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Actividad evaluada: Recuperativa

“La fórmula del fracaso” (Daniel Hidalgo)

Nombres: N°s lista: Curso: Fecha:

Contenidos: Tiempo estimado: 45 min Puntaje Total: 36puntos Puntaje


Narrativa obtenido
Instrucciones Generales:
1. Lea atentamente la prueba antes de responder.
2. Para responder sólo utilice lápiz pasta azul o negro.

I. Lea atentamente las siguientes preguntas y marque con una X la alternativa correcta (3
pts. c/u= 36 pts. total).

1. Algunas de las problemáticas sociales que se encuentran presentes en el texto son


I. la droga en los jóvenes.
II. la violencia y la delincuencia.
III. corrupción policial.
A) Solo I
B) Solo II
C) I y II
D) I y III
E) I, II y III.

2. ¿Por qué motivo “Peter Punk” saca violentamente del auto a “Bicho”?
A) ”Bicho” había entrado en pánico con lo cual entorpecía la huida.
B) “Bicho” estaba intentando hacerse con todo el dinero robado.
C) “Peter” solo quería darle un buen susto a “Bicho”, para que este perdiera el miedo.
D) “Bicho” se había herido la pierna con lo cual entorpecía la herida.
E) “Peter” se había cansado de las recriminaciones de “Bicho”, quien lo culpaba de abandonar
a Freddy.

3. ¿Por qué razón “Peter Punk” decide volver por “Bicho” una vez lo arrojó del auto?
A) “Peter Punk” en el fondo quería como a un hermano a “Bicho”.
B) “Peter Punk” cedió ante las constantes suplicas de “Cuco”.
C) “Bicho” se había quedado con la mochila que contenía el botín del robo.
D) “Peter” y “Cuco” buscaban “rematar” a “Bicho” para que este no los delatase.
E) “Peter” quería comprobar que “Bicho” no estuviera muerto, pues su intención solo era
asustarlo.

4. Sobre Cuco es correcto afirmar que


I. Había abandonado el colegio.
II. Estaba a punto de ser padre.
III. Tenía una relación de plena confianza con su padre.
A) Solo I
B) Solo II
C) Solo III
D) I y II
E) II y III

5. “— ¿Esta mochila, huevón? —pregunta uno de los carabineros desde los asientos
delanteros, enseñándola por entre la rejilla que separa a buenos y malos (…)”.
Considerando el final del texto, ¿Por motivo la expresión subrayada puede leerse de
forma irónica?
A) Los “buenos” son tan ladrones como los “malos”.
B) Al final del día los “buenos” siempre ganan.
C) Los “malos” están destinados al fracaso.
D) A pesar de los problemas, la justicia chilena si funciona.
E) El deseo de poseer más solo trae consigo dolor.

6. Sobre el robo descrito en el texto puede afirmarse que


I. Fue rápido, duro pocos minutos.
II. Nadie de la tienda resulto herido o muerto.
III. Los ladrones se llevaron solo 100.000 pesos en total.
A) Solo I
B) I y II
C) I y III
D) II y III
E) I, II y III

7. ¿A qué idea se refiere “Peter Punk” cuando llama a su robo una retribución social?
A) “Peter” planea repartir el botín entre los habitantes del barrio miseria.
B) Robar es una forma de protesta violenta ante las injusticias del país.
C) El único camino para subsistir en un país desigual es el robo.
D) Los que no tienen nada (pobres) deben quitarle algo a los que tienen todo (ricos).
E) La vida no es justa para nadie, el mundo es de los “vivos” (pillos).

8. “(…) este ha pasado a ser el peor día de sus vidas desde hace rato. Y eso pasa cuando
escalas el Everest y no tienes ni la más puta idea de alpinismo: caes en picada”. ¿A qué
hecho del texto hace referencia la expresión subrayada?
A) “Cuco”, “Peter” y “Bicho” eran demasiado estúpidos para lograr lo que pretendían.
B) Sobre todo “Bicho” y “Cuco”, eran demasiado inexpertos para perpetuar un atraco.
C) Los protagonistas aspiraron a lograr más de lo que pueden, dada su condición de pobres.
D) Los protagonistas tuvieron una pésima intuición al momento de tomar las decisiones.
E) El constante esfuerzo de “Cuco”, “Peter” y “Bicho” al final no sirvió de nada.

9. “El fracaso es el único éxito posible para los que no tienen nada”. La expresión citada
puede interpretarse de la siguiente forma…
A) Para ganar algo es necesario perder.
B) Todos estamos destinados al fracaso.
C) Fracasar es parte del camino para llegar al éxito.
D) La vida es un continuo intentar y fracasar.
E) Los pobres siguen un círculo vicioso sin fin.

10. ¿Qué pretendía hacer con su vida “Cuco” una vez obtuviera el dinero del robo?
A) Irse junto a Milena a Santiago, para empezar una nueva vida.
B) Ayudar a su padre con la panadería y terminar el colegio en un 2 por 1.
C) Comprar remedios para su abuela, para que esta mejorase su salud.
D) Irse junto a sus compañeros de robo al Norte.
E) Comprar las cosas necesarias para su hijo que venía en camino.

11. Los adultos a cargo de menores que se nos presentan en el texto se caracterizan por
I. Ser figuras ausentes.
II. Ser cuidadosos y responsables.
III. Ser violentos y/o indiferentes.
A) Solo I
B) Solo II
C) Solo III
D) I y III
E) La información del texto es insuficiente.

12. “Pocas cosas podrían estar a la altura del nuevo giro que Peter Punk dio en el Chevy
Nova (auto), (…) el gol de Maradona contra los ingleses en el mundial de México ´86,
(…). La final cien metros de Roma ´87 entre Ben Johnson y Carl Lewis, (…); [Esto]
sin necesidad de mencionar lo del doping y los esteroides [respectivamente]. ¿Con que
finalidad el autor realiza esta comparación?

A) Destacar un momento de éxito de “Peter” antes de su caída libre hacia el fracaso.


B) Realizar una crítica hacia las figuras que los medios de comunicación imponen como
“ejemplos” a los jóvenes.
C) Demostrar cómo todo el mundo está destinado a fracasar una y otra vez.
D) Señalar al deporte como un arma efectiva para luchar contra el consumo de drogas entre los
jóvenes.
E) Describir la exitosa carrera de “Cuco” y “Peter Punk”, quienes escaparon de las manos de
carabineros.

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