampliada de

• Neiva, por un valor de $276.113.180.


este tema en la versión

• Villavicencio,
PDF de este informe.
amueblamiento y ambientación de espacios por valor de $149.386.827. Tabla #1, 2 y 3

• Arauca, inversión para renovación de mobiliario por valor de $39.693.146.


• Pasto, intervenciones en infraestructura física para ambientación de espacios.
Universidad Cooperativa de Colombia
Ambientes Prácticos de Aprendizaje
La inversión en los Ambientes Prácticos de Aprendizaje para el año 2015 fue
cercana a los $5.000.000.000. En total se consolidaron 204 APA en todo el país.

Proyectos más destacados según sede y monto


Fuente: Dirección de Innovación y Tecnologías Educativas, 2015

Dimensión Universitaria: Gestión Educativa


Ambientes Prácticos de Aprendizaje
Laboratorio – Equipo Inversión

Salas de Audiencias en Bogotá, Bucaramanga, Cali, Cartago, Ibagué y Santa Marta $360.000.000

Dotación para la clínica veterinaria - Ibagué $300.000.000

Laboratorio de física – Villavicencio $286.000.000

Adecuación de laboratorios y consultorios de Psicología - Bucaramanga $220.000.000

Adecuación central de Esterilización de la Clínica Odontológica – Pasto $200.000.000


69
Adecuación de laboratorios y consultorios de Psicología - Montería $120.000.000

Adecuación de laboratorios y consultorios de Psicología - Arauca $100.000.000

Cámara de Gesell para Psicología – Medellín $85.000.000

Laboratorio de redes – Montería $40.000.000

Total $1.711.000.000

Laboratorio de Fluidos,
sede Villavicencio. La Uni-
versidad cuenta con estos
espacios en las sedes Santa
Marta, Ibagué y Medellín.

Balance Social 2015


Estudiantes área de
la salud en sala 3D,
sede Bucaramanga.

70
Laboratorio Geotecnia y Pavi-
mentos, sede Ibagué. Habilita-
do también en Medellín, Neiva,
Santa Marta y Villavicencio.

Cámara Gesell de la sede Villavicencio. Este


espacio también está al servicio de los estu-
diantes en las sedes Arauca, Barrancaber-
meja, Bogotá, Bucaramanga, Cali, Medellín,
Montería, Neiva, Pereira y Santa Marta.

Sala de Audiencias de la sede Pasto. Este


tipo de salas también están en las sedes de
Barrancabermeja, Bogotá, Bucaramanga,
Cali, Cartago, Ibagué y Santa Marta.

Universidad Cooperativa de Colombia


Consultorio Jurídico y
Centro de Conciliación,

Dimensión Universitaria: Gestión Educativa


sede Espinal. La Universi-
dad tiene 17 en el país.

71
Quirófano Medicina Vete-
rinaria, sede Bucaramanga.

Clínica Odontológica, sede Villavicencio. Este espacio tiene unidades


odontológicas, central de esterilización, quirófano y radiología. También
se encuentran en las sedes Bogotá, Medellín y Pasto.

Balance Social 2015


Sala de simulación quirúrgica, sede Santa Marta.

72

Biblioteca Activa, sede Bucaramanga.

Soporte bibliográfico a la Levantamiento de modelo de


investigación y la docencia biblioteca digital
El Sistema de Información Bibliográfico de la Universidad La fundamentación del modelo de biblioteca digital fue un logro que permi-
Cooperativa de Colombia apoya las necesidades de infor- tió visualizarla como un servicio potencial que debe desarrollarse e imple-
mación y formación como soporte a las labores de docen- mentarse para articular diversos servicios de información y conocimien-
cia, investigación y extensión de la Universidad para brindar to. Este modelo fue presentado en asociaciones, eventos y redes como:
servicios de información de alta calidad a la comunidad uni- • Bibliotic (13 al 17 de julio)
versitaria y contribuir a la formación de profesionales inte- • Mesa de Bibliotecas de Antioquia (25 de septiembre)
grales, con una sólida fundamentación técnica y científica.
Su propósito es propiciar ambientes que generen dinámicas
• Edusoc (2 al 4 de septiembre)
La presentación de este modelo de biblioteca digital en eventos aca-
y experiencias de conocimiento. démicos permitió el relacionamiento y retroalimentación con otras insti-
tuciones del sector de bibliotecas y universitario.

Universidad Cooperativa de Colombia


Uso de material bibliográfico, impreso y electrónico
En las gráficas se observan las consultas del material bibliográfico impreso y electrónico. La consulta de material impreso
en 2015 aumentó más de 100%, teniendo en cuenta que en 2014 el reporte arrojó 163.000 consultas.

Consultas impresos Consultas electrónicas 2015


Fuente:Aleph. Fuente:bases de datos.

Dimensión Universitaria: Gestión Educativa


Agronomía,
Ingeniería, Veterinaria y afines Ciencias Básicas
Arquitectura, Urbanismo
18.364 15.971 Ingeniería, 18.228
Bellas Artes Arquitectura,
Urbanismo Ciencias de
Economía, 3.973 la Educación
Administración Ciencias 18.228
18.228
Contaduría Básicas
Economía, Ciencias
31.829 24.524 Administración de la Salud
Ciencias de Contaduría
Ciencias Sociales 26.796
y Humanas la Educación 22.647
108.349 6.337
Ciencias de la Salud Ciencias Sociales
y Humanas
Total:298.811 89.464 Total:136.582 32.455
73

En el caso de consultas de material bibliográfi-


co electrónico es fundamental resaltar un cam- Existencia de material bibliográfico
bio en la medición del uso, con motivo de la imple- impreso y digital 2015 por áreas
mentación de Infointelligen, software que realiza
un conteo del número de accesos efectivos que se del conocimiento
realiza a los recursos bibliográficos electrónicos.
Este cambio facilita la entrega de información a Área Valor
las sedes y programas académicos, permitiendo la
entrega de reportes de uso de los recursos biblio- Agronomía, Veterinaria y afines $47.612.171
gráficos electrónicos por sede, programa acadé-
mico, tipos de usuario y por cada uno de los recur- Bellas Artes $47.612.171
sos existentes. De este modo se identifican, con
Ciencias básicas $47.612.171
datos más puntuales, las intervenciones en forma-
ción de usuarios que deben intervenir las bibliotecas.
Ciencias de la Educación $47.612.171

Selección y adquisición de Ciencias de la Salud $302.883.221

material bibliográfico Ciencias Sociales y Humanas $76.830.221

Se realizó el acompañamiento a la selección de re- Economía, Administración, Contaduría $76.830.221


cursos bibliográficos impresos para los siguientes
programas en las sedes, atendiendo compromisos de Ingeniería, Arquitectura, Urbanismo $47.612.171
funcionamiento y registro calificado.
En recursos bibliográficos electrónicos se ejecutó Total $694.605.120
una inversión de $694.605.120.

Balance Social 2015


1

Área Títulos Total material Total libros+ Consultas Consultas


físicos impreso Artículos digital físico digital
Agronomía,
Veterinaria y afines 1.526 12.319 3.789.004 15.971 18.228
Bellas Artes 903 10.443 913.828 3.973 18.228
Ciencias básicas 4.540 20.655 913.828 24.524 18.228
Ciencias de la Educación 4.456 19.590 3.228.806 6.337 18.228
Ciencias de la Salud 6.308 33.137 70.783.775 89.464 26.796
Ciencias Sociales
y Humanas 44.513 108.746 3.925.111 108.349 32.455
Economía,
Administración, Contaduría 20.511 59.742 115.326.039 31.829 22.647
Ingeniería,
Arquitectura y Urbanismo 7.361 29.344 7.987.583 18.364 18.228
Total 90.118 293.976 206.867.971 298.809 173.036
74 Fuente: Aleph - Bases de Datos, Dic. 2015.

Ambientes virtuales de aprendizaje


que dinamizan la formación
Cursos virtuales institucionales: pertenecen a programas presenciales de pregrado, con los cuales
se busca flexibilizar el currículo a través de diferentes metodologías.

Total 2015 Cursos N°. estudiantes


Institucional I 14 379
Institucional II 35 1.238
Institucional III 81 3.179
Institucional IV 166 5.856
Institucional V 147 5.172
Total Institucionales 443 15.824

Fuente: Dirección de Innovación y Tecnologías educativas, 2015

Universidad Cooperativa de Colombia


Aulas extendidas:
Estrategias didácticas que apoyan el modelo de formación por competencias para mejorar el aprendizaje inde-
pendiente y colaborativo de los estudiantes y que puedan acceder e interactuar con diversos recursos educati-
vos digitales.
Su implementación ha favorecido la apropiación y el uso didáctico de las TIC por parte de los profesores para
el beneficio de los estudiantes.

Dimensión Universitaria: Gestión Educativa


Santa Marta N0. cursos 2015
148 3.197 N0. de matrículas en aulas extendidas*
Total
2.015 50.353
Montería
134 3.852

Apartadó
51 1.684
Barrancabermeja
41 1.036 75
Arauca
Medellín 7 91
125 2.860 Bucaramanga
233 6.266
Pereira
35 817
Cartago Bogotá
4 107 275 6.752
Ibagué
190 5.160

Cali Espinal
137 3.294 99 2.689 Villavicencio
302 7.335
Neiva
Popayán
142 3.372
49 739

Pasto
43 1.102

Fuente: Dirección de Innovación y Tecnologías educativas, 2015

Balance Social 2015


Aulas de Apoyo en TIC:
Apoyan las iniciativas de incorpora-
ción de TIC en los programas por ob-
jetivos de la Universidad Cooperativa
de Colombia.

Aula TIC, sede Villavicencio.

Santa Marta Cursos 2015


56 1.845 Matrículas en aulas de apoyo TIC

76 Total
842 21.787
Montería
89 2.443

Apartadó
51 1.684
Barrancabermeja
41 1.036
Arauca
Medellín 12 291
46 1.069 Bucaramanga
209 5.629
Pereira
2 33
Cartago Bogotá
12 218 89 2.543
Ibagué
52 1.544

Cali Espinal
27 481 50 856 Villavicencio
101 1.834
Neiva
Popayán
21 695
1 18

Pasto
75 2.288

Fuente: Dirección de Innovación y Tecnologías educativas, 2015.

Universidad Cooperativa de Colombia


Cursos virtuales de posgrados:
Este grupo está conformado por cinco posgrados, cuatro maestrías y una especialización. Iniciaron formalmente
en el primer semestre del 2014
1 y este es el balance en 2015.

Dimensión Universitaria: Gestión Educativa


Doctor/ Estudiantes Cursos
Programa Cohorte Profesores Magíster
Doctorando 2015 2015

Maestría en Educación Cohorte 1 5 2 3 20 9


Cohorte 1 13 6 7
(nivel 3)
Cohorte 2 6
9 3
(nivel 2)
Maestría en Gestión de Tecnologías 64 28
de la Información Cohorte 3 6 3 3
(nivel 2)
Cohorte 4 4 2 2
(nivel 1)
Especialización en Docencia Cohorte 2 12 4 8 77
74 22
Universitaria Cohorte 3 4 1 3
Maestría en Desarrollo de Proyectos 6
Cohorte 1 4 0 4 12
de niñez y adolescentes

Maestría en Economía Solidaria Cohorte 2 4 2 2


31 10
y Desarrollo Territorial Cohorte 1 6 4 2
Total 67 30 37 201 75

Fuente: Dirección de Innovación y Tecnologías educativas, 2015.

English to understand
the world
Programa de formación en lenguas
extranjeras de la Universidad con
metodología mixta (Blended Lear-
ning), que combina la educación
presencial con el acompañamiento
de los apoyos tecnológicos, y facili-
ta el desarrollo de la enseñanza y el
aprendizaje con la plataforma Rosetta
Stone. Desarrolla igualmente compe-
tencias comunicativas por medio de ta-
reas específicas para los estudiantes.

Estudiantes del Centro de Idiomas, sede Bucaramanga.

Balance Social 2015


Xplor
Es una de las herramientas de la plataforma educativa de la Universidad. Funciona como un repositorio de
recursos educativos en la nube que pueden ser compartidos entre profesores para utilizar recursos educativos
en diversos formatos. Está dividido por áreas de conocimiento y pueden ser descargados por el profesor direc-
tamente en el aula virtual para uso de los estudiantes. Actualmente están publicados 325 recursos disponibles
para todo profesor que esté matriculado en la plataforma.

Tendencia
3.500
3.400
3.300 33.810
3.200
3.100
3.000 29.343

78 2.900
2.800 28.999
2.700
2.600
2013 2014 2015
Fuente: Dirección de Open Lingua, 2015.

A 2015 se han realizado diferentes


procesos de reconocimiento de
saberes:

• Pruebas de suficiencia
en inglés: 891 exáme-
nes para nivelación y
requisito de grado.
• Pruebas de validación:
195 validaciones.
• Homologaciones: 995.

Estudiantes de área de la salud, sede Cali.

Universidad Cooperativa de Colombia


NUESTROS ESTUDIANTES
Matriculados por sede

Dimensión Universitaria: Gestión Educativa


Santa Marta 2015-I
4.561 4.742 2015-II
Total
55.324 55.787
Montería
3.705 4.041

Apartadó
218 263
Barrancabermeja
1.299 1.273
Arauca
Medellín 1.704 1.574
4.313 4.200
Quibdó Bucaramanga 79
581 576 4.736 4.642
Pereira
1.021 1.095
Cartago Bogotá
361 352 11.990 11.987
Ibagué
5.587 5.690 Espinal
942 821
Cali
Villavicencio
2.713 2.776
5.007 5.296
Neiva
Popayán
3.355 3.213
991 1.006

Pasto
2.240 2.242

Información ampliada de
este tema en la versión
PDF de este informe.
Tabla #1, 2 y 3

Fuente: Dirección de Admisiones, Registro y Control Académico, 2015.

Balance Social 2015


Representantes estudiantiles

Wildelman Eloy Yerly Patricia Dayner Alfonso


Cárdenas Amariles García Barbosa Durango Meneses
Apartadó Arauca Barrancabermeja

80

Miguel Antonio Rubén Darío Manuel Andrés


Moreno Angulo González Arias Triviño Guevara
Bogotá Bucaramanga Cali

Edwin Orlando Darsi Liliana Melisa Camelo


Martínez Toro Hernández Gómez Morales
Cartago Espinal Ibagué

Universidad Cooperativa de Colombia


Dimensión Universitaria: Gestión Educativa
John Mario Luz Aidé Puerta Carlos Francisco
González Osme Morales Ardila Ramos
Medellín Montería Neiva

81

José Alfredo Hernán Acevedo Kimberly Dayana


Burbano Martínez Pareja Enriquez Erazo
Pasto Pereira Popayán

Juan José Luis Eduardo Jorge Iván


Ibargüen Palacios Morato Romero Gómez Urrego
Quibdó Santa Marta Villavicencio

Balance Social 2015


III Encuentro Comité Rectoral de la Universidad con representantes estudiantiles ante Consejo Académico de
sedes. Estos estudiantes se destacan por un alto rendimiento académico y su liderazgo.

82
En su propósito de desarrollar efectivamente las re- de estudios, evaluación y selección docente, ambien-
laciones con sus cuerpos colegiados, se realizó el III tes prácticos de aprendizaje, reglamento académico,
Encuentro de los integrantes con los 18 representan- planes de infraestructura, satisfacción del servicio,
tes estudiantiles ante el Consejo Académico. movilidad, permanencia estudiantil, escuela solida-
Este es un escenario para discusión, reflexión y ria, incentivos y beneficios, cursos de extensión, en-
propuestas en el que se trataron temas como el plan tre otros.

¿Quiénes son nuestros estudiantes?


Edad

45,22%

0,200% 18,49%
8,37%
3,88% 1,86% 1,08% 1,10%
16-20 21-25 26-30 31-35 36-40 41-45 46-50 50 años
años años años años años años años o más
Fuente: Dirección de Admisiones, Registro y Control Académico, 2015.

Universidad Cooperativa de Colombia


Estado civil de estudiantes
Fuente: Dirección de Admisiones, Registro y Control Académico, 2015. 88,62%

4,99% 0,20% 0,43% 0,00% 5,62% 0,02% 0,01% 0,07%

Dimensión Universitaria: Gestión Educativa


Unión Divorciados Separados Madre Casados Unión Solteros (as) No reporta Viudo (a)
libre (as) cabeza de civil
familia

Estudiantes matriculados por áreas del conocimiento


Fuente: Dirección de Admisiones, Registro y Control Académico, 2015.

6.382 2015-I
Ciencias de la Educación
6.181
2015-II
19.191
Ciencias Sociales, Derecho y Ciencias Políticas
19.893
8.466 83
Ingenierías, Arquitectura, Urbanismo y afines
8.528
12.974
Economía, Administración, Contaduría y afines
12.654
6.684
Ciencias de la Salud
6.838
1.627
Agronomía, Veterinaria y afines
1.693
55.324
Total
55.787

Con estrategias de
acompañamiento logramos
mayor permanencia
Se continúa en el propósito de aumentar la per-
manencia estudiantil a través de estrategias de
acompañamiento académico, psicosocial y fi-
nanciero que posibilitan el logro de los proyectos
de los estudiantes y sus familiares aportando a
la sociedad personas competentes que contribu-
yan al desarrollo sostenible.

Grupo de estudiantes de Medicina Veterinaria y Zootecnia, sede Villavicencio.

Balance Social 2015


Tasa de deserción institucional por período
Deserción por período Institucional 2015
Fuente: Dirección Bienestar Universitario. Tomado de Spadies 07 de diciembre de 2015 .

Periodo N°. graduados Desertores Deserción Retención


2010 - 1 38.521 3.104 8,38% 91,62%
2010 - 2 37.698 3.089 8,21% 91,79%
2011 - 1 40.985 3.604 9,36% 90,64%
2011 - 2 40.659 3.117 8,27% 91,73%
2012 - 1 42.239 3.135 7,65% 92,35%
2012 - 2 42.145 3.676 9,04% 90,96%
2013 - 1 43.768 3.302 7,82% 92,18%
2013 - 2 43.318 3.394 8,05% 91,95%
Información ampliada de
2014 - 1 44.199 3.301 7,54% 92,46% este tema en la versión
PDF de este informe.
2014 - 2 45.205 3.499 8,08% 91,92% Tabla #1, 2 y 3

84
Calificación criterios de calidad de información MEN
La importancia de la calidad en los reportes a los sistemas información del Estado es un factor permanente
de seguimiento y control, según el boletín del 14 de septiembre de 2015, el cual refleja la calificación de las
instituciones de educación superior de acuerdo con los criterios de calidad de la información. La Universidad
Cooperativa se encuentra en Calificación A, el nivel más alto de calificación.

Código IES Nota nov. 2014 Nota sept. 2015 Calificación sept. 2015
1816 4,14 4,33 A
1817 4,01 4,14 A
1818 4,58 4,67 A
1819 4,28 4,41 A
Fuente: Dirección de Admisiones, Registro y Control Académico, 2015.

Más y mejores beneficios y estímulos económicos


La Universidad contribuye a brindar las mejores condiciones para el acceso y permanencia en la educación
superior a una cantidad cada vez mayor de personas que deseen avanzar en su proceso formativo. Para la
vigencia se tuvo un incremento de 6% en los recursos destinados para este fin, pasando de $4.874 millones a
$5.158 millones, representados en 11.871 beneficios otorgados.
Los estratos socioeconómicos 1, 2 y 3 fueron los más beneficiados con 85% del total, representados en
$4.359 millones, con una participación de 40% del estrato 3; 33% en estrato 2; y 11% en estrato 1.

Universidad Cooperativa de Colombia


Estímulos y beneficios económicos 2015
Fuente. Dirección Bienestar Universitario 2015.

Concepto N°. de beneficiarios Total 2015


Bono solidario 6.019 $1.430.152.553

Dimensión Universitaria: Gestión Educativa


Convenios 1.507 $641.194.507
Promedio académico 387 $686.819.281
Solicitud directa 359 $512.057.122
Empleados y familiares 359 $428.226.502
Grupo familiar 928 $256.428.302
Egresado 823 $295.296.664
Cultural y deportivo 213 $246.617.710
Monitor 281 $221.582.919
Sindicatos 71 $221.279.901
Programas de extensión 827 $162.116.900
85
Representantes cuerpos colegiados 89 $50.657.925
Instructores 5 $3.041.207
Bono Alumni 3 $3.100.000
Total 11.871 $5.158.571.493

Estímulos Santa Marta

y beneficios
310 $329.302.896

Beneficios
por estudiantes Total
Montería
y sedes 211 $101.251.009 Total
Apartadó 11.871 $5.158.571.493
Fuente. Dirección de Bienestar
Universitario 2015. 38 $22.859.150
Barrancabermeja
165 $95.981.655
Arauca
Medellín 203 $79.821.861
3.637 $1.032.054.572 Bucaramanga
Quibdó
421 $116.989.765 584 $482.174.298
Pereira
237 $123.513.527
Cartago Bogotá
109 $28.795.013 1.281 $785.125.135
Ibagué
352 $141.308.343 Espinal
365 $142.435.256
Cali
355 $177.502.200
Villavicencio
1.758 $587.452.947
Neiva
Popayán
1.181 $610.765.502
468 $210.412.811

Pasto
196 $90.825.553

Balance Social 2015


Comuna: un aliado que facilita el acceso a la educación
de los estratos menos favorecidos

Comuna es el soporte de financiación para la educación de los


estudiantes de la Universidad, al 31 de diciembre de 2015, alcan-
zó la cifra de $23.291.982.717 en 10.336 créditos otorgados en
las 18 sedes en el país, logrando en conjunto que cada día sean
más los jóvenes que pueden ingresar a la educación superior.

Entrega de auxilio a estudiante de la sede Medellín.

Línea de crédito estudiantil


Durante los últimos cinco años Comuna a apoyado a los estudiantes de la Universidad con el otorgamiento en
su línea estudiantil de 63.787 créditos por valor de $128.238.538.152, confirmando que una de sus fortalezas
reside en los estudiantes que ven en ella la primera opción para financiar sus estudios de educación superior.

Universidad Cooperativa de Colombia


Año Valor Número de Créditos
2011 $30.100.479.075 16.024

2012 $26.623.526.910 13.655

Dimensión Universitaria: Gestión Educativa


2013 $24.446.286.974 12.062

2014 $23.776.262.476 11.710

2015 $23.291.982.717 10.336

TOTAL $128.238.538.152 63.787


Fuente. Cooperativa Comuna, 2015.

87
Créditos ICETEX
Acces Mediano plazo Fondos en administración Total
Año Estudiantes Valor Estudiantes Valor Estudiantes Valor Estudiantes Valor
2011 8.073 $13.830.836 2.455 $5.979.247 777 $1.360.307 11.305 $21.170.390
2012 7.698 $14.479.433 2.735 $6.938.617 1.224 $2.173.135 11.657 $23.591.185
2013 7.918 $15.288.673 3.094 $7.859.707 1.469 $2.562.409 12.481 $25.710.789
2014 8.823 $17.964.234 3.470 $8.914.101 1.741 $3.049.298 14.034 $29.927.633
2015 9.759 $21.389.318 5.341 $14.448.865 1.283 $2.428.351 16.383 $38.266.534
TOTAL 42.271 $82.952.494 17.095 $44.140.537 6.494 $11.573.500 65.860 $138.666.531
Fuente. Dirección de Finanzas, 2015.
Fondo de sostenibillidad 2010 - 2015
Fuente. Dirección de Finanzas, 2015.
La Universidad aporta al fondo
de sostenibilidad un porcentaje
determinado por el Ministerio de 2010 2012
Educación. Para la vigencia 2016, $315.936.909 $588.676.270
debido al buen comportamiento 2,6% 3,8%
en el manejo del programa de
permanencia y al reporte oportu-
2011
no de la información, se ha redu-
cido 1,7% el porcentaje del fondo. $407.831.078
2013
2,6% $799.469.448
2014 3,8%
$700.160.374
2,9% 2015
$955.274.257
Total:$3.767.348.337 2,9%

Balance Social 2015


Deporte, salud y cultura que dinamizan la vida universitaria
Se llevan a cabo acciones en cuatro líneas es-
pecíficas que contribuyen al desarrollo in-
dividual y colectivo de quienes integran
la comunidad universitaria, como son
promoción de la salud, patrimonio
cultural, deporte y orientación, y
acompañamiento.
En la comparación de las vi-
gencias 2014 - 2015 se tiene un
aumento de 25% del total de
participaciones, en las cuales
la comunidad estudiantil repre-
senta 83% y tuvo un incremento
de 29%. El género masculino evi-
dencia mayor participación en las
actividades de la línea de deporte y
el género femenino en las actividades
de orientación y acompañamiento.

88
Grupo artístico y cultural de danzas obtuvo el primer puesto en danza tradicional
de cumbia, en el XXIV Festival Nacional de la Cumbiamba, sede Montería.

Campeonato interno de fútbol y futsal, sede Ibagué.

Universidad Cooperativa de Colombia


Beneficios por línea 2014-2015
Línea Año 2014 Año 2015 Variación en %
Promoción de la salud 29.348 37.079 Aumentó 26%
Patrimonio cultural 37.864 36.629 Disminuyó -3%
Deporte 68.010 98.307 Aumentó 45%

Dimensión Universitaria: Gestión Educativa


Orientación y acompañamiento 16.225 27.611 Aumentó 70%
Enlace 75.304 101.782 Aumentó 35%
Otras actividades 22.114 8.637 Disminuyó -61%
Total 248.865 310.045 Aumentó 25%

Información ampliada de
este tema en la versión
PDF de este informe.
Tabla #1, 2 y 3

89

106 personas cruzaron fronteras con un pasaporte al mundo


El Fondo Pasaporte es un programa que otorga becas y au-
xilio económico a estudiantes de alto desempeño académico
para que realicen un semestre académico en el extranjero, en
cualquiera de las universidades con las cuales se tiene con-
venio de cooperación.

En 2015 se utilizaron 106 becas Pasaporte por un total de $424.000.000, distribuidas en las sedes.

Balance Social 2015


Estudiantes de la sede
Montería ganadoras
de Beca Fondo Pa-
saporte, realizaron
prácticas en Psi-
cología Clínica en
Argentina.

90

En el centro, Edna Liliana Flórez, estudiante del programa de Psicología


de la sede Neiva, ganadora de beca Pasaporte, quien realizó intercambio
académico en la Universidad Monterrey – México.
Estudiantes yEstudiantes
profesores que cruzan
y profesores que cruzanfronteras para
fronteras para intercambiar
intercambiar saberes saberes

País de origen Sede visitada Nombre estudiante Universidad de origen Programa


Alemania Villavicencio Mario José Schuster Estudiante bachiller del exterior Ciencias de la Salud
Pre-Médico
Pasto Rocío Ester Fornero Universidad Nacional de Córdoba Derecho

Dimensión Universitaria: Gestión Educativa


Argentina Andrea Carolina D'amelio
Medicina
Santa Marta Ruiz Universidad Nacional de Cuyo
Emilce Llaver Derecho
Bogotá Daniel Hott Guerra Universidad Central Periodismo
Brasil Gabriela Fernández Estudiante bachiller del exterior Medicina
Villavicencio
Oliveira Caetano Pre-Médico
Jhonny Arturo Acosta
Bravo
Ana Marisela Meneses
Rojas
Bayron Marcelo Puetate
Meneses
Cristina Jabita Bilelas 91
Cuasapud
Diana Daniela Guadir
Cuaran
Edwin Alexander Enríquez
López
Elio Nixon Urgiles Urgiles
Evelin Gabriela Maynaguez
Cuasapaz
Evelyn Daniela Rojas
Ruales Universidad Politécnica Estatal Administración
Ecuador Medellín
Jhonatan José Enríquez de Carchi (UPEC) de Empresas
Ayala
Joffre Fernando Jiménez
Realpe
Jonathan Paul Rebelo
Pailachollo
Karen Elizabeth Muñoz
Aldas
Luis Gabriel Moreira Bernal
Luis Ramiro García Revelo
Marisol Johana Tulcan
Montenegro
Robert Patrero Pérez
Ronald Fernando Calderón
Burgos
Yomaira Azucena Puga
Cordova
Villavicencio William Augusto De Estudiante bachiller del exterior Medicina
La Cadena Ramos Pre-Médico

Balance Social 2015


Estudiantes y profesores que cruzan fronteras para intercambiar saberes

País de origen Sede visitada Nombre estudiante Universidad de origen Programa


Mikel Gómez De Segura Universidad Técnica Federico
Marauri Ingeniería Civil
Santa María
España Villavicencio Marc Sabata Torrebadella
Iván Ricardo González Estudiante bachiller del exterior
Casas Pre-Médico Medicina
Cali Caitlin Antonia Morley Icetex - Fulbright Centro de Idiomas
Estados Unidos
Villavicencio Latoya Shaneika Foster University of the West Indies Sede
Inglaterra Bucaramanga Laura Shiers Manchester Metropolitan Licenciatura en Lengua
University Castellana e Inglés
Cyndy Alejandra Gómez Universidad de Guadalajara Medicina
Cerda
Ana Karen Saldivar
Vázquez
Medellín Eduardo Briceño García Universidad Autónoma de
Sean Jonathan López Odontología
Nuevo León
Chávez
Lucero Yazmín Hernández
92 Romo
Rubén Elisur León Salazar Universidad Tecnológica Administración de
Pereira
de México Empresas
Víctor Hugo Varela
Ingeniería de Sistemas
González
México Paul Cedillo Guzmán Universidad Nacional
José Carlos Becerra Díaz Autónoma de México Psicología
Luis Carlos Martínez
Ledesma Economía
Bogotá
Hugo Salazar Trinidad Universidad de Guadalajara Administración
de Empresas
Claudia Adela Rivas Universidad Autónoma de Baja Comercio Internacional
California
Narvik Guadalupe Sánchez Instituto Politécnico Internacional Ingeniería de
Sánchez Telecomunicaciones
Daniel Ortega Martínez Universidad Nacional Autónoma
Enfermería
de México
Clinton Nateras Tello Universidad Michoacana de San
Derecho
Karen Mirelly Valle Nicolás de Hidalgo
Bucaramanga Verónica Aguirre Zamudio Universidad Juárez Autónoma MVZ
de Tabasco
Brandon Alfredo Luna Universidad Autónoma de
Sánchez Nuevo León Psicología
Faviola Esparza Palafox Universidad de Sonora

Universidad Cooperativa de Colombia


Estudiantes y profesores que cruzan fronteras para intercambiar saberes

País de origen Sede visitada Nombre estudiante Universidad de origen Programa


Laura Garnica Jarquin Universidad Autónoma del Estado Psicología
de México
Abril González Silva Instituto Tecnológico de Morelia Ingeniería Industrial

Dimensión Universitaria: Gestión Educativa


Erika Delgado Murillo
Cali Luis Ángel Hermenegildo Tecnológico de Estudios Ingeniería de
Domínguez Superiores de Jocotitlán Sistemas
Jesús Arturo Rodríguez Administración de
Universidad Baja California
Empresas
José Antonio Álvarez Tecnológico de Estudios Ingeniería de
García Superiores de Jocotitlán Sistemas
Adela Pérez Estrada Universidad Autónoma de
Ciudad Juárez
Cesar Adrián González
Ibagué Castro MVZ
Universidad Autónoma
Efraín Antonio Trejo
de Zacatecas
Triana
Gustavo Adolfo Castanedo
Alan Torres Guevara Universidad Autónoma de Odontología
Nuevo León
Brayan Ballesteros Universidad de Sonora Derecho
93
Amavizca
Carla Janette Gutiérrez Odontología
Rickman
Frida Estefanía Díaz Nieto Universidad Autónoma de Comunicación
San Luis Potosí
México Hazzel Amairani Cazares Derecho
Real
Karla Patricia Fuentes Universidad de Sonora Comunicación
Ballesteros
Medellín
Karol Andrea Bojorquez Derecho
Muñoz
Martha Manjarrez Universidad Autónoma de Odontología
Escamilla Nuevo León
Martin Jesús Abril Campoy Universidad de Sonora Derecho
Miguel Ángel Castillo
Treviño
Nancy Elizabeth Jauregui Universidad Autónoma de Odontología
Garza Nuevo León
Néstor Abraham Javier
Hernández
Pedro Arturo Flórez Ríos Universidad Autónoma de Baja Administración de
California Sur Empresas
Ana Isabel Ortega Esparza Universidad Autónoma de
Pasto Odontología
San Luis de Potosi
Javier Carvajal Núñez Universidad Michoacana del Psicología
Pereira Estado de Hidalgo
Agustín Valdivia Facultad Ciencias
Martha Ivonne Zamudio Universidad Michoacana de Administrativas,
Santa Marta San Nicolás de Hidalgo
Jaqueline Gómez Contables y de
Comercio Internacional

Balance Social 2015


Estudiantes y profesores que cruzan fronteras para intercambiar saberes

País de origen Sede visitada Nombre estudiante Universidad de origen Programa


Bogotá María Gracia Díaz Candela
Mercadeo
Gabriela Rojas González Universidad Privada del Norte
Ana Cecilia Calderón
Perú Cali Derecho
Sumarriva
Jorge Edwin Calderón Congregación Religiosa Derecho y Contaduría
Quibdó Misioneros del Verbo Divino
Yacila Pública
Sarha Iris Ethel Asistente de Idiomas/ Departamento de
Quarmby British Council Idiomas
Reino Unido Santa Marta Keyla Cárdenas Universidad de Cuyo Facultad Ciencias
Eliana Vega Universidad de Buenos Aires Administrativas,
Argentina Contables y de
Comercio Internacional
Antonio Donato Márquez Universidad Alonso de Ojeda Ingeniería Industrial
Neiva
Cassuci
Venezuela
María Fernanda Carmona Estudiante bachiller del exterior
Villavicencio Pre-Médico Ciencias de la Salud
Romero
Total estudiantes entrantes 88
Fuente: Dirección Internacionalización 2015.
94

Movilidad saliente
Los beneficiados que realizaron su movilidad en Europa
Nivel Nombre Sede Programa al que pertenece Destino
Pregrado Carmen Cecilia Santa Marta Ingeniería de Sistemas España -
Toloza Guerrero Universidad de Vigo
Jersson Javier Licenciatura en Lengua Suecia -
Pregrado Bucaramanga Uppsala University
Díaz Quintero Castellana e Inglés
Nelly Johana Bucaramanga Licenciatura en Lengua Suecia -
Pregrado Álvarez Idarraga Castellana e Inglés Uppsala University

Maestría Julián Esteban Pasto Egresado Derecho España - Universitat


Arturo Ordóñez Politécnica de València

Maestría Luis Omar Egresado España - Universitat


Alpala Alpala Pasto Ingeniería Industrial Politécnica de València

Fuente: Dirección Internacionalización 2015.

Estudiantes que
eligieron dar lo mejor
Sandra Patricia Ardila, estudiante Dere-
cho mejor promedio, Sede Bucaramanga.
Acumulado: 4,24. Promedio semestre
2015-I: 5,0.

Universidad Cooperativa de Colombia


Johana Faisury Alzate Guzmán, estudian-
te de Derecho mejor promedio, sede Cali.
Promedio acumulado: 4,92. Promedio
semestre 2015-I: 4,95.

Estudiantes solidarios
y emprendedores
Los estudiantes Carlos Noguera, Ro-
binson Ramos y Anderson Paz, de
la Facultad de Medicina Veterinaria
y Zootecnia de la sede Ibagué, fue-
ron los ganadores del Premio Ry-
mel Serrano Uribe 2015 con la idea
de negocio: Cooperativa de Médicos
Veterinarios y Zootecnistas del depar-
tamento del Tolima, Cooveztol. Su idea
ocupó el primer puesto entre 84 postula-
ciones de ideas de negocios solidarios.

Campeones Fútbol 8, V Copa Deportiva


UCC, Cali 2015; y Campeones Fútbol 8,
Torneo C.G.T.S Sena, Cali 2015. En la fo-
tografía, Weimar Saldarriaga, VII semes-
tre Ingeniería de Sistemas; Sebastián
Bernal, V Semestre Psicología; Jeferson
Jiménez, III semestre Contaduría Públi-
ca; Alexander Zúñiga, VI semestre Admi-
nistración de Empresas; Aureliano Flórez,
V semestre Administración de Empresas;
Juan Camilo Molina, VII semestre Psi-
cología; Juan Camilo Echeverri, VII se-
mestre Mercadeo; Carlos David Castro,
II semestre Administración de Empresas;
Yanledison Franco Mendoza, IX semes-
tre Derecho; Óscar Fabián Mejía, VIII se-
mestre Ingeniería de Sistemas; Andrés
Felipe Blandón, V semestre Psicología;
José Leonardo Cabezas Cabrera, I se-
mestre Ingeniería Industrial; Sebastián
Boya Mosquera, I semestre Psicología;
y Santiago Restrepo Gómez, V Semestre
Administración de Empresas.

Balance Social 2015


Montería
Carlos Alejandro Mendoza Martínez, III se-
mestre Derecho. Medalla de Bronce Taekwon-
do - Ascun Deportes Regional.

Gabriel González González, IV semestre Derecho. Meda-


lla de Oro Atletismo – Ascun Deportes Nacional y Medalla
de Plata Atletismo – Ascun Deportes Juegos del Caribe.

96

Santa Marta
Clemente José Santiago Cuello, IX semestre
Medicina. Tres medallas de Oro levantamiento
de pesas - Ascun Deportes Regional y TRES
MEDALLAS de Bronce levantamiento de pesas
- Ascun Deportes Nacional.

Pasto
Grupo de teatro con participación Ascun Cultura Re-
gional, conformado por Ernesto José Basante Pan-
toja, II semestre Medicina; Daniela Fernanda Fajardo,
V semestre Medicina; Valentina Mazuera Quintero, III
semestre Medicina; David Alberto Córdoba Miramag, IX
semestre Odontología; Rubén Orlando Ayala Urbano, VI
semestre Medicina; Nicolás Alejandro Cabrera Guerrero, III
semestre Ingeniería Industrial; Jorge Armando Díaz Ocaña, III
semestre Ingeniería Industrial; Catalina Erazo Erazo, III semestre De-
recho; Nathalia Sofía Pancho Villareal, V semestre Medicina; Juan Mateo Vallejo
Montes, III semestre Medicina; y Andrés Felipe Mejía Arcos, III semestre Medicina.
Andra Marcela Fuentes Villalba, II semestre
Medicina, sede Santa Marta. Medalla de Bron-
ce Taekwondo - Ascun Deportes Regional.

Dimensión Universitaria: Gestión Educativa


Sebastián David Gutiérrez Charris, II semes-
tre Ingeniería Civil, sede Santa Marta. Me-
dalla de Plata Taekwondo - Ascun
97

Bucaramanga
Estudiantes de la sede Bucaramanga,
ganadores de Ascun categoría
Cultura-canción 2015.

Cali
Rafael Viatela, estudiante emprendedor de
Derecho en la sede Cali. Proyecto de bolsos
y accesorios marketing digital y jurídico.

Balance Social 2015


98

Estudiante de la sede Pasto en el Laboratorio de Microscopía para la formación e investigación.


DIMENSIÓN UNIVERSITARIA

GESTIÓNCONTEXTO
DEL
CONOCIMIENTO
“Universidad de docencia
hacia la investigación”

Estado
de
av
a La Universidad Cooperativa de Colombia
asume “la articulación entre la investiga-
nc
ee

ción y la docencia como elemento sustan-


ESPERADO
n inv

cial de la cultura académica, como aporte


100% a la solución de problemas científicos y
estigació

sociales, y a la extensión orientada al ser-


ALCANZADO vicio público y al vínculo efectivo con el

55%
sector productivo”. Es así como en el Esta-
tuto orgánico de la Universidad se conci-
n

be la investigación como la generación de


nuevas formas de conocimiento y asimi-
lación crítica de la ciencia, la técnica y la
tecnología contemporánea, así como las
distintas tendencias del arte y la filosofía.

Balance Social 2015


INVESTIGACIÓN PERTINENTE Y EN BUSCA
DE SOLUCIONES A PROBLEMAS REALES
La Universidad cuenta con 113 grupos de in-
vestigación, 59 grupos clasificados y 54
en proceso de reconocimiento, desta-
cándose en la categoría A1 el grupo
de la Facultad de Medicina, CIST
-Centro de Investigación en Sa-
lud para el Trópico de la sede
Santa Marta- cuyo principal
objetivo es desarrollar investi-
gación científica para mejorar
la efectividad de la preven-
ción, el diagnóstico y el mane-
jo terapéutico de las principa-
les enfermedades tropicales y
zoonosis de importancia en salud
100 pública en el Caribe colombiano.

Atención a una menor de la comunidad indígena de la Sierra Nevada de Santa Marta por parte
del grupo de investigación CIST.

Cuatro grupos en categoría B; uno en Medicina Vete- SEDE A1 B C D Reconocido


rinaria y Zootecnia en la sede Bucaramanga; y tres en Arauca 1 1 1
Ciencias Médicas y de la Salud en las sedes Medellín,
Pasto y Villavicencio Barrancabermeja 1 1

Bogotá 5 5 10
Grupos de investigación por categoría
Bucaramanga 1 4 2 1 8
ÁREA DE CONOCIMIENTO A1 B C D Reconocido Cali 2 1 3
Ciencias Agrícolas 1 4 5
Ibagué 1 2 3
Ciencias Médicas y de la Salud 1 3 8 2 14
Medellín 1 5 1 7
Total

Ciencias Sociales 8 13 6 27
Montería 1 1 2
Ingeniería y Tecnología 9 4 13

Total 1 4 29 19 6 59 Neiva 1 2 3

Pasto 1 2 1 4
Fuente: Dirección de Investigaciones, 2015.
Pereira 1 2 3
El área de salud es la que mayor visibilidad aporta a Popayán 1 1
la Universidad con sus grupos de investigación clasi-
ficados en las categorías A1 y B. Santa Marta 1 3 4 8

Villavicencio 1 4 5
Total 1 4 29 19 6 59
Información ampliada de
este tema en la versión
PDF de este informe. Fuente: Dirección de Investigaciones, 2015.
Tabla #1

Universidad Cooperativa de Colombia


Entre las 50 IES -Instituciones de Programa académico
educación superior- con más gru-
pos de investigación, la Universi- Administración de Empresas 3
dad Cooperativa de Colombia se
encuentra en el puesto número
Contaduría Pública 4

Dimensión Universitaria: Gestión del Conocimiento


13; y en el 22 entre las 50 IES con
Derecho 9
mayor desarrollo investigativo o
productividad de mayor calidad. Enfermería
Según Scimago, la Universidad
6
ocupó el puesto número 48 entre Escanea este Escanea este
Ingeniería
código para más código para más 4
50 universidades colombianas información de información de
con mayor producción científica. este tema. este tema. Medicina 27
Medicina Veterinaria y Zootecnia 6
Investigación que se articula con Odontología 6
Objetivos de Desarrollo Sostenible Psicología 4
Total 69
Se encuentran en directa correspondencia con los planteamientos
de la ONU -Organización de las Naciones Unidas- en torno a los Línea de investigación
Objetivos de Desarrollo del Milenio (ODM), los cuales en 2015 se 101
reformularon a Objetivos de Desarrollo sostenible (ODS) 2030.
En esta relación, las mayores contribuciones de las áreas del
Información ampliada de
conocimiento en desarrollo de las líneas de investigación se en-
este tema en la versión
focaron en erradicar la pobreza extrema y el hambre mundial; PDF de este informe.
reducir la mortalidad infantil mundial; mejorar la salud mater- Tabla #2
na; combatir el VIH/SIDA, el paludismo, y otras enfermedades;
garantizar el medio ambiente sostenible y fomentar una alianza
global para el desarrollo.

RESULTADOS VISIBLES Y AL SERVICIO


DE LA COMUNIDAD
Transferencia y adaptación
de conocimiento
En el Concurso Internacional de Innovación Analítica que dirige INFÓRMESE, con la participación de experiencias de Ecuador,
Perú y Colombia, la Universidad fue reconocida por la “Creación de un instrumento de medición de competencias profesorales
usando IBM SPSS Statistics”, liderado por los grupos de investigación de Neurociencia y Cognición, y de Educación y Desarrollo,
teniendo como resultado la publicación de un Artículo A1 en la revista indexada Magister (categoría A1) de Chile y la reseña de la
experiencia por parte de la empresa IBM.

Renato Zambrano, profesor de la Facultad de Psicología – sede Medellín, quien lideró


la práctica reconocida en el Concurso Internacional de Innovación Analítica.

Balance Social 2015


Innovación – Patentes
El programa de Ingeniería Electrónica de la
sede Bogotá tramitó tres patentes, recibien-
do respuesta de la presentada por el grupo
de Automatización Industrial en el marco
del proyecto “Diseño y construcción de
un robot manipulador antropomórfico
de 3 grados de libertad”.
El grupo de investigación Eslinga
de la sede Pasto inició trámite para
solicitud de patente de un equipo que
mejora la productividad, rentabilidad
e higiene de la operación de empaque
manual, la cual se sumaría a la paten-
te adquirida en el 2014.
Las sedes Medellín, Bucaramanga,
Bogotá y Popayán, desde la facultad de
Ingeniería, registraron software certificado
por la Universidad ante la Dirección Nacional
de Derechos de Autor.
102
Grupo de Investigación Eslinga, el cual lideró la primera patente de utilidad de la Universidad:
“Aparato para elevar simultáneamente tres tamaños de café especial trillado sin mezclarlo”.
En la fotografía, de izquierda a derecha: Carlos Alonso Ramírez Velázquez, Diego Hernán
Peluffo Ordoñez, Fabio Andrés Bolaños Alomia, Humberto Mauricio Argoy Erazo, Aura María
Rosero Arteaga y Ricardo Pereira Martínez.

Patentes (registro y en trámite)


Fuente: Dirección de Investigaciones, 2015.

Pasto Ingeniería - Grupo de investigación Eslinga 1 Concedida


Pasto Ingeniería Industrial 2 Trámite nacional
Bogotá Ingeniería Electrónica 3 Trámite internacional

Total general 6
Facultad Número Estado

Registros software certificados por la Universidad ante DNDA* - 2015


Fuente: Dirección de Investigaciones, 2015.

Bogotá Ingenierías 8 Certificado


* DNDA: Dirección Nacional de
Bucaramanga Ingenierías 10 Certificado Derechos de Autor, Unidad Admi-
Medellín Ingenierías 7 Certificado nistrativa Especial adscrita al Mi-
nisterio del Interior
Popayán Ingenierías 1 Certificado

Total general 26
Facultad Número Estado

Universidad Cooperativa de Colombia


Investigadores reconocidos por Colciencias 2013 - 2015 Colciencias en su medición
Fuente: Dirección de Investigaciones, 2015. 2013-2014 reconoce la cali-
dad de los investigadores de
2013 2014 2015 la Universidad y los clasifica
en las categorías Sénior, Aso-

Dimensión Universitaria: Gestión del Conocimiento


SENIOR 0 3 3 ciado y Junior, evidenciando
un aumento de siete investi-
ASOCIADO 18 14 15 gadores reconocidos en 2014.

JUNIOR 51 59 62

TOTAL 69 76 80

Investigadores por sede y categoría mediciones 2013 – 2015


Fuente: Dirección de Investigaciones, 2015.

2013 2014 2015 TOTAL 2013 2014 2015 TOTAL

0 0 0 0 0 0
103
BOGOTÁ 4 4 5 36 NEIVA 0 0 0 12
12 2 9 2 4 6

0 1 1 0 0 0
BUCARAMANGA 5 3 3 35 PASTO 4 1 1 24
6 7 9 1 8 9

0 0 0 0 0 0
CALI 0 0 0 3 PEREIRA 0 0 0 3
1 1 1 1 1 1

0 0 0 0 0 0

ESPINAL 0 0 0 1 POPAYÁN 0 1 1 3
1 0 0 0 0 1

0 0 0 0 1 1

IBAGUÉ 0 0 0 9 SANTA MARTA 1 1 1 22


1 4 4 7 4 6

0 1 1 0 0 0

MEDELLÍN 3 3 3 62 VILLAVICENCIO 1 1 1 23
12 17 22 3 8 9

0 3 3

TOTAL
0 0 0
18 14 15 243
MONTERÍA 0 0 0 10
4 3 3 51 59 80

Balance Social 2015


En busca de una apropiación social de conocimiento
114 publicaciones de investigación (libros de investigación, artículos científicos, capítulos de libro y otras
publicaciones y libros).

Publicaciones de investigaciones por sede 2014 - 2015


Fuente: Dirección de Investigaciones, 2015.

Santa Marta
21 13 34

Información ampliada de
este tema en la versión
Artículo científico PDF de este informe.
Montería Tabla #3
154 109 263
5 7 12

Capítulo de libro
Barrancabermeja
13 3 16 2 1 3
Arauca
104 Libro de investigación Medellín
3 1 4

36 35 71 Bucaramanga
0 2 2
26 7 33

Otros libros* Pereira


Cartago Bogotá
2 0 2
3 0 3 2 0 2 11 4 15

Ibagué
Otras publicaciones* Cali 8 9 17 Villavicencio
14 4 18
3 0 3 6 19 25
Popayán Neiva
TOTAL 5 2 7 6 8 14

173 114 287 Pasto


26 4 30

*Son documentos que no


están catalogados como
productos de investigación.

Universidad Cooperativa de Colombia


EXALTACIONES A LA EXCELENCIA
INVESTIGATIVA

Dimensión Universitaria: Gestión del Conocimiento


Profesores
12 académicos reconocidos en la categoría de excelencia a la Acción investigativa*.

Helybet Ríos Diana Yaneth Fredy 105


Sarmiento Lancheros Cuesta Angarita Reina
Arauca Bogotá Bucaramanga
Psicología Ingeniería Electrónica Ingeniería de Mercados
Salud Mental y Automatización Industrial GITI (Grupo de
Sociedad en Arauca en la línea de “Asistencia a Investigación de Tecnología
discapacitados” de la Información)”

Liliana Echeverry Dunia Yisela Juan Carlos


Restrepo Trujillo Piso Hernández López
Cali Ibagué Medellín
Psicología Medicina Veterinaria Medicina
Estudios Disciplinarios y Zootecnia Infettare (C)
en Psicología Impronta

Balance Social 2015


Jhon Pinedo Henry Rubiano Humberto Mauricio
López Daza Argoty Erazo
Montería Neiva Pasto
Administración de Director Centro de Ingeniería Industrial
Empresas Investigaciones Eslinga
GIPE (Grupo de
Comdehuila
Investigación del Programa
106 de Economía) (Comunicación para el
desarrollo del Huila)
Gisourbano (Grupo
Interdisciplinario de
Investigaciones Socio-
Jurídicas, Socioeconómicas
y Urbano-Regionales)

Juan Carlos Raúl Rodríguez Diana Patricia


Villa Luna Barajas Pardo
Popayán Santa Marta Villavicencio
Psicología Administración de Medicina Veterinaria
Psiedu (Psicología Empresas (Facultad de y Zootecnia
Educativa (C) Ciencias Administrativas, Grivi (Grupo de Investiga-
Contables y Comercio ción de Villavicencio)
Internacional)
Umbrale

Fuente: Secretaría General. Resolución 957 de 2015 y direcciones de sede.

Universidad Cooperativa de Colombia


13 profesores reconocidos en la categoría de productividad intelectual

Dimensión Universitaria: Gestión del Conocimiento


Arcesio Salamanca Luz Patricia Pardo Luz Soraya Beatriz
Carreño Martínez Duarte Rodríguez
Arauca Bogotá Bucaramanga
Medicina Veterinaria y Administración Medicina Veterinaria
Zootecnia de Empresas y Zootecnia
Grupo Los Araucos (C) Arte Solidario Gripas (Grupo de Investi-
gación de Pequeños Anima-
les y Silvestres) 107

Claudia Patricia Omar Ernesto Alejandro Peláez


Murcia Zorrilla Castro Güiza Vargas
Cali Ibagué Medellín
Administración Derecho Odontología
de Empresas Trabajo y Sociedad GIOM (Grupo de
CACE (Ciencias Admi- Investigación Odontológico
nistrativas, Contables Multidisciplinario)
y Económicas)

Balance Social 2015


Francisco José Pedro Luis Ana Cristina Mafla
Torres Hoyos Huergo Tovar Chamorro
Montería Neiva Pasto
Ingeniería de Sistemas Contaduría Pública Odontología
GICBI (Grupo de Visionarios GIOD (Grupo de
Investigación en Ciencias investigación en
Básicas e Ingenierías) odontología)

108

Ramón Albeiro Yeis Miguel Borré Javier Díaz


Hernández Ortiz Castro
Pereira Santa Marta Villavicencio
Contaduría Pública Enfermería Administración
Centro de Investigaciones Enfermería, Comunidad, de Empresas
Sociales Universidad Coope- Salud y Educación San Francisco
rativa Pereira, clasificación C.

Jairo Hernández
Sánchez
Espinal
Administración
de Empresas
Sinergia UCC

Fuente: Dirección de Investigaciones, 2015.

Universidad Cooperativa de Colombia


La Corporación Psychology Investiga-
tion Corp (www.psychoinvestigation.
com), en el IV Congreso Interna-
cional de Psicología y Educa-
ción con la participación de 21

Dimensión Universitaria: Gestión del Conocimiento


países, otorgó a la profesora
investigadora, magíster en
Educación, Rosa Daisy Za-
mudio González, la máxi-
ma categoría a nivel de
investigadores: “Diaman-
te a la investigación”, “por
su excelso trabajo y/o de-
sarrollo en proyectos de
investigación que apoyan
y responden a una comuni-
dad en un contexto específi-
co”, por el estudio relacionado
con las familias monoparentales
que viene realizando desde hace
seis años.
109
Rosa Daisy Zamudio González, profesora investigadora magíster en Educación de la Facultad
de Psicología de la sede Villavicencio.

Estudiantes
La Universidad otorga el Premio a la acción investigativa - Estudiantes, con un premio equivalente al valor de
la matrícula, que para el año 2015 ascendió a $32.487.732.

-Ángela Patricia Martínez Ortega


-La profesora Diana Isabel Molina
Rodríguez
-Ana Julia Guancha Delgado
Pasto
Derecho
$2.313.312

Proyecto de investigación Producto


“El control de la conducta emocional: una vi- Artículo: “El control de la conducta emocional: una visión de responsabili-
sión de responsabilidad penal en contra de la dad penal en contra de la violencia de género”. Revista Opinión Jurídica de
violencia de género”. la Universidad de Medellín. ISSN1692-2530 (Indizada A por Colciencias).
Ponencia: “El control de la conducta emocional: una visión de respon-
sabilidad penal en contra de la violencia de género”. Jornada de Jóvenes
Investigadores/as en Derecho y Ciencias Sociales. Buenos Aires, octubre
16 - 18 de 2012.

Beneficio

Balance Social 2015


Proyecto de investigación
“Uso potencial de agentes clarificantes y desinfectantes de origen natural para el trata-
miento integral del agua, caracterizado por pisos térmicos”.

Producto
Ponencia: “Generando desarrollo sostenible mediante el tratamiento alternativo del
agua para consumo humano”. Simposio Científico Sustainable Rural Development in
Peripheral Regions. Polonia, 10 al 12 de julio de 2014.
Dos (2) ponencias virtuales “Tratamiento integral del agua con productos naturales
Jhoan Sebastián fundamentales para el desarrollo local sostenible”, en el 10° Congreso Internacional so-
bre Desarrollo Local en un Mundo Global. Málaga - España, diciembre 2013.
Jaramillo Peralta “Tratamiento del agua con fitoquímicos alternativa para la salud, el ambiente y el
Ibagué desarrollo sostenible en las comunidades vulnerables”, en el 11° Congreso Internacional
Ingeniería Civil sobre Desarrollo Sostenible y Población. Málaga - España, junio 2014.
$3.516.348

110

-Diana Marcela Martínez Valencia,


-María Camila Álvarez Medina,
-Ana María Cruz Tobón
-María Manuela Vallejo Patiño
Medellín
Medicina
$6.086.190

Proyecto de investigación
“Prevalencia del acné en estudiantes de octavo a undécimo grado de El Re-
tiro - Antioquia y percepciones asociadas”.

Producto
Artículo: “Prevalencia del acné en estudiantes de octavo a undécimo grado
de El Retiro - Antioquia y percepciones asociadas” Revista Archivos de Medi-
cina, ISSN 1698-9465. Barcelona, homologada A2 por Colciencias.

Beneficio Fuente: Secretaría General: Acuerdo 247 de 2015.

Universidad Cooperativa de Colombia


La estudiante del programa de Odon-
tología de la sede Villavicencio, Laura
Pareja Alvarado, del semillero de
investigación GIOMET, adscrito
al grupo de investigación del

Dimensión Universitaria: Gestión del Conocimiento


mismo nombre, obtuvo el pri-
mer puesto del Premio Col-
gate a la Investigación en
el concurso “Investigación
Colgate - ACFO 2015”, con
el proyecto “Efecto de dos
probióticos lactobacillus
rhamnosus gg y bifidobac-
terium longum en el con-
trol de caries en niños de
3 a 5 años de Villavicencio
y Pasto”, bajo la tutoría de la
profesora investigadora, Dra.
María del Pilar Angarita.

111
Laura Pareja Alvarado, estudiante del semillero de investigación Giomet.

Continuidad y sostenibilidad a través de los semilleros


244 semilleros de investigación con la participación de 1.207 estudiantes.

Santa Marta
100

Montería
TOTAL
44 1.207
Apartadó

3
Arauca
Medellín 36
Quibdó 40 Bucaramanga

37 54
Pereira
Información ampliada de
Cartago Bogotá
este tema en la versión
6 11 183 PDF de este informe.
Ibagué Tabla #4
143 Villavicencio

Espinal
232
Popayán

95 13
Neiva
Pasto
11
199

Fuente: Dirección de Investigaciones, 2015.

Balance Social 2015


El semillero de investigación Robotech, adscrito
al grupo de investigación Automatización Indus-
trial de Ingeniería Electrónica de la Facultad de
Ingeniería, sede Bogotá, clasificado en Col-
ciencias, conformado por 15 estudiantes
del programa de Ingeniería electrónica,
vinculado a RUNIBOT (Red Universita-
ria de Investigación de Robótica, Co-
lombia), participó en la competencia
de Robot SUMO, clasificatoria para
el All Japan Robot-Sumo Tourna-
ment, considerado como el torneo
de robótica de mayor prestigio a
La experiencia fue muy gratificante.
nivel mundial, al cual asistieron
La participación en estos eventos deja representantes de 14 países (Bra-
grandes enseñanzas y conocimientos, sil, Canadá, Ecuador, México, Mon-
además de un know how, que golia, Perú, Polonia, España, Japón,
es la transferencia de conocimiento Latvia, Rumania, Turquía, Estados
y aprendizaje tecnológico, que se Unidos y Colombia), obteniendo una
destacada figuración en un medio de
debe replicar a los estudiantes
comunicación nipona a través del cual se
y profesores”. dieron a conocer los avances del semillero.

Maick Peter Marín Rektemvald, jefe del programa de Ingeniería Electrónica.

Integrantes Semillero
Robotech
Jefe de programa: Maick Peter Ma-
rín Rektemvald.
Profesores: Carlos Eduardo Gue-
vara, Nichoy y Jhon Alexander
Contreras Medina.
Estudiantes: Álvaro Orlando
Benavides Garzón, Juan David
Ortiz Báez, Anderson Sánchez
Losada, María Alejandra Os-
pina Casallas, Andrés Ricardo
Moreno Romero, Miguel Castillo
Berdugo, Ángel David Sanabria
Dueñas, Pablo Alejandro Camacho
Sierra, César Ramiro Beltrán Her-
nández, Rafael Enrique Cábulo More-
no, Jenny Paola Carmona García, Walner
Stiven Quintero, Juan Camilo López Mora,
Wilmer Alexander Muñetón Villa y Juan
David Gómez Santafé.

Universidad Cooperativa de Colombia


Jóvenes investigadores
La Universidad apoyó a 15 jóvenes investigadores, de los cuales cinco fueron cofinanciados por Conadi, y el
resto por Colciencias o por el Sistema General de Regalías.

Dimensión Universitaria: Gestión del Conocimiento


Jóvenes investigadores cofinanciados por Colciencias, Sistema General de Regalías y la Universidad

Grupo Propuesta Entidad


Sede de investigación de investigación financiadora
Grupo de investigación en Evaluación del efecto de la catequina sobre la replica-
Ciencias Animales Universidad ción del virus dengue y del virus chikungunya en cultivo
Cooperativa de Colombia celular.
Conadi
Grupo de investigación en Plan de marketing digital para la política pública de
Tecnologías de la Información, emprendimiento aplicado a la comuna norte de Bucara-
GITI manga en condición de pobreza.
Bucaramanga
Grupo de investigación para el Atención integral del adulto mayor para la optimización SGR - ConCiencia
Fortalecimiento de la Salud y de su funcionalidad y calidad de vida. Santander
el Bienestar, GIFOSABI
Grupo de investigacion en Estrategias biotecnológicas para facilitar la insemina- SGR - ConCiencia
Ciencias Animales Universidad ción artificial y transferencia de embriones en ovinos del Santander
Cooperativa de Colombia departamento de Santander.
Efecto del suero de mujeres embarazadas con pree- 113
INFETTARE clampsia sobre podocitos humanos. Un acercamiento al
daño renal en la preeclampsia.
Asociación de la respuesta de linfocitos T específicos
del VIH-1 y de la actividad efectora de células NK con la
Medellín INFETTARE Conadi
resistencia natural a la infección por el VIH-1 en hombres
que tienen sexo con hombres de Medellín, Colombia.
Asociación entre los niveles de HDL y las citoquinas pro-
INFETTARE inflamatorias IL-1 , IL-6 y TNF, en pacientes con infección
por el virus dengue.
Sistema de información administrativo para fincas pro-
ductoras de café de la vereda La Cumbre (Paicol – Huila).
Neiva GRIAUCC Conadi
El ingeniero de inclusión social, software administrativo
para minimercados.
Análisis de variantes genéticas en genes de la familia de
GIOD la citocromo p450 en pacientes con cáncer orofaríngeo
del Suroccidente colombiano. Conadi
Análisis metagenómico de la comunidad bacteriana de
GIOD
Pasto personas con periodontitis crónica en Pasto, Nariño.
Identificación de biomarcadores y mecanismos mole-
culares asociados con la susceptibilidad al desarrollo de SGR - Nariño
GIISE cáncer gastroesofágico y orofaríngeo en la población del N⁰. 03-2014
departamento de Nariño.
Evolución del fenómeno de redes sociales y el acceso en SGR -
Popayán PSIEDU movilidad: herramienta de comunicación y relación/inte- Innovacción
racción en Popayán, Cauca. Cauca
Factores asociados y complicaciones en la salud deriva-
Santa Enfermería, Comunidad, das de la práctica irregular en los programas de pre- Cv. 672
Marta Salud y Educación vención y control de la HTA en los Centros de Atención Colciencias
Ambulatoria de la ciudad de Santa Marta, Magdalena.
Sensor digital para grabar y reproducir la trayectoria de
Villavicencio GIOMET Conadi
inserción de prótesis parciales removibles.
Fuente: Dirección de Investigaciones, 2015.

Balance Social 2015


Convocatorias internas
De 196 propuestas presentadas al Comité Nacional para el Desarrollo de la Investigación -Conadi-, 135 fueron
aprobadas, con un presupuesto de $2.080.545.200 por Conadi y $205.407.600 de recursos externos.

Recursos aprobados en convocatorias internas 2014 – 2015


Recursos Conadi Recursos externos
Convocatorias Número
Valor Efectivo Especie
de proyectos
General de 2014 95 $656.481.200 $49.660.000 $109.944.000
Profesores con doctorado de 2014 28 $1.187.259.000   $45.803.600
Sostenibilidad de Grupos de Investigación 10 $267.105.000

Total general 133 $2.110.845.200 $49.660.000 $155.747.600

Fuente: Dirección de Investigaciones, 2015.

Participación de sedes en convocatoria interna por línea


114

Santa Marta
12
General : 95
Profesores con doctorado: 30
Sostenibilidad de grupos
Montería de investigación: 10
4 2

Apartadó
1
Total
Barrancabermeja
3 1
Arauca
135
Medellín 4 1
10 10 3 Bucaramanga
10 4 1

Cartago Bogotá
2 9 6 1
Ibagué
Cali
13 Espinal
3 Villavicencio
6 1
3 3
Neiva
Popayán
4 2 2
8

Pasto
3 2 1

Fuente: Dirección de Investigaciones, 2015.

Universidad Cooperativa de Colombia


Santa Marta
1 1
Convocatorias externas

Proyectos de investigación

Dimensión Universitaria: Gestión del Conocimiento


Montería
2 3
en alianzas estratégicas -
Apartadó
1
(Conadi - Fondo contrapartida)
Barrancabermeja
3
Arauca Entre el 2010 y el 2015 se desarrolla-
Medellín
1 1 1 1
ron 95 proyectos de investigación en
1 2 4 12 13 4
Bucaramanga
alianzas estratégicas entre Conadi y el
2 1 Fondo contrapartida.
Pereira
1
1
Ibagué
Cali 2 3
1 2 Villavicencio
5 Proyectos por año
3 3 1
Neiva 2010: 4
Popayán
2 1
1 1 1
2011: 7
2012: 7
Pasto
o
2 1 2 8 5 1 2013: 34
2014: 29 115
2015: 14

Total
95

Con el apoyo de entidades externas se financiaron cuatro proyectos


de investigación, tres de ellos con recursos de Colciencias.

Entidad Convocatoria Año Sede Programa Grupo Título


financiadora principal del proyecto
Ministerio de Tecnolo- Grupo
gías de la Información Tecnología y
Crea Digital 2015 Popayán Ingeniería Kodety - Software
y las Comunicaciones Comunidad,
- Ministerio de Cultura GTC
Validación in silico e in vitro del
Medicina potencial Antiviral de moléculas
Colciencias
Colciencias 2015 Bucaramanga Veterinaria GRICA obtenidas por bioprospección
712 y Zootecnia contra proteínas estructurales y
no estructurales del virus dengue.
Variaciones genéticas en IL-6 y
Medicina TNFA en la población colombiana
Colciencias Colciencias 2015 Bucaramanga Veterinaria GRICA
712 y su implicación en dos enferme-
y Zootecnia
dades inflamatorias.
Caracterización genómica, antigéni-
Colciencias Odontolo- ca y patogénica del virus de Distem-
Colciencias 2015 Pasto GIOD
712 gía per Canino (CDV) linaje Suramérica
3: Estudios in silico e in vitro.

Balance Social 2015


Mayor presupuesto para la investigación
La Universidad Cooperativa de Colombia proyectó para el 2015 $7.368.900.000, con una variación porcentual
de 5% en relación con el año inmediatamente anterior.

Presupuesto de investigación
$4.542.681.390
$6.242.681.390
2011 $1.700.000.000
14%

$5.290.042.645
$6.990.042.645
2012 $1.700.000.000
12%

$5.561.364.513
2013 $6.061.364.513
$500.000.000
-13%

$6.005.460.000
2014 $7.018.652.000
$1.013.192.000 16%

116 $5.504.000.000
$7.368.900.000
2015 $1.864.900.000 5%

Fuente: Dirección de
De los ingresos proyectados 2% Asamblea ordinaria de miembros Variación Total Investigaciones, 2015.
-Aplicación de excedentes

Fondos para el fomento de la investigación


2013 2014 2015

Nº. Nº. Nº. Nº. Valor


Fondo de Total
investigación Solicitu- Valor Solicitu- Valor Solicitu- Valor total
des des des solicitudes
Cualificación 9 $40.007.576 1 $1.331.875 10 $41.339.451
en investigación
Fortalecimiento
de Semilleros de 42 $75.883.100 8 $9.570.000 11 $25.824.000 61 $111.277.100
Investigación
Organización
de eventos 4 $41.637.971 4 $7.255.057 8 $48.893.028
científicos
Publicaciones 5 $10.411.192 9 $6.879.190 10 $19.335.790 24 $36.626.172
Tiquetes y viáticos
internacionales 61 $219.012.562 25 $83.749.486 86 $302.762.048

Tiquetes
y viáticos 35 $41.793.239 11 $14.183.178 46 $55.976.417
nacionales
Vicerrectoría 4 $10.652.620 2 $8.815.320 6 $19.467.940
Académica
Totales 160 $439.398.260 60 $131.784.106 21 $45.159.790 241 $616.342.156

Universidad Cooperativa de Colombia


Beneficiados y recursos entregados por el Fondo
de Semilleros 2013 - 2015
Fuente: Dirección de Investigaciones, 2015.

2013 2014 2015

Dimensión Universitaria: Gestión del Conocimiento


Beneficia- Total
Sede Beneficiados Total Total Beneficiados Total beneficiados Total recursos
dos
Apartadó 1 $570.000 1 $365.000 2 $935.000
Arauca 20 $6.950.000 3 $630.000 8 $2.500.000 31 $10.080.000
Barrancaber- 6 $2.425.000 10 $3.150.000 16 $5.575.000
meja
Bogotá $600.000 $600.000
Bucaramanga 23 $4.740.000 13 $3.120.000 12 $660.000 48 $8.520.000
Cali 2 2
Espinal 2 $500.000 5 $580.000 10 $670.000 17 $2.750.000
Ibagué 5 $12.273.100 7 $8.250.000 $11.750.000 12 $32.273.100
Medellín 41 $10.268.000 17 $1.035.000 13 $780.000 71 $12.083.000
Montería 12 $2.525.000 1 $250.000 45 $2.039.000 58 $4.814.000 117
Neiva 7 $5.250.000 1 $1.000.000 8 $6.250.000
Pasto 8 $13.717.000 8 $13.717.000
Pereira 1 $790.000 1 $790.000
Popayán 1 $875.000 1 $875.000
Santa Marta 13 $6.500.000 $800.000 13 $7.300.000
Villavicencio 10 $7.500.000 32 $9.350.000 129 $8.875.000 171 $25.725.000
Total general 152 $75.883.100 90 $27.730.000 217 $ 28.674.000 459 $132.287.100

Pensamiento global desde las aulas


de clase -CEPEG-
Se conforma el Centro de Pensamiento Global -CEPEG- como
una respuesta a los procesos de mundialización de la universi-
dad, donde las actividades de carácter local se deben contex-
tualizar en un entorno global que impliquen un pensamiento
“glocal”.
En este proceso se realizaron, en diferentes sedes, conferen-
cias dirigidas a la comunidad educativa sobre el entorno multi-
dimensional, la inclusión del curso en la maestría de Gestión de
Organizaciones “Decisiones organizacionales en un entorno de
globalización” y con el apoyo de la editorial se crea la colección de
bolsillo “Acontecer Mundial del CEPEG”.

Balance Social 2015


INVESTIGACIÓN Y CONOCIMIENTO
QUE SE COMPARTEN Y APROPIAN
Internacionalización de la investigación
Participación de los investigadores en redes, articulación con
pares internacionales e investigaciones conjuntas, intercambio
académico y asesorías.

Santa Marta
6
Número de acciones
por sede

TOTAL
118
Barrancabermeja
93
3
Arauca
Medellín 18
25 Bucaramanga
Quibdó
1 3

Cartago
3

Cali
25

Neiva
8

Pasto
1

Fuente: Dirección de Internacionalización, 2015.

Universidad Cooperativa de Colombia


De izquierda a derecha: Martha Isabel Tobón Lindo, Directora sede Pereira; María Luisa Bossolasco, de la
Universidad Nacional de Tucumán (Argentina); Natalia Muñoz Atehortúa, jefe académica y de proyección
institucional Pereira y Analía Chiecher, profesora Universidad Nacional Río Cuarto (Argentina).

Profesores visitantes y salientes por países


Fuente: Dirección de Internacionalización, 2015. 119

País origen País destino


hacia Colombia desde Colombia

Canadá Total Total


3 1 1 Holanda

Noruega 1
185 148
10 2 Bélgica
1 1 Inglaterra
4 1 Alemania
1 1 Francia
21 17 España
5 17 Estados
Unidos 2 1 Portugal
6 2 Italia
Cuba 7 12
31 17 México
Jamaica 1 Emiratos Árabes 2 1 1 India
1 El Salvador
Rep. Dominicana 2
5 Guatemala
1 Barbados
1 6 Costa Rica
2 6 Panamá Venezuela 3 7
1 Indonesia
15 11 Ecuador
13 21 Perú Brasil 17 11

4 1 Bolivia
1 Sudáfrica
8 5 Chile Uruguay 3 1

Argentina 17 10

148 profesores participaron en eventos internacionales por fuera del país y 185 profeso-
res extranjeros de diferentes instituciones de educación superior visitaron la Universidad,
transfiriendo conocimientos, experiencias y contribuyendo a la internacionalización del cu-
rrículo en las diferentes sedes.

Balance Social 2015


Santa Marta
10
Profesores visitantes y salientes por sede
Fuente: Dirección de Internacionalización, 2015.

Sede destino Sede origen


Nacional 4 desde el extrajero hacia el extrajero
Montería
10 5
Total Total
Barrancabermeja
185 148
2 1

Medellín
36 15 Bucaramanga
22 11 Arauca
Pereira
7 1 1 9

Cartago Ibagué Bogotá


1 3 14 18
30 7

Cali
Villavicencio
7 11
17 26
Popayán Neiva
12 12
7 4

Pasto
120 15 19

Humberto Serna Gómez, doctor en Derecho y


Ciencias Políticas de la Universidad de Antio-
quia, M.A. en Administración Educativa de
Stanford University, Ed.D en Planeación
y Política Social de Harvard University,
M.Sc. en Administración Educativa, com-
partió sus conocimientos, en la conferen-
cia ”Las Empresas B: Un nuevo modelo
empresarial”, que se realizó el 7, 8 y 9 de
septiembre de 2015 en la sede de Ibagué.

Profesor Humberto Serna Gómez en el VI Seminario Regional de Administración de Empresas.

Universidad Cooperativa de Colombia


Helber Mauricio Sandoval Cumbe, abogado y Ma-
gíster en Derecho y Director del Centro de Investi-
gación Socio - jurídica de Neiva, fue seleccionado
para integrar el equipo de profesionales de todo
el mundo que fungieron como jueces en el
Concurso Interamericano de Derechos Huma-
nos, organizado por la American University de
los Estados Unidos, evento internacional que
reúne a 100 universidades del mundo.
El experto en Derecho Internacional y direc-
tor del Centro Internacional de Derecho y Law
College CEDIN, dr. Jean Marc Thouvenin, de la
Universidad de París Ouest Nanterre La Défense,
participó en el I Foro Internacional en Derechos Hu-
manos y Justicia Transicional que se llevó a cabo en
la sede Pasto.
El director del Centro de Investigación
Socio - jurídica de Neiva, Helber Mauricio Sandoval Cumbe.

121
La comunicadora Betsabé Ananí Flores Ve-
lásquez, de la Universidad Internacional
de México y especialista en Animación y
Post-producción Digital, visitó el progra-
ma de Comunicación Social y en Diseño
Gráfico entre el 26 y 29 de octubre de
2015. Compartió sus conocimientos so-
bre ilustración, multimedia, photoshop,
diseño electrónico de páginas web y
planeación de eventos con toda la co-
munidad académica del programa de
Medellín.

De izquierda a derecha: Katalina Navarro, Angy Moreno, Juan Pablo


Gómez, Betsabé Flores, Cindy Melissa Obando, Aracelly Cañas, Juan
Pablo Marulanda, Gustavo Baquero y Vanessa Ruiz, estudiantes del
curso Complementaria I – Planeación de Eventos.

La abogada Ana Cecilia Calderón, espe-


cialista en Litigación Oral y en Tutela Ju-
risdiccional Efectiva y Debido Proceso,
Magíster en Derecho Procesal y Derecho
Constitucional, profesora de la Universi-
dad Nacional de Trujillo, Perú, participó en
varios eventos académicos en las sedes Bo-
gotá, Cali, Popayán y Pasto.

Balance Social 2015


Óscar Herrera, Magíster en Ingeniería Industrial,
profesor investigador de Ingeniería Industrial
del grupo de investigación de Operaciones con
énfasis en simulación aplicado a logística, sede
Bogotá, presentó en Dubái, luego de superar un
riguroso sistema de revisión por pares académi-
cos de los Emiratos Árabes, la ponencia “Pro-
nóstico basado en una función de probabilidad
empírica y ajustado en su error con propagación
de errores”, en el World Academy of Science, En-
gineering and Technology - WASET.

Edila Herrera, Magíster en contabilidad y Ph.D.


en Ciencias Empresariales con especialización
en Contabilidad, de la Universidad de Panamá,
participó en el Seminario Internacional e Inte-
rinstitucional “Brechas del conocimiento en las
nuevas fuentes de productividad desde la Ad-
ministración, Contaduría y Economía”, realizado
en la sede de Cali.

En el marco de la 6th. International


Work-Conference on the Interplay between
Natural and Artificial Computation, que se
realizó en Salamanca (España), el profesor
investigador Diego Hernán Peluffo-Ordó-
ñez, Magíster en Automatización Industrial,
Ph.D. en Ingeniería, con post doctorado en
Machine Learning, del programa Ingeniería In-
dustrial de Pasto, participó con ponencia en este
representativo evento.

Universidad Cooperativa de Colombia


INTERCAMBIANDO CONOCIMIENTO
CON EL MUNDO

Dimensión Universitaria: Gestión del Conocimiento


Red Internacional Estratégica para el Estudio de Enfermedades Red internacional de cooperación cien-
Desatendidas y Zoonóticas tífica es una iniciativa del Instituto de
Medicina Tropical de Antwerp (Bélgica)
Los profesores investigadores Julián Ruiz Sáenz, doctor en Ciencias que estimula y financia el intercambio
- Salud Animal y Marlén Martínez Gutiérrez, doctora en Ciencias de conocimientos y estrategias para el
Básicas Biomédicas - Énfasis Virología, de la Facultad de Medicina control de este tipo de enfermedades
Veterinaria y Zootecnia de la Sede Bucaramanga, que lidera el Insti- de gran impacto en la salud pública.
tuto de Medicina Tropical de Antwerp (Bélgica), cuenta con coope- Cuenta con cooperantes de África,
rantes de África, Asia y Suramérica. Esta Red estimula y financia el Asia y Suramérica, en donde Colombia
está representada por la Universidad
intercambio de conocimientos y estrategias para el control de este Cooperativa de Colombia.
tipo de enfermedades de gran impacto en la salud pública.

Red Asociación Latinoamericana para la Formación Red de articulación académica entre


y la Enseñanza de la Psicología - ALFEPSI instituciones formadoras de psicólo-
Con la participación de los psicólogos más reco- gos y personal académico adscrito a
nocidos de Latinoamérica se realizó el IV Congreso ellas, tanto de licenciatura como de
Alfepsi, siendo anfitriona la sede Santa Marta. Se posgrado, públicas y privadas, que
Escanea este tengan sus sedes en países de América
presentaron 12 charlas magistrales y 150 ponen- código para más 123
Latina y expresen su compromiso con
cias con la asistencia de más de 500 personas. información de
los principios que las convocan.
este tema.

RedCOLSI* La Red Colombiana de Semilleros


En el XVIII Encuentro Nacional y XII Internacional de Semilleros de de Investigación, RedCOLSI, es una
organización no gubernamental, ex-
investigación RedCOLSI, el estudiante de Ingeniería Industrial de la presión de un movimiento científico
sede Neiva, Jaime Andrés Lasso Pineda, obtuvo una calificación de de cobertura nacional integrado por
sobresaliente por el proyecto de investigación presentado en el de- estudiantes de educación superior y
sarrollo de su trabajo de grado, donde aplicó los modelos matemá- básica organizados en semilleros de
ticos de Solvatación preferencial denominados Integrales Inversas investigación que tratan de dar cuerpo
de Kirkwood-Buff, propuesto por el profesor Yizhak  Marcus de la al proceso de formación de una cultura
científica para todo el país.
Universidad Hebrea de Jerusalén y cuasi-químico cuasi-reticular
o QLQC por sus siglas en inglés (Quasi-Lattice-Quasi-Chemical),
planteado por el profesor Ben-Naim de la misma universidad israelí.

Red RENASIS* Red RENASIS: Paralelo a los dos  “En-


El estudiante de Medicina, Holmes Daniell Carvajal, perteneciente cuentros Nacionales de Semilleros de
Investigación - ENSI”, realizados en
al Semillero GRIVI, adscrito al grupo de investigación GRIVI, con el 2012 y 2013 por la FUCS, surgió la pro-
proyecto “Estado nutricional de pacientes en dos centros hospita- puesta conformar una red de trabajo
larios de Villavicencio, Colombia: informe preliminar”, bajo la tutoría interinstitucional con el fin de apoyar a
del profesor investigador, Dr. Norton Pérez Gutiérrez, obtuvo el se- los semilleros de investigación de las fa-
gundo puesto en el III Encuentro Nacional de Semilleros de Investi- cultades de ciencias de la salud del país. 
gación de Ciencias de la Salud RENASIS. Más información en http://semilleros.
fucsalud.edu.co/index.php/renasis

Articulación con Redes del sector solidario. Rulescoop* Rulescoop es una red de universidades
Participación en la Conferencia Internacional de Universidades para europeas y latinoamericanas que inte-
gra centros o grupos de investigación
el Desarrollo de la Economía Social y Solidaria del programa Erasmus consolidados en economía social y
en el Reino Unido; el IX Congreso Internacional de la Red Rulescoop solidaria. Tiene su origen en un pro-
en Argentina en temas de políticas públicas y análisis de eficiencia en yecto ALFA II financiado por la Unión
cooperativas de ahorro y crédito; el Foro Internacional de Economía Europea en 2002. Más información en
Social y Solidaria en Honduras; el Coloquio Internacional: Economía www.rulescoop.ucr.ac.cr
Social y Solidaria, Experiencias, Búsquedas y Realizaciones, organi-
zado por la Red Latinoamericana de Universidades por el Empren-
dedurismo Social (RedUnES) en México; y las Reuniones Nacionales
de la Economía Social Solidaria en Marruecos. En 2016 varias de las
actividades del plan de acción derivado de la participación en estas
redes aportarán a los procesos de acreditación de la Universidad.

Balance Social 2015


ESPACIOS DIGITALES QUE
BUSCAN MAYOR APROPIACIÓN
La Sala de Conocimiento divulga las opiniones de los líderes de la comunidad universitaria frente a diversos
temas de interés.  Asimismo, busca consolidarse como una herramienta de consulta para diferentes grupos de
interés como los medios de comunicación.

132
Artículos publicados
50.331
Número de visitas
124 en 2015 online en 2015

Artículos más leídos


Fuente: Dirección de Comunicaciones y Mercadeo, 2015.

Escanea este
código para más
información de
este tema.

Amparo Aurora Ingrid Giovana


Ramírez Tamayo Rondón Márquez
Profesora, Profesora,
sede Santa Marta. sede Barrancabermeja.
“De leedores a lectores” “De la paz y la economía
colombiana: ¿un proceso
de paz conveniente?”

Universidad Cooperativa de Colombia


Editorial con más herramientas de difusión
El Fondo Editorial de la Universidad, como proyecto universitario de acceso
abierto, avanzó con la implementación de un portal editorial de acceso abier-
to para la publicación de todo su catálogo (ediciones.ucc.edu.co) y presentó

Dimensión Universitaria: Gestión del Conocimiento


las líneas de publicación y sus productos: libros, revistas, literatura gris y
blog editorial.
En 2015 la gestión editorial de libros aumentó con respecto al 2014 en
seis publicaciones, dando cuenta del reconocimiento a los nuevos procesos
editoriales que se implementaron en 2014.

Postulación de obra Perfil de los evaluadores por titula-


Fuente: Editorial, 2015. ción y procedencia durante el 2015
Fuente: Editorial, 2015.

2014 2015 40
21 27 31
26
20 15
10
125
0
Titulación Procedencia

Doctorado / Nacional
Magíster / Internacional

Postulaciones de propuestas de obra por sede


Fuente: Editorial, 2015.

7 1. Bogotá 7. Montería
6 2. Externo 8. Neiva
3. Cali 9. Quibdó
4 4. Medellín 10. Santa Marta
5. Cartago 11. Villavicencio
2 6. Ibagué
1 1 1 1 1 1 1
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 Libros por sede Sede

Balance Social 2015


Estado y medios masivos para la educación en Colom- La institucionalización de la investigación en Colom-
bia (1929-2004) trata de la historia de los medios de bia, realizado por el sociólogo y especialista en In-
126 comunicación durante el siglo XX. Su autor, Milcía- vestigación Socioeducativa, Milcíades Vizcaíno; y la
des Vizcaíno, es sociólogo con maestría en Educación magíster en Educación y especialista en Alta Geren-
en la especialidad de investigación socioeducativa y cia y Economía Solidaria, Ruth Edith Muñoz, ambos
profesor de la Universidad Cooperativa de Colombia, colaboradores de la institución.
sede Villavicencio.

Convocatoria de capítulos (Call for Chapters) – Internacionalización


del catálogo de libros
Parte de la gestión de convocatorias para publicar libros se basó en la estrategia de convocatorias de capítu-
los de libro o “Call for Chapters”, que consiste en la realización de obras colectivas con temáticas de impacto,
invitando a autores que trabajen el tema con enfoque global. Estas convocatorias se han realizado en inglés y
español. En 2015, se hizo la convocatoria para dos obras: Utopía: 500 años (editor, Pablo Guerra, Universidad
de la República, Uruguay) y Humor: Aproximaciones transdisciplinarias (editor, Willibald Ruch, Universidad de
Zurich, Suiza).

Gestión de la convocatoria Utopía: Porcentaje de postulación Utopía:


500 años. 500 años.

Invitaciones Capítulos
enviadas recibidos 15,00%
181 19
10,00%
10,49%
5,00%

0,00%

Universidad Cooperativa de Colombia


Gestión de la convocatoria Humor: Porcentaje de postulación Humor:
aproximaciones transdisciplinarias aproximaciones transdisciplinarias

Invitaciones Resúmenes 20,00%


enviadas recibidos

Dimensión Universitaria: Gestión del Conocimiento


393 62 15,00%
10,00%
15,77%
5,00%

0,00%
Distribución digital
Oficialmente se presenta el portal de libros en Open Monograph Press -OMP- para facilitar la visibilidad de los
libros de la Universidad y promover su distribución digital. Los países que más han ingresado a la plataforma des- 127
de su implementación en el segundo semestre de 2015 son en su orden Colombia, Argentina, México y España.

Visitas al OMP por países


Colombia 1,640
Argentina 190
México 110
España 87
Chile 82
Estados Unidos 60
Uruguay 51
Ecuador 44
Perú 39
Puerto Rico 25
Fuente: Google Analytics/Fondo Editorial.

Balance Social 2015


GESTIÓN EDITORIAL DE REVISTAS
Las diez revistas de la Universidad Cooperativa de Colombia siguieron el plan de acción planteado en 2014 a
través de sus siete criterios (políticas editoriales, contenidos, estabilidad, visibilidad, alianzas y redes, registro,
control y preservación de la información, y reputación). A la colección de revistas de la Universidad se sumó
la Revista Colombiana de Medicina Legal y Ciencias Forenses, coeditada a través del convenio firmado con el
Instituto Nacional de Medicina Legal y Ciencias Forenses.

Aspectos destacados
Políticas y contenidos
Se explicitó también dentro de las políticas editoria-
Se han incorporado modificaciones en la estructura les de cada revista la adherencia al COPE (Commit-
de los resúmenes de cada artículo con el fin de orga- tee on Publication Ethics), el cual rige a la mayoría
nizar e identificar más claramente su tipología para de editores académicos en el mundo, al momento de
su publicación y se empezaron a incluir los DOI en las identificar conductas inapropiadas en la publicación
referencias bibliográficas, como parte del convenio de material académico para avanzar en el proceso de
con la Fundación Internacional de DOI. posicionamiento editorial en el mundo.

Visibilidad La plataforma OJS propició mayor visibilidad de las


128 revistas, considerando el crecimiento en el número
Como estrategia de seguimiento a la producción edi- de visitas a cada uno de sus portales.
torial se incluyeron las revistas en Google Scholar, lo Es significativo el aumento en el total de visitas
que favorece la consulta del índice de citas, su índice al portal de la revista Pensando Psicología, que de
h, entre otros. Igualmente se implementó la pre-pu- 5.833 visitas en 2014, pasó a 16.346 en 2015; caso
blicación de los artículos aceptados por las revistas semejante es el de la Revista Nacional de Odontolo-
en el OJS como estrategia para lograr la visibilidad de gía, que aumentó de 9.253 visitas en 2014, a 16.250
estos en un lapso de tiempo más corto. en el siguiente año.

18000
16000
14000
12000
10000
8000
6000
4000
2000
0
C&D Curare DIXI Estrategias Ing Sol Memorias RNO Pensando Rastros Spei Domus

Visitas 2015 Visitas 2014

Comportamiento de visitas al OJS por revista. Google Analytics/ Fondo Editorial.

Indexaciones y estabilidad
Como estrategia que garantiza la reclasificación futura de las revistas, de acuerdo con las condiciones nacio-
nales de indexación, se presentaron a distintas bases de datos e índices de aceptación.

Universidad Cooperativa de Colombia


Dimensión Universitaria: Gestión del Conocimiento
Cooperativismo Dixy Ingeniería Solidaria
Bases de datos e índices Bases de datos e índices
y Desarrollo bibliográficos: Publindex bibliográficos: Publindex,
Bases de datos e índices Repositorios: Dialnet Latindex, Actualidad
bibliográficos: Publindex Iberoamericana, Periódica
Repositorios: Dialnet Repositorios: Biblat, REDIB
Redes y otros: CEBEM,
Red de Educación y
Economía Social y Solidaria, 129
Openinnova, Ascolfa,
RED - EDU

Memorias Pensando Psicología Rastros Rostros


Bases de datos e índices Bases de datos e índices
(0124-4361) bibliográficos: Publindex, bibliográficos: Publindex,
Bases de datos e índices Erihplus, Latindex Latindex
bibliográficos: Publindex - OEI (en evaluación) Flacso Andes, REDIB
- Actualidad Iberoamericana
(en evaluación)
Repositorios: Flacso Andes,
REDIB, AcademicKeys, MIAR
DOAJ (en evaluación)
Redes y otros:
Latinoamericana

Balance Social 2015


Revista Nacional de Spei Domus Estrategias
Bases de datos e índices Repositorios: Flacso Andes
Odontología bibliográficos: Publindex, Redes y otros: RED - EDU
Bases de datos e índices Latindex
bibliográficos: Publindex,
Latindex Redes y otros: Comvescol
Repositorios: REDIB, MIAR,
Flacso Andes, DOAJ
130
Escanea este
código para más
Fuente: OJS/ Fondo Editorial. información de
este tema.

Indexación de revistas en bases de EBSCO

BOGOTÁ Cooperativismo & Desarrollo Bucaramanga Spei Domus


Business Source Corporate Plus Academic Search Ultimate*
Por definirse Fuente Académica Plus
Enero-junio, 2013
Ingeniería Solidaria DIXI
Applied Science Source Ultimate* Legal Source
Fuente Académica Plus Fuente Académica Plus
Fuente Académica Premier
Por definirse
Enero - junio, 2014
Rastros Rostros
Estrategias
Communication Source
En proceso Fuente Académica Plus
En proceso
Por definirse

Medellín Revista
Revista Bases Nacional
de EBSCOde Odontología
Inicio de indexación Pensando Psicología Curare
mica Plus Dentistry & Oral Sciences Academic Search Ultimate* En proceso
Source MedicLatina Fuente Academica Plus En proceso
re, 2013
Julio-diciembre, 2013 Enero-diciembre, 2013

Universidad Cooperativa de Colombia


Por definirse
Enero - junio, 2014
Rastros Rostros
Estrategias
Communication Source
En proceso Fuente Académica Plus
En proceso
Por definirse

Medellín Revista Nacional de Odontología Pensando Psicología Curare


Dentistry & Oral Sciences Academic Search Ultimate* En proceso
Source MedicLatina Fuente Academica Plus En proceso

Dimensión Universitaria: Gestión del Conocimiento


Julio-diciembre, 2013 Enero-diciembre, 2013

Pereira Memorias Revista Bases de EBSCO Inicio de indexación


Fuente Académica Plus
Julio-diciembre, 2013

La Revista Colombiana de Medicina Legal y Ciencias Forenses fue incluida dentro de dos bases de datos de ProQuest:
Criminal Justice Periodicals y ProQuest Social Science Journals (avalada por Colciencias).

LITERATURA GRIS: DOCENCIA 131

En el marco de la primera convocatoria para la publicación de material de apoyo a la docencia se recibieron 49


documentos entre notas de clase, guías de práctica y lecturas críticas, de los cuales 17 fueron publicados en el
sitio web Coursework, 16 se aprobaron con ajustes de contenido y dos con ajustes de forma. La sede con más
participación dentro de la primera convocatoria fue Ibagué con 12 documentos.

Resultado del proceso editorial de los documentos de docencia recibidos dentro


de la primera convocatoria de 2015. Elaboración del Fondo Editorial

Aprobados
35%

No formalizados
12% Ajuste de forma
4%

No aprobados Ajuste de contenidos


16% 33%

Fuente: Fondo Editorial, 2015.

Balance Social 2015


Documentos de docencia destacados
Fuente: Fondo Editorial, 2015.
Área Puesto Título Tipología Sede
El papel del género en la psicología:
1 una revisión desde la investigación Lecturas críticas Villavicencio
Ciencias Sociales e intervención psicológica
y Humanas Notas introductorias a la
2 psicobiología: unidades de Notas de clase Barrancabermeja
control interno
Guía para la elaboración de papeles
1 de trabajo en auditoría financiera
Guías de práctica Neiva
Contaduría
Pública Manual de revisoría fiscal con un
enfoque de auditoría integral,
2 aplicando estándares
Guías de práctica Barrancabermeja
internacionales de auditoría

Nueva concepción epistemológica


Derecho 1 en el siglo XXI
Lecturas críticas Santa Marta

1 Notas sobre métodos de integración Notas de clase Ibagué


132
Ingenierías 2 Obras de drenaje y subdrenaje vial Notas de clase Ibagué

Guías de prácticas de electricidad


3 con énfasis en competencias
Guías de práctica Montería

Medicina Algunas explicaciones sobre


Veterinaria 1 las leyes mendelianas y el Lecturas críticas Arauca
y Zootecnia mendelismo complejo

Participación de las sedes de materiales de apoyo a la docencia


Fuente: Fondo Editorial, 2015.

12 1. Arauca
2.Barrancabermeja
3.Bogotá
4.Bucaramanga
5.Ibagué
1 6.Medellín
7.Montería
7 8.Neiva
6 6 9.Quibdó
5 5 10.Santa Marta
11.Villavicencio
3
2
1 1 1

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

Universidad Cooperativa de Colombia


Documentos de docencia (fuera de convocatoria)
Como todos los procesos del Fondo Editorial, el de literatura gris también obedece a una convocatoria per-
manente que permite recibir propuestas todo el tiempo sin fechas de apertura o cierre. Luego de cerrada la
primera convocatoria de docencia se recibieron 14 nuevos documentos, de los cuales 43% fueron aprobados

Dimensión Universitaria: Gestión del Conocimiento


para publicación dentro del repositorio de literatura gris, 36% está en proceso de revisión (2016) y solo 21%
resultó no aprobado.

En proceso
5
No aprobados
3

Fuente: Fondo Editorial, 2015.


Aprobados
6
133

LITERATURA GRIS: INVESTIGACIÓN


Documentos de trabajo
La línea de investigación de literatura gris permite la publicación de documentos de trabajo, en la modalidad de
avances y reportes. En 2015, se recibieron 18 documentos de trabajo de profesores de la Universidad así como
de otras instituciones de educación superior, con una tasa de aprobación de 89%.

Servicio de arbitraje, edición y traducción


El Fondo Editorial recibió 23 solicitudes de procesar artículos para ser publicados por medios externos (revis-
tas en índices de citación, principalmente). La mayoría correspondió a solicitudes de arbitraje que consisten
en la evaluación del artículo enviado por un par experto en el tema con el propósito de recibir comentarios que
permitan mejorar sustancialmente la calidad del manuscrito antes de ser sometido a una revista de prestigio
internacional. El segundo servicio más solicitado fue el de corrección de estilo en español e inglés; finalmente,
también se recibieron varias solicitudes de revisión que se procesaron a través de la empresa American Jour-
nal Experts-AJE.

Blog editorial: Esperando el eco


Como estrategia de difusión de publicaciones académicas y de reflexión entre autores, edi-
tores y lectores en un tono más informal que científico se constituye el blog académico
Esperando el eco (en español e inglés), el cual obtuvo ISSN por parte del Centro Nacional
de ISSN (ISSNB: 2463-0969), siendo el primer blog universitario del país en lograrlo. En
2015, se publicaron 14 notas relacionadas con asuntos de actualidad editorial, escritura
académica, artículos y libros de investigación publicados por el Fondo Editorial o por otras
editoriales. Dirección web del blog:
http://esperandoeleco.ucc.edu.co/es/

Balance Social 2015


134

La Universidad cuenta con la Red de Centros de Conciliación Univer-


sitaria más grande de Colombia, Certificada por ICONTEC
10 de los 17 Centros de Conciliación con Certificación en Calidad NTC
5906 en las sedes de Bogotá, Medellín, Cali, Bucaramanga, Cartago,
Ibagué, Montería, Neiva, Pasto y Villavicencio.
DIMENSIÓN UNIVERSITARIA

GESTIÓNCONTEXTO
SOCIAL
“Universidad que se proyecta socialmente”
Con la generación de bienestar a la comunidad
institucional y aportando al mejoramiento de la calidad
de vida de los entornos sociales a los cuales sirve.

La Universidad Cooperativa de Colombia


Estado se vincula con la comunidad desde la ge-
de neración de proyectos y programas de las
av
a facultades que dan respuesta a las necesi-
dades puntuales de las regiones, aportan-
nc
ee

do significativamente a la solución de pro-


ESPERADO blemas sociales con la oferta de programas
n ext

100% de pregrado y posgrados, el conocimiento


alcanzado por sus profesores y el impacto
ención y

ALCANZADO logrado con el desarrollo de la labor social

81%
adelantada en cada facultad. Esto le per-
mite a la Universidad presentar avances
p

significativos en varios de sus propósitos:


roy

gestión efectiva de convenios con entida-


e

cc i
ón des públicas y privadas, prácticas para el
desarrollo profesional de los estudiantes, y
socia
l
consolidación de un sistema de emprendi-
miento con un enfoque solidario.

Balance Social 2015


VISIBILIDAD E IMPACTO REGIONAL
Vinculación y aporte a la solución integral de problemas en los
entornos sociales
La interacción entre la Universi-
dad y la sociedad se evidencia
a través de los convenios, la
participación en redes y la
vinculación a gremios y
asociaciones de interés
académico e investigati-
vo, desde donde se apor-
ta al desarrollo y creci-
miento de las regiones.
El servicio social rea-
lizado con las brigadas y
136 los consultorios evidencian
el compromiso social de la
Universidad en todo el país
con la prestación de 518.327
servicios.
Jornada gratuita de atención en salud oral a adultos mayores pertenecientes a comunidades campesinas
en la Clínica Odontológica de la sede Pasto.

Población atendida 2015 Femenino Masculino


518.327 300.104 218.223

La Universidad, por su ubicación geográfica y por su oferta de programas en casi todas las áreas del conoci-
miento, cuenta con la oportunidad de ofrecer servicios sociales a una mayor población. El siguiente cuadro
muestra la distribución de los servicios prestadores en 2015 según el área de conocimiento que los ofreció:

Servicios sociales por área de conocimiento 2013 2014 2015

Agronomía, Veterinaria y afines 12.998 14.011 10.830


Ciencias de la Salud 138.992 102.660 173.916
Ciencias Sociales y Humanas 196.882 306.200 119.828
Interdisciplinarias - 20.349 164.594
Economía, Administración, Contaduría y afines 18.706 27.438 27.345
Ingeniería, Arquitectura, Urbanismo y afines 15.216 12.060 21.814

TOTAL 382.794 482.718 518.327


Fuente: Dirección de Extensión y Proyección Social, 2015.

Universidad Cooperativa de Colombia


Otros impactos
147.393
28%
Servicios
Sociales
180.065

Dimensión Universitaria: Gestión Social


Masculino Femenino
45% 218.223 300.104
Charlas y 42% 58%
Capacitaciones
122.138
24% Brigadas
68.731
13%

Poblaciones más vulnerables reciben atención gratuita y calificada


137
Siendo el objetivo de las brigadas
extender los servicios sociales
de la Universidad para la so-
lución de problemas en las
comunidades vulnerables
y aportar al mejoramiento
de la calidad de vida de
sus integrantes, la Uni-
versidad define dentro de
sus políticas facilitar a los
estudiantes y profesores
la realización de prácticas
académicas que beneficien
a la sociedad, dando prioridad
a los estratos 1 y 2 del entorno
geográfico de cada sede.
Durante brigada jurídica y psicológica en Puerto Libertador, corregimiento de Juan José en el sur
de Córdoba, se atendieron a 88 personas pertenecientes a comunidades indígenas

Población atendida por brigadas


Estrato 2 Estrato 3
9.998 2.838
según estrato socioeconómico
15% 4%
Fuente: Dirección de Extensión y Proyección Social, 2015.
Estrato 4
591
1%

Estrato 1
55.304
80%

Balance Social 2015


Jornada de la Brigada solidaria de salud en el
barrio El Faro en Medellín.
138 Resultados y avances
Para la Universidad continuar con el mejoramiento de sus buenas prácticas,
a través de su difusión y reconocimiento, es una prioridad. Por ello, resalta el
esfuerzo de quienes asumen la transformación social, impactan con su labor
a diferentes públicos y entregan lo mejor de sí para el bien de los demás con
el programa de buenas prácticas. A través de esta iniciativa se contribuye a
la búsqueda permanente de nuevas metodologías capaces de intervenir y
mejorar procesos educativos, administrativos, sociales y ambientales, acer-
cándose continuamente a una gestión oportuna, eficiente y que contribuya
a la sostenibilidad. En 2015 se dio continuidad al desarrollo de las prácticas
registradas y así fueron sus avances:

Servicios sociales por área


de conocimiento Total

1.019
Agronomía, Veterinaria y afines
Durante el año 2015 se realizaron 68.731 37.180
atenciones en aproximadamente 345 Ciencias de la Salud
brigadas en todo el país, teniendo un im- 9.695
pacto relevante con las áreas de la salud Ciencias Sociales y Humanas
y de las ciencias sociales al ofrecer servi- 14.966
cios de alta demanda y costo. Proyección Social (Dependencia)
Economía, Administración, 1.516
Contaduría y afines
Ingeniería, Arquitectura, 4.355
Urbanismo y afines
68.731
Total
Fuente: Dirección de Extensión y Proyección Social, 2015.

Universidad Cooperativa de Colombia


La innovación social: práctica
que aporta al desarrollo
regional
La reflexión frente a la agricultu-
ra familiar y el desarrollo rural
también origina buenas prácti-

Dimensión Universitaria: Gestión Social


cas académicas, entre ellas la
innovación social lograda por
los estudiantes y profeso-
res de Ingeniería Industrial
de la sede Pasto, quienes
lograron la primera patente
de utilidad titulada “Aparato
para elevar simultáneamente
tres tamaños de café especial
trillado sin mezclarlo”, como re-
sultado del trabajo integrado con
asociaciones solidarias de la región.
Por otro lado el tema originó la
investigación realizada en red para la ca- 139
racterización de la agricultura familiar en los
departamentos del Meta, Huila, Tolima, Risaralda,
Familias campesinas de la Unión (Pasto) en actividades agrícolas. Caldas y Valle del Cauca con profesores de varias
universidades.

Vinculación con la sociedad


Competitividad e
innovación, elementos
fundamentales para
el desarrollo de las
regiones
Los aprendizajes académicos, los
avances tecnológicos y las nece-
sidades de conocimiento exigen la
oferta de programas de formación
continua, acorde con las áreas de
mayor demanda. Por ello, la Extensión
de la Universidad apoya la generación
de proyectos innovadores, acordes con la
realidad actual de las regiones presentando
una amplia gama de posibles soluciones.

Estudiantes del Consultorio Empresarial, Contable y Solidario asesoran a


empresarios sobre la legalización de sus negocios

Balance Social 2015


La Universidad Cooperativa de
Colombia, a través de sus fa-
cultades de Administración
de Empresas y Contaduría,
logró el asesoramiento de
224 unidades producti-
vas, desarrollando con
cada una la posibilidad
de mejorar en todas sus
áreas y continuar un pro-
ceso de fortalecimiento y
crecimiento, asegurando su
permanencia y estabilidad en
el mercado.

Asesoría en fortalecimiento empresarial a integrantes de la Asociación Agropecuaria


Promoviendo un Futuro en la vereda El Osito, sede Apartadó.

Startup Weekend Travel, turismo y


comunidad se realizó en 54 horas.
140 Durante este tiempo personas
apasionadas de varios perfiles
(principalmente desarrollado-
res de software, diseñadores
gráficos y gente de negocios)
se reunieron en equipos alre-
dedor de una idea con el po-
tencial de convertirse en una
empresa basada en internet.
Se generaron actividades
que propiciaron soluciones a pro-
blemáticas locales.

Asistentes al Startup Weekend Travel, sede Ibagué.

La innovación hace parte de las actividades académicas que están articuladas con
el currículo de los estudiantes, por ello se logró en 2015 el apoyo y acompañamien-
to a nueve unidades productivas.

Se realizaron diversas jornadas


orientadas a generar el ecosis-
tema del emprendimiento y la
innovación como una estra-
tegia que posibilite desarrollo
sostenible. Las sedes desa-
rrollaron Ferias de Emprendi-
miento, con una participación
de 4.289 personas y 131 orga-
nizaciones.

Jornada de Emprendimiento, sede Bogotá

Universidad Cooperativa de Colombia


+ 111 empresas constituidas, 42 de ellas organizaciones del sector solidario.
+ 366 empresas fortalecidas, 170 de ellas solidarias.

Se destaca el Diplomado en

Dimensión Universitaria: Gestión Social


Cooperativismo y Desarrollo
que se realizó con el gru-
po “Altos Potenciales” de
Coomeva. 100 funcio-
narios en las ciudades
de Bogotá, Medellín,
Barranquilla y Cali for-
talecieron su identidad
con el sector e hicieron
propuestas para con-
tribuir a la formación de
redes de apoyo solidario
con responsabilidad social
empresarial. 141

Ceremonia de certificación “Altos Potenciales”de Coomeva, sede Cali.

En convenio con Confecoop


Antioquia se promovió el
diplomado Economía
Solidaria Realidad
Teoría y el proyecto
con el maestro Luis
Razeto Migliaro.
En él participaron
78 personas, 50
de ellos profeso-
res de los cursos
de Economía Soli-
daria con el apoyo
de la Escuela para la
Excelencia.

De izquierda a derecha de pie: Luis Razeto Migliaro; presidente de Universitas Chile; Pablo Guerra, doctor investigador en la
Universidad de la República, Uruguay; Maritza Rondón Rangel, rectora Universidad Cooperativa de Colombia; Luis Fernando
Gómez Giraldo, director ejecutivo Confecoop Antioquia; María Consuelo Moreno, vicerrectora Proyección Institucional;
Colombia Pérez, directora Indesco Nacional; Ligia González, exdirectora Sede Medellín; Victoria Santamaría E., coordinadora
Emprendimiento Indesco Medellín; y Harrison Martínez, especialista en investigaciones Indesco.
De izquierda a derecha sentados: María Edilma Gómez, especialista en Educación Indesco Nacional; Omaira Bonilla,
representante Asociación para el Desarrollo Campesino, ADC; Arlenis Calderón Ibañez, coordinadora Indesco Barrancabermeja;
y Viviana Rúa, exdirectora de Educación de Confecoop Antioquia.

Balance Social 2015


ACTUALIZACIÓN DEL CONOCIMIENTO,
UNA DINÁMICA PARA EL CRECIMIENTO
PROFESIONAL
Los resultados obtenidos en 2015
en formación continua por parte
de las facultades y sus progra-
mas muestran la respuesta a
las necesidades puntuales
de formación y actualiza-
ción de toda la comuni-
dad académica.
Un total de 23.185 per-
sonas participaron en los
142 diplomados, cursos, se-
minarios - taller o eventos
académicos tipo congreso
o simposio que se ofrecieron
durante el año en las diferentes
ciudades del país.

Participantes del II Congreso Regional de Toxicología Clínica, organizado por la Facultad de Medicina de la
Universidad Cooperativa de Colombia, sede Pasto.

Diplomados 1.374
Cursos 12.498
Seminarios Taller 2.414
Seminarios 6.093
Simposios 97
Charlas y conferencias 709
Total 23.185
Fuente: Dirección de Extrensión y Proyección Social, 2015.

La Universidad en la búsqueda de generar nuevo congresos y 86 seminarios, con los cuales cada pro-
conocimiento, aportar a la transformación social y grama evidenció el estado de sus investigaciones,
lograr la integración con la sociedad y la empresa, la participación de los profesores y estudiantes, y la
crea espacios de discusión académica y de avances vinculación del egresado, logrando con ello la partici-
en investigación. En 2015 logró la realización de 11 pación de más de 16.280 personas.

Universidad Cooperativa de Colombia


Eventos académicos
Formación académica y eventos que fortalecen las regiones
El conocimiento ha evolucionado y la Uni-
versidad, por ser una institución ubi-

Dimensión Universitaria: Gestión Social


cada en diferentes regiones del país,
tiene el reto de ofrecer programas
y eventos que estén acorde con
la idiosincrasia y las necesidades
culturales, económicas y labora-
les de cada región. Esto se logra
a través de los productos de for-
mación continua, eventos nacio-
nales e internacionales, el relacio-
namiento con el sector público a
tráves de la contratación pública, la
articulación con la Empresa y la ofer-
ta de programas de Formación para el
Trabajo y el Desarrollo Humano. 143
Ponentes del VII Congreso Internacional y XV Congreso Nacional de Odontología, evento organizado
anualmente por la Facultad de Odontología de la Universidad Cooperativa de Colombia, sede Pasto.
De izquierda a derecha: Pablo Andrés Arellano Ramos, jefe de programa de Odontología; Doris
Córdoba Urbano, coordinadora Autoevaluación Facultad de Odontología; Sara Flores Mubarak,
odontóloga peruana y miembro de la Academia Internacional de Odontología Integral; Fernando
Dávila Narváez, coordinador de Investigación; y Khalil Abushaibedh, odontólogo peruano
especialsita en Implantología.

Sociales y Humanidades MVZ Programas de


Educación
1
49 21
Derecho
extensión por áreas
10% 4% del conocimiento
0% Indesco 49
12 Enfermería 10% Fuente: Dirección de Extrensión
Todos
109 3% 32 y Proyección Social, 2015.
Odontología
23% 7% 44
Psicología
36 Admon. de Empresas 9%
8% 45
Ingeniería, Arquitectura y afines Contaduría 10%
46 29
10% 6%

Durante el año se realizaron 473 programas de forma- to de Arauca, Coopcacao, en el cual se logró capacitar
ción continua, de los cuales 50 de ellos fueron eventos a 60 personas entre productores, comercializadores
académicos entre congresos, seminarios y simposios. y técnicos de cacao de Arauca y Norte de Santander.
Uno de los eventos que evidenció la participación de Su objetivo fue buscar los escenarios para facilitar
los programas académicos en el desarrollo y competi- el proceso de construcción de la Red de producto-
tividad de las regiones fue el diplomado “Exportación res de cacao de la región del Sarare en Arauca desde
de cacao especial bajo el modelo de red y/o alianza”, prácticas de agricultura familiar, asociatividad solida-
realizado en Arauca en el marco del convenio Univer- ria y con la perspectiva de implementar estrategias de
sidad Cooperativa de Colombia y la Cooperativa Mul- comercialización y exportación que aporten a elevar la
tiactiva Agropecuaria de Cacaoteros del Departamen- calidad de vida de los productores y comercializadores.

Balance Social 2015


Fruto de este diplomado se confor-
mó la Asociación Regional del
Sarare para la Exportación de
Cacao, la cual será el actor
principal para el fortaleci-
miento de la Cadena Pro-
ductiva del Cacao en Arau-
ca. Asimismo, a través del
Observatorio Regional del
Mercado del trabajo, OR-
MET, de la sede Arauca,
con el apoyo de Procolom-
bia y el Ministerio del Traba-
jo, se tiene previsto continuar
con el apoyo y fortalecimiento
de Asoexpca en lo que tiene que
ver con la ruta exportadora y el
diagnóstico de los perfiles ocupacio-
Ceremonia de certificación del diplomado Exportación de cacao especial bajo el modelo de
red y alianza en Arauca. nales de su personal.
144
Extensión con proyección internacional y global
Las sedes y sus programas académicos incluyeron dentro de sus actividades
de extensión en el año el componente internacional, que ofrece perspectivas
diferentes en cada una de las áreas disciplinares. Se destaca la connotación y
experticia de los invitados y participantes internacionales.

Cali
• Conferencia “Psicología política lati-
noamericana: acciones y desafíos”
en el marco de la IV Casa Abierta
de la Facultad de Psicología,
con el invitado internacional
Ph.D. Eduardo Viera, coor-
dinador del Observatorio en
Psicología Política Latinoa-
mericana de la Universidad
de la República, Uruguay.
• II Seminario Interinstitucio-
nal UCC - UNAM, Trans-
ferencia del conocimiento
entre países latinoamerica-
nos, Colombia y México. Con la
participación internacional de Luis
Antonio Cruz Soto, UNAM, como
coordinador del país mexicano.

Eduardo Viera, invitado internacional de la conferencia “Psicología Política


Latinoamericana: acciones y desafíos”.

Universidad Cooperativa de Colombia


Pasto
Cátedra internacional “Derecho, perspectivas y
avances en el Derecho Italiano” por Marco
Spada, abogado y especialista en Derecho
Societario, adscrito a la reconocida fir-

Dimensión Universitaria: Gestión Social


ma de abogados Cleary Gottlieb Steen
& Hamilton LLP de Milán.

Bucaramanga
XVI Congreso Nacional e Interna-
cional de Estudiantes de Contadu-
ría Pública y el XVI Encuentro In-
ternacional de Profesionales de las
Ciencias Contables y de la Gestión,
a los cuales asistieron conferencistas
de talla internacional de España, Por-
tugal, México, Perú, Argentina y Bolivia.
Entre ellos se destaca la experta María 145
Belén Gómez de Argentina, quien presentó
la conferencia “Exigencias sociales para la cons-
trucción de negocios transparentes, socialmente
José Obdulio Curvelo Hassán, decano Nacional de facultades de Contaduría, con responsables y ambientalmente sostenibles”.
algunos participantes del XVI Congreso Nacional e Internacional de estudiantes
de Contaduría Pública y ciencias contables y financieras, sede Bucaramanga.

Presentes regionalmente y
en el sector cooperativo
Con el lema “Elige cooperativo, elige
equidad” la Universidad celebró en
conjunto con las empresas coopera-
tivas en el país el Día del Cooperativis-
mo con eventos académicos, sociales y
recreativos en los cuales se vincularon
4.557 personas de las 18 sedes durante
el mes de julio. En el evento realizado en
Antioquia, la Universidad, en conjunto
con Confecoop Antioquia, entregó reco-
nocimiento al territorio solidario de Gra-
nada como buena práctica de la potenciali-
dad de este modelo socio económico para el
desarrollo sostenible.

Territorio Solidario, evento realizado en conjunto con Confecoop Antioquia, en el


municipio de Granada, Oriente antioqueño.

Balance Social 2015


Participantes en el día
del cooperativismo
Fuente: Dirección de INDESCO, 2015.

Montería Personas
48 Organizaciones del sector
Apartadó
100 11
Barrancabermeja Total
50 19

Medellín
Arauca
79 7
4.557
3.500 Bucaramanga
32

Bogotá
196
Ibagué
288 35
Cali 9 Villavicencio
67 10
87
Neiva
65 6

Pasto
146 45 Escanea este
código para más
información de
este tema.

Gran foro de La República


La dinámica de relacionamiento con los gremios permitió la participación en el Gran Foro del diario La Repúbli-
ca sobre el cooperativismo. En él, la Rectora Maritza Rondón Rangel presentó a la Universidad como un caso
de éxito de responsabilidad social, innovación y desarrollo del sector.
Durante el evento, se enfatizó en la invitación a un pacto social, con propuestas como una economía más
solidaria y orientada hacia la paz en el posconflicto, la generación de modelos financieros para el apoyo de las
personas con escasos recursos en el país, entre otras alternativas que fortalezcan la asociatividad y la coope-
rativización del tejido social colombiano.

Universidad Cooperativa de Colombia


Ideas de negocios solidarios
El Premio Rymel Serrano Uribe en su
versión 2015, en alianza con la Coope-
rativa Multiactiva Universitaria Na-

Dimensión Universitaria: Gestión Social


cional Comuna, recibió 84 candida-
turas de Organizaciones Solidarias
constructoras de Paz y 25 “Ideas
de negocios solidarios y asociati-
vos” como apoyo al postconflicto.

Escanea este
código para más
información de
En la categoría de Buenas Prácticas, la Asociación Municipal de Mujeres Campesinas de este tema. 147
Matanza, Santander, mereció el reconocimiento por su aporte al desarrollo integral de la
mujer campesina y el buen vivir a través de la transformación de las relaciones de género al
interior de sus familias y la comunidad.

Tejiendo redes de cooperación


y afianzando las relaciones
internacionales
La Economía Solidaria es una ventana
para la internacionalización de la Uni-
versidad. Durante el año se realizaron
eventos de movilidad de estudiantes y
profesores, y la firma de convenios que
abren la oportunidad para prácticas em-
presariales solidarias en varios países y la
integración de esfuerzos para el desarrollo
del cooperativismo y la economía solidaria en
el mundo.
Firma de convenios para la internacionalización de jóvenes universitarios cooperativistas.
Cooperativas de las Américas (ACI); Federación Alianza (México); Confederación de
Cooperativas de la República de Argentina, Cooperar; y Cooperativa Nacional de Servicios
Múltiples de los Maestros, Coopnama (República Dominicana)..

Balance Social 2015


Consultorios Jurídicos y Centros de Conciliación,
una mirada al futuro en el posconflicto
Para el aprovechamiento de los
conocimientos adquiridos en
la academia y los proble-
mas de la comunidad, la
Universidad presenta una
amplia oferta para la po-
blación más vulnerable a
través de la prestación de
sus servicios en 17 Con-
sultorios Jurídicos y Cen-
tros de Conciliación.

Centro de Conciliación, sede Espinal. La Universidad cuenta


con 17 Consultorios Jurídicos en el país.

148
Población Población Población atendida en
masculina femenina
Escanea este 16.334 19.826 Consultorios Jurídicos y
código para más
información de 45% 55% Centros de Conciliación
este tema.

Sedes Población femenina Población masculina Total

469 243 712


Apartadó
257 187 444
Arauca
1.894 1.309 3.203
Barrancabermeja
2.205 2.003 4.208
Bogotá
1.191 1.456 2.647
Bucaramanga
1.674 1.783 3.457
Cali
894 637 1.531
Cartago
287 264 551
Espinal
2.992 2.050 5.042
Ibagué
652 418 1.070
Medellín
811 470 1.281
Montería
1.601 1.237 2.838
Neiva
1.595 980 2.575
Pasto
557 350 907
Popayán
1.457 1.329 2.786
Santa Marta
1.290 1.618 2.908
Villavicencio
19.826 16.334 36.160
Total general
Fuente: Dirección de Extrensión y Proyección Social, 2015.

Universidad Cooperativa de Colombia


Charlas y capacitaciones que aportan a la calidad de vida
Mejorar la calidad de vida a través de la transferencia del conocimiento es un pilar que promueve ideas nuevas
y que brinda a la academia la posibilidad de abrir espacios donde la comunidad y los estudiantes se capaciten
en la cotidianidad sobre aspectos básicos y temas actuales que son relevantes para tomar precaución y pro-
moción en los casos de salud.
La Universidad Cooperativa de Colombia realizó 1.669 charlas y capacitaciones, beneficiando a un total de
122.138 personas, apoyándose en temas como cuidado personal, asesorías jurídicas en derechos humanos,

Dimensión Universitaria: Gestión Social


temas agrícolas y de impacto ambiental.

Economía solidaria
• campaña
En el 2015 se da inicio a la
“La paz necesita una
Economía más Solidaria”,
aporte a la democratización
de la economía fomentando
compromisos ciudadanos
entre las organizaciones
y el Estado para producir,
consumir y emprender a 149
partir de modelos asocia-
tivos y autogestionarios,
contribuyendo así con la
construcción de territorios
solidarios para la paz.

Con el lema “Por la paz, por el amor, por la vida”, las 18 sedes de la Universidad Cooperativa de Colombia se
unieron a la gran marcha que se realizó el 8 de marzo en todo el país. En la fotografía, la sede Pasto.

• Con la Cátedra Libre “Agricultura familiar y


Economía Solidaria en la construcción de
la paz en Colombia” se logró reunir, de
manera simultánea y con el apoyo de
las tecnologías de la información y
las comunicaciones, a 3.833 par-
ticipantes que estuvieron reunidos
en las sedes de la Universidad y en
58 municipios de 26 departamen-
tos. En la convocatoria conjunta
con Agrosolidaria, Sipaz, Redess
Colombia, la UNAD, Uniagraria y la
Corporación PBA se vincularon 150
organizaciones agrarias, cooperativas
y juntas de acción comunal, entre otras.
Este evento mereció el reconocimiento
como buena práctica de responsabilidad social
Líderes del Gobierno Nacional, organizaciones agrarias, solidarias y públicas participaron
nominada al Premio Internacional Corresponsables. en el Gran Diálogo Nacional, en el que la Agricultura familiar y la Economía Solidaria
fueron los temas principales.

Balance Social 2015


Intercambio de conocimiento para consolidar redes
Con el interés de consolidar un espacio de discusión y creación permanente de ideas, a través de la práctica, la
asociación y el trabajo conjunto de grupos disciplinarios y nodos de intercambio de conocimiento, la Universi-
dad contribuye al fortalecimiento de la identidad y la participación continua en diversos proyectos que logren
visibilidad e integración institucional.

Con 245 Redes del Conoci-


Agronomía, Ciencias de la Educación
miento se otorga la posibili-
Veterinaría y afines 3 dad de crear experiencias a
7 1% partir de la investigación, con
3% Ciencias de la Salud publicaciones y eventos que
16 nos impulsan a apoyar a la
6% comunidad.
Todas las áreas La Universidad también
31 Ciencias Sociales, participa en 28 redes inter-
13% Derecho y nacionales como una de las
Ciencias Políticas estrategias de cooperación
88 y articulación académica. En
Ingeniería, este componente se destacan
36%
Arquitectura, eventos en los que la institu-
150 Economía, ción ha sido anfitriona.
Urbanismo y afines
Administración,
43
Contaduría y afines
18% 57
Fuente: Dirección de Extrensión y Proyección Social, 2015. 23%

El 4 de diciembre se realizó la firma de convenio interinstitucional entre la Universidad Cooperativa de Colombia y la Unidad Administrativa Especial
de Organizaciones Solidarias. En La foto se encuentran de izquierda a derecha: Jorge Mario Uribe Vélez, gerente de la Cooperativa Comuna; Ángela
Henao Hernández, directora de Extensión; Maritza Rondón Rangel, Rectora de la Universidad; Rafael González Gordillo, director Nacional de la Unidad
Administrativa Especial de Organizaciones Solidarias; María Consuelo Moreno Orrego, vicerrectora Proyección Institucional; Luis Fernando Gómez
Giraldo, director de Confecoop; Colombia Pérez Muñoz, directora Indesco; y Alba Luz Muñoz Restrepo, directora sede Medellín.

Universidad Cooperativa de Colombia


MISIONES ACADÉMICAS
INTERNACIONALES CON RESULTADOS
POSITIVOS

Dimensión Universitaria: Gestión Social


El año 2015 fue el comienzo de esta propuesta con
visitas cortas a un país elegido para desarrollar una Misión Cuba
agenda académica de una determinada disciplina. “Cuba, una mirada diferente a la
Esta estrategia, denominada Misión académica, es gestión de la salud pública”
una experiencia tanto disciplinar como cultural que En articulación con la Escuela Nacional de Salud Pú-
permite un conocimiento comparativo de la profe- blica cubana, profesionales del área de la salud parti-
sión y contribuye a la apropiación de competencias ciparon en esta misión, asistiendo además a sesiones 151
multiculturales, aspectos fundamentales en el perfil académicas, hospitales y clínicas del país centroame-
profesional internacional. ricano.

Misión Perú Misión Brasil


“Perú: una economía emergente en “Brasil, Normas Internacionales de
latinoamérica y el mundo” Información Financiera”
Un grupo de docentes y estudiantes de las ciencias Once estudiantes de la Facultad de Contaduría Pública
económicas administrativas y contables asistieron por de Bucaramanga viajaron para ampliar sus conocimien-
cinco días a la Universidad Privada del Norte en Lima. tos a la Universidad Pontificia Católica de Río de Janeiro.

GLOBAL FESTIVAL PARA GENERAR


PENSAMIENTO INTERNACIONAL
Evento que desde 2011 se realiza semestralmente en la Universidad Cooperativa de Colombia en procura de
propiciar el conocimiento del mundo en nuestra comunidad universitaria y de las regiones donde hacemos
presencia, a través de actividades académicas, culturales y recreativas en torno a un país invitado. Este año los
países invitados fueron Perú e Italia.

Balance Social 2015


152

Global Festival Italia se realizó en el segundo semestre de 2015 y contó con la participación de 10.349 asis-
tentes. Se llevaron a cabo diferentes actividades, entre ellas, una muestra gastronómica, proyecciones ci-
nematográficas, concursos de vestuario y más. En la fotografía, una actividad cultural realizada en la sede
Bucaramanga.

From all over the world to


our classrooms
En convenio con el Icetex y el pro-
grama de asistentes de idiomas
internacionales se han apoyado
algunas sedes con esta excelente
estrategia para el mejoramiento
del segundo idioma en la comu-
nidad académica. Apoyo en pro-
cesos internacionales, cursos de
conversación y clases a estudiantes
y administrativos en diferentes nive-
les son parte de las actividades de estos
becarios.
Marissa Nicole Burke

Universidad Cooperativa de Colombia


Montería Ibagué Neiva
Michael Lashley Camille Natalee Satchwell Brian D. McCalla
Comisión Caribe Comisión Caribe Comisión Caribe

Villavicencio Cali Bogotá


Latoya Foster Caitlin Antonia Morley Laura Grace Blasena
Comisión Caribe Comisión Estados Unidos Comisión Estados Unidos

Dimensión Universitaria: Gestión Social


Bucaramanga Medellín Pasto
Marissa Nicole Burke Jacob Samuel Levine Aashish Dilip Unadkat
Comisión Estados Unidos Comisión Estados Unidos Comisión Inglaterra

Santa Marta
Sarah Iris Ethel Quarmby
Comisión Inglaterra

Cooperación y Relaciones internacionales


Convenios marco con universidades y redes, Global Festival, Misiones internacionales, Asistentes de idiomas
y Migración Colombia.
153
Chile Puerto Rico
Universidad Finis Terrae Universidad Sagrado Corazón
Universidad Bernardo O´HIGGINS
Hospital Clínico Veterinario VETS Brasil
Universidad Federal de Alagoas
Panamá
Indeco S.A, Hacienda La Montana
Nicaragua
Italia Universidad Americana
Instituto Motori
España
Costa Rica Universidad del País Vasco
Cooperativa de las Américas
Argentina
México Confederación Cooperativa de la
Universidad Veracruzana República Argentina
Federación de Cajas Populares Alianza Universidad Hospital Italiano
Universidad de Guadalajara Veterinaria Asprea

Reino Unido
Heriot Watt University

La Universidad Americana de Mana-


gua, Nicaragua, protocolizó un conve-
nio marco entre las dos universidades,
con el fin de complementar diferentes
áreas desde las fortalezas de cada una
de las instituciones.
EGRESADOS INTERACTUANDO Y
APORTANDO AL DESARROLLO
INSTITUCIONAL Y DE COMUNIDADES
La Universidad adopta el Modelo de Gestión
Alumni, cuyo objetivo es fortalecer el tra-
bajo colaborativo y solidario de los gra-
duados hacia su Universidad y de la
Universidad con estos y sus pares
en el mundo, a través de la estra-
tegia de redes, apoyadas en el
análisis permanente del entorno,
contribuyendo en la generación
de programas educativos perti-
nentes y fortaleciendo la proyec-
ción institucional y profesional de
los graduados. Todo lo anterior con
los procesos Gestionar las Redes y
Gestionar el Observatorio de Impacto
y Dinámica Ocupacional, OIDO.

Ceremonia de grados sede Arauca.

Observatorio de Impacto y Dinámica Ocupacional – OIDO


Como estrategia de apoyo al mejoramiento continuo de la calidad y al posicionamiento institucional se di-
señó e implementó en el año 2015 el OIDO, el cual contribuye, mediante el análisis permanente del entorno,
a la generación de programas educativos pertinentes, fortaleciendo la proyección institucional y profesional
de los graduados.

Dentro de sus principales productos están:


• Estudio de Impacto y Dinámica Ocupacional – EIDO, 2009-2013.
• Informe Estadístico.
• Informes Situacionales.
• Estudios de Percepción 2015.
Estudio de Impacto y Dinámica Ocupacional – EIDO, 2009-2013
Entre noviembre de 2014 y febrero de 2015 se realizó el primer EIDO 2009 - 2013. Se contrató su ejecución
con el Centro Nacional de Consultoría por un valor de $231.874.720 (IVA incluido). La muestra se concentró
en dos grupos: 4.798 graduados y 733 empleadores de graduados de la Universidad.

Universidad Cooperativa de Colombia


Egresados
La muestra de graduados se distribuye por programas así:

Programas
Administración de Empresas (619) Mercadeo (45)

Dimensión Universitaria: Gestión Social


Contaduría Pública (863) Enfermería (105)
Derecho (1.412) Licenciatura en Lengua Castellana e Inglés (19)
Ingeniería de Sistemas (289) Ingeniería Civil (143)
Medicina Veterinaria y Zootecnia (66) Licenciatura en Matemáticas e Informática (10)
Psicología (405) Odontología (165)
Comercio Internacional (120) Medicina (211)
Comunicación Social (61) Ingeniería Electrónica (5)
Economía (6) Licenciatura en Educación Física, Recreación y Deportes (12)
Ingeniería Electrónica y Telecomunicaciones (49) Licenciatura en Tecnología e Informática (38)
Ingeniería Industrial (117) Maestría en Educación (24) 155
Maestría en Gestión de Organizaciones (2) Maestría en Informática Aplicada a la Educación (5)
Tecnología en Diseño Gráfico (7)

Empleadores
Los empleadores afirman demandar 58% de profesionales universitarios para sus empresas,
seguidamente contratan profesionales con especialización (33%) y tecnólogos (14%).

Profesionales con Tecnólogo ¿Dónde se concentra el


especialización
14% mayor nivel de demanda?
33%
Profesionales Profesionales
universitarios con maestría
58% 10%
Profesionales con Técnico
doctorado 10%
4% Bachilleres
6%

65% de egresados son contratados en el país tras concluir su contrato de aprendizaje.


Sedes como Ibagué y Pereira registran una proporción de contratados de 100%.

Balance Social 2015


Informes situacionales
Un informe situacional da cuenta del impacto de los
graduados en el mercado laboral y pretende dar evi-
Cali Montería
dencia de la calidad, pertinencia y correspondencia 6 3
de la formación recibida con las demandas del mer- Arauca
cado. El estudio aborda la relación entre la presencia 3 Administración
de los programas y la economía regional. de Empresas
A través del OIDO, en el 2015 se respondió a 24
Bucaramanga
4
informes situacionales distribuidos así: 3
Medellín Psicología
3 4

Estudios de Percepción 2015


Como resultado de la encuesta Momento Cero (OLE) se genera el estudio de percepción de los graduados, en
cada una de las 18 sedes de la Universidad, donde se evalúa el nivel de satisfacción para: personal docente,
apoyo a los estudiantes, gestión administrativa y recursos físicos.
Los egresados resaltan la calidad de la formación como el aspecto más relevante para volver a la Universi-
dad, seguido de la calidad de los profesores y los recursos de apoyo en el proceso de formación.
156

REDES DE GESTIÓN ALUMNI


Red de Contacto
• EnEn 2015, 195 graduados empresarios participaron en el programa tutores MIPyMES.
• Alumni
18 países del mundo se encuentran 124 embajadores -egresados- de la Universidad. Los principales destinos de los
son Brasil, Estados Unidos, España, Argentina y Chile, con 24, 22, 17, 12 y 11 graduados respectivamente.
• ElOdontología
programa de Medicina Veterinaria y Zootecnia presenta la mayor cantidad de graduados en el exterior, seguido de
y Enfermería.
• De 81.307 registros en Mapa de Datos, a diciembre de 2015, se identificaron 4.177 graduados que participan activamente
o han estado vinculados a algún tipo de asociación o comunidad, principalmente comunidades o asociaciones deportivas,
académicas y religiosas.
• 51,1% de graduados vinculados a empresas del sector solidario son de sexo femenino. Por su lado, el 46,56% son de sexo
masculino. Asimismo, están asociados en su mayoría a la Cooperativa Multiactiva Comuna y al Fondo de Empleados.

Red de Enlace y Apoyo Laboral, REAL


Como una estrategia de apoyo a la vinculación de egresados al mercado laboral, la Universidad realiza periódi-
camente con entidades y profesionales externos capacitaciones alrededor de las competencias blandas, entre
otros temas.

Red de Solidaridad
161 graduados participaron en actividades asociadas al programa Corazón Alumni. Esta estrategia evidencia el
enfoque de la propuesta formativa en economía solidaria de la Universidad.

Universidad Cooperativa de Colombia


Red de Conocimiento Red de Bienestar
Se realizaron 210 actividades de formación en el marco
del programa de Transferencia de Conocimientos y Ex-
periencias, con el apoyo de 198 egresados registrados
en el Banco de Tiempos que participaron activamente
en diferentes proyectos de la Red.
Las capacitaciones ofertadas desde la Gestión
Alumni fueron apoyadas con egresados del Banco de
Tiempo, entidades externas y profesionales reconoci-
dos. Ascendieron a 314 (174 en competencias gene-
rales y 140 en temas específicos de la disciplina) con
una asistencia total de 19.433 personas.

Centro de Pensamiento
La Universidad comprometida con el crecimiento y Egresados durante el evento de exaltación Alumni 2015, sede Apartadó.
desarrollo de las regiones desde el programa Alumni
ha venido gestionando los Centros de Pensamiento,
los cuales tienen por objetivo fortalecer la presen- Jornada Nacional Alumni 157
cia regional institucional y la responsabilidad social Es un espacio donde los egresados son invitados a reencontrar-
desde la academia y la investigación, a partir de la se con los amigos y con los recuerdos, asimismo reconocen los
generación de espacios de debate, reflexión y cons- nuevos espacios y proyectos que dan cuenta del proceso evolu-
trucción de conocimiento alrededor de temáticas de tivo de la Universidad en el camino hacia la excelencia con cri-
interés regional con la participación de profesores, terios de calidad y de universalidad en el contexto universitario.
estudiantes destacados, egresados, empresa priva- Para tal efecto se tienen definidos varios momentos: “En fa-
da, Estado y sociedad civil, los cuales parten del co- milia se pasa mejor: egresado y familia”, Momento de Exaltación
nocimiento que se produce en la Institución y en los al Mérito y Momento Académico (el cual se realiza en el marco
contextos sociales. de la conmemoración del Día Clásico de la Profesión).
Durante 2015 se constituyeron los siguientes Cen- De 2012 a 2015 la participación de los graduados en la Jornada
tros de Pensamiento en Arauca y Pasto, siendo los pri- Alumni aumentó en 30,7%. De 2014 a 2015 el crecimiento fue de
meros en la región: 18,81%.

• Centro de Pensamiento en Competitividad y Sostenibili-


dad Regional Arauca.
• Momento académico “Conmemoración del Día Clásico de la Profe-
sión”: 23,6% de los asistentes fueron graduados. De las 73 capacita-
• Centro de Pensamiento en Asuntos Políticos y Liderazgo ciones, 41 Alumni participaron como capacitadores.
Regional Pasto. • 46,1% de los asistentes a los eventos de “En familia se pasa mejor”
fueron graduados.
Egresados que engrandecen
medianas y pequeñas empresas Exaltación al Mérito
El Programa Tutores MIP y MES es una iniciativa de res- La Universidad Cooperativa de Colombia
ponsabilidad social enmarcada en el Modelo de Gestión exalta a los graduados destacados por su Información ampliada de
Alumni: Red de Conocimiento y apoyado en el Programa entrega y contribución al mejoramiento de este tema en la versión
PDF de este informe.
de Emprendimiento, el cual evidencia el compromiso de la la calidad de vida de la población vulnerable
Universidad con la competitividad de las regiones y el for- del país, y a quienes a través del ejercicio de
talecimiento económico del país. En 2015 se concluyó la su profesión e investigación han aportado
primera etapa, la cual consistía en la identificación de los al desarrollo y competitividad del país. Así
egresados empresarios y emprendedores, y la sensibiliza- en 2015 se exaltaron 43 graduados, nueve
ción sobre el tema de emprendimiento como estrategia en la categoría Mérito Investigativo, 18 en
para el desarrollo de proyectos productivos. Servicio y 16 en Vida y Obra.
Fuente: Dirección de Egresados.
Balance Social 2015
La nueva Biblioteca Activa, se inauguró el 3 de agosto de 2015, es un espacio que integra
todos los servicios de la Universidad como apoyo al aprendizaje, la docencia y la investigación.
En un entorno más dinámico y cómodo, la comunidad académica y visitantes, cuenta con
múltiples recursos y servicios integrados que permiten elevar el nivel de formación de los
estudiantes y profesionales, fomentar la investigación y apoyar la docencia; es un espacio
diseñado para la experiencia en nuevas formas pedagógicas y didácticas y el ejercicio de un
conocimiento abierto y flexible dentro de los nuevos modelos de aprendizaje.

158
DIMENSIÓN UNIVERSITARIA

GESTIÓN

Dimensión Universitaria: Gestión Educativa


ORGANIZACIONAL

Estado
de
av La dinámica mundial exige de las organiza-
a ciones estructuras flexibles con las cuales
los cambios puedan darse sin afectar de
nc
ee

manera significativa los resultados espe-


ESPERADO
n g es

rados. Es así como la Universidad Coo-


100% perativa de Colombia ha logrado durante
los últimos años modernizar sus proce-
tión or

ALCANZADO sos, actualizar su plataforma tecnológica,

75%
avanzar en la consolidación de sus campus
g

universitarios que logren ambientes para


an

experimentar soñar y aprender, y llevar a


i za

su talento humano a los niveles de compe-


c

io
tencias necesarios para hacer de la Univer-
al n
sidad una institución de vanguardia.

Balance Social 2015


CAPITAL HUMANO
Caracterización
La gestión del talento humano en la Universidad es un proceso facilitador de su evolución que cuenta con los
componentes de la gestión administrativa convencional y normativa, teniendo como eje central el modelo basado
en competencias, logrando una dinámica generada con la interacción del personal con los procesos. La institu-
ción se centra en la disposición de bienestar, seguridad, tranquilidad y estabilidad que su comunidad requiere.

Los procesos generadores de crecimiento y desarrollo para todo el personal vinculado hacen parte de los
principales proyectos en ejecución: un proceso de selección exigente y transparente, un programa de forma-
ción y fortalecimiento de las competencias permanente, la compensación salarial como un aporte al bienestar
y la calidad de vida de los empleados, un proceso de contratación riguroso, la tranquilidad de contar con un
sistema de seguridad y salud en el trabajo integral, y la garantía de estar en la búsqueda permanente de las
mejores condiciones para toda la comunidad académica y administrativa de la Universidad logrando un per-
sonal idóneo competente y motivado.

Planear
Gestionar Gestionar Realizar
la gestión Seleccionar Gestionar Entrenar
bienestar relaciones desvinculación
del talento personal nómina personal
160 laboral laborales de empleados
humano

Definir
Realizar Gestionar
estructura Contratar Desarrollar Gestionar el
inducción de riesgos
planta y personal personal desempeño
personal laborales
perfiles

El talento humano en la Universidad


Como uno de los más importantes propósitos, la Universidad define desde su Plan Estratégico que generará
todos los mecanismos y estrategias posibles para lograr un talento humano competente y comprometido, que
desde su accionar aporte al crecimiento y desarrollo de la institución.

Número de empleados por sede


Fuente: Dirección de Gestión Humana, enero 2016.
Apartadó Cartago Pasto
67 82 512 Total: 7.702
Arauca Espinal Pereira
243 115 118
Barrancabermeja Ibagué Popayán
228 537 215
Bogotá Medellín Quibdó
1082 947 93
Bucaramanga Montería Santa Marta
568 392 737
Cali Neiva Villavicencio
340 357 749
Nómina Nacional
320

Universidad Cooperativa de Colombia


Dimensión Universitaria: Gestión Organizacional
Instructores de deportes de Bienestar Universitario con el periodista
deportivo Ricardo Henao.
161
Empleados por tipo de nómina Empleados por genero en cada nómina
Fuente: Dirección de Gestión Humana, enero 2016. Fuente: Dirección de Gestión Humana, enero 2016.

Aprendices Masculino Aprendices Femenino


515 195 320
Administrativo Administrativo
2330 889 1441
Apoyo bienestar universitario Apoyo bienestar universitario
294 216 78
Profesor catedrático Profesor catedrático
2582 1669 913
Profesor TC y MT Profesor TC y MT
1981 Total: 7.702 1185 796

Grupo de empleados sede Cali.

Balance Social 2015


De 7.702 empleados de la Empleados por tipo de contrato
Universidad durante el 2015, Fuente: Dirección de Gestión Humana, enero 2016.
3.548 fueron mujeres, lo que
equivale al 46%, mientras Contrato termino
que el 54% fueron hombres, fijo a un año
Contrato a termino
576
es decir, 4.154 empleados. 8% indefinido
1191
Sin embargo, en la nómina de
15%
administrativos y aprendices
las mujeres equivalen al 62%,
Contrato Contrato
mientras que en los profesores termino fijo apredizaje
los hombres están por encima 5420 515
7%
de 60%. 70%

Total:
7.702

Empleados administrativos
162 por tipo de contrato
Fuente: Dirección de Gestión Humana, enero 2016.

Término
indefinido
578
19%

Termino fijo
2.046 Aprendizaje
515
65%
16%

Total:
3.139

Empleados administrativos por nómina


Fuente: Dirección de Gestión Humana, enero 2016.
Personal apoyo
bienestar TC/MT
88
Equipo de apoyo 3%
bienestar
206
7%

Administrativo
2.330
74%
Aprendices
515
16%
Total:
3.139

Universidad Cooperativa de Colombia


Santa Marta Empleados administrativos por sede
234
Fuente: Dirección de Gestión Humana, enero 2016.
Número de empleados administrativos
por sede
Montería
126
TOTAL

Dimensión Universitaria: Gestión Organizacional


Apartadó
40
Barrancabermeja
3.139
106
Arauca
Medellín 90
346 Bucaramanga
Quibdó
40 226
Pereira
46
Cartago Bogotá
33 472

Ibagué
194 Espinal
Cali 51 Villavicencio
149 259

Popayán Neiva
90 164

Pasto
153
163

Nómina
nacional
320

Nivel de formación Empleados de la Universidad


Fuente: Dirección de Gestión Humana, 01/2016
Primaria completa
52
Carrera militar / policía
Bachillerato incompleto 4 Ninguno
Técnico / tecnológico incompleto 83 1
86
Profesional incompleto
194
Bachillerato completo
210
Post-grado incompleto
306 Post-grado
completo
2676
De 7.702 empleados de la Técnico / tecnológico completo
402
Universidad durante el 2015,
Total:
se tomó una muestra de 4.525
personas para realizar una Profesional completo 4.525
511
encuesta de caracterización.

Balance Social 2015


Generación de empleo y selección de personal
La Universidad aporta al desarrollo del país y de sus regiones con la generación de empleo. En el 2015 se crearon
1.222 vacantes entre cargos académicos y administrativos, de las cuales 355 de ellas se cubrieron con personal
interno, es decir el 29% de las vacantes se generaron por medio de mecanismos de motivación e incentivo al
personal, promoviéndolos y mejorando así su calidad de vida.

Procesos de selección
Fuente: Dirección de Gestión Humana, enero 2016

Evaluación interna por promoción Selección por convocatoria pública


Cargos administrativos
143 371 Total: 514
Cargos académicos
212 496 Total: 708

Convocatorias laborales con transparencia y equidad


164 Número de vacantes por sede
Fuente: Dirección de Gestión Humana, 01/2016

Apartadó Medellín
10 173
Arauca Montería
39 83 De 1.222 vacantes que se cubrieron en 2015, 14% fueron para
Barrancabermeja Neiva Medellín, 13% para Villavicencio, 12% para Bogotá y 9% para
52 33 Santa Marta.
Bogotá Pasto
150 77
Bucaramanga Pereira Vacantes cubiertas por género
72 33 Fuente: Dirección de Gestión Humana, enero 2016
Cali Popayán
77 33
Cartago Quibdó
18 21
Espinal Santa Marta
24 104 Mujeres Hombres
Ibagué Villavicencio 678 544
66 157 55% 45%
Total: 1.222

De las 1.222 vacantes que se generaron durante el 2015, 544


fueron cubiertas por hombres (45%) y 678 por mujeres (55%).

Universidad Cooperativa de Colombia


Dimensión Universitaria: Gestión Organizacional
Grupo de empleados de servicios generales, sede Pasto.

165
Inducción de empleados
A través de la inducción institucional se da la bienvenida al personal nuevo con el propósito de presentar a la
Universidad y familiarizarlo con su nuevo entorno laboral. De 854 empleados que participaron de la inducción
durante el 2015, 293 eran empleados administrativos, 361 profesores y 200 aprendices.

Empleados que participaron de la inducción institucional 151


Fuente: Dirección de Gestión Humana, enero 2016

96 79
9
85
78

44 64 40 61 Profesores
40 361
49 46 48 43
33 24 Administrativos
7
21 21 37 293
20 31 31
22
17 24 28 Aprendices
2 14 24
16 17 43 25
10 32 200
9 23 10 23 29
5 22 25 12
16 7 1 13
11 3 5 13
4 8 4 12 6 6 2 4 3 Total: 854
Arauca

Barrancabermeja

Bucaramanga

Cali

Cartago

Ibagué

Medellín

Montería

Neiva

Pasto

Pereira

Popayán

Quibdó

Santa Marta

Villavicencio
Apartadó

Balance Social 2015


Entrenamiento de empleados
Esta es una práctica fundamental en el proceso de incorporación de los empleados que permite desarrollar las
competencias necesarias para el desempeño exitoso del cargo mediante un proceso estructurado y sistemá-
tico. Durante el 2015 se realizaron 471 planes de entrenamiento para los empleados nuevos en la institución y
aquellos que cambiaron de cargo.

Planes de entrenamiento
Fuente: Dirección de Gestión Humana, 01/2016

Apartadó Medellín
8 21
Arauca Montería
12 40
Barrancabermeja Neiva
14 21
Bogotá Pereira
81 7
Bucaramanga Popayán
38 17
Cali Quibdó
166 38 12
Cartago Santa Marta
13 36
Espinal Villavicencio
11 65
Ibagué Estructura Nacional
24 13 Total: 471

Formación de empleados
Con el objetivo de desarrollar las competencias del personal, la Universidad Cooperativa de Colombia desarro-
lla un plan de formación y capacitación para promover el logro de las metas institucionales. De las actividades
planeadas participa el personal administrativo, aprendices y profesores, siendo para este último público un
complemento a la formación específica promovida desde la Escuela para la Excelencia Educativa.

Certificado del SENA a empleadas de servicios generales, sede Medellín.

Universidad Cooperativa de Colombia


Santa Marta Plan de formación
Montería 2 0 institucional 2015
2 0 85 115 Asistencia a capacitación
171 206 2 12
por público
7 9 216
Fuente: Dirección de Gestión Humana,
395

Dimensión Universitaria: Gestión Organizacional


enero 2016

Apartadó Barrancabermeja
35 18 2 5
143 303 115 170
20 38 15 13

557 320

Medellín Arauca
Quibdó 0 8 Bucaramanga 1 2
1 1 158 413 6 46 15 34
20 23 302 238 81 289 5 5
3 3 1.119 14 8
62
51 444
Cartago
3 2
58 128 Bogotá
215 31 4 14
341 625
167
437
56 57 Ibagué
1.097 5 0
Cali 345 471
0 0
146 71
89 142
20 42
1.038
293

3 10
88 279
26 8
414 2 10
149 360
Espinal 62 75
658
Villavicencio
1 5 27 83
131 360 Aprendices 105
585 850
13 10 295 111 Administrativos 2.961
520 1.951 Profesores 1.261
Pasto Neiva
Nacional
2 2
55 114 Aprendices 217
3 6
0 0 Administrativos 5.317
6 5 123 178
173 Profesores 768
209 257 19 13
41 24 342
542 Pereira TOTAL 10.629
Popayán

Balance Social 2015


Asesores Mesa de Ayuda.

Entrevistas de retiro
168 Con el objetivo de conocer las percep-
ciones de los empleados que se retiran Santa Marta
12
voluntariamente de la institución y con
Número de entrevistas Realizadas
el ánimo de identificar aquellos aspec-
tos del clima laboral que podrían mejo-
rarse, se realiza la entrevista de retiro. Montería TOTAL
12
Durante 2015 se hicieron 306 entre-
vistas de retiro, obteniendo la partici- Apartadó 306
1
pación más alta en las sedes Bogotá, Barrancabermeja
Popayán y Neiva. 3
Arauca
Medellín 3
15 Bucaramanga
Quibdó
7 17
Pereira
Entrevistas de retiro Cartago
2
Bogotá
Fuente: Dirección de Gestión 4 69

Humana, 01/2016 Ibagué


19 Espinal
Cali 2 Villavicencio
3 22

Popayán Neiva
48 40

Pasto
23

Nacional
4

Universidad Cooperativa de Colombia


Posibles causas de retiro
Fuente: Dirección de Gestión Humana, 01/2016

Motivos personales 74
Otras oportunidades de empleo 73

Dimensión Universitaria: Gestión Organizacional


No dio respuesta 61
Otros motivos 40
Insatisfacción por el ambiente de trabajo 22
Insatisfacción por el salario 22
Jornadas y horarios 9
Insatisfacción con el cargo 4
Insatisfacción con el jefe 1
Total:
306
Conexión + Juntos
Para tener más presencia y acompañamiento a los empleados de la Universidad, la Dirección Nacional de 169
Gestión Humana lanza la Conexión +Juntos, a través de la cual se asume el reto del Buen Servicio, atendiendo
de forma ágil y oportuna los requerimientos de los colaboradores, quienes tienen la posibilidad de acceder
directamente a formular su necesidad mediante diferentes medios de comunicación.

Dentro de los principios de la gestión del talento humano en la Universidad Cooperativa de Colombia se busca
la prestación de un buen servicio, encaminado a orientar y servir a los empleados vinculados con la institución;
y se establecen los siguientes acciones para soportarlo.

Programa + Juntos
La Universidad contigo promueve el bienestar integral y la motivación de los empleados a través de un salario
emocional, que contribuye al desarrollo personal y promueve la calidad de vida, brindando más tiempo libre, más
educación y beneficios económicos. Durante 2015 se otorgaron 2.912 beneficios distribuidos en las 18 sedes.

Balance Social 2015


Santa Marta
Plan de beneficios 111 152

“+juntos” 2015 Montería


263

Beneficio otorgados 86 125

según género 211


Barrancabermeja
Fuente: Dirección de Gestión 21 48
Apartadó
Humana, enero 2016 3 11
69
14

Arauca
Quibdó Bucaramanga 18 22
12 17 Medellín 54 126
40
29 47 113 180
160

Cartago
16 18
34
Bogotá
182 251
433
Ibagué
112 150
Cali
63 84 262
147

170
20 31
51
Espinal 87 212
299
Villavicencio

Hombres 1.123
58 89 78 113
147 191
Pasto Neiva Mujeres 1.789
Nacional TOTAL 2.912
51 103
154

Información ampliada de
49 48
este tema en la verisón 55 76 97
PDF de este informe.
131 Pereira
Popayán

Beneficios otorgados durante 2015, por género


Fuente: Dirección de Gestión Humana, enero 2016

Mujeres Hombres
61% 39%

Universidad Cooperativa de Colombia


Porcentaje de Beneficios Económicos
Fuente: Dirección de Gestión Humana, enero 2016

Auxilio de Auxilio
maternidad educativo
4% 9%

Dimensión Universitaria: Gestión Organizacional


Auxilio
exequial
2%

Beneficios Auxilio para


en tiempo lentes y monturas
68% 15%
Auxilio para Información ampliada de
matrimonio este tema en la verisón
2% PDF de este informe.

Bono +juntos
261
Fuente: Dirección de Gestión Humana, 01/2016
$158.017.763
Santa Marta

171
162 3.062 Total beneficiados
$100.113.768
31 Montería $1.896.315.916 Total pagado
$18.458.664
Quibdó 22 80
$14.080.000 $49.571.552
Apartadó Barrancabermeja
92
42 330 $57.804.443
$26.309.332 $208.933.328 Arauca
226
Pereira Medellín
$141.004.435
Bucaramanga
619
22
$380.803.531
$13.729.776
Cartago Bogotá
139
153 $86.954.268
$92.659.540 Ibagué
Cali

313
78 $195.082.654
$47.655.106 42
Villavicencio
Popayán $26.360.887
Espinal

56
173
$35.235.552
$107.671.100 Neiva
Pasto

Nacional
221
$135.870.217

Balance Social 2015


Fortalecimiento de las competencias
y capacidades institucionales
Las competencias se definen como “el conjunto de conocimientos, habilidades, disposiciones y conductas que
posee una persona que le permiten la realización exitosa de una actividad (Rodríguez y Feliú)”. Se expresan a
través de comportamientos objetivos, observables, sistemáticos, medibles y específicos.

La medición de competencias se imple-


mentó mediante la metodología 360°,
la cual se apoya en la valoración reali-
zada por jefes, compañeros o pares,
colaboradores o clientes, y el mis-
mo empleado.

172

Empleados administrativos sede Espinal.

Implementación del sistema de evaluación de desempeño


La gestión de desempeño es una actividad esencial para promover el talento y la mejora continua en el que-
hacer diario. Permite establecer los acuerdos de desempeño por cargo, a través de la concertación de metas y
objetivos coherentes con la estrategia, los cuales evaluados sistemáticamente, reconocen la contribución de
los empleados a la institución.

Fuente: Dirección de Gestión Humana, enero 2016

Administrativos Administrativos
1–6 7–9
Ítems (Vicerrectores, Directores, (Analistas, Asistentes, Auxiliares,
Profesores
de la evaluación Subdirectores, Decanos, Secretarias, Servicios generales y
Jefes, Coordinadores personal de apoyo de Bienestar
y Especialistas Universitario
PT 30%
Evaluación
Resultados Esperados
estudiantes 40% Metas Metas y objetivos del cargo
del Cargo - Metas 60%
Autoevaluación docente y objetivos del cargo (predeterminados)
(provenientes del plan de acción)
30%

Compromisos del plan de


Desarrollo de competencias 30% Compromisos asumidos para el
mejoramiento resultado de Descriptores de competencias
(provenientes de la medición cierre de brechas de la medición
evaluación de estudiantes institucionales.
de competencias) de competencias.
y autoevaluación.
Resultados Institucionales 10%
Si aplica No aplica
(definidos por el comité rectoral)

Universidad Cooperativa de Colombia


Gestión de seguridad y
salud en el trabajo

Dando cumplimiento a la
Gestión de la seguridad
y la salud en el trabajo,
según Decreto 1072
de 2015, antes De-
creto 1443 de 2014,
mediante el cual se
reglamenta la imple-
mentación de éste
Sistema desde el área
de Riesgos Laborales y
con el Apoyo de la Ad-
ministradora de Riesgos
Laborales, se implemen-
taron las siguientes accio-
nes durante 2015.

Empleadas servicios generales.

Línea de aseguramiento legal y de gestión:


• Publicación y divulgación de los lineamientos (Política) de seguridad y salud en el trabajo, mediante Reso-
lución Rectoral 944 de 2015.
• Revisión inicial del Sistema de gestión de seguridad en el trabajo, según lo indica el Decreto 1072 de 2015,
con un resultado de avance de 36,46%.
• Funcionamiento de Comités de Seguridad y Salud en el Trabajo - COPASST en el país (17 sedes).
• Funcionamiento de los Comités de Convivencia Laboral en las 18 Sedes y en la estructura nacional.
• Jornadas de divulgación en 14 sedes de la nueva ARL Sura, que inició cobertura en julio de 2015.
• Se realizó el plan de acción de 2015 para la implementación de la Gestión de la seguridad con cubrimiento
en las 18 Sedes.

Balance Social 2015


Actividades ejecutadas en seguridad y salud en el trabajo por sede
Fuente: Dirección de Gestión Humana, enero 2016
78
Total: 1.001
65
62
58 58 59 60 61 61
53 54 56
52 53
50
44
40
37
Apartadó

Arauca

Barrancabermeja

Bogotá

Bucaramanga

Cartago

El Espinal

Ibague

Medellín

Montería

Neiva

Pasto

Pereira

Popayán

Quibdó

Santa Marta

Villavicencio
Cali

174 Línea de emergencias:

• Realización de simulacros de evacuación ante emergencias en 11 Sedes.


• Capacitación de 619 brigadistas de emergencias en temas como primeros auxilios, extin-
ción de incendios y evacuación.
Realizadas en las 18 sedes.
• Documentación de plan
de emergencias, simu-
lacros de evacuación
y capacitación en
emergencias para
los Consultorios ju-
rídicos en 14 Sedes.

Simulacro de evacuación y emergencia, sede Medellín.

Línea de prevención y gestión del accidente y la enfermedad laboral:

• Realización de la jornada de prevención del estrés durante febrero de 2015.


• Jornada de salud enfocada en la prevención del riesgo osteomuscular en las 18 sedes durante
el mes de julio.
• Realización de la medición de riesgo psicosocial en el mes de septiembre de 2015. Se contó con la partici-
pación de 4.690 personas y una cobertura de 75,42%.
• Vacunación hepatitis B a personal expuesto a riesgo biológico en las sedes Medellín, Villavicencio y Bogotá.
• Capacitación para Comités de Convivencia y COPASST en cada una de las 18 Sedes.

Universidad Cooperativa de Colombia


Dimensión Universitaria: Gestión Organizacional
Empleados de la sede Bucaramanga miden su nivel de estrés.

175
Relaciones laborales responsables, compromiso con los Derechos Humanos

Relaciones colectivas: la Universidad garantiza los derechos y beneficios derivados de la convención colecti-
va. Se tiene un control de respuestas y requerimientos jurídicos administrativos para tener mayor comunica-
ción, de manera que puedan tramitarse oportunamente las respuestas.

Relaciones individuales: se construyó una política de contratación para fomentar la retención del personal, la
motivación y estabilidad laboral.

Permanencia empleados: para impactar la permanencia de los empleados en la institución se desarrollaron


las siguientes actividades:

• 94% de los empleados que ingresaron nuevos a la institución participaron de la inducción institucional, lo
que equivale a una asistencia de 854 empleados.
• 100% de ejecución del plan de formación corporativo y una asistencia de 10.629, a las capacitaciones pro-
gramadas.
• Fomento a la participación del plan de beneficios +Juntos, beneficiándose 2.912 empleados de algunos de
los beneficios en tiempo y económicos.
• Seguimiento al cumplimiento de los compromisos asumidos con los sindicatos.
• Envío oportuno de los contratos y las cartas de preaviso.
• Actualización y publicación de la reglamentación del Comité de Convivencia de acuerdo con la normativi-
dad vigente.
• Implementación de los planes de entrenamiento de los empleados que ingresaron nuevos a la institución y
de los empleados que cambiaron de cargo.
• Realización del encuentro de los representantes del Sistema de Información Bibliográfica de las 18 sedes
con el objetivo de capacitarlos en el uso de la herramienta ALEPH versión 21.
• Implementación del proceso de entrevistas de retiro con el objetivo de evidenciar las percepciones de los
empleados frente a la institución, las causas de retiro, los aspectos sobresalientes y aquellos en los que se
puede mejorar, buscando con ello realizar intervenciones particulares frente a aspectos significativos.

Balance Social 2015


Política de contratación
458 docentes con nivel de for-
mación magíster pasaron a con-
trato a término indefinido.

226 administrativos
pasaron a contrato a término
indefinido.

354 personas con fecha de


desvinculación a diciembre tuvieron
cambio a contrato término fijo.
Empleados sede Pasto.

176
PROVEEDORES -
ALIADOS
ESTRATÉGICOS
La Dirección Nacional de Compras avanzó en
el compromiso de apoyar a la Universidad en el
cumplimiento de sus objetivos de calidad, me-
diante el suministro oportuno de equipos, biblio-
grafía, materiales, mobiliario entre otros, en todas
las áreas para el desarrollo de las actividades acadé-
micas y administrativas. Así mismo avanzó en la coordi-
nación con los proveedores y direcciones nacionales, ase-
Juan Felipe Hoyos Mejía, Presidente de la constructora Coninsa Ramón H
gurando un eficiente uso de los recursos invertidos.

Se destaca dentro de la gestión las convocatorias de proveedo-


res para varias áreas como dotación de uniformes, mobiliario,
insumos, aseo, cafetería y papelería, souvenirs, entre otras, con
las cuales se generaron importantes economías de escala en
precios, mejoras en la logística de entrega, control de gastos de
funcionamiento y la satisfacción de las necesidades institucio-
nales específicas.
Escanea este
código para más
información de
este tema.

Universidad Cooperativa de Colombia


La Universidad se sumó a la campaña de “Universidades Latinoamericanas por el Comercio Justo”. Esta ini-
ciativa busca sensibilizar e incidir sobre la importancia de establecer vínculos de comercio justo y consumo
responsable en nuestras sociedades latinoamericanas y caribeñas.

Política proveedores

Dimensión Universitaria: Gestión Organizacional


En cuanto a la nueva normatividad de UIAF que empezó a regir para la Universidad en este año 2015 se apli-
caron los procedimientos de revisión, en bases de riesgos, a los 2.541 proveedores en la prevención del lavado
de activos y financiación del terrorismo, con sus respectivos soportes de las consultas realizadas. Además, se
presentaron dichos reportes en las fechas establecidas al órgano respectivo.

Dentro de las decisiones más importantes que se tomaron, con el apoyo de la Rectoría, estuvo la contratación
de un único proveedor de elementos de aseo, papelería y cafetería a nivel nacional, que unido a la depuración
de existencias en las sedes, permitieron una disminución importante en el consumo de estos insumos.

Gasto aseo-cafeteria y papeleria 2014-2015 (cifras en millones)


Fuente: contabilidad nacional
%
2014 2015 DISMINUCIÓN

• Aseo y cafetería 2.621 1.471 -43,8 177

• Papelería y fotocopias 1.673 1.056 -36,9


Evidenciamos que 64,32% de los proveedores tienen como política el uso de materias primas nacionales,
mientras que 90,33% conoce los principales impactos ambientales causados por sus procesos productivos
y de comercialización y son conscientes que el hombre habita en un planeta que tiene recursos naturales
limitados y que el impacto negativo de sus procesos pueden producir problemas ambientales que resultan
irreversibles. Por tal motivo, el 67,40% desarrolla actividades de educación ambiental para sus trabajadores y
para la comunidad a la que pertenecen.

Encontramos que 24,03% de los proveedores tienen política ambiental y 17,68% cuenta con un sistema de
gestión ambiental, del cual solo 5,80% está certificado con la norma ISO14001. Los demás cuentan con la
certificación ISO9001 (2008) y la certificación de la Norma Técni-
ca Sectorial NTS-TS 002 Establecimientos de Alojamiento
y Hospedaje Requisitos de Sostenibilidad, y solo cuatro
proveedores están en proceso de certificación.

Trabajamos con una Universidad


reconocida que se destaca por su
crecimiento y buena reputación
en el sector educativo de la ciudad”.

Empresa: Central Pecuaria S.A.


Funcionario: Luz Myriam Barreto Castillo
Cargo: Jefe Departamento de Mercadeo

Balance Social 2015


Se evidencia que 58% de los provevedores tienen como política el uso de material reciclado o reciclable
en su empresa, promoviendo campañas de reutilización de hojas de papel e impresiones a doble cara,
reutilización de empaques, mayor uso del correo electrónico, colocación de puntos ecológicos para
la separación de residuos sólidos, apoyo a campañas de recolección de tapas plásticas para ayudar a
los niños con cáncer y recolección de pilas. También se destaca la aplicación de campañas para el de
uso racional del agua, el ahorro de energía, la utilización de empaques ecológicos y el uso de materias
primas agroecológicas.

Evaluación a proveedores: aplicación Encuesta de satisfacción, responsabilidad


social y gestión ambiental a proveedores

La Universidad a través de la Dirección Nacional de Compras, como área encargada de proveer el sumi-
nistro de bienes y servicios y con el objeto de mantener activos procesos de evaluación y mejoramiento,
monitorea la percepción que tienen los proveedores con la aplicación de una encuesta en 2015.

Su objetivo fue medir la satisfacción, responsabilidad social y la gestión ambiental de los proveedores
con el fin de identificar aspectos que permitan tomar decisiones para orientar y mejorar los diferentes
procesos involucrados en la relación con los proveedores, así como implementar acciones administra-
tivas tendientes a lograr altos niveles de satisfacción de nuestros usuarios. La encuesta fue enviada
a 850 proveedores, de los cuales 362 la gestionaron. De acuerdo con estos resultados se aplicaran
acciones de mejora en el año 2016 para afianzar la relación con dicho grupo de interés.
178
Se observó un nivel de satisfacción de 89,23%, calificación donde el mayor componente satisfactorio
fue el trámite para la inscripción y actualización del proveedor. 87,57% opinó que la información recibi-
da acerca de los requisitos, procesos y procedimientos es clara y oportuna.

Es importante resaltar que 76,24% evidencia una mejora en los trámites en el área de compras, es-
pecialmente a la respuesta que han recibido sobre temas de cotizaciones, devoluciones, reclamos y
otros trámites que facilitan la gestión y la hacen más eficiente. Cabe anotar que se requiere fortalecer
este aspecto a fin de conseguir la calificación excelente. En cuanto al trato y la atención recibida por
el personal encargado de compras, el 80,11% consideran que son muy atentos y en el cumplimiento y
trámite de pagos se registra una percepción de satisfacción de 80,12%.

Porcentaje de proveedores evaluados


Fuente: Dirección de Compras, 2015

100%
50%
0% 61% 80%
Porcentaje Meta
alcanzado 2015

Universidad Cooperativa de Colombia


ESPACIOS PARA EXPERIMENTAR Estado
de
av
SOÑAR Y APRENDER
a

nc
ee

Dimensión Universitaria: Gestión Organizacional


ESPERADO

n inf
Desarrollos de infraestructura física 100%

raestruct
Durante 2015 la Universidad ejecutó proyectos enfocados a la mi- ALCANZADO
sión de la Universidad, entre ellos, el mejoramiento de la infraestruc-
tura física para la renovación de registros calificados y acreditación. 85%

uraf
ís
ica

Este trabajo fue realizado a partir de la confor-


mación de un equipo interdisciplinario, con la
participación de algunas direcciones nacio-
nales y sus homólogos en las sedes. Tam-
bién se concentraron esfuerzos para la fi- 179
nalización de grandes proyectos iniciados
en 2014 como la Facultad de Ciencias de
la Salud de la sede de Santa Marta, Biblio-
teca Activa de la sede de Bucaramanga
y construcción del bloque de aulas de la
sede Espinal.

Se adelantaron obras importantes de la eta-


pa 1 de la sede Medellín y se inició el proyecto
nacional de vulnerabilidad estructural y repo-
tenciación. Asimismo, con el fin de garantizar la
funcionalidad y preservación de las instalaciones de
la Universidad, se realizaron intervenciones de mante-
nimiento, adecuación y reparación ejecutadas de acuerdo
Edificio de la Salud en la sede Santa Marta. Cuenta con
más de 1.462 nuevos metros cuadrados construidos. con la planeación de las sedes. Por último se centralizó y unificó la
Esta obra arquitectónica, en la que se invirtieron más de contratación de vigilancia y seguridad en todo el país.
$5.000 millones, cuenta con dotación de alta tecnología
para la formación y la investigación.

Para continuar potencializando el Campus


Universitario en la sede Espinal se construyó una
edificación con una inversión por $1.700 millones. El
nuevo bloque tiene dos pisos con tres aulas de clase,
sala de profesores, zona de estudio, laboratorio de
enfermería y cuartos ténicos, entre otros espacios que
hacen posible su funcionamiento.

Balance Social 2015


Todos los resultados de la gestión de Infraestructura Física, se desarrollaron a partir de la ejecución de las si-
guientes cuatro líneas de inversión:

Línea de inversión 1: Mantenimiento, adecuación y reparación


En esta línea se ejecutan todas las obras e intervenciones que se requieren para mantenimiento, adecuación
y reparación. Estas permiten tener las sedes en condiciones óptimas para la realización de las actividades
académicas.

Los recursos iniciales con los que contó esta línea de inversión fueron $4.482.407.388, de los cuales se invir-
tieron $4.364.938.528, equivalente a una ejecución de 97%.

Santa Marta
$297.637.032
Recursos contratados

TOTAL
Barrancabermeja
Apartadó
$51.124.190 $344.018.917 $4.364.938.528
180

Arauca Fuente: Dirección


Quibdó Bucaramanga $30.038.177 de Infraestructura
Montería
$33.157.851 $146.854.849
$271.309.741 Física, 2015

Medellín
Cartago $197.703.215
$25.701.885
Bogotá
$308.606.158

Ibagué
Cali $97.770.031
$196.610.641

$265.955.033
Villavicencio

$147.798.721
Espinal

Pasto Neiva
$112.997.437 $205.963.162

Nacional
$1.505.608.268
Pereira
Popayán $57.478.075
$68.605.145

Universidad Cooperativa de Colombia


La Biblioteca Activa de la Sede Bucaramanga abrió sus puertas en agosto de 2015, con una
inversión aproximada de $5.800 millones y un espacio con 1.756 metros cuadrados. Esta
Línea de inversión 2: edificación permite el acceso más fácil a la información y a las nuevas tecnologías.

Santa Marta
Mejoramiento de la $375.467.797
infraestructura física para Fuente: Dirección 181
renovación de registros de Infraestructura
calificados y acreditación Física, 2015
Barrancabermeja
Con la ejecución de esta línea se $12.643.713
busca generar espacios físicos ade-
cuados para el correcto desarrollo
de las actividades académicas de la Arauca
Bucaramanga
Universidad, logrando con este re- Montería $414.842.176
$620.316.725
sultado la renovación de registros $10.980.770

calificados y el éxito de procesos de


acreditación para algunos progra-
mas en sedes. Medellín
Cartago $143.478.963
$5.529.499
Esta línea contó con un presu- Bogotá
$644.301.609
puesto inicial de $4.039.943.704.
Durante 2015 se invirtieron Ibagué
$3.294.266.841, equivalente a un Cali $171.281.329
$136.915.134
81% en 9.731,90 metros cuadra-
dos intervenidos. El valor incluye $47.663.338
órdenes de servicios y contratos Villavicencio
realizados.

Pasto
$568.634.889

Neiva
Recursos Ejecutados $84.269.537

TOTAL Popayán
$3.294.266.841 $57.941.361

Balance Social 2015


Línea de inversión 3:
Proyectos nacionales

En esta línea se realizan proyectos para el mejoramiento de la infraestructura física con impacto nacional. Son
proyectos de interés que se manejan por etapas. Uno de los objetivos de esta línea es garantizar el cumpli-
miento normativo en todos los aspectos de las edificaciones.

Reforzamiento estructural en las sedes Santa Marta y Bogotá

Objeto: Reforzamiento para el cumplimiento de la Norma NSR-10.


Sede Santa Marta: Se realizó el estudio de vulnerabilidad estructural general de las instalaciones físicas de la
sede. Con este proyecto se busca garantizar que estas estructuras cumplan con las solicitaciones de cargas
sísmicas y de servicio. Al final del proyecto se reforzarán en total 3.071,2 metros cuadrados, con contratos
adjudicados por $2.139.709.046
Reforzamiento estructural sede Bogotá: se adjudicó el contrato de repotenciación del bloque 1, por valor de
$1.379.842.517. Al final de este proyecto se habrán repotenciado 1.767 metros cuadrados. Los valores de las
repotenciaciones de ambas sedes se definen así:

Fuente: Direccion de Infraestructura Física, 2015

182 Presupuesto
Proyecto
Ejecutado
Reforzamiento estructural Santa Marta $ 2.139.709.046
Reforzamiento estructural Bogotá $ 1.379.842.517
TOTAL $ 3.519.551.593

Línea de inversión 4:
Nuevas construcciones
Con esta línea se materializa el objetivo de crecimiento y consolidación de la infraestructura física declarado
en el Plan Estratégico Nacional “Navegando juntos” 2013 – 2022. Se planean, diseñan y ejecutan los nuevos
proyectos constructivos de la Universidad a partir de los cuales se avanza en la consecución de espacios ade-
cuados para la realización de las labores de docencia, investigación y proyección social.

Durante 2015 se ejecutaron $4.964.380.340 en nuevas construcciones en las siguientes sedes:


Sede Bucaramanga - Clínica de pequeños animales:
• Está clínica se proyecta como una de las mejores y más grandes en la región. Al finalizar el proyecto se contará con un
área construida de 2.423 metros cuadrados (4 pisos) y 1.595 metros cuadrados de urbanismo. Incluirá laboratorios
especializados, quirófanos y atención de animales de compañía.
• Durante 2015 se finalizaron los diseños arquitectónicos del proyecto.
• En 2016 se iniciará la construcción de la etapa 1, que incluye los dos primeros pisos de la clínica, acceso y urbanismo.
• Se tiene proyectado para el 2017 ejecutar la etapa 2, que incluyen los pisos 3 y 4.

Universidad Cooperativa de Colombia


Dimensión Universitaria: Gestión Organizacional
183

Imagen proyectada nuevo campus sede Neiva.

Sede Neiva: etapa 1


• Se realizaron los estudios necesarios y el plan arquitectónico, como resultado del Plan Maestro, para la
construcción del campus en Neiva.
• Este campus permitirá el traslado del programa de Derecho y dotará a la sede de instalaciones modernas
que incluyen aulas de clase, espacios administrativos, sala de profesores, salas de estudio y de informática,
y por supuesto áreas recreativas en un campus de más de 13 hectáreas.
• Se licenció la primera etapa en un área de 4.235 metros cuadrados. Se estima que la inversión será de
$10.997.001.230.
• En 2015 se invirtieron $196.585.136 en los diseños y contratos especiales.

Balance Social 2015


Nueva sede Medellín
• La Universidad busca integrarse con el
entorno a través del concepto UNIVER-
CIUDAD, mejorando la calidad educativa
a la vez que se genera desarrollo social,
económico y cultural en las ciudades don-
de tiene presencia. Para tal fin se desarro-
lla la mayor inversión del sector privado
en el centro de Medellín en una nueva
edificación con ambientes de aprendizaje
y educativos integrados a la ciudad.

• Se contará con un área total construida


de 14.648 metros cuadrados, que con-
templan espacios como Biblioteca Activa,
aulas, ambientes prácticos de aprendizaje
para Ingenierías, Medicina, Comunicacio-
nes y Administración, área administrativa
y espacios de bienestar. También se con-
tará con parqueaderos para motos, carros
y bicicletas.

• La fase 2 (urbanismo y acabados fina-


les) está actualmente en desarrollo y con
terminación a mediados de 2016. En la
fase actual (2) se desarrollan actividades
como mampostería, acabados de pisos,
carpintería metálica y obras especiales
(eléctricas, sistema de aire acondicionado,
ascensores, cableado estructurado, entre
otras).

El resumen de las inversiones de esta línea
se determinan así:

Fuente: Direccion de Infraestructura Física, 2015

Proyecto Recusos
Ejecutados
Bucaramanga (MVZ) $236.086.968
Neiva -etapa 1 $ 196.585.136
Medellín $4.504.965.379
Ibagué $26.742.857
TOTAL $4.964.380.340

Universidad Cooperativa de Colombia


DESARROLLOS DE INFRAESTRUCTURA
TECNOLÓGICA Estado
d ea
va

Dimensión Universitaria: Gestión Organizacional


2015 fue el año en el cual se desarrollaron activi-

nc
dades tendientes a mejorar entornos académicos y

ee
administrativos, desde la sistematización de proce-
ESPERADO

n inf
sos, pasando por la renovación de la base computa-
cional que usa la comunidad universitaria; dotación 100%

raestruc
de nuevos espacios para soñar y crear; y el fortaleci-
miento de las telecomunicaciones en la mayoría de ALCANZADO
las sedes que componen la Universidad.
70%

t ur
Fue un año de grandes inversiones en recursos tec-

at
ec
nológicos, siempre buscando lograr el reto de ser no
una universidad de talla mundial. Así, la institución gica ló
adquirió las siguientes aplicaciones y desarrolló di-
versos procesos:

• Oracle HCM – Human Capital Management - 185


Payroll, para la sistematización de procesos relacionados con liquidación de nómina.
• Oracle Hyperion, para los procesos de costos y planeación presupuestal.
• Oracle IDM, y para el proceso de gestión de identidades.
• Implementación de NIIF, lo cual permite que la Universidad cumpla con las normativas contables para Colom-
bia.
• Funcionamiento de un mecanismo que permite que cuando los estudiantes pagan su matrícula, el área finan-
ciera tenga en tiempo real los valores consignados, lo que nos permite ser más eficientes en el control.
• Producción de la aplicación de presupuesto Oracle ERP.
• Desarroll de la primera fase del proyecto de gestión de identidades.
• Ampliaciones de los anchos de banda para el acceso a internet en las sedes Cali, Villavicencio (Facultad de
Salud), Bogotá, Santa Marta, Ibagué, Barrancabermeja, Montería (Consultorio Jurídico) y Pereira.
• Unión de la sede Cali al trabajo colaborativo a través de la tecnología Microsoft Skype Business (Lync).
• Realización de trabajos para lograr una cobertura de 85% en la red Inalámbrica de las sedes Santa Marta,
Villavicencio, Bogotá, Cali (Norte), Neiva, Ibagué (bloque 3 y 5) y Apartadó.

Fuente: Dirección de Gestión Tecnológica, 2015

Inversiones en recursos y servicios tecnológicos

Categoría Inversión

Software $5.362.199.243
Hardware $6.890.773.257
Servicios BPO (Outsourcing) $3.668.554.502
Cableado Estructurado $3.602.661.696
Telecomunicaciones $3.425.824.801
TOTAL $22.950.013.499

Balance Social 2015


186

Aula TIC, sede Arauca.

Fuente: Dirección de Gestión Tecnológica, 2015


LÍNEA 2013 2014 2015 TOTAL
CyS $1.093.810.736 $1.177.331.344 $1.224.014.961 $3.495.157.041
BlackBoard $434.007.512 $420.459.628 $1.172.904.768 $2.027.371.908
Adobe $341.242.405 $469.079.127 $451.771.062 $1.262.092.594
Aleph $115.385.200 $111.903.750 $115.544.917 $342.833.867
OPM (biteca) - $13.611.672 $7.755.466 $21.367.138
Certificados - $6.962.975 $8.692.038 $15.655.013
Matlab $15.258.111 $4.166.720 $25.106.285 $44.531.116
Oracle
$493.517.341 $522.194.146 $630.506.145 $1.646.217.632
Soporte
Software
Oracle
$800.601.639 $654.041.331 $202.265.729 $1.656.908.699
Licencia
SW HP Cont - - $2.548.437 $2.548.437
LabSag - - $101.790.000 $101.790.000
Dominios $404.840 $230.840 $1.019.400 $1.655.080
Pruebas360 $4.439.900 $27.190.442 - $31.630.342
Rosseta
$358.440.000 $380.190.000 $396.720.000 $1.135.350.000
stone
SPSS $30.181.646 $173.501.425 $118.076.400 $321.759.471
Hardware CyS $6.170.832.038 $5.545.722.000 $633.954.233 $12.350.508.272

Universidad Cooperativa de Colombia


LÍNEA 2013 2014 2015 TOTAL
CyS $1.614.402.937 $1.452.814.967 $441.898.076 $3.509.115.980
Itis $1.739.063.608 $511.920.812 $185.516.666 $2.436.501.086
Soaint $549.685.096 $1.724.960.633 $282.060.386 $2.556.706.115

Dimensión Universitaria: Gestión Organizacional


S3 Campus $711.918.444 $662.502.444 $496.876.833 $1.871.297.721
S3 Campus
$5.933.400 $10.248.600 $53.119.208 $69.301.208
Desarrollos
S3 Historias
$6.725.364 $59.051.976 $63.972.744 $129.750.084
Clínicas
Servicios S3 OWCC $215.268.313 $263.646.437 $220.385.746 $699.300.496
S3
$422.682.044 $379.731.264 $316.195.220 $1.118.608.528
ERP-HCM
Crono $10.452.507 $3.080.000 $7.000.000 $20.532.507
Portal $8.535.434 - - $8.535.434
Siaa - $7.725.600 $6.960.000 $14.685.600
Sigmed $7.132.593 $7.155.000 - $14.287.593
CNT $192.021.180 $384.065.560 $118.463.956 $694.550.696
Fusion - - $159.019.044 $159.019.044
187
CYS $748.510.807 $3.305.899.381 $2.701.139.497 $6.755.549.685
Cableado QoS $901.522.199 $901.522.199
Estructurado Telecomuni-
$2.421.096.983 $3.025.011.377 $3.188.461.150 $8.634.569.511
caciones
TOTAL $18.511.550.079 $21.304.399.451 $14.235.260.567 $54.051.210.097

Inversión
Fuente: Dirección de Gestión Tecnológica, 2015.

25.000
20.000
15.000
10.000 21.859 22.424
18.704
5.000 10.638
7.017 9.487
0
2010 2011 2012 2013 2014 2015

Balance Social 2015


Ibusdam, sus doloribus restibust que none odis dolupta tionsequibus doluptas dolut pro mi, volenis ciistibusa explaborpos.
DIMENSIÓN
3 AMBIENTAL
El año 2015 se convierte en un hito ambiental para el mundo:
se culminaron procesos como la presentación de la agenda 2030
para el Desarrollo Sostenible y sus Objetivos (ODS), se firma un nuevo
acuerdo sobre el cambio climático en París en el mes de diciembre
y cada vez más los países del mundo toman conciencia sobre la im-
portancia de aplicar medidas para proteger el planeta. La Universidad
Cooperativa de Colombia, en el componente ambiental, se ha identifi-
cado con los objetivos del acuerdo y aporta desde su quehacer
con el Sistema de Gestión Integral, denominado “Reduce tu huella”.
Este programa lleva tres años construyendo cambio.
SISTEMA DE GESTIÓN INTEGRAL –
COMPONENTE AMBIENTAL
Dando continuidad al trabajo realizado en el año 2014 con la inclusión del componente ambiental en los proce-
sos de la Universidad, se documentaron los cinco subprogramas del programa “Reduce tu Huella” de acuerdo
con la nueva propuesta de gestión por procesos que se viene implementando.

En total se cuenta a la fecha con cinco procedimientos, cinco instructivos, 15 formatos y un manual. Estos
serán divulgados en todas las Sedes en el primer trimestre del 2016.

Programa “Reduce tu huella”


Ahorro y uso Ahorro y uso Gestión Conservación Compras
eficiente de eficiente del integral de de zonas verdes
la energía agua residuos verde
190

Socialización del programa “Reduce tu Huella”

El 22 de junio de 2015 se
realizó una reunión con
toda la estructura nacio-
nal y los líderes de los 26
procesos. En este espacio,
la rectora, vicerrectores
y directores nacionales se
comprometieron con los
principios del programa, el
cumplimiento del componente
ambiental del SGI y con el análisis
permanente de sus procesos, pen-
sando siempre en realizar la mejor ges-
La sede Neiva de la Universidad y la Agencia Cultural del Banco de la República
realizaron el seminario “Travesía por el Río Magdalena desde su legalidad, sus oficios y tión con los menores impactos ambientales posibles.
su arquitectura”, con el objetivo de concientizar a los huilenses sobre la protección También se tuvo la presencia de un experto temático,
y conservación del Río.
quien dio una conferencia de sensibilización ambien-
tal, se celebró un acto cultural y se socializó el con-
tenido y la ruta de implementación de esta iniactiva.

Universidad Cooperativa de Colombia


RESULTADOS BUENAS PRÁCTICAS 2015
Por primera vez las sedes establecieron metas de disminución en los consumos de agua y energía, logrando
importantes disminuciones del consumo de agua en un 12.8% y una disminución del consumo de energía en
cuatro sedes, incluida Bogotá que es la de mayor consumo en el país.

Las buenas prácticas implementadas con el objetivo de reducir las huellas hídricas, ecológicas y de carbono
tuvieron los siguientes resultados.

Comportamiento consumos de agua 2014 – 2015


Promedio consumo de agua (m3/mes)
Fuente: Direccion de Infraestructura Física, 2015

Dimensión Ambiental
1953
1899

1429
1374

1340
1320

1099

998
904

921
789
777
681

640
671

630

613

542
479
469
426

379
355
371

280
240

140
126
105
50

55
37

191
Apartadó

Arauca

Barrancabermeja

Bogotá

Cartago

Ibagué

Cali

Bucaramanga

Espinal

Medellín

Montería

Neiva

Popayán

Pasto

Santa Marta

Villavicencio
2014 2015
Total 11.802 Total 10.288
Comportamiento consumos de energía 2014 – 2015
Promedio consumo de energía (kwh./mes)
Fuente: Direccion de Infraestructura Física, 2015
222.543,33

171.315
138.924
114.537,90
96.706,82
83.004,28

84.132,67
81.182,50

98.180
73.720,91
70.173,91
60.764,83

52.476,85
56.501,76
47.189,42
46.677,82
52.517,17

71.139
43.719,92
41.920,27

26.798,68
28.505,12
24.893,55
23.017,08

17.858,58
17.004,83
19.124,55
14.741,50
10.119,82
8.937,94

4.016,36
3.062,17

2.966
4.421
Apartadó

Arauca

Barrancabermeja

Bogotá

Cartago

Ibagué

Cali

Bucaramanga

Espinal

Medellín

Montería

Neiva

Popayán

Pasto

Santa Marta

Villavicencio

Quibdó

2014 2015
Total 953.793 Total 959.002
Balance Social 2015
Caracterización de residuos sólidos
En la segunda mitad del año 2015, 12 de las 18 Sedes caracterizaron sus residuos sólidos. Esta actividad es
fundamental para conocer la generación segregada de residuos en la Universidad, trazar metas de reducción
en su generación, implementar mejores alternativas de aprovechamiento, realizar seguimiento y control a su
comercialización y disposición final.

Los resultados reflejaron que el 46% de los residuos que se generan en la Universidad son reciclables, seguido por
un 32.8% de residuos ordinarios. Por esta razón para 2016 se trazarán metas de disminución en generación de
residuos ordinarios y metas de separación dirigidas al aprovechamiento de residuos reciclables.

Esta caracterización se realizó bajo la metodología del cuarteo, para lo cual fue necesario el almacenamiento de
todos los residuos de las sedes por una semana para su posterior pesaje.

Se contó con el apoyó en las sedes de todo el personal de servicios generales y mantenimiento, quienes previamen-
te fueron capacitados a través de video conferencias desde la Dirección de Infraestructura Física.

Resultados totales obtenidos por tipo de residuos


Fuente: Direccion de Infraestructura Física, 2015
Textiles
88,12
Baterías
1% Lámparas
1,2
128,24
Bolsas plásticas 0% Pilas
2% Papel
526,72 Biosanitarios 3,2
750,6
7% 146,72 0%
10% Cartón
2%
Bolsas snack 438,56
86,4 6%
Icopor
192 1% 125,72 Plástico
2% 549,52
8% Metal
Botellas plásticas -Pet
422,16 27,8
6% Vidrio 0%
Barrido (jardines)
688,68 350,72
10% 5%
Madera

Total Orgánicos
478,32
7% Ordinarios
27,68
0%

6.623,12 1.782,76
33%

Contribución a la reducción de la huella ecológica y de carbono


con una buena gestión de compras
Con el compromiso generado desde la alta dirección, en 2015 se logró avanzar en la generación de políticas para la vincu-
lación de los proveedores y de prácticas de compras verdes, sumado a las diferentes campañas con las cuales el personal
ha asumido la responsabilidad de hacer un buen manejo de los materiales con los cuales realiza sus actividades diarias.

Así, se compraron un total de 8.876 resmas de papel en el país, presentándose una disminución de 4.169 unidades
en comparación con 2014, que representa una disminución en el consumo de papel de 31.9%. Este logro fue posible
gracias a la campaña “Oficina sin papel, Universidad con memoria”, y a un mayor compromiso y concientización de
lo que significa el consumo de papel para la sostenibilidad del planeta.

De igual manera se presentó una reducción significativa en la compra de vasos desechables, de los cuales se logró
disminuir 15% frente a lo comprado el año anterior. Los vasos desechables se fabrican a partir de derivados del pe-
tróleo, por ello toda disminución que se logre en este sentido es un aporte a la disminución de la huella de carbono
y ayuda a la lucha contra el cambio climático.

Universidad Cooperativa de Colombia


Consumo de vasos desechables y de icopor (paquetes x 25)
Fuente: Direccion de Infraestructura Física, 2015

166
154
143

121

2014 2015
Total 888 Total 754
104

84

71

64

61
57

56

53
52

51
38

639
34

32
32
28
23
20

21
19

19

17
16

12
11
8

7
5

3
2

Dimensión Ambiental
NACIONAL

Bogotá

Barrancabermeja

Bucaramanga

Santa Marta

Medellín

Neiva

Pasto

Espinal

Popayán

Villavicencio

Cali

Ibagué

Quibdó

Pereira

Cartago

Montería

Arauca

Apartadó
Con el programa “Reduce tu Huella” la Universidad viene consolidando su accionar con el medio ambiente como parte 193
de su responsabilidad social con la sociedad y en los últimos dos años ha logrado afianzar en cada uno de los integran-
tes de su comunidad un sentido mayor de compromiso. Es importante reconocer que aún con el respaldo de la alta
dirección de la Universidad y con el desarrollo de un plan de acción para avanzar hacia una cultura de la sostenibilidad
y de la protección al medio ambiente, faltan mayores resultados de impacto en las comunidades interna y externa.

Oficina sin papel, Universidad


con memoria
En concordancia con la finalización de los proyectos Se avanzó en la especificación de los Cuadros de Calcifi-
adscritos al Programa de Gestión Documental, Ofici- cación Documental, instrumento archivístico que indica
na sin papel, Universidad con memoria, surge la ne- con detalle, cuales son los documentos que deben pro-
cesidad de evaluar el resultado de la Estrategia “Cero ducirse en cada dependencia para soportar las funcio-
Papel” implementada al margen de dicho programa nes sustanciales de la misma.
y con metas absolutamente claras en materia de re-
ducción de consumos de papel de oficina y racionali- Para el 2016, se definen nuevos proyectos que han de
zación del gasto en suministros para archivo. desarrollarse dentro del Programa de Gestión Docu-
mental, Oficina sin papel, Universidad con memoria;
Durante el 2015, los Centros de Administración Do- estos planean la configuración de nuevos Instrumentos
cumental – CAD de las sedes, continuaron asesoran- Archivísticos, la consolidación del SGDEA y la Organiza-
do a las diferentes dependencias frente a las accio- ción de los Archivos (Gestión, Central e Histórico), todos
nes atinentes a la reducción de consumos de papel, apuntando a afianzar la cultura “Cero Papel” sin el me-
dando continuidad a procesos formativos orientados noscabo de la protección del patrimonio documental de
a fortalecer y conocer más sobre el SGDEA (Sistema la Universidad.
de Gestión de Documentos Electrónicos de Archivo) y
madurando diversas actividades que propenden por
afianzar una cultura de uso racional del papel.
Balance Social 2015
Articulación del componente ambiental del SGI
y los Objetivos del Desarrollo del Milenio – 2015 y Objetivos
de Desarrollo Sostenible - 2030
El programa “Reduce tu Huella” con sus cinco subprogramas apoya el cumplimiento de los objetivos para el
Desarrollo Sostenible, que de manera directa hacen parte de la vida institucional y se aporta al mejoramiento
y conservación del planeta.

La Universidad contribuye a su cumplimiento con la implementación de acciones reales en todas las sedes del
territorio nacional. Es así, como en 2015 se logró impactar en los siguientes objetivos sostenibles:

Actividades de la Universidad asociadas


Objetivos agenda 2030 a los objetivos (ODS)
Garantizar la disponibilidad Programa de ahorro y uso eficiente del agua:
y la gestión sostenible del agua actividades encaminadas a la disminución
y el saneamiento para todos. en los consumos y el cuidado de las fuentes hídricas.

Programa de ahorro y uso eficiente de la energía.


Garantizar el acceso a una energía
asequible, fiable, sostenible Lineamientos de diseño
y moderna para todos. para construcciones sostenibles
194 y promoción en el uso de energías limpias.

Construir infraestructuras resilientes, Lineamientos de diseño para construcciones sostenibles.


promover la industrialización inclusiva
y sostenible, y fomentar la innovación. Espacios para experimentar, soñar y aprender.

Garantizar modalidades de consumo


Programa de compras.
y producción sostenibles.

Disminución de la huella de carbono a través de compras


Adoptar medidas urgentes para combatir el verdes, gestión adecuada de residuos y de la disminución
cambio climático y sus efectos. en los consumos de insumos y viajes aéreos con la
promoción de fuentes alternativas de transporte.
Proteger, restablecer y promover el uso
sostenible de los ecosistemas terrestres,
gestionar sosteniblemente los bosques, luchar Programa de manejo de zonas verdes.
contra la desertificación, detener e invertir la
degradación de las tierras y detener la pérdida Actividades de conservación con la comunidad.
de biodiversidad.

Fortalecer los medios de implementación Suscripción del Pacto Global.


y revitalizar la Alianza Mundial
para el Desarrollo Sostenible. Participación en campañas de interés mundial.

Universidad Cooperativa de Colombia


Campañas de
sensibilización
Se realizaron tres campañas ins-
titucionales durante el año: la pri-
mera alrededor de la Hora del Pla-
neta; la segunda con motivo del
Día sin Carro; y la tercera fue una
promoción cultural diseñada por
cada una de las sedes con el em-
blema “Reduce tu Huella – Crece
tu sentido Ambiental”, a través de
medios digitales de comunicación.

Dimensión Ambiental
Escanea este Escanea este
código para más código para más
información información
de este tema. de este tema.
En la Hora del Planeta se realizó una jornada
de siembra de árboles en la sede Pasto.

195

Balance Social 2015


Primer Festival Social, Ambiental y Cultural para incentivar la cultura
de ciudad musical y el cuidado del medio ambiente.

Actividades ambientales de las sedes


Durante 2015 se realizaron actividades en todas las sedes con lineamientos desde las Direcciones de Infraes-
tructura Física y Comunicaciones. A continuación se enuncian las principales.
196
Arauca Ambientalización curricular
• Capacitación del personal de servicios generales y mantenimiento sobre
manejo de residuos generados y su caracterización.
• Mantenimiento al programa de arborización en el parque Villa María.
• Seguimiento al plan padrino para el cuidado de los árboles sembrados con
los habitantes de la comunidad.
• Compromisos de reducción con el programa “Reduce tu Huella”.
Gestión de residuos
• Caracterización de residuos sólidos.
• Clasificación de residuos en la fuente.
Ahorro y uso eficiente de la energía
• Campaña “Reduce tu Huella” - Crece tu sentido ambiental.
Ahorro y uso eficiente del agua
• Ubicación de botellas de en todos los tanques de los sanitarios convencio-
nales.
• Campaña “Reduce tu Huella” - Crece tu sentido ambiental.
Compras verdes
• Disminución en el consumo de vasos desechables y papel.
• Cambio de aires acondicionados convencionales por aires acondicionados
de tecnológica inverter.

Universidad Cooperativa de Colombia


Apartadó Barrancabermeja

Ambientalización curricular Ambientalización curricular


• Participación en la construcción del Plan • Conversatorio Manejo de residuos sólidos (14 de
de Manejo Ambiental del Acuífero del mayo). Facultad de Contaduria Pública.
Golfo de Urabá, en conjunto con la U. de • Capacitación en Gestión ambiental a estudiantes y
A. y la corporación autónoma regional. profesores en alianza con Ferticol.

Dimensión Ambiental
• Capacitación del personal de servi- • Capacitación del personal de servicios generales y
cios generales y mantenimiento sobre mantenimiento sobre manejo de residuos genera-
manejo de residuos generados y su dos y su caracterización.
caracterización. • Campaña de Silencio.
• Compromisos de reducción con el pro- • Olimpiadas institucionales fomentando el cuidado
grama “Reduce tu Huella”. del medio ambiente.
• Compromisos de reducción con el programa “Re-
Gestión de residuos duce tu Huella”.
• Caracterización de residuos sólidos. 197
• Comercialización de residuos reciclables. Gestión de residuos
• Clasificación de residuos en la fuente. • Campaña “Reduce tu Huella” - Crece tu sentido
ambiental: entrega de mug para disminuir el uso de
Ahorro y uso eficiente del agua - desechables.
Disminución • Caracterización de residuos sólidos.
de la huella de carbono • Feria del trueque.
• Campaña “Reduce tu Huella” - Crece tu
sentido ambiental. Ahorro y uso eficiente de la energía -
• Segundo viernes del mes de Día sin Disminución huella de carbono
carro. • Caminaron para “Reducir la Huella” ambiental: cami-
• Participación en la campaña del Día nata nocturna con la participación de 300 personas
internacional sin vehículo automotor. entre estudiantes, docentes y administrativos.
• Día sin carro (24 de julio), articulado a las olimpia-
Ahorro y uso eficiente del agua das institucionale.
• Reparación y revisión permamnete
de fugas. Ahorro y uso eficiente del agua
• Campaña “Reduce tu Huella” - Crece tu • Campaña “Reduce tu Huella” - Crece tu sentido
sentido ambiental, fomentada con toda ambiental.
la comunidad académica.
Compras verdes
Compras verdes • Disminución en el consumo de vasos desechables
• Disminución en el consumo de vasos y papel.
desechables y papel.

Balance Social 2015


Cali Espinal

Ambientalización curricular Ambientalización curricular


• Capacitación del personal de servi- • Desarrollo de un proyecto ambiental a cargo de un
cios generales y mantenimiento sobre docente y estudiantes del programa de Derecho.
manejo de residuos generados y su • Capacitación del personal de servicios generales y
caracterización. mantenimiento sobre manejo de residuos genera-
• Compromisos de reducción con el pro- dos y su caracterización.
grama “Reduce tu Huella”. • Compromisos de reducción con el programa “Re-
duce tu Huella”.
Gestión de residuos
• Caracterización de residuos sólidos. Gestión de residuos
• Caracterización de residuos sólidos.
Ahorro y uso eficiente • Clasificacion de los puntos ecológicos.
de la energía - Disminución huella
de carbono Ahorro y uso eficiente de la energía -
• Campaña “Reduce tu Huella” - Crece tu • Campaña “Reduce tu Huella” - Crece tu sentido
198 sentido ambiental. ambiental.

Ahorro y uso eficiente del agua Ahorro y uso eficiente del agua
• Campaña “Reduce tu Huella” - Crece tu • Campaña “Reduce tu Huella” - Crece tu sentido
sentido ambiental. ambiental.

Compras verdes Manejo de zonas verdes


• Disminución en el consumo de vasos • Mejoramiento de zonas verdes.
desechables y papel.
Compras verdes
• Disminución en el consumo de vasos desechables
y papel.

Universidad Cooperativa de Colombia


Medellín Montería

Ambientalización curricular Ambientalización curricular


• Capacitación del personal de servi- • Profundización ambiental en la cátedra Gestión
cios generales y mantenimiento sobre Ambiental.
manejo de residuos generados y su • Campaña externa de los estudiantes de Adminis-
caracterización. tración en sus casas y lugares de trabajo.

Dimensión Ambiental
• Compromisos de reducción con el pro- • Capacitación del personal de servicios generales y
grama “Reduce tu Huella”. mantenimiento sobre manejo de residuos genera-
dos y su caracterización.
Gestión de residuos • Compromisos de reducción con el programa “Re-
• Caracterización de residuos sólidos. duce tu Huella”.

Ahorro y uso eficiente de la energía Gestión de residuos


• Campaña “Reduce tu Huella” - Crece tu • Caracterización de residuos sólidos.
sentido ambiental. • * Mantenimiento de puntos ecológicos. 199

Ahorro y uso eficiente del agua Ahorro y uso eficiente de la energía


• Campaña “Reduce tu Huella” - Crece tu • Campaña “Reduce tu Huella” - Crece tu sentido
sentido ambiental. ambiental.
• Campañas integrales para reducción de CO2 (adop-
Compras verdes ta una planta, uso racional del papel), reducción
• Disminución en el consumo de vasos en el consumo de energía (sensores de energía,
desechables y papel. bombillas ahorradoras, uso racional de aires acon-
dicionados y equipos).

Ahorro y uso eficiente del agua


• Campaña “Reduce tu Huella” - Crece tu sentido
ambiental.
• Reducción del consumo de agua (grifos y baños
con descarga controlada).

Manejo de zonas verdes


• Mantenimiento de zonas verdes - compostera.
Compras verdes
• Disminución en el consumo de vasos desechables
y papel.

Balance Social 2015


y Contaduría Pública realizaron jornadas semes-
Neiva trales de concientización ambiental con la siembra
de árboles en diferentes partes de la geografía del
departamento.

Ambientalización curricular Compras verdes


• Visita con estudiantes del curso gestión • Disminución en el consumo de vasos desechables y papel.
ambiental de los programas Ingeniería Civil,
Industrial y Contaduría Pública al munici- Pereira
pio de Villavieja, con el objetivo de conocer
el ecosistema estratégico Desierto de la
Tatacoa y el manejo que se le viene dando al
mismo para potencializar la oferta ambiental Ambientalización
que tiene este territorio. • Capacitación del personal de servicios generales y
• Investigación: proyecto Conadi para la pro- mantenimiento sobre manejo de residuos generados
ducción intensiva de tilapia roja con el uso de y su caracterización.
bioingenieria (aireación forzada) como alter- • Diseño de mascota para la sede.
nativa productiva ante los efectos del cambio • Compromisos de reducción con el programa “Reduce
climático y energias renovables-pitber. El tu Huella”.
proyecto se encuentra en la etapa final y se
ha realizado la socialización de los primero Gestión de residuos
resultados obtenidos. • Caracterización de residuos sólidos.
• Capacitación del personal de servicios • Dotación de puntos ecológicos.
generales y mantenimiento sobre manejo de
residuos generados y su caracterización. Ahorro y uso eficiente
• Compromisos de reducción con el programa de la energía
200 “Reduce tu Huella”. • Compromisos de reducción con el programa “Reduce
• Participación en el comité interinstitucional tu Huella”.
para la educación ambiental Cidea Huila.
Manejo de zonas verdes
Gestión de residuos • Mantenimiento de zonas verdes - compostera.
• Caracterización de residuos sólidos.
Compras verdes
Ahorro y uso eficiente de la energía - • Disminución en el consumo
Disminución de la huella de carbono de vasos desechables y papel.
• Campaña “Reduce tu Huella” - Crece tu
sentido ambiental.
• Se realizaron dos caminatas ecológicas Ambientalización Quibdó
para estudiantes de todos los programas • Capacitación del personal de
de la Institución a un ecosistema protegido servicios generales y man-
ubicado en el municipio de Rivera, al sitio de- tenimiento sobre manejo
nominado Cascada la Bocana, a manera de de residuos generados y su
sensibilización en educación ambiental para caracterización.
trabajar sobre la importancia de la conser- • Compromisos de reducción
vación del recurso hídrico frente al cambio con el programa “Reduce tu
climático. Huella”.

Ahorro y uso eficiente del agua Ahorro y uso eficiente de la energía


• Campaña “Reduce tu Huella” - Crece tu • Compromisos de reducción con el programa “Reduce
sentido ambiental. tu Huella”.

Manejo de zonas verdes Ahorro y uso eficiente del agua


• Los estudiantes del curso gestión ambiental • Compromisos de reducción con el programa “Reduce
de los programas Ingeniería Civil, Industrial tu Huella”.

Universidad Cooperativa de Colombia


Popayán Villavicencio

Ambientalización curricular Ambientalización curricular


• Jornada de medición de huella • Articulación con el CIDEA Municipal para la promoción de la
para generar conciencia. educación ambiental en el Meta.
• Capacitación del personal de • Capacitación del personal de servicios generales y manteni-
servicios generales y manteni- miento sobre manejo de residuos generados y su caracteri-

Dimensión Ambiental
miento sobre manejo de residuos zación.
generados y su caracterización. • Compromisos de reducción con el programa “Reduce tu
• Compromisos de reducción con el Huella”.
programa “Reduce tu Huella”. • Conformación del Grupo Administrativo de Gestión Ambien-
tal y Sanitario – GAGAS, encabezado por el director de sede.
Gestión de residuos
• Caracterización de residuos Gestión de residuos
sólidos. • Caracterización de residuos sólidos.
• Mantenimiento de puntos ecoló- • Se estableció ruta de recolección de residuos peligrosos y 201
gicos. ordinarios del edificio Ciencias de la Salud.
Ahorro y uso eficiente • Se implementó el manejo y disposición final de los residuos
de la energía de los laboratorios de Ingeniería Civil.
• Compromisos de reducción con el • Se diseñó el cuarto de residuos ordinarios de la sede principal.
programa “Reduce tu Huella”. • Actualización del convenio con la empresa IMEC. S.A.,
• En las cocinetas se cambiaron las encargada de la disposición final de los residuos peligrosos y
estufas de energía por a gas para hospitalarios.
disminuir el consumo de energía.
• Se realizó jornada del Día sin Ahorro y uso eficiente de la energía
carro. • Campaña “Reduce tu Huella” - Crece tu sentido ambiental.
• Teniendo en cuenta la meta propuesta por la sede de reducir
Ahorro y uso eficiente del agua los consumos de energía y agua, se realizó el monitoreo de
• Compromisos de reducción con el los hábitos de consumo en oficinas administrativas de toda
programa “Reduce tu Huella”. la sede, actividad articulada con el CAD, Bienestar e Infraes-
• Se ubicaron en los tanques de los tructura.
sanitarios dos botellas de 500ml.
llenas de arena para disminuir el Ahorro y uso eficiente del agua
consumo. • Campaña “Reduce tu Huella” - Crece tu sentido ambiental.
• Monitoreo permanente.
Compras verdes
• Disminución en el consumo de Manejo de zonas verdes
vasos desechables y papel. • Mantenimiento de zonas verdes.
Compras verdes
• Disminución en el consumo de vasos desechables y papel.

Balance Social 2015


DIMENSIÓN
4
ECONÓMICA
La sostenibilidad económica de la Universidad impacta positivamente en los
grupos de interés. Su condición financiera le permite continuar con el cumpli-
miento del Plan Estratégico Nacional y lograr el objetivo de
la acreditación institucional.
BALANCE GENERAL COMPARATIVO
A diciembre 31 de 2015-diciembre 31 de 2014 (Valores en miles de pesos)

Notas Dic. 2015 Dic. 2014 Variación ($) %


ACTIVOS
ACTIVO CORRIENTE 86.981.621 86.836.536 145.085 0,17%
Disponible 3 49.269.587 27.686.247 21.583.340 77,96%
Inversiones 4 711.974 19.710.216 (18.998.241) -96,39%
Inventarios 5 47,660 368.320 (320.661) -87,06%
Deudores prestacion servicios 6 30.432.193 37.876.158 (7.443.965) -19,65%
Provisión deudores prestacion
7 (7.391.486) (8.440.397) 1.048.911 -12,43%
servicios
Deudores varios 8 13.911.694 9.635.992 4.275.702 44,37%
ACTIVO NO CORRIENTE 503.844.141 395.854.282 107.989.859 27,28%
Propiedad planta y equipo neto 9 260.046.393 256.086.938 3.959.455 1,55%
Propiedad planta y equipo 451.171.780 426.626.185 24.545.595 5,75%
Terrenos 24.927.916 24.927.916 0 0,00%
Construcciones en curso 21.439.944 28.956.590 (7.516.646) -25,96%
Edificaciones 272.201.709 246.742.826 25.458.884 10,32%
Muebles y equipo de oficina 34.166.860 32.564.034 1.602.826 4,92%
Equipo medico y cientifico 27.050.516 24.124.118 2.926.398 12,13%
Equipo de computo
40.032.996 39.395.467 637.530 1,62%
y comunicaciones
Vehiculos 1.297.418 1.405.470 (108.052) -7,69%
Maquinaria y equipo 13.085.134 11.931.035 1.154.099 9,67%
Semovientes 105.718 128.399 (22.681) -17,66%
Elementos didacticos 16.863.569 16.450.332 413.237 2,51%
204
Depreciacion acumulada (190.749.210) (170.539.247) (20.209.963) 11,85%
Edificaciones (93.406.287) (81.781.582) (11.624.705) 14,21%
Muebles y equipo de oficina (23.773.178) (21.051.274) (2.721.904) 12,93%
Equipo medico y cientifico (14.517.468) (12.186.800) (2.330.668) 19,12%
Equipo de computo y
(37.860.279) (36.739.162) (1.121.117) 3,05%
comunicaciones
Vehiculos (983.139) (1.134.607) 151.469 -13,35%
Maquinaria y equipo (6.461.794) (5.193.048) (1.26.746) 24,43%
Elementos didacticos (13.747.064) (12.452.773) (1.294.291) 10,39%
Provisión (376.177) 0 (376.177)
Edificaciones (376.177) 0 (376.177)
Diferidos 10 4.935.330 666.564 4.268.766 640,41%
Otras inversiones 11 13.918.172 13.956.993 (38.822) -0,28%
Otros activos 12 1.530.152 1.437.721 92.431 6,43%
Valorizaciones 13 223.414.094 123.706.066 99.708.029 80,60%
TOTAL ACTIVOS 590.825.762 482.690.818 108.134.944 22,40%

MARITZA RONDON RANGEL JORGE FERNELY GIRALDO SUAREZ JUAN FERNANDO MEJIA ECHEVERRI
Rectora Revisor Fiscal  T.P 13079-T Contador  T.P 75834-T
Dic. 2015 Dic. 2014 Variación ($) %
PASIVOS
PASIVO CORRIENTE 106.803.185 110.687.668 (3.884.483) -3,51%
Obligaciones financieras 14 14.300.000 3.000.000 11.300.000 376,67%
Proveedores 15 9.858.942 12.469.092 (2.610.149) -20,93%
Cuentas por pagar 15 6.909.545 6.063.758 845.787 13,95%
Obligaciones laborales 16 8.318 8.318 0 0,00%
Ingresos anticipados 17 71.383.074 85.955.181 (14.572.107) -16,95%
Fondos sociales 18 65.103 0 65.103
Otros pasivos 19 4.278.203 3.191.320 1.086.883 34,06%
PASIVO NO CORRIENTE 176.679.982 139.919.544 36.760.438 26,27%
Obligaciones financieras 20 163.987.245 131.012.990 32.974.255 25,17%
Obligaciones laborales 21 9.210.633 6.510.597 2.700.036 41,47%
Pasivos estimados y provisiones 22 3.482.105 2.395.957 1.086.147 45,33%

Dimensión Económica
TOTAL PASIVOS 283.483.167 250.607.212 32.875.955 13,12%
PATRIMONIO
Capital social 19.000 19.000 0 0,00%
Reservas 23 29.966.412 29.836.206 13.206 0,44%
Fondo de destinacion específica 24 51.256.424 76.298.165 (25.041.741) -32,82%
Auxilios y donaciones 25 1.573.141 1.573.141 0 0,00%
Valorizaciones 223.414.094 123.706.066 99.708.029 80,60% 205
Resultados del ejercicio 26 1.113.524 651.028 462.496 71,04%
TOTAL PATRIMONIO 307.342.595 232.083.606 75.258.989 32,43%
TOTAL PASIVO Y PATRIMONIO 590.825.762 482.690.818 108.134.944 22,40%
CUENTAS DE ORDEN DEUDORAS 27 35.778.523 33.456.975 2.321.547 6,94%
CUENTAS DE ORDEN ACREEDORAS 0 200.000 (200.000)

MARITZA RONDON RANGEL JORGE FERNELY GIRALDO SUAREZ JUAN FERNANDO MEJIA ECHEVERRI
Rectora Revisor Fiscal  T.P 13079-T Contador  T.P 75834-T
ESTADO DE RESULTADOS ACUMULADO COMPARATIVO
A diciembre 31 de 2015-diciembre 31 de 2014 (Valores en miles de pesos)

Notas Dic. 2015 Dic. 2014 Variación ($) %


INGRESOS OPERACIONALES
Actividades relacionadas
257.882.543 276.807.340 (18.924.797) -6,84%
con la educacion
Certificaciones 733.512 772.517 (39.005) -5,05%
Formularios 360 4.600 (4.240) -92,17%
Derechos de grado 2.800.626 2.770.323 30.302 1,09%
Venta de libros y revistas 10.468 0 10.468
Actividades conexas 11.159.925 5.388.921 5.771.004 107,09%
Devoluciones y descuentos (161.756) (1.786.695) 1.624,939 -90,95%
Recuperaciones 9.146.970 91.719 9.055.251 9872,79%
TOTAL INGRESOS OPERACIONALES 28 281.572.646 284.048.725 (2.476.079) -0,87%
Gastos de personal 173.448.940 173.737.973 (289.033) 86,43%
Gastos generales 67.548,979 78.073.274 (10.524.295) -14,19%
Provisiones 8.686.242 5.774.675 2.911.567 -57,80%
Depreciaciones y amortizaciones 26.306.389 23.665.188 2.641.201 21,30%
TOTAL GASTOS OPERACIONALES 29 275.990.549 281.251.110 (5.260.561) -1,87%
EXCEDENTE OPERACIONAL 5.582.097 2.797.615 2.784.482 99,53%
INGRESOS NO OPERACIONALES
Financieros 978.226 793.439 184.787 23,29%
Arrendamientos 7.154.982 6.099.762 1.055.220 17,30%
Honorarios y servicios 2.157.425 1.503.986 653.439 43,45%
206 Utilidad en venta propiedad planta
2.846.225 2.558.129 288.096 11,26%
y equipo
Recuperaciones 338.771 265.628 73.143 27,54%
Diversos 492.917 541.517 (48.599) -8,97%
Ingresos de ejercicios anteriores 3.213.420 552.777 2.660.643 481,32%
TOTAL INGRESOS NO OPERACIONALES 30 17.181.967 12.315.238 4.866.729 39,52%
GASTOS NO OPERACIONALES
Gastos financieros 17.864.145 12.346.625 5.517.519 44,69%
Perdida en venta y retiro de bienes 27.095 17.404 9.691 55,68%
Gastos extraordinarios 9.140 5.586 3.554 63,63%
Gastos diversos 1.500.581 1.915.324 (414.743) -21,65%
Gastos de ejercicios anteriores 2.249.580 176.886 2.072.694 1171,77%
TOTAL GASTOS NO OPERACIONALES 31 21.650.540 14.461.825 7.188.715 49,71%
EXCEDENTES NETOS 1.113.524 651.028 462.496 71,04%

MARITZA RONDON RANGEL JORGE FERNELY GIRALDO SUAREZ JUAN FERNANDO MEJIA ECHEVERRI
Rectora Revisor Fiscal  T.P 13079-T Contador  T.P 75834-T
ESTADO DE FLUJO DE EFECTIVO COMPARATIVO
A diciembre 31 de 2015-diciembre 31 de 2014 (Valores en miles de pesos)

Dic. 2015 Dic. 2014


FLUJOS DE EFECTIVO DE LAS ACTIVIDADES DE OPERACIÓN
Excedente neto del ejercicio 1.113.524 651.028
Partidas que no involucran efectivo:
Provisiones (1.048.911) 5.385.297
Depreciaciones y Amortizaciones 20.586.139 17.804.296
EFECTIVO GENERADO POR LA OPERACION 20.650.752 23.840.621
(+) Disminución inventarios 320.661 (307.235)
(+) Disminución deudores prestación servicios 7.443.965 (19.928.043)
(+) Incremento cuentas por pagar 845.787 2.167.903
(+) Incremento obligaciones laborales 2.700.036 4.401.305
(+) Incremento pasivos estimados y provisiones 1.086.147 1.781.880
(+) Incremento otros pasivos 1.086.883 1.248.077
(+) Incremento fondos sociales 65.103 0
(-) Incremento deudores varios (4.275.702) (1.079.367)
(-) Incremento diferidos (4.268.766) 1.377.329

Dimensión Económica
(-) Incremento otros activos (92.431) (680.731)
(-) Disminución ingresos anticipados (14.572.107) 10.829.297
(-) Disminución impuestos gravamenes y tasas 0 (76.068)
(-) Disminución proveedores (2.610.149) 1.621.874
EFECTIVO NETO GENERADO POR LAS ACTIVIDADES DE OPERACIÓN 8.380.179 25.196.841
FLUJOS DE EFECTIVO EN ACTIVIDADES DE INVERSIÓN
(-) Compra propiedad planta y equipo (24.545.595) (49.407.397) 207
(+) Disminución inversiones 18.998.241 (18.703.885)
(-) Adquisición otras inversiones 38.822 (117.264)
EFECTIVO NETO GENERADO EN ACTIVIDADES DE INVERSIÓN (5.508.532) (68.228.546)
FLUJOS DE EFECTIVO EN ACTIVIDADES DE FINANCIACION
(+) Adquisición obligaciones financieras 44.274.255 36.459.642
Aumentos (disminución) capital social 0 0
(+) Incremento reservas 130.206 675.462
(-) Disminución fondos de destinacion especifica (25.041.741) (6.266.014)
(+) Incremento auxilios y donaciones 0 0
(-) Distribución excedentes ejercicio año anterior (651.028) (3.377.309)
EFECTIVO NETO GENERADO EN ACTIVIDADES DE FINANCIACION 18.711.692 27.491.780
AUMENTO NETO DE EFECTIVO Y EQUIVALENTE NETO DE EFECTIVO 21.583.339 (15.539.925)
EFECTIVO Y EQUIVALENTES DEL EFECTIVO AL INICIO DEL PERÍODO 27.686.248 43.226.173
EFECTIVO Y EQUIVALENTES DEL EFECTIVO AL FINAL DEL PERÍODO 49.269.587 27.686.248

MARITZA RONDON RANGEL JORGE FERNELY GIRALDO SUAREZ JUAN FERNANDO MEJIA ECHEVERRI
Rectora Revisor Fiscal  T.P 13079-T Contador  T.P 75834-T
ESTADO DE CAMBIOS EN EL PATRIMONIO
A diciembre 31 de 2015-diciembre 31 de 2014 (Valores en miles de pesos)

Fondo de
Auxilios y Excedentes Patrimonio
Datalle Aportes Reservas Destinación Valorizaciones
Donaciones Ejercicio Total
Especifica
Saldo Patrimonio
19.000 29.836.206 76.298.165 1.573.141 651.028 123.706.066 232.083.606
a Diciembre 31 de 2014
Incremento - 130.206 325.514 - 1.113.524 99.708.028 101.277.272
Aportes del período -
Reservas 130.206 130.206
Excedentes del 1.113.524 1.113.524
ejercicio 2015
Aplicación de auxilios -
y donaciones
Aplicación fondos
de destinación 325.514 325.514
específica
Valorizaciones 99.708.028 99.708.028
Disminución - - 25.367.255 - 651.028 - 26.018.283
Distribución exce- 651.028 651.028
dentes ejercicio 2014
Aplicación de auxilios -
y donaciones
Aplicación fondos
de destinación 25.367.255 25.367.255
específica
Saldo Patrimonio
19.000 29.966.412 51.256.424 1.573.141 1.113.524 223.414.094 307.342.595
a Diciembre 31 de 2015
208

MARITZA RONDON RANGEL JORGE FERNELY GIRALDO SUAREZ JUAN FERNANDO MEJIA ECHEVERRI
Rectora Revisor Fiscal  T.P 13079-T Contador  T.P 75834-T
ESTADO DE CAMBIOS EN LA SITUACION FINANCIERA
A diciembre 31 de 2015-diciembre 31 de 2014 (Valores en miles de pesos)

Dic. 2015 Dic. 2014


RECURSOS PROVISTOS POR:
DISPONIBLE INICIAL DEL PERÍODO 27.686.247 43.226.173
EXCEDENTE NETO DEL EJERCICIO 1.113.524 651.028
Cargos que no afectan el capital de trabajo:
Depreciaciones 20.586.140 17.804.296
Provisiones deudores (1.048.911) 5.385.297
Disminución en activos:
Inventarios 320.661 (307.235)
Inversiones 18.998.241 (18.703.885)
Deudores por prestación de servicios 7.443.965 (19.928.043)
Otras inversiones 38.822 (117.264)
Anticipos contratos y proveedores 2.331.655 42.041
Aumento en pasivos:
Obligaciones financieras 44.274.255 36.459.642
Otros pasivos 1.086.883 1.248.077
Acreedores varios 0 2.167.902
Cuentas por pagar 845.787 0
Fondos sociales 65.103 0

Dimensión Económica
Pasivos estimados y provisiones 1.086.147 1.781.880
Obligaciones laborales 2.700.036 4.401.305
Aumento en patrimonio:
Reservas patrimoniales 130.206 675.462
Auxilios y donaciones 0 0
Valorizaciones 99.708.029 24.528.545
TOTAL RECURSOS PROVISTOS 227.366.790 99.315.220
RECURSOS APLICADOS A:
Aumento en activos: 209
Convenios por cobrar 2.840.328 1.036.769
Ingresos por cobrar 462.738 26.557
Anticipos de impuestos 6.234 9.546
Anticipos y créditos de personal 3.181.158 128.123
Otras cuentas por cobrar 116.899 (79.587)
Diferidos 4.268.766 (1.377.329)
Otros activos 92.431 680.731
Valorizaciones 99.708.029 24.528.545
Propiedad planta y equipo 24.545.595 49.407.397
Disminución en pasivos:
Proveedores 2.610.149 (1.621.874)
Ingresos anticipados 14.572.107 (10.829.297)
Impuestos por pagar 0 76.068
Disminución en patrimonio:
Fondo de destinación específica 25.041.741 6.266.014
Distribución de excedentes año anterior 651.028 3.377.309
TOTAL RECURSOS APLICADOS 178.097.203 71.628.973
DISPONIBLE AL FINAL DEL PERÍODO 49.269.587 27.686.247

MARITZA RONDON RANGEL JORGE FERNELY GIRALDO SUAREZ JUAN FERNANDO MEJIA ECHEVERRI
Rectora Revisor Fiscal  T.P 13079-T Contador  T.P 75834-T
ESTADO DE ORIGEN Y APLICACIÓN DE FONDOS
A diciembre 31 de 2015-diciembre 31 de 2014 (Valores en miles de pesos)

Origenes Aplicaciones
Excedentes ejercicio 1.113.524 Disponible 21.583.340
Disminución en activos: Aumento en activos:
Anticipos contratos y proveedores 2.331.655 Convenios por cobrar 2.840.328
Otras inversiones 38.822 Anticipos y créditos personal 3.181.158
Inventarios 320.661 Ingresos por cobrar 462.738
Deudores por prestacion de servicios 7.443.965 Anticipo de impuestos 6.234
Inversiones 18.998.241 Otras cuentas por cobrar 116.899
Diferidos 4.268.766
Otros activos 92.431
Propiedad planta y equipo 24.545.595
Aumento en pasivos: Disminución en pasivos:
Obligaciones financieras 44.274.255 Proveedores 2.610.149
Cuentas por pagar 845.787 Ingresos anticipados 14.572.107
Obligaciones laborales 2.700.036
Otros pasivos 1.086.883
Fondos sociales 65.103
Pasivos estimados y provisiones 1.086.147
Aumento en patrimonio: Disminución en patrimonio:
Reservas patrimoniales 130.206 Fondo de destinación específica 25.041.741
Distribución de excedentes año anterior 651.028
210 Depreciaciones 20.586.140
Provisiones (1.048.911)
TOTAL RECURSOS PROVISTOS 99.972.514 TOTAL RECURSOS APLICADOS 99.972.514

MARITZA RONDON RANGEL JORGE FERNELY GIRALDO SUAREZ JUAN FERNANDO MEJIA ECHEVERRI
Rectora Revisor Fiscal  T.P 13079-T Contador  T.P 75834-T
ANALISIS DE ESTADOS FINANCIEROS
A DICIEMBRE 2015

La estructura financiera de una entidad permite identificar • En Equipo Médico y Científico $2.926 por adquisición
cuál es la composición de sus activos y como está financia- de equipos de laboratorio, simuladores y demás ele-
da, si por recursos propios o por terceros. A continuación mentos para la investigación y la academia.
se presenta un resumen de la composición de los activos
y su forma de financiación, deudas, patrimonio, Así como • En Muebles y Equipo de Oficina, Elementos Didácticos,
el comportamiento de ingresos, gastos y excedentes de la Maquinaria y Equipo, Equipo de Cómputo y Comuni-
Universidad en el 2015. cación se invirtieron un total de $3.808, atendiendo
las necesidades de dotación de todas las sedes de la
institución, comunicaciones, compra e instalación de
BALANCE GENERAL equipos de aire acondicionado, motobombas de aguas
(En millones de pesos) residuales, ascensores y todos los requerimientos de
implementos necesarios para el proceso educativo.
ACTIVO
Los activos totales al cierre de Diciembre 2015 ascienden a • Vehículos y semovientes presentan un decrecimiento
$590.826 presentando un crecimiento de $108.135 fren- comparativamente con el año 2014 en su mayor pro-
te al año 2014, generado en una mayor proporción por el porción por la baja de seis (6) vehículos en las sedes de
avalúo realizado a los bienes inmuebles de la Universidad, Pasto, Neiva y Medellín.

Dimensión Económica
que derivó en una valorización de los mismos de $99.708
generando a la vez un incremento del patrimonio de la enti- El disponible en Caja, Bancos e Inversiones al cierre ascien-
dad. De igual forma se presenta un crecimiento por valor de de a $49.982, mostrando un comportamiento muy similar
$24.546, respecto del año anterior en la propiedad, planta respecto de lo presentado el año inmediatamente anterior,
y equipo dado, por la creciente inversión en infraestructu- cuando cerró en $47.396.
ra física, adecuación de espacios y dotación de los mismos
con equipos de alta tecnología. En Inventarios la Universidad finaliza con un saldo de $48,
representado en souvenirs, publicidad y material impreso.
Sus principales componentes al cierre del año son: 211
Las Cuentas por Cobrar finalizaron en $36.953 mostrando una
Propiedad, Planta y Equipo muestra un crecimiento del 6%, disminución de $2.119 respecto de diciembre de 2014. En ellas
comparativamente con el cierre del 2014, equivalente a se destaca como el rubro más representativo, los deudores por
$24.546, para un total acumulado de $451.172. Este incre- prestación de servicios (ingresos por educación) con un saldo
mento está dado en: de $30.432 de los cuales $7.391 se encuentran provisionadas.

• Edificaciones: $25.459 principalmente por la finali- Los restantes $13.912 hacen referencia a valores adeuda-
zación de obras iniciadas a principios del año 2014 en dos por anticipos entregados a proveedores y contratistas
sedes como: Bucaramanga (biblioteca), Santa Mar- para el desarrollo de obras y contratos establecidos, liqui-
ta (segunda etapa edificio de la salud), Villavicencio dación de vacaciones del personal correspondiente a días
(edificio ciencias de la salud, laboratorios de inge- del año 2016, ingresos causados por programas de exten-
niería civil y biblioteca central - mejoras al edificio sión pendientes de pago, así como canon de arrendamien-
principal) , siendo este último el más representativo tos y anticipo de impuestos por industria y comercio.
con $18.398 y en una menor proporción las sedes de
Barrancabermeja, Medellín y Pasto por adecuacio- Al cierre del año 2015 los diferidos ascienden a $4.935, co-
nes de espacios para laboratorios, unidades de sa- rrespondiente a licencias informáticas, medios publicitarios
lud y optimización de las condiciones generales de utilizados para generación de inscripciones semestre 2016
infraestructura. y costo de personal docente por preparación y programa-
ción de clases semestre 2016.
Así mismo se incluye lo cancelado durante el año por
concepto de compra de la sede norte en la ciudad de Los Otros Activos presentan un crecimiento de $92 equi-
Bogotá. valente al 6%, producto de la adquisición de licencias y su
renovación por un periodo de un año.
De igual forma se dispone de un saldo por Otras Inversio- man $178.287 equivalente al 62% del total adeudado por
nes por valor de $13.918. Su mayor rubro lo conforma la la Universidad y el 30% de los activos totales, frente a los
inversión que se tiene en la Corporación Clínica Universi- $134.013 con los que se cerró el año 2014.
dad Cooperativa de Villavicencio, por un valor de $12.701.
Se han depurado y dado de baja algunas inversiones que Como aspecto importante a destacar se resalta al cierre de
se tenían, conforme el análisis que se realiza a cada una de diciembre, la disminución por valor de $14.572 en los ingre-
ellas en forma individual, el estado actual de la empresa y la sos recibidos en forma anticipada por matrículas del año
real posibilidad de considerarse una inversión. 2016 respecto del saldo presentado a diciembre de 2014.

En el año 2015 se realizaron avalúos a los inmuebles y te- PATRIMONIO


rrenos de la Universidad lo que produjo una Valorización a El patrimonio por $307.343, registra un incremento del
los mismos de $ 99.708 y al cierre del 2015 su valor acu- 32% en relación con el año anterior, representando el 52%
mulado asciende a $223.414. de los activos y mostrando un crecimiento respecto del ín-
dice de propiedad de 4 puntos porcentuales respecto de lo
PASIVO presentado al cierre del año 2014.
Las deudas de la Universidad al cierre del año ascendieron a
$283.483, representan el 47% del total de activos, mostran- La principal variación está dada por el crecimiento en las
do un crecimiento de $32.876 equivalente al 13% respecto valorizaciones de propiedades y en una menor cuantía, las
al año anterior, dado básicamente por el crecimiento de las reservas legales apropiadas.
obligaciones financieras tanto a corto como largo plazo.
Los demás rubros que conforman el patrimonio como
El 37% de las deudas son a corto plazo frente a un 44% del los fondos de destinación específica, presentan una
año anterior y el 63% a largo plazo para el 2015 frente a disminución del 33% respecto del saldo arrojado el año
un 56% en el año 2014. A lo largo del año 2015 se observa anterior, producto de la aplicación de recursos de los
un crecimiento en los créditos de tesorería, para suplir las fondos de educación, bienestar, investigación, infraes-
necesidades de caja en los meses de abril, mayo, noviem- tructura y editorial, en conceptos como: auxilios edu-
bre y diciembre de acuerdo con el comportamiento y flujo cativos entregados a personal docente y administrati-
de caja de la Universidad. No obstante se genera de igual vo, descuentos en matrículas, actividades de bienestar
forma financiación externa a largo plazo. institucional, trabajos de editorial como correctores de
estilo, impresiones de plantillas, traductores; en adecua-
212 Al cierre del año 2015 se observa un crecimiento en el ción y mantenimiento de espacios físicos, gastos de per-
pasivo financiero comparativamente con el año anterior, sonal investigador como doctores y aquellos con horas
por un total de $44.274. Las obligaciones financieras su- de investigación en su plan de trabajo.

Balance general comparativo


307,343

Activo
232,084

Pasivo
Patrimonio
200,104

215,872
113,405

115,954
107,429

590,826
482,691
408,045
404,307
294,233

301,200
260,662

204,203

283,483
250,607
180,828

185,246
153,233

192,173

2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015


Estado de Resultados Comparativo
Ingreso
Gasto
Excedente

298,755
296,364

297,641
295,713
265,590
262,212
241,800
247,994
232,884
227,249
204,333
211,595
188,405
181,628

5,635
6,778

7,263

3,377
6,194

1,114
651

Dimensión Económica
2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015

ESTADO DE RESULTADOS GASTOS OPERACIONALES


Los gastos operacionales ascendieron a $275.991, presen-
(En millones de pesos) tando una disminución del 1.9% frente al año anterior y re-
presentan el 98% de los ingresos operacionales.
INGRESOS OPERACIONALES 213
Los ingresos por matrículas y todas aquellas actividades El excedente operacional muestra un crecimiento de
relacionadas con la educación y conexas por concepto de $2.784 equivalente a un 99% respecto del año anterior y
convenios, ingresos por extensión, formación continua y equivale a un incremento de 0.17% en el margen neto.
actividades médicas, odontológicas y veterinarias durante
el año incluidos descuentos y devoluciones, ascendieron El decrecimiento en los gastos operacionales respecto del
a $281.573, presentando una disminución del 0.9% res- año anterior por un total de $5.261 está dado así:
pecto de lo obtenido en el 2014. Las matrículas muestran
un decrecimiento frente al incremento en los ingresos por Una disminución en los gastos de personal por valor de $292,
actividades conexas, generado como consecuencia de la así como en los gastos generales por valor de $10.525; un
reclasificación realizada a los conceptos considerados ini- crecimiento en los gastos por depreciaciones y provisiones
cialmente como matrículas y que realmente se consideran por valor de $5.556, dado básicamente por el crecimiento en
ingresos por extensión. la propiedad, planta y equipo durante el 2015

Así mismo, se observa una disminución en el rubro de des- INGRESOS NO OPERACIONALES


cuentos frente al año anterior consecuencia de su clasifi- Los ingresos no operacionales suman $17.182, mostrando
cación al fondo patrimonial de educación. De igual forma un crecimiento de $4.867 respecto al año anterior, originado
se presenta un saldo importante en las recuperaciones de básicamente por la venta de inmuebles en la ciudad de Me-
cartera producto de su clasificación por edades de acuerdo dellín y Bogotá y en el arrendamiento de bienes inmuebles.
a la información arrojada en el sistema de Campus, la cual
a su vez se compensa con el gasto por provisión, para un
incremento neto de $838.
GASTOS NO OPERACIONALES ajuste de reversiones de cartera causada doblemente me-
Los gastos no operacionales por $21.651 presentan un in- diante interfaz con Campus, saldo de cartera con Colegios
cremento por valor de $7.189 respecto del año anterior. cancelada previamente y facturas del año 2014 no entrega-
das en dicho periodo para su correspondiente registro.
El rubro se conforma en una gran proporción por los in-
tereses financieros causados y pagados por obligaciones EXCEDENTES NETOS
bancarias por un total de $15.595 y otros gastos financie- Los excedentes netos ascienden a $1.114, registrando un
ros en general por $2.269. incremento de $462 equivalente al 71% comparativamente
con el año anterior, pasando de un margen neto del 0.23%
Así mismo, gastos de ejercicios anteriores inciden en el creci- en 2014 al 0.40% en el 2015, producto del comportamien-
miento obtenido con una variación de $2.073, por conceptos to de ingresos, la disminución de algunos gastos y la ejecu-
como menores valores causados por provisión de cesantías, ción de los fondos patrimoniales para el presente ejercicio.

Ingresos comparativo Gastos comparativo


Enzeñanza Administrativos
2009
172,247 45,490 2010
58,085 2011
191,052
2012
209,460 62,803 2013
228,333 62,509 2014
2015
243,160 56,098

275,020 65,056
257,721 85,126
214
Otros operacionales Académicos
11,667 130,736
16,296 140,298
16,218 156,918

11,980 169,618
12,649 193,279
9,029 216,195
23,852 190,865

No operacionales No operacionales
4,491 5,402
4,247 5,950
7,206 7,529
7,681 9,672
9,781 12,836
12,315 14,462
17,182 21,650
Excedentes comparativo
6,778 2009

7,263 2010

5,635 2011

6,194 2012

3,377 2013

651 2014

1,114 2015

Propiedad - planta y equipo 2015 - 2014


272,202

2015
246,743

2014
Variac
40,033
39,395

32,564

27,050

28,957

Dimensión Económica
34,167

24,124

21,440
24,928
24,928

16,864
16,450
25,459

13,085
11,931

1,406
1,297
1,603

2,926

-7,517
1,154

106
128
638

-109
414

-22
Edificaciones Eq. comp Mueb. y Terrenos Eq. med Elem Maqui Const curso Vehiculos Semovientes
y comuni eq. oficina y cien didac y eq .

Activos 2015 por sedes


215
Bogotá 153,761
Bucaramanga 98,342
Medellín 96,729
Villavicencio 81,898
Santa Marta 52,234
Neiva 44,802
Ibagué 44,450
Pasto 35,913
Cali 33,015
Montería 30,482
Barrancabermeja 19,266
Espinal 8,656
Apartadó 7,863
Pereira 4,327
Arauca 4,311
Popayán 3,485
Quibdo 1,914
Cartago 1,373
Pasivos 2015 por sedes
Medellín 50,917
Bogotá 44,200

Villavicencio 33,097
Pasto 19,121
Bucaramanga 17,628

Montería 14,432
Santa Marta 13,612
Cali 10,492

Ibagué 9,199
Barrancabermeja 8,325
Neiva 5,207
Espinal 4,795
Pereira 2,287
Cartago 1,393
Arauca 1,108
Quibdo 708
Apartadó 488

Popayán -9

216

Ingresos 2015 por sedes


63.775
31,972
31,570

30,075
22,796
22,334
18,609
14,045

14,024

12,875

6,065
6,775

5,378
5,277

4,557
3,220
2,332
1,549
1,527

Totales
362,530
Nacional

Espinal
Bucaramanga
Villavicencio

Santa Marta
Ibagué

Pasto
Neiva

Cali

Montería
Arauca

Popayán

Pereira

Quibdo
Apartadó
Cartago
Medellín
Bogotá

Barrancabermeja
Gastos 2015 por sedes
53,136
37,411

31,188
28,129
24,391
19,897
18,726

15,644

14,583
14,547
9,132
8,093
6,954

4,572
4,277
2,492
2,392
2,077
Totales
297,641

Espinal
Bogotá
Medellín

Villavicencio
Santa Marta
Bucaramanga
Ibagué
Pasto

Montería

Neiva
Cali
Arauca

Popayán

Pereira
Quibdo
Apartadó
Cartago
Barrancabermeja
Indicadores Financieros
(Valores en miles de pesos)

Dimensión Económica
Estructura
Indicador Interpretación A Dic. 2015 A Dic. 2014
financiera
Porcentaje o participación del Acti-
Activo Corriente /
Activo Corriente vo a corto plazo respecto del total 14,72% 17,99%
Total Activo de Activos de la empresa
Porcentaje o participación del Acti-
Activo No Corriente / vo a largo plazo incluidos propie-
Activo No Corriente 85,28% 82,01%
Total Activo dad, planta y equipo respecto del
total de Activos de la empresa
Pasivo Corriente / Porcentaje de deuda de la 217
Pasivo Corriente 18,08% 22,93%
Pasivo + Patrimonio empresa a corto plazo
Pasivo No Corriente / Porcentaje de deuda de la
Pasivo No Corriente 29,90% 28,99%
Pasivo + Patrimonio empresa a largo plazo
Patrimonio / Pasivo + Porcentaje de propiedad
Patrimonio 52,02% 48,08%
Patrimonio de la empresa

Liquidez Indicador Interpretación A Dic. 2015 A Dic. 2014


Margen de seguridad para
Activo Corriente -
Capital de Trabajo cumplir con las obligaciones (19.821.564) (23.851.132)
Pasivo Corriente a corto plazo
Margen de los activos que
(Deudores + Inventarios) intervienen directamente en la
Capital de Trabajo Neto - (Proveedores + Cuentas 20.231.573 20.907.224
generación de recursos, menos las
por Pagar) cuentas por pagar.
Activo Corriente / Pasivo Capacidad de pago de las deudas
Razón Corriente (Veces) 0.81 0.78
Corriente a corto plazo

Capacidad de generar caja en la


Excedente Operacional + empresa. Excedentes generados sin
EBITDA Depreciacion + Amor- 40.574.728 32.237.479
tener en cuenta gastos contables
tizacion + Provisiones que no implican salida de efectivo.
Endeudamiento Indicador Interpretación A Dic. 2015 A Dic. 2014
Porcentaje de la empresa com-
Total Pasivo /
Apalancamiento prometido con la deuda. Grado de 0.92 1.08
Total Patrimonio dependencia por la deuda
Porcentaje de la deuda de la
Concentración del Pa- Pasivo Corriente / empresa destinado al pasivo 37.68% 44.17%
sivo en el Corto Plazo Total Pasivo a corto plazo
Porcentaje de la deuda de la
Concentración del Pa- Pasivo No Corriente / empresa destinado al pasivo 62.32% 55.83%
sivo en el Largo Plazo Total Pasivo a largo plazo
Porcentaje de la empresa
Endeudamiento con el Obligaciones Financieras financiada con obligaciones finan- 30.18% 27.76%
Sector Financiero / Total Activo cieras
Concentración Endeu- Obligaciones Financieras Porcentaje de la deuda de la 62.89% 53.48%
damiento Financiero / Total Pasivo empresa financiado por terceros
Nivel de Endeudamien- Total Pasivo / Porcentaje de la empresa que cor- 47.98% 51.92%
to Total Activo responde a los acreedores
Porcentaje de la empresa que cor-
Propiedad Patrimonio / Total Activo 52.02% 48.08%
responde a los dueños
Cobertura Intereses Capacidad de pago de intereses
(Excedente Operacional) Excedente Operacional / con el excedente operacional de la 0.36 0.28
Intereses
(Veces) empresa
Capacidad de pago de intereses a
Cobertura Intereses EBITDA / Intereses partir del excedente de caja de la 2.60 3.19
(EBITDA) (Veces) empresa

Rentabilidad Indicador Interpretación A Dic. 2015 A Dic. 2014

218 Porcentaje de excedentes netos


Excedente Neto / In-
Margen Neto obtenido a partir de los Ingresos 0.40% 0.23%
gresos Operacionales Operacionales
Excedente Operacional / Eficiencia operacional de acuerdo
Margen Operacional 1.98% 0.98%
Ingresos Operacionales con el nivel de ingresos
(Ingresos No Opera- Porcentaje de relación existente
cionales - Gastos No entre los excedentes no operacio-
Margen No Operacional -1.59% -0.76%
Operacionales) / Ingresos nales con respecto a las ingresos
Operacionales) operacionales
EBITDA / Ingresos Contribución de los ingresos en
Margen EBITDA 14.41% 11.35%
Operacionales el excedente operacional efectivo
Rentabilidad de los Activos. Por-
Retorno Operacional Excedente Neto / centaje de excedentes generado a 0.19% 0.13%
sobre los Activos (ROA) Total Activo partir de los mismos
Retorno sobre el Patri- Excedente Neto / Total Retribución por asumir el riesgo de 0.36% 0.28%
monio (ROE) Patrimonio la propiedad de la empresa
EXCEDENTES NETOS 1,113,524 651,028
Señores
ASAMBLEA GENERAL ORDINARIA
UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA
Ciudad

Nosotros el Representante Legal y Contador General certificamos que hemos preparado los
Estados Financieros Básicos: Balance General, Estado de Resultados; Estado de Cambio en
el Patrimonio, Estado de Cambio en la Posición Financiera, Estado de Flujos de Efectivo y
Estado de Origen y Aplicación de Fondos a Diciembre 31 de 2015, de acuerdo con la Ley 222
de 1995, Decreto 1406 de 1999 y el Decreto 2649 de 1993, incluyendo sus correspondientes
Notas que forman un todo indivisible con estos.

Los procedimientos de valuación, valorización y presentación han sido aplicados uniforme-


mente con los del año inmediatamente anterior y reflejan razonablemente la situación Finan-

Dimensión Económica
ciera de la Universidad a 31 de diciembre de 2015, así como los Resultados de sus Operacio-
nes y además:

• Las Cifras incluidas son fielmente tomadas de los libros oficiales y auxiliares respectivos.
• No hemos tenido conocimiento de irregularidades que involucren a miembros de la ad-
ministración o empleados, que puedan tener efectos de importancia relativa sobre los
Estados Financieros enunciados.
• Garantizamos la existencia de los Activos y Pasivos cuantificables, así como los derechos
y obligaciones registrados de acuerdo con cortes de documentos y con las acumulaciones 219
y compensaciones contables de sus transacciones en el ejercicio.
• Confirmamos la integridad de la información proporcionada puesto que todos los hechos
económicos han sido reconocidos en ella.
• Los hechos económicos se han registrado, clasificado, descrito y revelados dentro de los
Estados Financieros Básicos y sus respectivas notas, incluyendo sus Gravámenes, res-
tricciones a los activos; pasivos reales y contingentes, así como también las garantías que
hemos dado a terceros.
• No se han presentado hechos posteriores en el curso del periodo que requieran ajustes o
revelaciones en los Estados Financieros o en las notas subsecuentes.
• La Universidad ha cumplido con las normas de Seguridad Social de acuerdo con el Decre-
to 1406 de 1999 y el pago oportuno de sus obligaciones parafiscales.

Dado en Medellín a los veintiocho (28) días del mes de marzo del año 2016.

Cordialmente,

MARITZA RONDON RANGEL JUAN FERNANDO MEJIA ECHEVERRI


Representante Legal Contador
T.P 75834-T
DICTAMEN DEL REVISOR FISCAL
Señores
MIEMBROS DE LA ASAMBLEA GENERAL ORDINARIA
DE LA UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA
Ciudad

ESTADOS FINANCIEROS DICTAMINADOS


He auditado el BALANCE GENERAL a 31 de Diciembre de 2.015 y 2.014 de la Universidad Coo-
perativa de Colombia y los correspondientes ESTADOS DE EXCEDENTES Y/O PÉRDIDAS, de
CAMBIOS EN EL PATRIMONIO, de CAMBIOS EN LA SITUACIÓN FINANCIERA y el FLUJO DE
EFECTIVO por los años terminados en esas mismas fechas.

Dichos Estados Financieros fueron preparados y certificados bajo la responsabilidad de la Ad-


ministración.

Una de mis obligaciones es la de expresar mi opinión sobre dichos Estados Financieros, con
base en los resultados de mi Auditoría.

Realicé mi trabajo de Auditoría de acuerdo con las normas de Contabilidad generalmente acepta-
das en Colombia. Esas normas requieren que una Auditoria se planifique y se lleve a cabo de tal
manera que se obtenga una seguridad razonable sobre la situación financiera del ente económico
y que los Estados Financieros estén exentos de errores importantes en su contenido.
220
Una Auditoría incluye el examen sobre una base selectiva, de la evidencia que respalda las
cifras y las notas informativas en los Estados Financieros.

Una Auditoría también incluye la evaluación de las normas y principios contables utilizados, y
de las principales estimaciones efectuadas por la Administración, así como la evaluación de la
presentación global de los Estados Financieros.

Considero que mi Auditoría realizada durante el año de 2.015 proporciona una base razonable
para expresar mi opinión.

De conformidad con las normas de Contabilidad generalmente aceptadas en Colombia, se de-


ben presentar Estados Financieros comparativos con los del año inmediatamente anterior.

Durante el año 2015 se efectuaron aplicaciones del Fondo de destinación específica por
$25.041.741.000, con el fin de atender proyectos específicos y otros. Estos Fondos patrimo-
niales fueron aprobados por la Asamblea General Ordinaria y se generaron con cargo a los
excedentes de ejercicios anteriores.

Así mismo, se realizó provisión sobre procesos jurídicos con fallo en contra de primera y segun-
da instancia la cual ascendió a $1.500.581.000, siendo el más representativo el proceso en la
ciudad de Villavicencio, donde según concepto del Abogado Martin Bermúdez Muñoz, existen
altas probabilidades de que la sentencia sea revocada por el Tribunal, sin embargo se provisio-
naron $1.000.000.000 para este caso.
En mi opinión, los Estados Financieros antes mencionados, presentan razonablemente en
todo su aspecto significativo la situación Financiera de LA UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE
COLOMBIA a 31 de Diciembre de 2.015 y de 2.014, los cambios en el PATRIMONIO, los resul-
tados de las operaciones y los cambios en su situación Financiera por los años terminados en
esas fechas, de conformidad con las normas y principios de Contabilidad Generalmente acep-
tados en Colombia, y prácticas contables establecidas por la Superintendencia de Economía
Solidaria y son aplicados uniformemente.

Así mismo certifico que durante el año 2015 LA UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOM-
BIA identificada con Nit. 860.029.924-7 cumplió de acuerdo con la ley el pago de los aportes
de sus empleados (Sena, Caja de Compensación Familiar, I.C.B.F.) y el aporte a la Seguridad
Social (Salud, Riesgos Profesionales y Pensional).

Con base en el resultado de mi trabajo de Revisoría Fiscal, conceptúo que durante el año de
2.015, la Contabilidad de LA UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA, se llevó de con-
formidad con las normas legales y la técnica contable establecida en Colombia.

Las operaciones registradas en los libros y los Actos de los Administradores de LA UNIVER-
SIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA, se ajustaron a los Estatutos y a las decisiones de la
ASAMBLEA GENERAL DE MIEMBROS Y A LAS DEL CONSEJO SUPERIOR.

La correspondencia, los comprobantes de las cuentas, los Libros de Actas y de Registro de

Dimensión Económica
sus Asociados, se llevaron y conservaron debidamente.

Además se observaron medidas de Control interno y de conservación y custodia de los bienes


de LA UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA y de terceros en su poder.

De otra parte, los Estados Financieros fueron tomados fielmente de los libros de LA UNIVER-
SIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA.

LA UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA está dando cumplimiento con la norma 221


establecida en la ley 603 de 2.000, que determina la propiedad intelectual y los derechos de
autor de los software instalados en ella.

LA UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOLMBIA, se encuentra en periodo de transición


de aplicación del Marco Técnico Normativo de las NIIF (Normas Internacionales Información
Financiera), para el grupo 2, Ley 1314 de 2009, Decreto 3022 de 2013, modificado por el
Decreto 2267 de 2014; el proceso se viene adelantando en forma adecuada.

Medellín, 28 de Marzo del año 2.016

JORGE FERNELY GIRALDO SUAREZ


Revisor Fiscal
T.P 13079-T
NOTAS A LOS ESTADOS FINANCIEROS
Al 31 de diciembre de 2015

NOTAS DE CARÁCTER GENERAL


(En miles de pesos)

NOTA 1 Los hechos financieros, económicos y sociales se encuen-


Naturaleza jurídica, estructura orgánica tran documentados con los soportes de origen interno y /o
y funciones externo que cumplen con los requisitos aplicables a cada
La Universidad Cooperativa de Colombia, es una institu- caso y se adjuntan los comprobantes de contabilidad co-
ción de educación superior Privada, de utilidad común, sin rrespondientes, los cuales adquieren la calidad de docu-
ánimo de lucro con personería jurídica y su carácter acadé- mentos probatorios en los eventos que se requieran.
mico es el de Universidad.
Efectos y cambios significativos
El Ministerio de Educación mediante la Resolución 1850 de en la informacion contable.
2002, reconoce a la Universidad Cooperativa de Colombia, No hubo ningún cambio significativo que pudiera haber
su origen y naturaleza jurídica como de economía solidaria, afectado desfavorablemente la confiabilidad, relevancia y
de conformidad con el reconocimiento que se le hace me- la comprensibilidad de la información contable de la Uni-
diante Resolución 501 de 1974 expedida por el DANCOOP y versidad.
certificado por la Superintendencia de Economía Solidaria
el 22 de julio de 2002 mediante certificación No. 066. Notas de carácter específico
A continuación se describen las principales políticas y prác-
La Universidad Cooperativa de Colombia se encuentra bajo ticas contables que la Universidad utiliza en la preparación
la supervisión, control concurrente y vigilancia de la Su- de sus estados financieros:
perintendencia de la Economía Solidaria y del Ministerio de
Educación Nacional. Unidad de medida
222 De acuerdo con las disposiciones legales, la unidad mone-
taria utilizada por la Universidad para las cuentas de Balan-
NOTA 2 ce y Estado de Resultados es el peso colombiano.
Bases de presentación y principales políticas
y prácticas contables Para efectos de presentación, las cifras se muestran en mi-
La contabilidad y la preparación de los Estados Financieros les de pesos, tal como se indica en los estados financieros
de la Universidad Cooperativa de Colombia, se ciñen a las y sus notas.
normas y prácticas de contabilidad generalmente acepta-
das en Colombia, lo establecido en materia contable para Período contable y estados financieros comparativos
las instituciones de Educación Superior, disposiciones de la El período contable es del 01 de enero al 31 de diciembre
Superintendencia de Economía Solidaria y normas legales de cada año.
expresas en Colombia, Decretos 2649 y 2650 de 1993 y
sus modificatorios. Deudores
Las cuentas por cobrar se registran al costo. La provisión
Las transacciones de la contabilidad de la Universidad Coo- para deudores se realiza con base en la edad de vencimien-
perativa de Colombia, se registran por partida doble apli- to de sus saldos.
cando el Plan Único de Cuentas contenido en la Resolución
1515 de la Superintendencia de Economía Solidaria. Propiedades, planta y equipo
Las propiedades, planta y equipo se contabilizan al costo,
En el procesamiento y compilación de la información fi- la depreciación se calcula por el método de línea recta, con
nanciera, económica y social, se consideran los criterios y base en la vida útil probable de los activos, así: veinte años
normas para la valuación de los activos y pasivos; la provi- para las edificaciones, diez años para muebles y equipo de
sión de prestaciones sociales se cancelan al cierre de cada oficina, elementos didácticos, maquinaria y equipo y tres
vigencia, en razón de los pasivos laborales reales. años para equipo de computación y comunicación.
Las reparaciones y el mantenimiento de estos activos se NOTA 5
cargan al estado de resultados, en tanto que las mejoras y INVENTARIOS
adiciones se agregan al costo de los mismos. Se clasifican como inventarios, aquellos bienes adquiridos
con la intención de venderlos y que son afines al proceso de
Reconocimiento de ingresos y gastos prestación de servicios.
Los ingresos y los gastos se reconocen de tal manera que se
logre el adecuado registro de las operaciones en el período A diciembre de 2015, se encuentra representado por libros
en que suceden, se contabilizan por el método de causación. y revistas de la Editorial Universitaria.

Activo corriente Dic 2015 Dic 2014

NOTA 3 Inventarios
DISPONIBLE Materiales e Insumos Odontología $- $ 197.159
Contiene el registro de los recursos disponibles en moneda Materiales e Insumos Veterinaria $- $ 56
nacional que tiene la Universidad en bancos comerciales,
Materiales e Insumos Medicina $- $ 78.622
entidades solidarias e inversiones con vencimiento no ma-
yor a un año, como los FAM. Material Impreso Souvenir
$ 47.660 $ 59.279
y Editorial Universitaria

A la fecha de cierre, las partidas y ajustes resultantes de Laboratorio y Taller $- $ 33.204


las conciliaciones bancarias se han incorporado en el mo- TOTAL INVENTARIOS $ 47.660 $ 368.320
vimiento contable en atención a la condición de universali-
dad y el principio de prudencia. Se detalla así:

Dimensión Económica
NOTA 6
Dic 2015 Dic 2014 DEUDORES POR PRESTACION DE SERVICIOS
La cuenta de deudores representa los derechos de cobro origi-
Disponible
nados en las transacciones efectuadas por la Universidad con
Caja $ 8.271 $ 1.714.312 estudiantes que presentan planes de pago, entidades oficiales
Bancos Comerciales $ 49.241.401 $ 25.908.574 y privadas por concepto de la prestación de servicios educati-
vos a crédito y otros derechos establecidos en el desarrollo del
Fondos de Liquidez $ 19.915 $ 63.361
objeto social. Se representan de la siguiente manera:
TOTAL DISPONIBLE $ 49.269.587 $ 27.686.247 223
Deudores Dic 2015 Dic 2014

NOTA 4 Estudiantes $ 10.658.829 $ 11.457.552


INVERSIONES Particulares y Empresas $ 1.205.624 $ 601.607
A diciembre de 2015 se tienen inversiones de recursos por Entidades Oficiales $ 462.563 $ 491.786
Compraventa de Cartera modalidad pagaré – libranzas que
Cooperativa Comuna $ 7.466.460 $ 9.660.423
se tiene con la entidad Solución Maestra y una cartera co-
lectiva con el banco Sudameris. Icetex $ 10.638.716 $ 15.664.790
TOTAL DEUDORES $ 30.432.193 $ 37.876.158
Dic 2015 Dic 2014
Inversiones Del total descrito de cartera por prestación de servicios, su
Banco Davivienda $- $ 28.794 composición por edades es la siguiente:
Solución Maestra $ 674.640 $ 674.640 Vigentes Dic 2015 Dic 2014
Banco Bbva $- $ 5.000.000 Estudiantes $ 3.598.267 $ 3.136.752
Banco Sudameris $ 37.334 $ 6.006.782 Particulares y Empresas $ 200.921 $ 13
Bancoomeva $- $ 5.000.000 Entidades Oficiales $ 156.919 $ 315.648
Coopcentral $- $ 3.000.000 Comuna $ 7.216.460 $ 9.209.870
TOTAL INVERSIONES $ 711.974 $ 19.710.216 Icetex $ 10.638.716 $ 15.664.790
TOTAL DEUDORES $ 21.811.283 $ 28.327.073
Vencida Entre 91 y 180 dias Dic 2015 Dic 2014
NOTA 8
DEUDORES VARIOS
Estudiantes $ 107.116 $ 176.962 La composición y clasificación de este rubro al cierre del
Particulares y Empresas $ 31.728 $ 748 período está conformado por:
Entidades Oficiales $ 211.888 $-
Dic 2015 Dic 2014
Comuna $- $ 412.854
Convenios comerciales $ 6.210.080 $ 3.369.752
TOTAL DEUDORES $ 350,732 $ 590,564
Anticipos por contratos
$ 3.016.910 $ 5.348.565
y proveedores
Ingresos  por cobrar $ 497.496 $ 34.757
Vencida Entre 181 y 360 dias Dic 2015 Dic 2014
Anticipo de impuestos $ 40.169 $ 33.935
Estudiantes $ 187.937 $ 224.032
Otras cuentas por cobrar $ 785.200 $ 668.302
Particulares y Empresas $ 72.813 $-
Anticipos y creditos al personal $ 3.361.839 $ 180.681
TOTAL DEUDORES $ 260.750 $ 224.032
TOTAL DEUDORES VARIOS $ 13.911.694 $ 9.635.992

Vencida más de 360 dias Dic 2015 Dic 2014 Convenios Comerciales: El valor adeudado corresponde a
Estudiantes $ 6.765.510 $ 7.924.732 servicios prestados por la Universidad a diversas entida-
Particulares y Empresas $ 900.162 $ 597.242 des por conceptos de asesoría e interventoría, convenios
de infraestructura, educativos y sociales celebrados con
Entidades Oficiales $ 93.756 $ 175.116
empresas particulares y entidades oficiales como Caja de
Comuna $ 250.000 $ 37.399 compensación Comfenalco Tolima, Alcaldía de Ibagué,
TOTAL DEUDORES $ 8.009.428 $ 8.734.489 Gobernación del Tolima, Municipio de Envigado, Goberna-
ción de Nariño, Distrito turístico cultural histórico de Santa
Marta, Corporación Clínica Universidad Cooperativa cuyo
NOTA 7 objeto es el arrendamiento de inmueble con destinación
PROVISIÓN CUENTAS POR COBRAR para servicios hospitalarios en la ciudad de Villavicencio.
La Universidad Cooperativa con el fin de determinar el valor
224 de las provisiones de cartera, tiene definido en su Política Anticipos por Contratos y Proveedores: Valores girados por
de Cartera para su cálculo y diligenciamiento, tomar como la Universidad a manera de anticipos a terceros para la ce-
base las políticas establecidas por la Superintendencia de lebración de contratos por ejecución de obras tales como:
Economía Solidaria en el numeral 4.4 de la Circular Básica
Contable y Financiera No. 004 de 2008. Sede Medellín: Construcción y acabados de la estructura
en concreto, interventoría fase de urbanismo, instalaciones
La provisión de deudores por prestación de servicios está eléctricas, red hidrosanitaria e incendios, suministro, insta-
representada así: lación y puesta en marcha de ascensores, sistema de aire
acondicionado cableado estructurado de voz y datos para
la nueva sede etapa I. Interventoría técnica administrativa,
Dic 2015 Dic 2014
financiera y ambiental relacionada con obras de urbanismo
Vencida entre 91 y 180 dias $ 17.536 $ 2z9.528 para la construcción II etapa.

Vencida entre 181 y 360 dias $ 26.075 $ 22.403 Sede Ibagué: Construcción y adecuación de laboratorio de
Vencida entre 360 y 720 dias $ 196.482 $ 135.439 nutrición y patología en el bloque de morfo fisiología del
campus El salado. Adecuación del área de radiología; su-
Vencida entre 721 y 1080 dias $ 698.717 $ 310.084 ministro e instalación de equipos tecnológicos para la sala
de audiencias.
Vencida mas de 1080 dias $ 6.355.367 $ 7.854.243

Otras cuentas por cobrar $ 97.309 $ 88.700 Sede Villavicencio: Modificación del plan parcial puente pea-
tonal Universidad Cooperativa de Colombia; compra e insta-
TOTAL PROVISION $ 7.391.486 $ 8.440.397 lación de ascensores para el edificio de ciencias de la salud.
Sede Bogotá: Reestructuración, reforzamiento a instala- Activo no corriente
ciones físicas de los bloques académicos, laboratorios de
ingeniería y unidad de salud. NOTA 9
PROPIEDAD, PLANTA Y EQUIPO
Sede Pasto: Diseño arquitectónico para remodelación de Éste rubro está representado por los bienes muebles e in-
oficinas y laboratorio de morfología. muebles que posee la Institución, adquiridos, construidos
o en proceso de construcción, con la intención de em-
Sede Cali: Compra de equipos para laboratorio de ingenie- plearlos en forma permanente en el normal funciona-
ría industrial; adecuaciones físicas; suministro e instalación miento de sus operaciones y cumplimiento de su objeto
sala de audiencia sede sur; adecuación y ampliación labo- social en todas las sedes. Los mismos son valorados y
ratorio de física. contabilizados al costo de adquisición conformado por
las erogaciones necesarias para colocarlo en condicio-
Sede Santa Marta: Ejecución de obras de construcción, nes de utilización.
adecuación, repotenciación estructural, y remodelación de
aulas de clase así como el suministro, instalación, configu- La depreciación se calcula por el método de línea recta con
ración y puesta en marcha de redes de cableado estructu- base en la vida útil probable de los activos así: veinte años
rado, instalaciones eléctricas e iluminación. para las edificaciones; diez años para muebles y equipo de
oficina, equipo médico y científico, maquinaria y equipo y
Sede Bucaramanga: Instalación de ascensor en edificio elementos didácticos; cinco años para equipo de transpor-
de la biblioteca activa; construcción de laboratorios; po- te y tres años para equipo de computación y comunicación.
tabilización de agua para laboratorios; adecuación sala de
audiencias; obras civiles en clínicas de pequeños animales. Cuando se retira un activo, el valor en libros es cancelado y la

Dimensión Económica
pérdida o ganancia es reconocida en el estado de resultados.
Ingresos por Cobrar: Ingresos pendientes por cobrar por
concepto de alquiler de aulas, auditorios, laboratorio, es- La Universidad efectúa en forma regular el avalúo de sus
pacios recreativos y culturales, cafeterías y parqueaderos. inmuebles y la diferencia generada se registra en la cuenta
de valorizaciones o provisión según corresponda.
Anticipos de Impuesto: Anticipos por impuesto de indus-
tria y comercio en las ciudades de Bucaramanga $5.316, Para el presente corte, se registra una provisión por valor de
Neiva por $13.769, Barrancabermeja por $17.256, Arauca $376.177 por concepto del mayor valor del costo en libros
por $3.615 y Bogotá por valor de $213. respecto del avalúo de dos locales ubicados en bloques 225
académico y administrativo en la ciudad de Bogotá.
Otras Cuentas por Cobrar: Saldos pendientes de cancela-
ción por diferentes conceptos como menores valores des- Las erogaciones normales por mantenimiento y repara-
contados a empleados por seguridad social; aporte asumi- ciones se registraron con cargo al fondo patrimonial de
do por docentes en su cualificación; recaudos pendientes Infraestructura Física dispuesto para ello y aquellas opera-
por cobrar a estudiantes por concepto del pago en forma ciones significativas que mejoran la eficiencia o extienden
directa a ECAES; saldo adeudado por concepto de renova- la vida útil de los bienes son capitalizados como un mayor
ción de licencia Microsoft OVS contratada en forma con- valor del bien.
junta con la Clínica Universidad Cooperativa, Cooperativas
Comuna y La Comuna; entre otros. Los equipos y edificaciones se encuentran debidamente
amparados por una póliza de seguros que cubre la mayoría
Anticipos y Créditos Personal: Se registran los préstamos y de los riesgos, la cual tiene una vigencia anual.
anticipos de conceptos salariales entregados a empleados de
la Universidad y que se descuentan periódicamente del sala- La Propiedad, Planta y Equipo de la Universidad presenta el
rio o liquidación final, de los cuales $3.191.839 corresponde siguiente saldo:
a anticipo por concepto de vacaciones colectivas canceladas
en el año 2015 pero que una proporción corresponde al año
2016 y por préstamos a empleados un total de $170.000.
Propiedad, Planta Dic 2015 Dic 2014
y Equipo
Depreciación -
Costo V/r. Libros Costo Depreciación V/r. Libros
Provisión
Terrenos $ 24.927.916 0 $ 24.927.916 $ 24.927.916 $- $ 24.927.916
Construcciones $ 21.439.944 0 $ 21.439.944 $ 28.956.590 $- $ 28.956.590
y Montajes en Curso
Edificaciones $ 272.201.709 -93.782.464 $ 178.419.245 $ 246.742.826 $ -81.781.582 $ 164.961.244
Muebles y Equipo Oficina $ 34.166.860 -23.773.178 $ 10.393.682 $ 32.564.034 $ -21.051.274 $ 11.512.760
Equipo Medico Cientifico $ 27.050.516 -14.517.468 $ 12.533.048 $ 24.124.118 $ -12.186.800 $ 11.937.318
Equipo Computo $ 40.032.996 -37.860.279 $ 2.172.717 $ 39.395.467 $ -36.739.162 $ 2.656.305
y Comunicacion
Vehiculos $ 1.297.418 -983.139 $ 314.280 $ 1.405.470 $ -1.134.606 $ 270.864
Maquinaria y Equipo $ 13.085.134 -6.461.794 $ 6.623.340 $ 11.931.034 $ -5.193.048 $ 6.737.986
Semovientes $ 105.718 0 $ 105.718 $ 128.398 $- $ 128.398
Elementos Didacticos $ 16.863.569 -13.747.064 $ 3.116.505 $ 16.450.332 $ -12.452.774 $ 3.997.558
TOTAL PROPIEDAD $ 451.171.780 $ -191.125.387 $ 260.046.393 $ 426.626.184 $ -170.539.247 $ 256.086.937
PLANTA Y EQUIPO

A continuación se detallan algunas de las inversiones Pasto con el objetivo de optimizar condiciones de infraes-
realizadas por concepto de propiedad, panta y equipo tructura en los programas de Pregrado y Postgrado.
en la Universidad:
Así mismo, construcción de biblioteca y edificio de cien-
cias de la salud en la sede Bucaramanga y Santa Marta
Construcciones o montajes en curso respectivamente.
Estudio de suelos, diseño estructural y de ingeniería eléctri-
ca, interventoría técnica, administrativa y financiera para el Valor inicial por negociación de compra de inmueble ubi-
campus universitario en la sede Neiva. cado en la calle 50 No 41 -16 para la ampliación nueva
sede Medellín.
226 Diseños arquitectónicos, expensas correspondientes a la
construcción, perforaciones, estudio de suelos y calculo es- Maquinaria y equipo
tructural de la torre del programa de ingeniería y parquea- Se registran con cargo a este rubro la compra e instala-
deros del bloque 2 – La Casona, en la sede Ibagué. ción de equipos de aire acondicionado, motobombas de
aguas residuales y ascensores, entre otros, para las sedes
Diseño estructural, sistema aire acondicionado, red lógica de Neiva, Bucaramanga, Santa Marta, Medellín, Villavi-
cableado estructurado redes de voz, datos, control de acce- cencio e Ibagué.
so, sonido ambiente, red eléctrica en media- baja y sistema
detección de incendio para la clínica y laboratorios de pe-
queños animales en la Sede Bucaramanga. NOTA 10
DIFERIDOS
Diseño estructural, construcción de la estructura en con- Al cierre del período registra los valores pendientes por
creto y red hidrosanitaria, instalación y suministro de sis- amortizar de aquellas adquisiciones de bienes y servicios en
tema aire acondicionado y ascensores red lógica, cableado los que se incurre para el desarrollo de la actividad principal y
estructurado redes de voz, datos, control de acceso, sonido que en forma gradual, según su consumo se van amortizan-
ambiente, red eléctrica, servicios de urbanismo, ingeniería y do con cargo al gasto con base en las alícuotas mensuales
consultoría, interventoría técnica, administrativa y financiera resultantes del tiempo en que se considera se va a utilizar o
de nueva sede Medellín. recibir el beneficio económico futuro, tales como:

Edificaciones Gastos por publicidad y mercadeo para promocionar los pro-


Para el año 2015 se traslada construcciones en curso ini- gramas académicos del primer semestre del año 2016; costo
ciadas en el 2014 en sedes Villavicencio por Construcción de servicio del personal docente de medio tiempo y tiempo
de edificio ciencias de la salud, adecuación de planta física completo del mes de diciembre cargado al semestre 2016
en la sedes Ibagué, Montería, Barrancabermeja, Medellín y por concepto de la preparación de clases y plan de trabajo.
NOTA 11 NOTA 13
VALORIZACIONES
OTRAS INVERSIONES De acuerdo con lo establecido en el artículo 64 del Decreto
2649 de 1993, donde se define la obligatoriedad de rea-
Dicho rubro se encuentra representado en aportes sociales lizar un avalúo técnico como mínimo cada tres años a los
que se conservan con entidades solidarias y sin ánimo de bienes inmuebles, la Universidad ha venido contratando la
lucro, acciones ordinarias en sociedades y clubes sociales. realización de dicho avalúo mediante el método de reposi-
ción, como técnica valuatoria que busca establecer el valor
Sus inversiones más representativas son: comercial de los bienes.

Dic 2015 Dic 2014 El efecto de la valorización registrada en el activo como Va-
lorizaciones, se refleja igualmente en la cuenta de patrimo-
Corporacion Clinica Ucc $ 12.701.268 $ 12.701.268
nio de superávit por valorización.
Fondo Ganadero
$ 400.000 $ 400.000
Del Tolima
Como consecuencia del mayor valor resultante entre el
Coopcentral $ 753.608 $ 727.000 valor en libros y el valor comercial soportado en los ava-
Cooperativa Comuna $- $ 30.863 lúos realizados a las propiedades de la Universidad y lue-
Seguros La Equidad $ 35.780 $ 34.766 go de los avalúos realizados durante el año 2015 en su
gran mayoría a los bienes inmuebles en las ciudades de
Otras Cuantias Menores $ 27.515 $ 63.096
Apartadó, Bucaramanga, Barranca, Bogotá, Espinal, Cali,
TOTAL OTRAS Ibagué, Montería, Neiva, Pasto, Medellín, Villavicencio y
$ 13.918.172 $ 13.956.993
INVERSIONES Santa Marta, el saldo por valorización registrado en las

Dimensión Económica
sedes es el siguiente:

NOTA 12 Sede Dic 2015 Dic 2014 Variación


OTROS ACTIVOS
Presenta un saldo de $1.530.152, conformado así: Apartado $ 5.005.840 $ 2.982.249 $ 2.023.591

• Activos intangibles correspondientes a licencias de sof- Barranca $ 6.004.848 $ 2.886.987 $ 3.117.861


tware PANACEA cuya utilidad es registrar historias clí- Bogotá $ 51.807.732 $ 12.810.764 $ 38.996.968
nicas de los pacientes en los programas de odontología; 227
Software estadístico para investigaciones AGREMENT Bucaramanga $ 58.098.572 $ 27.881.164 $ 30.217.408
SPSS; base de datos multidisciplinaria PROQUEST la
Cali $ 7.839.191 $ 4.843.109 $ 2.996.082
cual contiene artículos de revistas, capítulos de libros,
material multimedia, tesis entre otras; base de datos Espinal $ 3.179.526 $ 4.603.885 $ -1.424.359
electrónica para la consulta de libros; plataforma de
educación virtual; licencias para servidores; ERP Finan- Ibagué $ 11.119.556 $ 8.219.401 $ 2.900.155
ciero; Gestión de Contenidos WCC; Gestión Humana Medellín $ 15.574.690 $ 15.574.690 $0
HCM; para un total de $1.428.294.
• Patente adquirida para proyecto de investigación por Montería $ 8.173.512 $ 4.013.824 $ 4.159.688
$8.128.
• Anticipos pendientes por legalizar por un valor de Neiva $ 29.953.179 $ 16.616.565 $ 13.336.614
$71.258, correspondiente a dineros entregados a fun- Pasto $ 3.389.391 $ 5.370 $ 3.384.021
cionarios investigadores, para salidas de campo en
proyectos de investigación, así como desembolsos Popayan $ 32.218 $ 32.218 $-
pendientes por legalizar, utilizados para el desarrollo de
Santa Marta $ 18.377.528 $ 18.377.528 $0
actividades académicas y culturales.
• Depósitos judiciales por valor de $22.472, correspon- Villavicencio $ 4.858.312 $ 4.858.312 $0
diente a depósitos en arriendo sede Neiva por proceso
TOTAL VALO-
instaurado en desalojo de propiedad entregada en co- $ 223.414.095 $ 123.706.066 $ 99,708,029
RIZACIONES
modato a la Universidad.
Pasivo corriente NOTA 16
OBLIGACIONES LABORALES
NOTA 14 Registra el valor de las obligaciones laborales pendientes
OBLIGACIONES FINANCIERAS A CORTO PLAZO por pagar a La Comuna, por personal que contrató para el
Se consideran créditos a corto plazo, aquellas obligaciones desarrollo de procesos en la Universidad, cuando se tuvo
adquiridas por la Universidad que se deben cancelar en un contrato interadministrativo con esa entidad y que no se
tiempo no mayor a un año. desvincula por tener estabilidad laboral reforzada.

Su detalle es el siguiente:
NOTA 17
Entidad Financiera Dic 2015 Dic 2014 INGRESOS RECIBIDOS POR ANTICIPADO
Hace referencia a los ingresos recibidos por anticipado en
Banco Bbva $ 14.300.000 $ 3.000.000 los meses de noviembre y diciembre de 2015, enero y fe-
brero de 2016 por conceptos de matrículas e inscripciones
TOTAL OBLIGACIONES de estudiantes, para ser aplicadas y diferidas durante el pri-
$ 14.300.000 $ 3.000.000
FINANCIERAS C.P.
mer semestre del año 2016. Igualmente se incluyen aque-
llas consignaciones y partidas conciliatorias pendientes de
cruce con el extracto bancario.
NOTA 15
PROVEEDORES Y CUENTAS POR PAGAR
Comprende las obligaciones contraídas por la Universidad NOTA 18
a favor de terceros por concepto de intereses por obliga- PASIVOS SOCIALES
ciones financieras, adquisición de bienes y servicios y ce- Aplicación del 30% de los excedentes generados en el año
lebración de contratos utilizados para el normal desarrollo 2014, con cargo a los fondos pasivos sociales de solidaridad
de sus actividades y cumplimiento de su objeto social; de- y educación. Al cierre del ejercicio el fondo de educación
ducciones de nómina efectuadas a empleados; aportes por fue ejecutado en su totalidad con los auxilios educativos
seguridad social y parafiscales pendientes de pago al cierre otorgados a estudiantes, docentes y empleados adminis-
del mes y cancelados en el siguiente acorde con su venci- trativos por concepto de becas y descuentos como parte
miento; impuestos por valores retenidos a los acreedores integral de su plan de beneficios. El fondo de solidaridad
en el período gravable 2015 por concepto de impuesto de finaliza con un saldo de $65.103.
industria y comercio y retención en la fuente.
228
Dic 2015 Dic 2014 NOTA 19
Proveedores $ 9.858.942 $ 12.469.092 OTROS PASIVOS
Se conforma en gran medida por los saldos a favor de es-
Cuentas por pagar $ 2.110.083 $ 953.216
tudiantes pendientes de devolución a 31 de diciembre de
Retencion en la fuente $ 531.976 $ 567.687 2015 generados como consecuencia de un menor número
Impuesto Industria y de créditos matriculados a lo cancelado, los mismos as-
$ 8.178 $ 35.966
Comercio Ret cienden a $3.834.797.
Fondos seguridad social
y parafiscales
$ 3.900.012 $ 3.214.710 De igual forma se incluyen valores pendientes por cance-
lar por pruebas ECAES al corte del ejercicio por un valor de
Deducciones de Nomina $ 359.296 $ 1.292.179 $58.325 y saldo por amortizar por concepto de ingresos
TOTAL PROVEEDORES por contrato de exclusividad anual, celebrado con una em-
$ 16.768.487 $ 18.532.850 presa para la venta de sus productos en las cafeterías de la
Y CUENTAS POR PAGAR
sede Medellín.
cierre del año, causados con el fin de cubrir procesos jurídicos
Pasivo no corriente en curso que presentan fallo en primera instancia.

NOTA 20 De igual manera se incluye provisión causada en el mes de


OBLIGACIONES FINANCIERAS A LARGO PLAZO diciembre de 2015 por impuesto de Industria y comercio de
Su saldo corresponde a préstamos adquiridos a largo plazo las sedes Cali y Arauca por un valor de $88.275.
por la Universidad mediante la obtención de recursos de
entidades financieras en su gran mayoría, así: Patrimonio
Entidad Financiera Dic 2015 Dic 2014 NOTA 23
Banco Davivienda $ 5.640.439 $ 7.610.519 RESERVAS
Fondo obligatorio constituido según lo establecido en la
Banco Bbva $ 53.250.000 $ 28.000.000
normatividad cooperativa vigente (Art. 54 Ley 79 de 1988)
Banco Popular $- $ 283.333 y aprobado en cada una de las Asambleas Generales Ordi-
Banco Sudameris $ 77.724.466 $ 81.737.002 narias celebradas por la Universidad e incrementada con el
Comuna $- $ 73.555
20% de los excedentes contables generados en cada uno
de los ejercicios. Tiene como único fin cubrir las pérdidas en
Bancoomeva $ 13.916.310 $ 8.499.687 caso de presentarse. Para el año 2015 se apropió un total
Coopcentral $ 13.084.652 $ 4.808.894 de $130.206.
Leasing IBM $ 371.378 $-
TOTAL OBLIGACIONES
FINANCIERAS L.P
$ 163.987.245 $ 131.012.990 NOTA 24
FONDOS DE DESTINACION ESPECIFICA
Fondos patrimoniales constituidos y aprobados por la

Dimensión Económica
Asamblea General Ordinaria atendiendo lo definido en el
NOTA 21 artículo 54 de la Ley 79 de 1988, con el propósito de aten-
OBLIGACIONES LABORALES der proyectos específicos y otros propios en el desarrollo
Registra el valor de las obligaciones laborales de la Universi- de sus actividades y objetivos. Los mismos se generan con
dad pendientes por pagar con sus empleados, por concepto cargo a los excedentes generados en cada ejercicio y su
de prestaciones sociales provisionadas y consolidadas. aplicación y utilización se realiza de acuerdo con lo estable-
cido en la Resolución 1515 de 2001 emitida por la Superin-
tendencia de Economía Solidaria.
NOTA 22 229
PASIVOS ESTIMADOS Y PROVISIONES Para el presente ejercicio de los excedentes generados en
Este rubro comprende provisiones para litigios por procesos en el año 2014, se apropian con cargo a estos rubros la suma
contra de la Universidad, los cuales ascienden a $3.393.830 al de $325.514.

Apropiación Aplicación
Dic 2015 Dic 2014
Excedentes año 2015
Fondos Sociales $0 $ 6.519.535 $- $ 6.519.535

Fondo Publicaciones $ 10.801.762 $ 10.988.292 $- $ 186.529

Bienes Culturales $- $ 2.764.217 $- $ 2.764.217

Investigacion Ciencia y Tecnol $ 2.113.978.10 $ 16.277.137 $ 162.757 $ 14.325.916

Bienestar institucional $ 6.507.173 $0 $ 7.427.002 $ 919.829

Fondo Solidaridad $ 15.761.521 $ 15.761.521 $- $ (0.00)

Fondo Infraestructura Fisica $ 15.417.131 $ 17.867.215 $ 162.757 $ 2.612.841

Fondo Educación $ 654.858 $ 6.120.248 $ 1.856.750 $ 7.322.140

TOTAL FONDOS DE
$ 51.256.423 $ 76.298.165 $ 9.609.266 $ 34.651.008
DESTINACIÓN ESPECIFICA

Así mismo se da traslado de algunos fondos no utilizado a aquellos que si presentan movimiento.
derechos de grado y actividades conexas a la educación
NOTA 25 dentro las cuales se incluyen diplomados, asesorías, cur-
AUXILIOS Y DONACIONES sos, seminarios, conferencias, consultorías, entre otros, así
Rubro patrimonial conformado por todos aquellos auxilios como la prestación de servicios odontológicos, médicos,
y donaciones percibidas de entidades particulares y per- de enfermería, de laboratorio, zootécnicos y veterinarios,
sonas a lo largo del tiempo, tales como equipos médicos recursos provenientes de contratos con entidades públicas
como encefalógrafo año 2006; maquinaria y equipo año y privadas.
2010; video proyectores año 2012; inmuebles año 2013;
medios educativos y elementos didácticos como tableros Por último se suman igualmente aquellos valores recupera-
inteligentes, bienes muebles y equipos de cómputo; accio- dos por concepto del reintegro de provisiones por deudores
nes, obras jurídicas y vehículos. de prestación de servicios.

Para el año 2015 no se presenta movimiento alguno por A continuación se detalla su composición por sede y com-
estos conceptos. portamiento respecto del año anterior:

NOTA 26 Ingresos por matrículas


EXCEDENTES DEL EJERCICIO
Para la vigencia comprendida entre el 1 de enero y 31 de
Sede Dic 2015 Dic 2014
diciembre de 2015, la Universidad generó excedentes por
valor de $1.113.524 presentando un aumento del 71% res- Apartadó $ 919.363 $ 1.041.718
pecto al año anterior. Estos serán aplicados en el ejercicio
2016, atendiendo lo establecido en la Ley 79 de 1988. Arauca $ 6.177.704 $ 5.318.404

Barrancabermeja $ 5.408.698 $ 5.898.139

NOTA 27 Bogotá $ 53.731.987 $ 62.201.995


CUENTAS DE ORDEN DEUDORAS Bucaramanga $ 20.660.453 $ 21.742.341
Saldo conformado por aquellos procesos jurídicos en con-
tra de la Universidad y para los cuales no se ha proferido Cali $ 12.103.516 $ 12.284.102
fallo, se encuentra en instancias de entrega de información,
230 contestación de demanda, fase inicial del proceso. Cartago $ 1.445.949 $ 1.995.092

Espinal $ 2.811.007 $ 3.190.372


De igual forma se registran con cargo a este rubro, cheques
devueltos para el pago de matrículas sede Medellín y acti- Ibague $ 20.449.070 $ 22.765.203
vos fijos que han sido dados de baja.
Medellin $ 27.270.312 $ 27.264.255

Estado de resultados Monteria $ 11.934.772 $ 12.277.334

NOTA 28 Neiva $ 12.065.732 $ 14.197.657


INGRESOS OPERACIONALES Pasto $ 17.549.130 $ 17.622.610
Hace referencia a los ingresos obtenidos, propios de la acti-
vidad desarrollada y el objeto social de la Universidad. Pereira $ 4.026.412 $ 4.994.478

Popayan $ 3.848.607 $ 4.777.013


Para este período se registra con cargo a este rubro todos
aquellos ingresos obtenidos por matrículas en educación Quibdo $ 2.151.660 $ 2.129.740
técnica, tecnológica, pregrado y posgrado, inscripciones,
cursos vacacionales y dirigidos, exámenes preparatorios, Santa Marta $ 28.504.892 $ 27.916.367
de suficiencia, supletorios, homologaciones, habilitacio- Villavicencio $ 26.823.276 $ 29.190.520
nes, dirección de monografías y modalidades de grados
por valor de $257.882.543. También se recibieron ingresos TOTAL
$ 257.882.543 $ 276.807.340
por un valor de $14.704.889 por concepto de certificados, MATRICULAS
Ingresos por actividades conexas a la educación incurridas por parte de la Universidad en lo relacionado con
y otros ingresos operacionales las funciones administrativas y académicas necesarias para
el desarrollo de su objeto social.
Sede Dic 2015 Dic 2014
A continuación se detallan los rubros más representativos:
Apartadó $ 87.897 $ 177.292
Arauca $ 536.749 $ 166.341
Concepto Dic 2015 Dic 2014
Barrancabermeja $ 410.201 $ 136.093
Honorarios $ 7.543.576 $ 7.738.797
Bogotá $ 3.665.021 $ 1.860.342
Impuestos $ 3.581.574 $ 6.952.510
Bucaramanga $ 1.196.623 $ 1.605.794
Arrendamientos $ 12.449.686 $ 9.353.741
Cali $ 317.795 $ 443.869
Cartago $ 42.535 $ 15.499 Seguros $ 1.111.673 $ 1.196.124

Espinal $ 292.257 $ 60.644 Mantenimiento y reparaciones $ 1.427.111 $ 4.361.988


Ibague $ 1.093.324 $ 795.964 Aseo y cafeteria $ 1.211.634 $ 2.688.910
Medellin $ 1.804.976 $ 1.473.054 Servicios Públicos $ 8.543.077 $ 9.059.842
Monteria $ 699.358 $ 219.982 Transportes fletes y acarreos $ 658.084 $ 1.151.511
Neiva $ 955.138 $ 182.935 Papeleria, utiles de oficina y
$ 1.053.270 $ 1.814.486
Pasto $ 854.140 $ 348.557 fotocopias
Propaganda y publicidad $ 2.170.088 $ 6.444.303

Dimensión Económica
Pereira $ 310.646 $ 161.084
Popayan $ 498.896 $ 225.952 Contribuciones y afiliaciones $ 1.783.238 $ 1.602.670
Quibdó $ 85.012 $ 16.857 Gastos Legales $ 307.761 $ 463.505
Santa Marta $ 754.973 $ 411.618 Gastos de Viaje $ 3.266.210 $ 3.857.600
Villavicencio $ 1.099.347 $ 634.484
Servicios Aseo y vigilancia $ 8.587.182 $ 7.070.680
TOTAL ACTIV. CONEXAS
$ 14.704.889 $ 8.936.361 Sistematización $ 4.107.115 $ 4.511.221
EDUCACIÓN
Paquetes de software $ 46.192 $ 1.029.140 231
Prácticas Academicas $ 1.271.101 $ 943.162
NOTA 29
GASTOS OPERACIONALES Convenio docencia asistencial $ 1.927.596 $ 1.642.252
En este rubro se registran los gastos académicos y admi- Proyeccion Social $ 25.921 $ 138.910
nistrativos incurridos para el desarrollo y cumplimiento del
objeto social de la Universidad. Internacionalización $ 395.252 $ 300.480
Libros, Suscripciones y revistas $ 765.379 $ 534.492
Los gastos más representativos en este rubro son:
Proyecto investigación CONADI $ 16.097 $ 139.376
Gastos Personal Materiales $ 599.126 $ 197.520
Corresponde a los gastos efectuados por concepto de pago
Mejoras a Bienes Ajenos $ 532.279 $ 511.982
de salarios, prestaciones sociales, aportes a seguridad so-
cial, parafiscales y demás pagos inherentes al salario de los Asistencia Técnica $ 212.561 $ 490.809
empleados. Incluye área académica y administrativa de la Suministros $ 106.590 $ 141.421
Universidad.
Servicios Temporales $ 74.569 $ 123.039
Representan el 62% de los ingresos operacionales de la Gastos de Representación
$ 36.633 $ 207.576
Universidad y el 63% del total de gastos operacionales, y relaciones publicas
mostrando un crecimiento en un punto porcentual respec-
to de los resultados del año anterior.

Gastos Generales de Administración y Académicos Representan el 24% de los ingresos operacionales de la


Hace referencia a todas aquellas erogaciones efectuadas e Universidad y el 24.5% del total de gastos operacionales.
Gastos por Depreciación y Amortización empresariales en el primer congreso internacional de
Incluye el valor del gasto por depreciación y amortización emprendimiento; realización de estudios y diseños
de la propiedad, planta y equipo y otros activos que posee para la construcción de los sistemas de acueducto
la Universidad, como consecuencia del desgaste, consumo y alcantarillado que garanticen el suministro del lí-
y deterioro por el uso de los mismos. quido con los requisitos de las normas ras-2000
con Anglo Gold Ashanti Colombia S.A.; convenio con
Representan el 9.3% de los ingresos operacionales y el Comfenalco Tolima para la prestación de servicios de
9.5% del total de gastos operacionales. Los gastos por de- los procesos para selección de personal, prueba de
preciación ascienden a $21.444.231 y los gastos por amor- personalidad, entrevista, conocimientos y habilida-
tización suman $4.862.157. des en los concursos internos; convenio con la Go-
bernación del Tolima en la actualización del plan vial
Gastos por Provisiones regional y del inventario de la red vial secundaria del
Registra el valor provisionado en el año por concepto de Departamento del Tolima.
cartera adeudada por prestación de servicios educativos y • Ingresos por programa de investigación y desarrollo ce-
cuentas por cobrar de deudores varios, acorde con la reali- lebrado con las Naciones Unidas para el Desarrollo, rea-
dad financiera de la institución y la política establecida por lizando estudio de perfiles ocupacionales en el sector
la Superintendencia de Economía Solidaria en el numeral de la construcción en el Meta.
4.4 de la Circular Básica Contable y Financiera No. 004 de • Multas y recargos por entregas tardías de libros a la bi-
2008. Al cierre del ejercicio se realizó una compensación blioteca.
frente a los ingresos por recuperaciones de acuerdo a los • Utilidad generada por la venta de inmuebles en las se-
registros de cartera que se traían de años anteriores. des de Medellín y Bogotá, y de igual forma en muebles,
sillas, pupitres, equipos de aire acondicionado y odonto-
lógicos dados de baja.
NOTA 30 • Reintegro de otros costos y gastos por conceptos como
INGRESOS NO OPERACIONALES servicios públicos de bienes inmuebles arrendados,
Lo conforman todos aquellos ingresos percibidos por la equipos móviles a directivos, recuperación por hurto
Universidad diferentes a su objeto social, tales como: de equipos de cómputo y video proyectores, comisión
de retorno por buen manejo de pólizas estudiantiles y
• Rendimientos financieros obtenidos por los recursos riesgo biológico.
depositados en las entidades financieras y en los fon- • Aprovechamientos por ingresos en servicios de par-
232 dos de valores e inversión durante el año. queaderos y venta por productos de granjas como hue-
• Arrendamiento de inmueble a la Corporación Clínica vos, conejos, desechos orgánicos y productos de finca.
Universidad Cooperativa para la prestación de servicios • Donación de equipos de cómputo y dispositivos red WIFI.
hospitalarios en la ciudad de Villavicencio; contrato ce-
lebrado con la Fundación Universitaria María Cano en
la ciudad de Popayán, Neiva y Cali para prestación de NOTA 31
servicios educativos. De igual forma se reciben ingresos GASTOS NO OPERACIONALES
por arrendamiento de auditorios, aulas, cafeterías, foto- Corresponde en una mayor proporción a los gastos finan-
copiadoras, laboratorios, equipos, espacios recreativos cieros como consecuencia de los pagos efectuados por
y culturales como canchas de futbol y piscinas. concepto de comisiones y gastos bancarios, el pago de
• Ejecución de convenios con diferentes entidades intereses como servicio a la deuda producto de las obliga-
públicas y privadas, como el Municipio de Envigado ciones adquiridas con terceros (entidades financieras), para
para la formación de estudiantes; Distrito Turístico financiar parte del crecimiento en infraestructura física,
Cultural e Histórico de Santa Marta; Instituto De- tecnológica y de equipos, lo cual representa el 82.5% de
portes y Recreación de Medellín -INDER para Capa- los gastos no operacionales.
citaciones en educación física y deporte; Alcaldía de
Ibagué para el fortalecimiento socio económico de De igual manera se incluyen gastos por provisión de pro-
asociaciones de mujeres en estado de vulnerabilidad cesos judiciales; pago de pensión por demandas laborales
en el marco con igualdad de derechos, oportunidades a dos exfuncionarios según acuerdo; gastos de intereses
y equidad de género y el fortalecimiento socio econó- condonados por deuda años anteriores; pagos realizados
mico para asociaciones de discapacitados y comuni- en el año 2015 que correspondían a vigencias anteriores
dades LGBTI; contratación de servicios para el forta- debido a la entrega tardía de facturas al área financiera para
lecimiento de los programas de laboratorios micro su debida causación y pago, entre otros.
TABLA GRI

Dimensión Económica
233

El equipo responsable del Balance Social 2015,


informe de sostenibilidad de la Universidad
Cooperativa de Colombia¹, acoge para su cons-
trucción los lineamientos G4 de la Metodología
GRI, Global Reporting Initiative, incorporando
igualmente los principios de Responsabilidad
Social Universitaria2 en la definición de la ca-
dena de valor, que detalla cuatro ámbitos espe-
cíficos para los informes de responsabilidad de
las universidades: educativo, de conocimiento,
social y organizacional.

1 Constituido según Acta 01 del 28 de noviembre de 2014.


2 Vallaeys, F.; de la Cruz, C.; Sasia, P. M “Responsabilidad Social
Universitaria: Manual de los primeros pasos” (2009). México
ANEXO 1
Índice de contenido GRI G4:
El Balance Social 2015, Informe de Sostenibilidad de la Universidad Cooperativa de
Colombia fue preparado de conformidad con la guía para la elaboración de memo-
rias de sostenibilidad del Global Reporting Initiative GRI G4, opción Exhaustiva. En
la siguiente tabla se relacionan e identifican los contenidos, descripción y página de
localización en el documento:

Indicador Objetivos de desarrollo


Contenido Descripción Página
GRI sostenible (2016 – 2030)
general CAPÍTULO I CONTEXTO INSTITUCIONAL 11

ESTRATEGIA Y ANÁLISIS
Objetivo 4. Garantizar una edu-
cación inclusiva, equitativa y de
calidad y promover oportunidades
Las directivas de la Universidad de aprendizaje durante toda la
informan cómo asumen los retos de vida para todos.
G4-1 Estrategia y análisis la Educación Superior y los procesos Objetivo 8. Promover el crec- 12 a 17
que responden a las condiciones imiento económico sostenido,
internacionales inclusivo y sostenible, el empleo
pleno y productivo y el trabajo
decente para todos. 

G4-2 Principales efectos, riesgos y oportunidades 18 a 21


PERFIL DE LA UNIVERSIDAD
Objetivo 4. Garantizar una edu-
234 cación inclusiva, equitativa y de
calidad y promover oportunidades
de aprendizaje durante toda la
La universidad evidencia los aspectos
Aspectos materiales y vida para todos.
G4-3 más relevantes en el análisis y verifi- 23 a 43
cobertura Objetivo 8. Promover el crec-
cación frente a la responsabilidad
imiento económico sostenido,
inclusivo y sostenible, el empleo
pleno y productivo y el trabajo
decente para todos. 

Objetivo 4. Garantizar una edu-


cación inclusiva, equitativa y de
CAPÍTULO II DIMEN- calidad y promover oportunidades
SIÓN UNIVERSITAR- de aprendizaje durante toda la
La universidad estructura planes de
IA - Formación de vida para todos.
G4-4 estudio por competencias, pro- 45 a 49
conocimiento por com- Objetivo 8. Promover el crec-
gramas con registro calificado
petencias para aprender imiento económico sostenido,
activamente inclusivo y sostenible, el empleo
pleno y productivo y el trabajo
decente para todos. 
Objetivo 11. Lograr que las
CAPÍTULO I CONTEXTO
La universidad está presente en 18 ciudades y los asentamientos
G4-5; G4-6 INSTITUCIONAL Perfil 22
ciudades del país humanos sean inclusivos, seguros,
de la Universidad
resilientes y sostenibles.
La Universidad Cooperativa de Co-
lombia es una corporación sin ánimo
G4-7 Perfil de la Universidad de lucro, dedicada a la Educación 22
Superior, perteneciente al sector de
la economía solidaria
Indicador Objetivos de desarrollo
Contenido Descripción Página
GRI sostenible (2016 – 2030)
Objetivo 4. Garantizar una edu-
cación inclusiva, equitativa y de
calidad y promover oportunidades
de aprendizaje durante toda la
Grupos de Interés: Estudiantes, vida para todos.
profesores, empleados administra- Objetivo 8. Promover el crec-
Aspectos materiales tivos, egresados, aspirantes, sector imiento económico sostenido,
G4-8 23 a 26
y Cobertura público, privado, solidario, medios inclusivo y sostenible, el empleo
de comunicación, proveedores, pleno y productivo y el trabajo
sector educativo y sociedad civil decente para todos. 
Objetivo 11. Lograr que las
ciudades y los asentamientos
humanos sean inclusivos, seguros,
resilientes y sostenibles.
CAPITULO II DIMEN- Objetivo 8. Promover el crec-
SIÓN UNIVERSITARIA imiento económico sostenido,
Profesores, empleados administra- 55, 159 a
G4-9 Gestión Organizacional inclusivo y sostenible, el empleo
tivos 176
Capital Humano Re- pleno y productivo y el trabajo
sponsable decente para todos. 
Objetivo 8. Promover el crec-
CAPÍTULO IV DIMEN- Estado de resultado comparativo: imiento económico sostenido,
G4-9 SIÓN ECONÓMICA Análisis de Ingresos, gastos, inclusivo y sostenible, el empleo 177 a 206
Estado de resultados excedentes pleno y productivo y el trabajo

Dimensión Económica
decente para todos. 
La Universidad promueve el bienestar
CAPITULO II DIMEN- Objetivo 8. Promover el crec-
integral y la motivación de los emplea-
SIÓN UNIVERSITARIA imiento económico sostenido,
G4-10 a. b. dos a través de un salario económico
Gestión Organizacional inclusivo y sostenible, el empleo 159 a64
c. d. justo y también el emocional, que
Capital Humano pleno y productivo y el trabajo
contribuye al desarrollo personal
Responsable decente para todos. 
y promueve la calidad de vida.
Las actividades misionales de la uni-
versidad la desempeñan personas
CAPITULO II DIMEN- directamente vinculadas, ocupando
SIÓN UNIVERSITARIA los cargos establecidos en la estruc- Objetivo 8. Promover el crec- 235
Gestión Organizacional tura organizacional, las vacantes imiento económico sostenido,
G4-10 e. Capital Humano Re- surten el proceso de selección esta- inclusivo y sostenible, el empleo 164
sponsable : Generación blecido y se da también el proceso pleno y productivo y el trabajo
de Empleo, selección de promoción interna; los profesores decente para todos. 
de personal están vinculados por categorías; el
servicio de vigilancia está terceriza-
do con una empresa certificada
Objetivo 8. Promover el crec-
No se detalla cambios de numero
imiento económico sostenido,
empleados directos; sin embargo,
CAPITULO II DIMEN- inclusivo y sostenible, el empleo
la universidad con sus proyectos de
SIÓN UNIVERSITARIA pleno y productivo y el trabajo
infraestructura física y tecnológica,
G4-10 f. Gestión Organizacional decente para todos. 179 a 187
genera una importante cantidad
Capital Humano Objetivo 11. Lograr que las
de emplos en las diferentes sedes
Responsable ciudades y los asentamientos
del país, através de las empresas
humanos sean inclusivos, seguros,
contratistas.
resilientes y sostenibles. 
PARTICIPACIÓN DE GRUPOS DE INTERÉS
Objetivo 8. Promover el crec-
CAPITULO II DIMENSIÓN UNIVERSITARIA imiento económico sostenido,
G4-11 Gestión Organizacional inclusivo y sostenible, el empleo 175
Capital Humano Responsable: Relaciones Colectivas pleno y productivo y el trabajo
decente para todos.
CAPITULO II DIMEN-
La Universidad implementa prác-
SIÓN UNIVERSITARIA Objetivo 12. Garantizar modali-
ticas de adquisición responsable
G4-12 Gestión Organizacional dades de consumo y 176 a 178
y evalúa varios aspectos en los
Compras Responsables producción sostenible
proveedores
Prácticas de adquisición
Indicador Objetivos de desarrollo
Contenido Descripción Página
GRI sostenible (2016 – 2030)
Objetivo 9. Construir infraestruc-
CAPÍTULO II DIMENSIÓN UNIVERSITARIA turas resilientes, promover la
G4-13 a. Infraestructura Física y Desarrollo Urbanístico industrialización inclusiva 179 a 187
y Arquitectónico y sostenible y fomentar la
innovación
Objetivo 8. Promover el crec-
imiento económico sostenido,
inclusivo y sostenible, el empleo
CAPÍTULO IV DIMEN- Estados financieros,
G4-13 a. pleno y productivo y el trabajo 178 a 206
SIÓN ECONÓMICA análisis, informes
decente para todos.
Objetivo 10. Reducir la desigual-
dad en y entre los países
CAPITULO II DIMENSIÓN UNIVERSITARIA Objetivo 12. Garantizar modali-
G4-13 a. Gestión Organizacional dades de consumo 176 a 178
Compras Responsables y producción sostenible
PARTICIPACIÓN EN INICIATIVAS EXTERNAS
CAPÍTULO III DIMEN-
SIÓN AMBIENTAL Programa Reduce tu Huella Objetivo 11, Objetivo 12, 177 y 188
G4-14
Gestión Organizacional Política proveedores Objetivo 13 a 201
Compras Responsables
CAPÍTULO II DIMEN-
SIÓN UNIVERSITARIA
G4-15 Gestión Social Bases de datos actualizadas de asociaciones, gremios y corporaciones en
134 a 141
G4-16 a. Proyección Social las cuales participa la Universidad
Vinculación con la
sociedad
ASPECTOS MATERIALES Y COBERTURA
CAPÍTULO IV DIMENSIÓN ECONÓMICA
G4-17 a. b. 185 a la 186
Análisis de estados financieros
G4-18: a. b.
236 G4-19 CAPÍTULO I CONTEXTO INSTITUCIONAL
23 a 26
G4-20: a. Aspectos materiales y Cobertura
G4-21
Acerca de este informe de sostenibilidad
G4-22
Se conserva coherencia con las memorias anteriores. Es la segunda vez que se aplica el GRI4 17
G4-23
de manera plena.
PARTICIPACIÓN DE LOS GRUPOS DE INTERÉS
23 – As-
pectos ma-
G4-24: a. CAPÍTULO I CONTEXTO INSTITUCIONAL teriales y de
G4-25: a. Aspectos materiales y Cobertura cobertura
G4-26: a. Identificación y priorización de la materialidad 35 - Ren-
G4-27: a. Participación de grupos de interés dición de
cuentas
23 a 26
PERFIL DE LA MEMORIA
G4-28 a.
CAPÍTULO I CONTEXTO INSTITUCIONAL
G4-29 a.
Estrategia y análisis 3 y 17
G4-30 a.
Acerca de este informe de Sostenibilidad
G4-31 a.
ÍNDICE DE
GRI G4-32 INDICE GRI4 BALANCE SOCIAL UCC 207
a. b.
G4-33 a. Acción de mejora para poner en marcha una función de auditoria interna dentro de sus procesos
14 y 35
b. c. de gestión del riesgo y de administración y divulgación de la información.
Indicador Objetivos de desarrollo
Contenido Descripción Página
GRI sostenible (2016 – 2030)
GOBIERNO
CAPÍTULO I CONTEXTO INSTITUCIONAL
G4-34 Gobierno 27 a 32
Órganos de Gobierno
CAPÍTULO I CONTEXTO
G4-35 INSTITUCIONAL Esta información puede ser complementada en el Estatuto orgánico 27
Gobierno
CAPÍTULO I CONTEXTO
Se cuenta a nivel nacional con el cargo de Especialista en Gestión Am-
INSTITUCIONAL
G4-36 biental, y en cada sede existe un comité responsable de la ejecución del
Gobierno
plan ambiental Reduce tu Huella
Órganos de Gobierno
CAPÍTULO I CONTEXTO
Ami, autoevaluación institucional,
INSTITUCIONAL
G4 - 37 evaluación de convenios
Aspectos materiales
y proveedores
y Cobertura
CONTEXTO INSTITUCIONAL
G4-38 Gobierno 27
Órganos de Gobierno
CONTEXTO INSTI-
TUCIONAL
G4-39 El presidente de la Asamblea no ocupa ningún cargo en la Universidad 27

Dimensión Económica
Gobierno
Órganos de Gobierno
CAPITULO I CONTEXTO INSTITUCIONAL
G4-40
Ética Integridad
G4-41 27
Gobierno
G4-42
Órganos de Gobierno
G4-43
CONTEXTO INSTI- Las actividades del órgano de gobierno están reguladas por el Estatuto
G4-44 a. b.
TUCIONAL Órgano de la Universidad. Como acción de mejora se tendrá en cuenta
G4-45 27
Gobierno el proceso de evaluación y seguimiento a las actividades realizadas
G4-46
Órganos de Gobierno por sus integrantes. 237
G4-47
G4-48
Definir y adoptar políticas de desarrollo, formular y evaluar periódica-
G4-49 Consejo Superior 27 a 32
mente las políticas y objetivos de la Institución.
G4-50
La Universidad Cooperativa de
Colombia cumple con las leyes
laborales colombianas establecidas
CAPITULO II DIMEN- Objetivo 1, Objetivo 3, Objetivo 4,
G4-51 para la gestión del recurso humano.
SIÓN UNIVERSITARIA Objetivo 8, Objetivo 10 y 159 a 176
Retribución: Se cuenta con un programa llamado
Gestión Educativa Objetivo 11
“más Juntos” desde donde se entre-
gan beneficios y auxilios a todos el
personal contratado.
La Universidad Cooperativa cuenta
CAPITULO II DIMEN-
G4-52 con una Dirección Nacional de
SIÓN UNIVERSITARIA Objetivo 1, Objetivo 3, Objetivo 4,
G4-53 Gestión Humana responsable de
Gestión Organizacional Objetivo 8, Objetivo 10 y 159 a 176
G4-54 generar las políticas y los lineamien-
Capital Humano Objetivo 11
G4-55 tos para el desarrollo de toda
Responsable
la gestión laboral.
ÉTICA E INTEGRIDAD
G4-56 a.
CAPITULO I CONTEXTO INSTITUCIONAL
G4-57 a. 33 a 37
Ética e Integridad
G4-58 a.

CONTENIDOS BÁSICOS ESPECÍFICOS (ASPECTOS MATERIALES)


G4-EC1 CAPITULO IV DIMENSIÓN ECONÓMIA 177 a 206
Indicador Objetivos de desarrollo
Contenido Descripción Página
GRI sostenible (2016 – 2030)
El desarrollo de las actividades académicas en cada región no se han visto afectadas en
G4-EC2  No aplica
este aspecto.

Los gastos de operación son cubi- Objetivo 8. Promover el crec-


CAPITULO IV DIMEN-
ertos en su totalidad con recursos imiento económico sostenido,
G4-EC3 a. b. SIÓN ECONÓMIA
propios de la Universidad teniendo inclusivo y sostenible, el empleo 177 a 206
c. d. e Análisis de los Estados
como principal fuente la matrícula pleno y productivo y el trabajo
Financieros
de sus estudiantes. decente para todos.

CAPITULO IV CAPITU-
LO IVDIMENSIÓN
La Universidad no recibió en el 2015 ayudas ni donaciones de ninguna
G4-EC4 a. b. ECONÓMIA 177 a 206
entidad pública o privada.
Análisis de los Estados
Financieros

CAPITULO II DIMEN-
SIÓN UNIVERSITARIA
No se cuenta con un análisis detallado al respecto. Acción de mejora
G4-EC5 Gestión Organizacional 159 a 176
para el 2016
Capital Humano Re-
sponsable

CAPITULO II DIMEN-
G4-EC6 b. SIÓN UNIVERSITARIA
El 80% de los directivos y funcionarios en sede pertenece a la región 175 a 178
c. d. Gestión Organizacional
Compras Responsables
Objetivo 9. Construir infraestruc-
CAPITULO II DIMENSIÓN UNIVERSITARIA turas resilientes, promover la
G4-EC7 Gestión Organizacional industrialización inclusiva 179 a 187
Infraestructura Física y Desarrollo Urbanístico y Arquitectónico y sostenible y fomentar la
innovación

CAPÍTULO I CONTEXTO INSTITUCIONAL


Informe a los grupos de interés
238 G4-EC8 a. b. Participación de grupos de interés 6, 7 y 35
CAPITULO II DIMENSIÓN UNIVERSITARIA
Gestión Organizacional

Objetivo 2. Poner fin al hambre,


CAPITULO II DIMENSIÓN UNIVERSITARIA
lograr la seguridad alimentaria
Gestión Organizacional
y la mejora de la nutrición y pro-
Compras Responsables
G4-EC9 a.b. mover la agricultura sostenible. 176 a 178
Gestión Social
Objetivo 16. Promover sociedades
Proyección Social
pacíficas y mejor acceso a
Vinculación con la sociedad
la justicia. 

CAPITULO II DIMEN- No aplica para la Universidad, pero se hace un control en la compra de


G4-EN1 SIÓN UNIVERSITARIA material promocional y de oficina con productos amigables con el medio
176 a 178
G4-EN2 Gestión Organizacional ambiente, con uso de material proveniente de reciclaje o que garantice la
Compras Responsables renovación de bosques

G4-EN3 a. b.
CAPITULO III DIMEN- La reducción se ha dado más por
c. d. e. f.
SIÓN AMBIENTAL una práctica de ahorro de energía en
G4-EN4 a.
Sistema de gestión los diferentes espacios de la Univer-
b. c.
integral sidad y como resultado de cambios
G4-EN5 a. b.
Componente ambiental, en estructura de red energética Objetivo 11, Objetivo 12 188 a 201
c. d.
Un compromiso con cumpliendo con los estándares
G4-EN6 a. b.
el medio ambiente, internacionales, en todas las con-
c. d.
Energía, agua y biodi- strucciones nuevas en las diferentes
G4-EN7 a.
versidad sedes de la Universidad
b. c.
Indicador Objetivos de desarrollo
Contenido Descripción Página
GRI sostenible (2016 – 2030)
CAPITULO III DIMEN-
SIÓN AMBIENTAL
Sistema de gestión
El agua utilizada en las instalaciones
integral
de la Universidad proviene de las
G4-EN8 a. b. Componente ambiental, Objetivo 14 188 a 201
entidades autorizadas por el Estado
Un compromiso con
en cada región.
el medio ambiente,
Energía, agua y biodi-
versidad
CAPITULO III DIMEN-
SIÓN AMBIENTAL
Sistema de gestión
integral
No aplica al no tener instalaciones que estén ubicadas en áreas
G4-EN9 a. b. Componente ambiental, 188 a 201
protegidas o áreas no protegidas de gran valor para la biodiversidad
Un compromiso con
el medio ambiente,
Energía, agua y biodi-
versidad

CAPITULO III DIMEN-


SIÓN AMBIENTAL
Sistema de gestión
integral No se tiene un sistema de medición
G4-EN10 Objetivo 11, Objetivo 12
Componente ambiental, y control que permita hacer esta 188 a 201

Dimensión Económica
a. b. y Objetivo 13
Un compromiso con valoración
el medio ambiente,
Energía, agua y biodi-
versidad

CAPITULO III DIMEN-


SIÓN AMBIENTAL
G4-EN11 a.
Sistema de gestión
G4-EN12
integral
a. b.
Componente ambiental, No se tienen instalaciones en estas condiciones 188 a 201
G4-EN13 a.
Un compromiso con 239
b. c.
el medio ambiente,
G4-EN14 a.
Energía, agua y biodi-
versidad
G4-EN15 a.
b. c. d. e. f. g.
G4-EN16 a.
CAPITULO III DIMEN-
b.. c.. d. e. f.
SIÓN AMBIENTAL
G4-EN17 a.
Sistema de gestión
b. c. d. e. f. g.
integral
G4-EN18 a.
Componente ambiental, No aplica por el tipo de Institución
b. c. d
Un compromiso con
G4-EN19 a.
el medio ambiente,
b. c. d. e.
Energía, agua y biodi-
G4-EN20 a.
versidad
b. c. d.
G4-EN21 a.
b. c.
CAPITULO III
DIMENSIÓN
G4-EN22 AMBIENTAL
a. b. Sistema de gestión
G4-EN23 integral
No aplica por el tipo de Institución
a. b. Componente ambiental,
G4-EN24 a. Un compromiso con
b. c. el medio ambiente,
Energía, agua y
biodiversidad
Indicador Objetivos de desarrollo
Contenido Descripción Página
GRI sostenible (2016 – 2030)
G4-EN25
a. b.
G4-EN26 a.
G4-EN27 a.
CAPITULO III DIMENSIÓN AMBIENTAL
G4- EN28
Sistema de gestión integral Objetivo 11, Objetivo 12
a. b. 188 a 201
Componente ambiental, Un compromiso con y Objetivo 13
G4-EN29
el medio ambiente, Energía, agua y biodiversidad
a. b.
G4-EN30 a.
b. c.
G4-EN31 a.

CAPITULO III
DIMENSIÓN
AMBIENTAL
Las relaciones comerciales con los
Sistema de gestión
G4-EN32 a. proveedores están reguladas. El
integral Objetivo 11, Objetivo 12
G4-EN33 a. Manual del Proveedor contiene las 176 a 178
Componente ambiental, y Objetivo 13
b. c. d. e. pautas principales de actuación de
Un compromiso con
éstos con la Universidad.
el medio ambiente,
Energía, agua y
biodiversidad

CAPITULO I CONTEXTO INSTITUCIONAL


G4-EN34 a.
Ética e Integridad Objetivo 16. 33 a 36
b. c.
Atención de peticiones y demandas legales

PRÁCTICAS LABORALES Y TRABAJO DIGNO


G4-LA1 a. b.
G4-LA2 a. b.
G4-LA3 a. b. Objetivo 1.
CAPITULO II DIMENSIÓN UNIVERSITARIA
c. d. e. Objetivo 3.
Gestión Organizacional 159 a 176
G4-LA4 a. b. Objetivo 8.
Capital Humano Responsable
240 G4-LA5 a. b. Objetivo 10.
G4-LA6 a.
b. c.

G4-LA7 a.
G4-LA8 a. b.
Objetivo 1.
G4-LA9 a. CAPITULO II DIMENSIÓN UNIVERSITARIA
Objetivo 3.
G4-LA10 a. b. Gestión Organizacional 159 a 176
Objetivo 8.
G4-LA11 Capital Humano Responsable
Objetivo 10.
G4-LA12 a. b.
G4-LA13 a. b.

Las relaciones comerciales con los


proveedores están reguladas. El
Manual del Proveedor contiene las
pautas principales de actuación de
éstos con la Universidad; en 2015 se
CAPITULO II DIMEN- iniciará su evaluación Se implementó
G4-LA14
SIÓN UNIVERSITARIA encuesta cuyo objetivo fue medir la
G4-LA15 a. b. Objetivo 12.
Gestión Organizacional satisfacción, responsabilidad social y
c. d. e.
Compras Responsables la gestión ambiental de los provee-
dores procesos involucrados en la
relación con los proveedores, así como
implementar acciones administrativas
tendientes a lograr altos niveles de
satisfacción de nuestros usuarios

G4-LA16 a. CAPITULO I CONTEXTO INSTITUCIONAL


Objetivo 16.
b. c. Ética e Integridad
Indicador Objetivos de desarrollo
Contenido Descripción Página
GRI sostenible (2016 – 2030)
DERECHOS HUMANOS
CAPITULO II GESTIÓN UNIVERSITARIA Objetivo 1, Objetivo 3, Objetivo 4,
36 a la 37
G4-HR1 a. b. Gestión Social Objetivo 5, Objetivo 8, Objetivo
86 a la 91
Vinculación con la sociedad 10., Objetivo 11 y Objetivo 16.
135 a 149
Gestión
CAPITULO II DIMENSIÓN UNIVERSITARIA
Social
Gestión Organizacional
G4-HR2 a. b. 159 a 175
Capital Humano Responsable
Gestión
Economía Social y Solidaria
Organi-
zacional
CAPITULO II DIMEN-
SIÓN UNIVERSITARIA
Gestión Organizacional
G4-HR3 a. Capital Humano Re- No se han presentado casos de discriminación 159 a 176
sponsable
Economía Social y
Solidaria
G4-HR4 a. b. CAPITULO II DIMEN-
G4-HR5 a. SIÓN UNIVERSITARIA
No se han identificado casos de este tipo
b. c. Gestión Organizacional
G4-HR6 a. b. Compras Responsables

Dimensión Económica
CAPITULO II DIMEN-
SIÓN UNIVERSITARIA
G4-HR7
Gestión Organizacional
G4-HR8 No se han identificado casos de este tipo
Capital Humano Re-
G4-HR9
sponsable

CAPITULO II DIMEN-
SIÓN UNIVERSITARIA No se ha aplicado ninguna evaluación a los proveedores.
G4-HR10 a.
Gestión Organizacional Acción de mejora para el 2015
Compras Responsables 241
CAPITULO II DIMEN-
G4-HR11 a. SIÓN UNIVERSITARIA
No se tiene ningún impacto negativo en este periodo
b. c. d. e. Gestión Organizacional
Compras Responsables
CAPITULO I CONTEXTO
G4-HR12 a. INSTITUCIONAL No se han presentado reclamaciones de ningún tipo en este campo
Ética e Integridad
SOCIEDAD
CAPITULO II DIMENSIÓN UNIVERSITARIA
G4-SO1 a. Gestión Social 134 a 141
Vinculación con la Sociedad
G4-SO2 a.
No se tiene ningún caso de cor-
G4-SO3 a.
rupción u otro proceso al respecto.
G4-SO4 a. b. CAPITULO I CONTEXTO
La Universidad acoge principios,
c. d. e. INSTITUCIONAL Objetivo 16 33 a 37
promulga y promueve valores y
G4-SO5 a. b. Ética e Integridad
genera prácticas de gobernabilidad
c. d. e.
ética y transparente.

CAPITULO I CONTEXTO
INSTITUCIONAL
Ética e Integridad 36 a la 43
G4-SO6 a. b.
CAPITULO II DIMEN- 84 a 97
SIÓN UNIVERSITARIA
Gestión Educativa
Indicador Objetivos de desarrollo
Contenido Descripción Página
GRI sostenible (2016 – 2030)
CAPITULO II DIMEN-
SIÓN UNIVERSITARIA
G4-SO7 a. b. No se tiene ningún tipo de demanda en proceso
Gestión Organizacional
Compras Responsables
CAPITULO I CONTEXTO INSTITUCIONAL
G4-SO8 a. 36 a 43
Ética e Integridad
CAPITULO II DIMEN-
G4-SO9 a. SIÓN UNIVERSITARIA
No se ha realizado evaluación a los proveedores
G4-SO10 a. Gestión Organizacional
Compras Responsables
CAPITULO I CONTEXTO INSTITUCIONAL
G4-SO11 a. 36 a 43
Ética e Integridad
RESPONSABILIDAD SOBRE PRODUCTOS
CAPITULO II DIMEN-
SIÓN UNIVERSITARIA
G4-PR1 a.
Gestión Educativa No se ha presentado ningún hecho derivado 47 a 54
G4-PR2
Formación de profesio-
nales integrales
CAPITULO II DIMEN-
SIÓN UNIVERSITARIA Por tratarse de una universidad que ofrece programas de formación para
G4-PR3
Gestión Educativa la educación superior, está regulada por las leyes y normas emanadas del 47 a 97
G4-PR4
Formación de profesio- Ministerio de Educación Nacional
nales integrales
CAPITULO I ASPECTOS MATERIALES Y COBERTURA
G4-PR5 23 a 26
Matriz de Materialidad
ETIQUETADO DE LOS PRODUCTOS Y SERVICIOS
G4-PR6
CAPITULO II DIMENSIÓN UNIVERSITARIA
G4-PR7
Gestión Educativa No aplica
G4-PR8
Formación de profesionales integrales
242 G4-PR9
LOS 17 OBJETIVOS
DEL DESARROLLO SOSTENIBLE
Objetivo 1. Poner fin a la pobreza en todas sus formas en del producto interno bruto de al menos el 7% anual en los
todo el mundo. Actualmente, 836 millones de personas países menos adelantados.
aún viven en la pobreza extrema. Se espera reducir a la
mitad la proporción de personas que viven en la pobreza y Objetivo 9. Construir infraestructuras resilientes, promo-
garantizar que todos los habitantes del planeta tengan los ver la industrialización inclusiva y sostenible y fomentar la
mismos derechos. innovación para apoyar el desarrollo económico y el bienes-
tar humano, con especial hincapié en el acceso equitativo y
Objetivo 2. Poner fin al hambre, lograr la seguridad ali- asequible para todos.
mentaria y la mejora de la nutrición y promover la agricul-
tura sostenible. La nutrición deficiente provoca el 45% de Objetivo 10. Reducir la desigualdad en y entre los paí-
las muertes de menores de 5. Se trabajará para asegurar la ses; logrando progresivamente y mantener el crecimiento
sostenibilidad de los sistemas de producción de alimentos de los ingresos del 40% más pobre de la población a una
y aplicar prácticas agrícolas que aumenten la productivi- tasa superior a la media nacional.
dad, y contribuyan al mantenimiento de los ecosistemas.
Objetivo 11. Lograr que las ciudades y los asentamientos
Objetivo 3. Garantizar una vida sana y promover el bienestar humanos sean inclusivos, seguros, resilientes y sostenibles.
para todos en todas las edades. Más de 6 millones de niños
siguen muriendo antes de cumplir los 5 años cada año. Una Objetivo 12. Garantizar modalidades de consumo y pro-

Dimensión Económica
de las principales metas reducir la tasa mundial de mortali- ducción sostenibles para reducir a la mitad el desperdicio
dad materna a menos de 70 por cada 100.000 nacidos vivos. mundial de alimentos per cápita en el año 2030.

Objetivo 4. Garantizar una educación inclusiva, equitativa Objetivo 13. Adoptar medidas urgentes contra el cambio cli-
y de calidad y promover oportunidades de aprendizaje du- mático mediante la educación y sensibilización de las personas
rante toda la vida para todos.  58 millones de niños en el y la negociación de acuerdos y medidas nacionales e interna-
mundo siguen sin escolarizar. Se velará por que todos los cionales para actuar todos juntos contra el cambio climático;
niños tengan una enseñanza primaria y secundaria com- minimizando su impacto en la vida de las personas.
pleta, gratuita, equitativa y de calidad. 243
Objetivo 14. Conservar y utilizar en forma sostenible los
Objetivo 5. Lograr la igualdad entre los géneros y empo- océanos y mares. Desde hace 150 años, la acidificación de
derar a todas las mujeres y las niñas; eliminando todas las los océanos ha aumentado un 30%, afectando a la vida ma-
formas de violencia contra todas las mujeres y las niñas en rina. Por este motivo, para 2020 se espera al menos con-
los ámbitos público y privado, incluidas la trata y la explo- servar por lo menos el 10% de las zonas costeras y marinas.
tación sexual.
Objetivo 15. Proteger los bosques y luchar contra la deser-
Objetivo 6. Garantizar la disponibilidad de agua y su ges- tificación, creando leyes para preservar los ecosistemas a
tión sostenible y el saneamiento para todos. 884 millones nivel mundial, reduciendo la degradación ambiental y con-
de personas en todo el mundo todavía no tienen acceso a servando la diversidad biológica.
agua potable y es necesario lograr el acceso equitativo a
servicios de saneamiento e higiene adecuados para todos. Objetivo 16. Promover sociedades pacíficas y mejor acce-
so a la justicia. 51 millones de personas viven desplazadas
Objetivo 7. Garantizar el acceso a una energía asequible, lejos de sus hogares como consecuencia de la guerra y la
segura, sostenible y moderna para todos. Una de cada cin- violencia. Es necesario poner fin al maltrato, la explotación,
co personas todavía no tiene acceso a la electricidad mo- la trata, la tortura y todas las formas de violencia, reducien-
derna y para 2030, se espera garantizar el acceso universal do las tasas de mortalidad conexas en todo el mundo.
a servicios de energía asequibles, confiables y modernos.
Objetivo 17. Fortalecer y revitalizar la Alianza Mundial para
Objetivo 8. Promover el crecimiento económico sosteni- el Desarrollo Sostenible. Solo Dinamarca, Luxemburgo, No-
do, inclusivo y sostenible, el empleo pleno y productivo y el ruega y Suecia y Reino Unido cumplen el compromiso de
trabajo decente para todos. 1 de cada 3 trabajadores vive destinar un 0,7% de su ingreso nacional bruto a la ayuda
por debajo del umbral de pobreza. El fin es un crecimiento oficial al desarrollo.
SEDES
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Teléfono: 685 45 00 Teléfonos: 316 15 80 - 316 13 22
Calle 30A Nº 33 - 51 Complejo Educativo La Julita

CALI POPAYÁN
Teléfono: 486 44 44 Ext. 2600 Teléfono: 831 00 00
Carrera 73 Nº 2A - 80 Carrera 17 Nº 8 - 23

CARTAGO QUIBDÓ
Teléfono: 212 16 01 Teléfono 671 48 91
Carrera 4 Nº 13 - 54 Calle 30 N° 4 - 27 - Barrio Cristo Rey

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Teléfonos: 248 67 48 - 248 21 36 Teléfono: 420 96 04 Ext. 5538
Calle 10 Nº 7 - 35 Troncal del Caribe Sector Mamatoco

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Teléfono: 273 94 00 Teléfono: 681 88 50
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