COMPRENSIÓN Y PRODUCCIÓN DE

TEXTOS
LABORATORIO N° 06

ESTRATEGIAS DISCURSIVAS:
ENUMERATIVA, COMPARATIVA
CODIGO DEL CURSO:

Alumno(s): Nota

Especialidad Ciclo: II
Grupo:

Requier
No
Criterio de Evaluación Excelente Bueno e Puntaje
acept.
(5pts) (4pts) mejora Logrado
(0pts)
(2pts)
Completa adecuadamente el texto con
los conectores lógicos propuestos.
Selecciona y jerarquiza información
adecuada para completar el cuadro.
Redacta un texto comparativo con la
información contenida en el cuadro.
Redacta el texto cumpliendo con las
propiedades textuales: coherencia y
cohesión.
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I.- OBJETIVOS:
 Utilizar las tecnologías de la información y comunicación para investigar, resolver problemas, producir
materiales y transmitir información
 Aplicar estrategias de estudio, organización del trabajo y de comunicación para aprender en un entorno
virtual de aprendizaje
 Distinguir técnicas para la esquematización de ideas
 Utiliza programas para ejercitarse en la elaboración de mapas conceptuales
 Integra conceptos con enlaces creativos y novedosos

II.- FUNDAMENTO TEÓRICO:

Debe revisar el fundamento teórico sobre mapas conceptuales, incluyendo todos sus conceptos para
diseñar una estructura jerárquica, completa y equilibrada. Así mimo debe revisar información para la
elaboración de mapas conceptuales.

IV.- NORMAS EMPLEADAS:

No aplica

V.- RECURSOS:
 En este laboratorio cada alumno trabajará con un equipo con Windows XP.
 En este equipo se visualizarán las diapositivas y textos digitales para la elaboración de paráfrasis y
mapas conceptuales.

VI.- METODOLOGÍA PARA EL DESARROLLO DE LA TAREA:

 El desarrollo del laboratorio consiste en analizar cada uno de los textos y elaborar un mapa conceptual y
sus respectivas paráfrasis del resumen que elaboró anteriormente.

REQUERIMIENTOS

Nota: El trabajo debe cumplir con los puntos solicitados deben ser presentado en el campus virtual.

Completa adecuadamente el texto con los conectores lógicos propuestos.

Selecciona y jerarquiza información adecuada para completar el cuadro.
Redacta un texto comparativo con la información contenida en el cuadro.
Redacta el texto cumpliendo con las propiedades textuales: coherencia y cohesión.

FECHA DE ENTREGA Y/ PRESENTACIÓN:

El mismo día en clases

OBSERVACIONES

 Cada uno de los puntos requeridos deben ser cumplidos debidamente.

 Se debe usar internet y programas para completar el trabajo.
 Utilizar el campus virtual para compartir información.
 La nota será asignada como laboratorio correspondiente a la sesión 06.
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APLIQUEMOS LO APRENDIDO

I. Complete el texto con los siguientes conectores lógicos

A causa - Además - así que - Como - En conclusión - En primer lugar - En segundo lugar -
Finalmente - No obstante - sin embargo

Varias son las razones que me han llevado a tomar la decisión de abandonar la ciudad e irme a vivir al campo.
_____________, estaba harto de respirar ese aire contaminado de Barcelona. Aquí, en la sierra madrileña, siento
el placer de hinchar mis pulmones de aire fresco. _____________, desde que vivo en Cercedilla me he aficionado
al senderismo y he mejorado mi forma física. _____________, ya no soportaba las prisas de la ciudad. En mi
anterior trabajo, iba corriendo a todas partes, y _____________ , nunca llegaba a tiempo. _____________ del
estrés, tenía la tensión alta, y solía dormir mal por las noches. ____________, aquí tengo una gran sensación de
libertad. _____________ trabajo a distancia y mis jefes nunca me ven, me pongo a trabajar cuando quiero y, a
veces, lo hago en pijama. _____________, no suelo hacer el vago. Ahora soy mucho más productivo y eficiente, y
gasto menos,_____________ ahora gano más dinero. _____________, me alegro mucho de haber abandonado
Barcelona.

II. Lee las siguientes fuentes y establece cuadros comparativos a partir de los criterios jerarquizados que
consideres pertinentes: tres para diferenciarlos y otros tres para asemejarlos.

Fuente 1
Características ocultas de Facebook
Facebook cuenta con algunas características ocultas que son útiles para las pequeñas empresas. Estas son las
siguientes:
Configuración de la aplicación. Permite ver y administrar todas las aplicaciones que se hayan instalado en el
perfil. Haz clic en la flecha gris cerca al nombre en la parte superior de la ventana, selecciona configuración de la
cuenta y aplicaciones, automáticamente la X borra la aplicación, mientras Editar permite ajustarlas.
Archivo de Facebook. Hay una característica oculta en la página configuración de la cuenta que permite
descargar publicaciones en el muro, lo que se compartió y las direcciones de correo electrónico de los amigos.
Asimismo, se descarga un archivo mayor que incluye información como direcciones IP. Si la empresa desea hacer
copias de seguridad de sus datos, esta es la manera de obtenerlo.
Personalizar nombre de usuario. Se puede cambiar la dirección URL del perfil, por ejemplo, se selecciona
www.facebook.com / myprofile. Esto es útil para las empresas ya que les permite tener un único nombre de
usuario que utilizar, haz clic en la flecha gris al lado de la parte superior de la ventana de Facebook y selecciona
Configuración de cuenta. En la pestaña general, selecciona editar junto a nombre de usuario. Tener en cuenta que
la red social solo permite cambiar el nombre de usuario una vez.
Correo electrónico de Facebook. Con esta opción se puede enviar mensaje a los usuarios de Facebook desde
cualquier cuenta de correo electrónico. Para ello, se introduce el username@facebook.com y cualquier
información se almacenará en esa pestaña del usuario (la burbuja de mensajes en la parte superior izquierda de la
pantalla). Esta es una gran característica que permite de forma rápida y sencilla enviar mensajes sin tener que
abrirlo.
[Adaptado de http://www.sitmexico.com/soporteit/blog.html (Consulta: 05 de octubre de 2015)]

Fuente 2
Funciones y características de Facebook y Twitter
Facebook tiene como función principal hacer amigos con nuestros mismos intereses, retomar contactos con
compañeros de clase o de trabajo y hasta promocionar un producto o empresa. Por ello, sus características son
diversas. Primero, posee interactividad con un conjunto de salas de chat. Segundo, tiene una serie de aplicaciones
basadas en una de red juegos, como una forma de conectarse y divertirse con los amigos; y por último, permite
actualizar estados, así como subir fotos y videos.
Por otra parte, Twitter tiene como función principal que los usuarios compartan pequeñas entradas de 140
caracteres cada uno (microblogging), mediante las cuales se evidencia las diferentes opiniones de los individuos
acerca de un tema específico. Asimismo, posee una sección conocida como Trending Topics, los cuales muestran
las noticias más populares a nivel mundial o nacional. Entre otras virtudes, permite subir fotos (mediante plixi,
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tweetphoto, etc). Tiene la opción de Retweet, para que los usuarios coincidan con el tweet. Finalmente, comparten
una pequeña biografía de 160 caracteres.
[Adaptado de http://coberturaderedmundial.blogspot.pe/2011/04/funciones-y-caracteristicas-de-las.htm (Consulta:
05 de octubre de 2015)]

Fuente 3
Origen de Facebook y Twitter
Facebook fue creado por Mark Zuckerberg y fundado por Eduardo Saverin, Chris Hughes, Dustin Moskovitz y
Mark Zuckerberg. Originalmente era un sitio para estudiantes de la Universidad de Harvard, pero actualmente está
abierto a cualquier persona que tenga una cuenta de correo electrónico. Los usuarios pueden participar en una o
más redes sociales, en relación con su situación académica, lugar de trabajo o región geográfica.
La idea de crear una comunidad basada en la Web en que la gente compartiera sus gustos y sentimientos no es
nueva, pues David Bohnett, creador de Geocities, la avizoró a fines de los años 80. Pero Facebook compite por
abrirse espacio entre empresas de éxito como Google y MySpace, por lo que se enfrenta a grandes desafíos para
lograr crecer y desarrollarse. Su fortaleza es haber alcanzado los 800 millones de usuarios en conexiones de
gente real.
Entre los años 2007 y 2008 se puso en marcha Facebook en español, extendiéndose a los países de
Latinoamérica.
Twitter fue creada por Jack Dorsey en marzo de 2006, y entró en funcionamiento en julio del mismo año. La red
ha ganado popularidad mundial y se estima que tiene más de 200 millones de usuarios, generando 65 millones de
tweets al día y maneja más de 800.000 peticiones de búsqueda diarias. Ha sido apodada como la "SMS de
Internet" porque está basada en el microblogging.
Twitter comenzó como un proyecto de investigación y desarrollo dentro de Obvious, LLC, un pequeño start-up de
San Francisco durante marzo de 2006. El nombre original del producto era twttr, inspirado por Flickr. El servicio
rápidamente ganó adeptos, y en marzo de 2007 obtuvo el premio South by Southwest Web Award en la categoría
de blog.
Por otra parte, en setiembre de 2009, Twitter anunció cambios a las condiciones de servicio, dejando abierta la
posibilidad de incluir publicidad en sus servicios.
[Adaptado de http://faceandtwi.blogspot.pe/(Consulta: 05 de octubre de 2015)]

Fuente 4
Ventajas y desventajas de las redes sociales
https://www.youtube.com/watch?v=dURMc2QzO3I (7:14)

Top 10 – Las mejores redes sociales de internet 2014/2015

https://www.youtube.com/watch?v=kAoT-OQS6ZY (7:08)

Criterios de diferencia Twitter Facebook

Idea principal: Idea secundaria 1: Idea terciaria: Idea terciaria:

Idea secundaria 2: Idea terciaria: Idea terciaria:

Idea secundaria 3: Idea terciaria: Idea terciaria:

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Criterios de semejanza Twitter Facebook

Idea principal: Idea secundaria 1: Idea terciaria:

Idea secundaria 2: Idea terciaria:

Idea secundaria 3: Idea terciaria:

III. Redacta un texto comparativo con la información contenida en los cuadros anteriores

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