EL MUNDO SUBATÓMICO

“UN VIAJE POR LO MUY

PEQUEÑO”
Profesor: José David Ruiz
E-mail: jotadram6@gmail.com
Horario: Miércoles – Viernes 18-20

Grupo de Fenomenología e Interacciones Fundamentales

Instituto de Física
Universidad de Antioquia
Programa
1. Introducción
1. Presentación del curso:
1. Programa, metodología y orientación
2. Introducción a la física de altas energías: ¿Qué estudia esta rama de la
física?
2. ¿Qué hace distinto nuestro mundo del de lo muy pequeño?
1. ¿Cómo se describe nuestro mundo?
1. Ideas newtonianas del espacio, el tiempo y la materia
2. Indicios de nueva física
2. ¿Cómo es el mundo a muy altas velocidades?
1. Einstein y la relatividad especial
2. Los nuevos fenómenos predichos por la relatividad especial
3. ¿Cómo es la materia?
1. Schrödinger y la mecánica cuántica
2. Los nuevos fenómenos predichos por la mecánica cuántica
4. Características del mundo subatómico
5. ¿Por qué altas energías?
3. Aspectos teóricos de la física de partículas
1. ¿Qué es la Teoría cuántica de campos?
2. ¿Qué es una simetría?
3. ¿Qué es la Invarianza Gauge?
1. ¿Cómo se formulan las Interacciones?
2. El concepto de localidad
4. El Modelo Estándar
1. Fuerza electromagnética
2. Fuerza débil
3. Fuerza fuerte
4. Simetrías exactas y simetrías rotas
5. Regímenes de energía para la exactitud de una simetría
6. Y, ¿Dónde está la gravedad?
5. Visiones más allá del modelo estándar
6. Experimentos de física de altas energías
1. El tubo de rayos catódicos
2. Los primeros aceleradores
3. 1980-1990
4. El LHC
1. ¿Puede desencadenar el fin del mundo el LHC?
Metodología
La metodología del curso será la clase
magistral, aunque contará con
variadas ayudas como varias
experiencias de laboratorio y
diferentes ayudas multimedia como
videos, simulaciones entre otros.
De todos modos, el curso esta
planeado para activar la discusión
acerca de los temas a tratar entre
alumnos y profesor, a lo cual los insto.
Orientación
 Página Oficial:
 A través del correo electrónico.
 Fotocopiadora: Mona

Recuerden que su aprendizaje depende

de ustedes mismos. Aprovechen al
máximo cada uno de estos medios
para optimizar y mejorar el proceso
de aprendizaje que llevamos a cabo
en el desarrollo del curso.
Introducción
 ¿Qué es la física de altas energías?

Y en relación a esto……..

 ¿Física?
 ¿Energía?
 ¿Altas energías?
 ¿Qué estudia esta rama de la física?
¿Qué es la Física?
La Física es la ciencia natural que se
encarga del estudio del
comportamiento de los fenómenos
naturales. Esta ciencia se ocupa del
qué y del cómo aunque no se ocupa
del porqué. La física se encarga de
describir el funcionamiento de los
fenómenos naturales y los sistemas
en los cuales estos suceden.
 La gravedad sobre la superficie de la
tierra. Sistema Cuerpo-Tierra.
 La corriente eléctrica a través de un
alambre. Sistema Electrones-Metal.
 La pérdida de temperatura de un
objeto caliente en el aire. Sistema
Cuerpo-Reservorio.
 Una persona viéndose en un espejo.
Sistema Luz-espejo.
 Un imán atrayendo una barra de
metal. Sistema Imán-Átomos del
metal.
 Una cuerda que produce un sonido.
Sistema Cuerda-Medio.
 Una corriente eléctrica atravesando
un trozo de aislante. Sistema
Electrones-Aislante.
 La aurora boreal. Sistema Partículas
de los rayos cósmicos-Atmósfera-
Campo magnético terrestre.
 Composición de la materia en átomos.
Sistema Electrones-Protones-
Neutrones.
Ejemplos
 Interacción gravitacional.
http://www.youtube.com/watch?v=2Js-7h3XKZw
http://www.visionlearning.com/library/flash_viewer.php?oid=1884

Aurora Boreal:
http://www.youtube.com/watch?v=zoYiPul1WvI&feature=related
 Óptica
◦ http://www.walter-
fendt.de/ph11s/huygenspr_s.htm
 Electromagnetismo
◦ Simulación 1
◦ Simulación 2
◦ Simulación 3
 Termodinámica
◦ http://chemconnections.org/Java/molecules/i
ndex.html
 Física nuclear
◦ http://www.visionlearning.com/library/flash_vi
ewer.php?oid=2747
¿Qué es energía?
La energía es un concepto de la física
que se define como la capacidad de
un cuerpo de desarrollar una
actividad, como el movimiento. Por
ejemplo en mecánica, un cuerpo tiene
cierta capacidad de moverse, de
acuerdo al sistema en el que se
encuentra sumergido, esta capacidad
la llamamos energía.
Pero también existen otras cosas,
“capacidades”, que los cuerpos
pueden hacer:
 Calentar otro objeto.
 Mover otro objeto.
 Atraer eléctricamente otro cuerpo.
 Atraer magnéticamente otro cuerpo.
 Atraer gravitacionalmente otro cuerpo.
 Vibrar. Oscilar.
 ……….
Conclusión
El compendio de todas las capacidades
de un cuerpo es la energía total de
este.
En la energía total se da cuenta de
todas las posibles vías de
comportamiento de un objeto:
gravitacional, eléctrico, magnético,
termodinámico, …….
¿Altas energías?
Distinguimos dos clases muy
especiales de energía:
◦ Energía en reposo
◦ Energía cinética
La primera de ellas se refiere a la energía
que tiene el cuerpo cuando este se
encuentra con velocidad cero con
respecto a alguien.
La segunda es la energía que tiene el
cuerpo por el hecho de estar en
movimiento.
La energía en reposo está relacionada
con la masa del objeto, donde la masa
es la capacidad de interacción
gravitacional del cuerpo, o la
oposición a un cambio en el
movimiento de este cuerpo.
La energía cinética está relacionada
con la velocidad que es una medida
de qué tanto se desplaza el cuerpo en
un intervalo de tiempo.
Cuando la suma de estas dos energías
da cantidades muy grandes, después
discutiremos el valor exacto, entonces
decimos que este objeto está en el
rango de la física de altas energías.
Hay que tener en cuenta que esta
clasificación también depende del
tamaño del objeto. Téngase en cuenta
que objetos muy masivos pero
inmóviles pueden tener la misma
energía que un objeto menos masivo
a muy altas velocidades.
Física de Altas energías
Esta es la rama de la física que se
encarga del estudio de los objetos que
son muy pequeños y además tienen
grandes cantidades de energía.
También denominada como Física
Subatómica se encarga del estudio
de los cuerpos que componen al
átomo.
¿Porqué?
Se convierte en una especialidad de la
física por que los cuerpos que
cumplen estas características se
comportan radicalmente diferente a
los cuerpos mas “grandes” y a
menores velocidades. Lo que implica
una nueva gama de herramientas y
conceptos para poder describir el
comportamiento de estos objetos.