Escuela Secundaria Técnica No.

99 “Rodolfo Morales”
C.T. 19DST0099G
Ave. San Miguel S/N Col. Alianza Real Gral. Escobedo, N.L.
CICLO ESCOLAR 2018-2019

PROFRA: YANET REYNA ARANDA DOSIFICACIÓN ESPAÑOL 2°

 BLOQUE 1
(Agosto-Noviembre)
DURACION DEL TRIMESTRE 15 SEMANAS

PROYECTO DURACIÓN APRENDIZAJES ESPERADOS PRODUCTO FINAL

DEL 20 AL 24 1 Semana Evaluación diagnóstica Diagnóstico de los
AGOSTO alumnos
I. Analizar y 3 semanas  Contrasta las distintas formas de tratar un
compartir Revista temática
mismo tema en diferentes fuentes para
información sobre un
tema para escribir producir un texto propio.
artículos.
 Integra la información de distintas fuentes
para producir un texto propio
 Emplea explicaciones, paráfrasis, ejemplos,
repeticiones y citas para desarrollar ideas
en un texto.
2. Analizar y
comentar cuentos de 2 Semanas  Analiza el ambiente y las características de Comentario escrito
la narrativa de los cuentos leídos.
los personajes de cuentos latinoamericanos.
latinoamericana.
 Identifica las variantes sociales, culturales o
dialectales utilizadas en los textos en
función de la época y lugares descritos.
 Identifica los recursos empleados para
describir aspectos espaciales y temporales
que crean el ambiente en un cuento.
 Elabora comentarios de un cuento a partir
de su análisis e interpretación.
3.Analizar 2  Interpreta documentos sobre los Derechos Jornada de difusión
documentos sobre Semanas Humanos y reconoce su importancia en la sobre los derechos
los derechos humanos, a través de
humanos regulación de las sociedades. carteles.
 Identifica los documentos nacionales e
internacionales sobre los derechos humanos
 Identifica los modos y tiempos verbales que
se utilizan en los documentos nacionales e
internacionales sobre los derechos
humanos.

3 semanas Participación en
 Revisa y selecciona información de
4.- participar en mesa redonda
diversos textos para participar en una
mesas redondas
mesa redonda.

 Argumenta tus puntos de vista y utiliza

recursos discursivos al intervenir en
discusiones formales para defender sus
opiniones.

 Recupera información y puntos de vista

que aportan otros para integrarla a la

 Modifica las características de los diferentes

5. Escribir variantes 2 semanas . Compendio de
aspectos en función de la historia que
de aspectos de un variaciones de un
mismo cuento presenta un cuento original. cuento escrito por el
alumno
 Modifica la estructura del cuento e identifica