EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

Guiadora de reforzamiento: Camila Andrea Negrete Moya

NOMBRE ALUMNO: ____________________________________________ FECHA:__________________

Puntaje total: 53 puntos

I. Observa las siguientes imágenes y escribe su vocal inicial. (5p)

II. Une cada dibujo con su letra final. (5p)

A E I O U

III. Escribe cada vocal en manuscrita. (5p)

a e i o u
 IV. Dictado: escucha y escribe. (9p)

1. ________________

2. ________________

3. ________________ 8. Escribe tu nombre:

4. ________________

5. ________________

6. ________________

7. ________________

V.- Dibuja un objeto según la vocal inicial dada. (4 puntos)

A O I U

V. Identifica las vocales que tu profesora diga (5p)

1. A 2. E 3. O 4. I 5. U
E U I E A
I A E U E
O I U A O
U O A O I

VI. Parea las vocales mayúsculas con las minúsculas. (5p)

A i

E u

I o

O a

U e
VII. Selecciona el dibujo que comienza con la misma vocal que el primero.(5p)

VIII.- Completa las palabras escribiendo en el espacio la vocal mayúscula

imprenta según corresponda. (7 puntos)

S____l R_____T_____N _____L_____ ___N____LL___

IX.- Encierra en una cuerda las combinaciones que escuchas (3 puntos)

1 ao ua ea
2 io au eo

3 ie oi ai