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Módulo A3 - Estatística Data: ______________

1. Foram inquiridos os 30 alunos de uma turma dos cursos profissionais na Escola X sobre o nº de módulos em atraso
na disciplina de matemática. As respostas foram as seguintes :
1 2 0 2 3 1 0 3 2 2 0 4 1 1 0 2 0 5 3 2 0 1 2 5 1 0 2 1 2 4
a) Identifique a população, a amostra e a unidade estatística.
b) Qual é a dimensão da amostra?
c) Para este estudo realizou-se uma sondagem ou um censo? Justifique.
d) Indique o tipo de variável em estudo e classifica-a.
e) Construa uma tabela de frequências absolutas e relativas simples e acumuladas.
f) Indique a moda e o seu significado no contexto do problema.
g) Determine a mediana.
h) Calcule a média dos módulos em atraso.
i) Determine os quartis e a amplitude interquartis.
j) Construa o diagrama de extremos e quartis.
k) Qual é a percentagem de alunos com pelo menos 3 módulos em atraso?
l) Constrói a função cumulativa e o respectivo gráfico da função cumulativa.

 x 
n
2
i x
m) Determine o desvio-padrão e a variância da distribuição, usando a fórmula s2  i 1
.
n 1

2. Considera a seguinte tabela sobre a idade e determine a média, a moda, a mediana, os quartis, a variância e o desvio-
padrão.
Idade (em anos) 0 1 2 3 4 5 Área (ha) Frequência
[0; 5[ 31
Nº de pessoas 8 2 4 3 11 2
água [5; 10[ 12
[10; 15[ 8
3. A tabela refere a área,
(m)em hectares, das quintas de uma dada região. Determine a classe
modal, a classe mediana, a média aproximada, a variância e o desvio-padrão. [15; 20[ 5

4. As precipitações médias anuais, expressas em milímetros, nos últimos 25 anos, medidas numa estação meteorológica,
são as seguintes:
320 355 474 360 450 425 420 250 280 300 460 450 255 330 375 390 265

310 325 450 425 350 265 315 320


a)
Agrupe os dados em classes de amplitude 25 e construa a tabela de frequências.
b) Qual a percentagem de anos em que a precipitações média anual ultrapassou 300 milímetros?
c) Construa um histograma e o polígono de frequências relativas acumuladas que ilustrem a distribuição.
d) Calcule uma aproximação da média das precipitações
e) Indique a classe modal e a classe mediana.
f) Determine geometricamente o valor aproximado da moda, da mediana e dos quartis.
g) Constrói um histograma e o respectivo polígono de frequências absolutas.
h) Constrói um diagrama de caule e folhas que represente as precipitações médias anuais.

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5. Ao lado apresenta-se os diagramas de extremos e quartis referentes às classificações
de um teste e de um mini-teste de matemática feitos pelos alunos de uma turma.
5.1. Indique para cada diagrama a mediana, os quartis e a amplitude interquartis.
5.2. Das afirmações seguintes, indica as verdadeiras e as falsas, justificando o raciocínio.
a) A amplitude das classificações é igual em ambas as avaliações.
b) A amplitude interquartis das classificações é igual em ambas as avaliações.
c) Pode-se afirmar que a média aritmética das classificações é de 13 valores.
d) O primeiro quartil nas classificações do teste é 9 valores.
e) O terceiro quartil nas classificações do mini-teste é igual a 15.
f) No teste, 50% das classificações estão entre 13 e 16 valores.
g) No mini-teste, 50% das classificações são superiores ou iguais a 13 valores.
h) No mini-teste, 75% das classificações são superiores a 17 valores.
i) No teste a nota miníma é mais baixa que no mini-teste.
5.3. Sabendo que a turma era constituída por 20 alunos, indique a quantos alunos que tiveram nota no teste igual ou
superior a 13 valores.

6. Selecionou-se uma
Fri
amostra formada por alunos fri Fi
do 7ºano. Da observação do fi fri (Frequência
xi
tipo de calçado que (Frequência (Frequência
utilizavam, obteve-se a (Frequência (Frequência relativa
(Tipo de
seguinte tabela de relativa em absoluta
calçado)
resultados: absoluta) relativa) acumulada em
percentagem) acumulada)
a) Indique a
percentagem)
dimensão da amostra.
b) Complete o Sapatilhas 36
quadro.
Botas 0,17
7. Os tempos, em minutos,
Sapatos 48 24%
gastos por 350 alunos no
percurso casa-escola foram Sandálias 82
registados e elaborou-se o
seguinte histograma: Total 1 100%
a) Que tipo de
variável está em estudo? Classifique-a.
b) A partir do histograma elabora uma tabela de frequências relativas e
absolutas acumuladas em percentagem.
c) Determine o tempo médio gasto pelos alunos.
d) Calcule a percentagem de alunos que gastam mais de 14 minutos no percurso.

8. Escolha a opção correta.


8.1.Nas eleições para a Presidência da República o universo estatístico é composto por:
(A) toda a população do País (B) Todos os recenciados (C) Os maiores de 18 anos (D) Sabem votar
8.2. A altura de uma pessoa quando expressa por um número racional é uma variável do tipo:
(A) discreta (B) contínua (C) aleatória (D) Qualitativa
8.3. A média, a moda e a mediana de um conjunto de dados são medidas de:
(A) dispersão (B) distribuição (C) centralização (D) nenhuma é correcta
8.4. Um aluno obteve média de 14 valores em 3 testes de matemática realizados ao longo do ano .Qual deverá ser a
classificação do 4º teste para que a média seja exactamente 13?
(A) 10 (B) 11 (C) 12 (D) 13
8.5. O gráfico de barras é um gráfico utilizado na representação de dados estatísticos quando estes são:
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(A) de uma variável quantitativa. (B) agrupados em classes
(C) de uma variável qualitativa (D) de uma variável quantitativa contínua.

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