Paso 1° La Idea

La influencia de la internet en la vida de los jóvenes

Las fronteras o limites 1.1

Se procederá a definir la influencia de la internet en los jóvenes, como se da en los

adolescentes, algunas de sus características más importantes y como afecta en el
ser humano en su entorno social y emocional, posteriormente se presentaran los
resultados obtenidos, Nos enfocaremos en los jóvenes de 12 a 17 años delimitado
en la ciudad de monterrey, principalmente en alumnos de la Preparatoria Emiliano
Zapata en los años de 2016 a 2018, ya que es el sitio más cercano y en el que
estamos más relacionados para llevar a cabo nuestra investigación.

lo que interese en términos 1.2

Cuantitativo:

% de tiempo de que los jóvenes en ese rango están utilizando el internet

% cuantos les va bien en la escuela

% cuantos pasan el tiempo jugando videojuegos en internet

% cuantos menores de edad entrar en sitios web para adultos

% cuantos utilizan las redes sociales

% cuantos son reconocidos como ninis (no estudian y no trabajan)

% total de jóvenes en monterrey que se ven influenciados por el internet en la

actualidad

Cualitativo:

¿Cómo ha cambiado el internet la forma de comunicarse entre los jóvenes?

¿Qué herramientas son las favoritas para comunicarse por internet? ¿Porque?

¿Qué son las redes sociales? ¿Porque han tenido tanto éxito entre los jóvenes?
¿De qué forma utilizan los jóvenes el internet para hacer tareas escolares?

¿Cuáles son las desventajas de que los jóvenes utilizan internet para hacer sus
tareas escolares?

¿Qué riesgos hay para los jóvenes en internet?

¿Qué pondrías para que los jóvenes utilicen internet de forma positiva, limitada y
segura?

Paso 2° Planteamiento del Problema

¿Qué influencia tiene el internet en la vida de los jóvenes de la preparatoria Emiliano

Zapata en Monterrey en los años 2016 - 2018?

Objetivos 2.1

Objetivo general: identificar las influencias que da el uso de la internet en los

jóvenes entre 12 a 17 años

Objetivos específicos: describir las medidas de seguridad para evitar el acoso

sexual y/o pornografía a través de la red

Dar a conocer el modo como la gente puede llegar a ser afectada por una red tan
importante, expandida alrededor del mundo, como la internet

Demostrar el modo por lo cual la gente puede llegar a ser afectada en la salud por
la internet

Caracterizar influencias en la red que pueden afectar a los jóvenes tanto moral como
física y psicológicamente.

Preguntas de investigación 2.2:

¿Qué usos dan los adolescentes al celular y a internet?

¿Cuál es la importancia que tiene internet en la vida cotidiana en los jóvenes?

¿Qué valoraciones y expectativas tiene los adolescentes respecto al uso de internet

y celular?
¿Cuáles son las principales limitaciones y potencialidades que los jóvenes perciben
en la utilización de estas tecnologías?

Respecto a los puntos anteriores ¿existen diferencias relevantes por sexo?

Justificación 2.3:

es importante investigar sobre esto para saber cómo una cantidad de niños adultos
y, en este caso, adolecentes se ven involucrados en problemas relacionados al
maltrato, abuso e influencias por la red

Como estudiantes de ingeniería sabemos de la herramienta tan útil que es el

internet, pero también estamos conscientes de la gran cantidad de información
basura que ahí se encuentra, y la cual resulta adictiva, es necesario estudiar la
adicción a internet, ya que se trata de un problema psicológico, que afecta en cuanto
a los padres no tienen cuidado de lo que están haciendo sus hijos. Si el hijo esta
una hora jugando con el ordenador, pues no pasa nada; pero si estas siete horas
seguidas, la cosa ya es grave; y si estos siete días a la semana, pues todavía mucho
más grave.

Saber si un hijo tiene dependencia del internet en el móvil, las consolas de

videojuego, el ordenador, etc. Es sencillo: si está pendiente de jugar en cualquier
momento, si los utiliza y hagan falta o no, es más, cuando no los usa, esta con
ansiedad o malgenio. Se observa que el niño solo está a gusto cuando está con
ellos. Además, tampoco se saben comunicar con sus compañeros de voz a voz. Se
comunican muy bien a través de aplicaciones de mensajería, pero luego hablar con
los compañeros les cuesta

Todo lo que está relacionado con internet, los móviles y los ordenadores en general,
llama poderosamente la atención de los hijos, por muy pequeños que sean, hasta
el extremo de que en muchas ocasiones no saben parar. Ellos se sienten
completamente cómodos con la tecnología y totalmente incomodos cuando no
tienen cerca una conexión a internet, videojuego o cualquier otra aplicación. De
todas ellas, el móvil sigue siendo el rey; lo utilizan para mandar mensajes, descargar
imágenes, hacer llamadas, dar toques a sus amigos y otras muchas cosas; para
todo menos para hablar.

Los adolescentes no saben distinguir entre la realidad de la de la vida y la realidad

digital. Y esa debe ser la labor de los padres. Hacerles ver las ventajas e
inconvenientes de utilizar toda esa tecnología. El problema es que a los padres todo
esto les supera.

Es algo que se comprueba a diario en adicciones digitales, cuando se habla con los
padres se comprueba su desconocimiento de una realidad que está en la calle, pero
que ellos no acaban de entender. A cualquiera de ellos, su hijo les convence de la
necesidad de utilizar el ordenador porque se está ¨hablando de la informática¨ y la
informática es el futuro, necesario para su desarrollo académico y profesional. Pero
lo cierto es que generalmente no utilizan el ordenador para trabajar, sino para
chatear, pasear por las diferentes redes sociales a su alcance o para jugar con el
ultimo videojuego que han adquirido, y que suele ser de una violencia inusitada o
no adecuada para su edad.

El problema de la adicción es que el adicto no se da cuenta. Tiene que ser el entorno

familiar, laboral o social, el que tiene que poner los medios. Si uno ve que su pareja
tiene problema, hay que hablarlo con ella y acudir a un profesional para solucionarlo.
Estas drogas pueden a ser tan dañinas como algunas de las que inyectan

Análisis de viabilidad 2.4:

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Evaluación de deficiencias 2.5:

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Paso 3° Marco teórico:

la internet está incorporada en la vida social en casi todos los ámbitos de la vida del
hombre. A través de la red podemos comprar entradas de conciertos, buscar
información de distintas formas, ver la programación de un canal de televisión,
chatear ver noticias de mundo, buscar música de cualquier artista, entre otras cosas.
Es decir, con la internet podemos entrar de muchas cosas en pocos segundos.
Todas estas ventajas de internet vienen acompañadas de muchos peligros, de los
que la gente debe cuidarse, mantenerse al tanto y precavidos

Conceptos Básicos:

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Antecedentes de la investigación o estudios previos:

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Bases Teóricas

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