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12.9.3.

12VIOLA

Objetivo: Proporcionar o desenvolvimento teórico prático do ensino musical


técnico – interpretativo erudito do instrumento, contribuindo para a formação artística,
cultural, histórica e social do indivíduo.
Duração: 06 anos – 1:00 hora semanal de prática – 3:00 horas semanais de
treino
(mínimo)1°, 2°, 3°, 4°, 5 e 6° ano de viola
Idade mínima: 07 anos (estando alfabetizado)
Carga horária: 01 aula semanal de 01 hora, mais treinos obrigatórios
Exames em Banca: As Bancas de exames deverão ter 03 professores no mínimo,
e poderá ser comentada (verbal e / ou escrita).
Conteúdos a serem executados na Banca de Exames:03 PEÇAS, sendo que:
➢uma peça deverá ser obrigatóriamente decor
➢duas peças com Partitura ou Décor
Para Instrumentos melódicos:03 PEÇAS,sendo que:
➢uma peça deverá ser obrigatóriamente solo
➢uma peça obrigatóriamente Décor podendo ser acompanhada
➢uma peça com Partitura ou Décor podendo ser acompanhada
Requisitos:
➢Ter instrumento próprio
➢Teoria e Percepção Musical – 03 anos
➢História da Música – 01 ano
➢Didática Musical – estágio supervisionado de 01 semestre (02 alunos iniciantes)
➢Relatório do estágio
➢Recital de formatura (programa mínimo 30 minutos)
Obrigatório: cursar as disciplinas teóricas - Teoria Musical e História da Música,
fazer estágio supervisionado, recital de formatura e relatório de estágio. Obrigatório ter
o instrumento, a Escola disponibiliza o instrumento para estudo 1 hora semanal na
própria escola e prática de música de Câmara.

PLANO ANUAL DE MÚSICA – VIOLA


Eixos Objetivos Conteúdos
A Viola 1.Conhecer o funcionamento do 1° ANO – INICIAL E FINAL
A Técnica instrumento e sua história. Escalas e arpejos maiores em sustenido em primeira posição.
A Expressão Escalas e arpejos maiores em bemol em primeira posição.
2.Desenvolver a leitura musical e Método Prático de Viola – exercícios de primeira posição.
rítmica. Suzuki volume 1.
Peças: 3 peças para o exame inicial e 3 peças para o exame final.
3.Aprender as técnicas básica de 2° ANO – INICIAL E FINAL
controle do arco, emissão do Escalas e arpejos menores em sustenido em primeira posição.
som e afinação. Vibrato, Escalas e arpejos menores em bemol em primeira posição.
articulação e noções de Método Prático de Viola – exercícios de segunda e terceira posição.
ornamentação. Método Prático de Viola – exercícios de arco (golpes).
Suzuki volume 2 e 3.
4.Conhecer técnicas de execução Peças: 3 peças para o exame inicial e 3 peças para o exame final.
históricas e contemporâneas. 3° ANO – INICIAL E FINAL
Escalas e arpejos maiores em sustenido e bemol em segunda posição.
5.Desenvolver a performance e Escalas e arpejos maiores em sustenido e bemol em terceira posição.
interpretação. Método Prático de Viola – exercícios de mudança de posição (1ª, 2ª, 3ª).
Método Prático de Viola – exercícios de quinta posição.
6.Executar obras eruditas e Hans Sitt Vol. 1
populares nos mais diversos Suzuki volume 3.
gêneros, estilos e épocas. Peças: 3 peças para o exame inicial e 3 peças para o exame final.
4° ANO – INICIAL E FINAL
7.Executar música de câmera . Escalas e arpejos menores em sustenido e bemol em segunda posição.
Escalas e arpejos menores em sustenido e bemol em terceira posição.
8.Conhecer o repertório histórico Método Prático de Viola – exercícios de mudança de posição (1ª, 2ª, 3ª e 5ª).
específico para o instrumento, Método Prático de Viola – exercícios de quarta posição.
compositores e escolas. Concertino escolhido pelo professor
Hans Sitt Vol. 2
9.Ouvir e comentar gravações Peças: 3 peças para o exame inicial e 3 peças para o exame final.
5° ANO – INICIAL E FINAL
Estudos de golpes de arco.
Estudos de Mudanças de Posição (1ª, 2ª, 3ª, 4ª e 5ª).
Estudos de sexta e sétima posições.
Hans Sitt Vol. 3
Estudo de concerto.
Peças: 3 peças para o exame inicial e 3 peças para o exame final.
6° ANO – INICIAL E FINAL
Hans Sitt Vol. 4
Estudo de concerto.
Estudo de repertório recital.
Estudos de posições.
Peças: 3 peças para o exame inicial e 3 peças para o exame final.

12.9.3.12VIOLINO

Objetivo: Proporcionar o desenvolvimento técnico, interpretativo erudito e


popular do instrumento, contribuindo para a formação artística, cultural, histórica e
social do indivíduo.
Duração: 06 anos – 55minutos semanal de prática – 4:00 horas semanais de
treino (mínimo)
1°, 2°, 3°, 4°, 5 e 6° ano de violino.
Idade mínima: A partir de 06 anos com musicalização, ou 8 anos sem
musicalização.
Requisitos:
➢Ter instrumento próprio
➢Teoria e Percepção Musical – 03 anos
➢História da Música – 01 ano
➢Didática Musical – estágio supervisionado de 01 semestre (02 alunos iniciantes)
➢Relatório do estágio
➢Recital de formatura (programa mínimo 30 minutos)
Obrigatório: ter o instrumento, cursar as disciplinas teóricas (Teoria Musical e
História da Música), estágio supervisionado, recital de formatura e relatório de estágio
e prática de música de Câmara.

PLANO ANUAL DE MÚSICA – VIOLINO


Eixos Objetivos Conteúdos
O Violino 1.Conhecer o funcionamento do 1° ANO – INICIAL E FINAL
instrumento e sua história. 1.Exercício de Postura
2. Desenvolver a Postura técnica 2.Escalas Maiores e Arpejo em uma oitava: Lá Maior, Ré maior, Sol
3.Desenvolver a leitura musical e Maior e Dó Maior.
rítmica. 3. Método Prático de Violino – Laoureux Livro 1: exercícios de primeira
posição.
3.Aprender as técnicas básica de golpe 4. Suzuki Vol.1
do arco, articulações: Detache, 5. Peças: 3 peças para o exame inicial e 3 peças para o exame final.
stacatto. Legato, legato com 6. Técnica de arco/Articulação: Detachê, Stacatto.
stacatto,spicatto...
2° ANO – INICIAL E FINAL
4.Conhecer os períodos da música e Escalas e arpejos maiores e menores em primeira posição.
modos e técnicas de execução. Estudo de meia posição.
Estudo 11 Suzuki vol. 1 à 120 BPM.
5.Desenvolver a performance e Método Prático de Violino – Laoureux Livro 1: exercícios de segunda e
interpretação. Método Sitt vol. 1: mínimo 3 estudos.
Suzuki volume 2.
6.Executar obras eruditas e populares Peças: 3 peças para o exame inicial e 3 peças para o exame final.
nos mais diversos gêneros, estilos e
épocas. 3° ANO – INICIAL E FINAL
Escalas e arpejos maiores em sustenido e bemol em segunda posição.
7.Executar música de câmera . Escalas e arpejos maiores em sustenido e bemol em terceira posição.
Método Sitt vol 1: mínimo 3 estudos.
8.Conhecer o repertório histórico Suzuki volume 3.
específico para o instrumento, Peças: 3 peças para o exame inicial e 3 peças para o exame final.
A Técnica compositores e escolas.
A Expressão
4° ANO – INICIAL E FINAL
9.Ouvir e comentar gravações. Escalas e arpejos menores em sustenido e bemol em segunda posição.
Escalas e arpejos menores em sustenido e bemol em terceira posição.
Método Prático de Violino – Laoureux Livro 3: exercícios de mudança de
posição (1ª, 2ª, 3ª e 5ª).
Método Prático de Violino – Laoureux Livro 3: exercícios de quarta posição.
Método Sitt vol. 3: mínimo 3 estudos.
Concertino escolhido pelo professor. Nível básico
Peças: 3 peças para o exame inicial e 3 peças para o exame final.

5° ANO – INICIAL E FINAL


Estudos de golpes de arco.
Estudos de Mudanças de Posição (1ª, 2ª, 3ª, 4ª e 5ª).
Estudos de sexta e sétima posições.
Método Sitt vol. 3: mínimo 3 estudos.
Estudo de concerto nível médio, com mudanças de posição.
Peças: 3 peças para o exame inicial e 3 peças para o exame final.

6° ANO – INICIAL E FINAL


Estudo de concerto.
Estudo de repertório recital.
Estudos de posições.
Hans Sitt Vol. 4 e 5
Peças: 3 peças para o exame inicial e 3 peças para o exame final.

Carga Horária dos Cursos de Música


75% Frequênica
Horas por Aulas por Horas por Duração do
Cursos Faltas possíveis
semestre semestre ano curso Semestre ou ano
320 h (8 05 / 10
Acordeão 20 20 40
anos)
Canto – Técnica 160 h (4 05 / 10
20 20 40
Vocal anos)
160 h (2 -
Canto - Coral 40 20 80
anos)
120 h (3 05 / 10
Flauta Doce 20 20 40
anos)
160 h (4 05 / 10
Flauta Transversal 20 20 40
anos)
História da Música 40 20 80 80 h (1 ano) 05 / 10
1º preparatório ao 240 h (6
4º fundamental 20 40 anos)
(6 anos) – 20
Piano 5º Fundamental, 05 / 10
Geral e Superior – 40 80 400 h (5
40 (5 anos) anos)
160 h (4 05 / 10
Saxofone 20 20 40
anos)
320 h (4 05 / 10
Teclado 40 20 80
anos)
Iniciação – 30 20 Iniciação – 60 h
60
Teoria Musical 1º, 2º e 3º 40 + 40 (1 ano) 05 / 10
80 + 80 + 80
anos – 40h +40 240 h (03 anos)
240 h (6 05 / 10
Violão Clássico 20 20 40
anos)
Violão popular 20 20 40 02 anos 05 / 10
Violino/Viola/ 240h (6 05 / 10
20 20 40
Violoncelo anos)
Tempo -
Musicalização 30 20 60
indeterminado
Coral Infanto Tempo -
60 20 120
juvenil indeterminado
Grupo Vocal Tempo -
40 20 80
Popular indeterminado

Freqüência por curso


Os alunos regulares devem obter 75% de freqüência nas aulas, os quais
correspondem a:
Fórmula % de presença = (nº de faltas x 100 = ?) – 100 = % ano ou semestre