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INSTITUTO DE EDUCAÇÃO ÉBER TEIXEIRA DE FIGUEIREDO

1ª AVALIAÇÃO DE MATEMÁTICA

Aluno(a): Nº: 7º ano. Turma: _____

3ºBimestre Valor: 4,0 Nota: ____ Professora Daiane de O. Freitas Data ____/____/_____

 ATENÇÃO:
 Deixar os cálculos, se necessário. (Questões sem cálculos não serão válidas)
 Marcar apenas uma alternativa em cada questão. (Questões com mais de uma alternativa marcada e/ou rasuradas serão consideradas
erradas.)
 As questões deverão ser marcadas com caneta azul ou preta.

1. O esquema mostra uma balança em equilíbrio.

a) Determine a equação que a balança está representando.

b) Qual é a massa (x) de cada cubo?

2. Assinale com (X) as equações do 1º grau:

a) ( ) x + x = 4 b) ( ) 4 + 5x + 2x > 3x
c) ( ) 4x + 5 < 0 d) ( ) x + 7= 5

3. Considere que a balança a seguir está em equilíbrio. Determine o “peso” de cada lata.

4. Dê o valor de a na equação 3a + 8(1 – a) = 10.

5. Complete a tabela corretamente, como exemplo:


6. Resolva a equação 6x – 10 = 2x + 14.

7. Observe:

Agora responda a questão:


Qual é a expressão que melhor representa a situação da
balança acima?

A) 2x + 5 = 13 B) 2x + 5 = 10
B) x + 5 = 13 D) 2x + 25 = 13

8. Observe a balança e responda:

a) Qual é a equação do 1º grau que cada balança representa?

b) Qual é o valor de ?

9. A balança da figura está equilibrada e as duas latas de conserva de pêssego têm a mesma massa. No
prato esquerdo, encontram-se duas latas de conserva de pêssego mais uma massa de 400g. No prato
direito há uma massa de 1600g. Qual é a massa de cada lata de pêssego?

10. Calcule o valor numérico x² - 3x – 12 para x = - 4.

BOA PROVA!