Año del Fortalecimiento de la Familia

UNIDAD DE APRENDIZAJE N° 3

Área: Matemáticas Grado y sección: 4to Secundaria Ciclo: VII

Profesor: JOSEPH MITCHELL CALIXTO CCORA

INICIÁNDONOS EN EL NEGOCIO

I. SITUACIÓN SIGNIFICATIVA

‘’Todos los días nos enfrentamos a situaciones diferenciadas, las matemáticas financieras
son una de ellas, los alumnos necesitan herramientas básicas para ello, como por ejemplo
planificar una producción de un determinado producto, ¿a partir de cuándo obtendré
ganancias? ¿La financiación involucra compromiso con intereses, como se calculan?
¿Cómo lograr una buena toma de decisiones en lo referente a financiación?

II. PRODUCTOS
Realizar organizador visual sobre los interés y su cálculo.

III. APRENDIZAJES ESPERADOS

ÁREA CURRICULAR DE MATEMÁTICAS

COMPETENCIAS CAPACIDADES INDICADORES

Modela objetos con formas Reconoce propiedades básicas

geométricas y sus sobre ángulos entre rectas
transformaciones paralelas y triángulos.

Adapta y combina estrategias

Resuelve problemas de Usa estrategias y
para resolver situaciones
forma, movimiento y procedimientos para referentes teoremas
localización orientarse en el espacio fundamentales de triángulos.

Argumenta afirmaciones Justifica procedimientos y

sobre relaciones diferencias entre teoremas de
geométricas congruencia en triángulos.

Comunica su comprensión
Expresa su comprensión sobre
sobre los números y las el cálculo de los tipos de interés
operaciones

Resuelve problemas de
cantidad
Usa estrategias y Realiza cálculos sobre interés
procedimientos de estimación simple y compuesto
y cálculo

1
 Traduce datos y condiciones A partir de la información se
a expresiones algebraicas plantea las expresiones
Resuelve problemas de algebraicas.
regularidad equivalencia y
cambio

Usa estrategias y Calcula el punto de equilibrio

procedimientos para para unas determinadas
encontrar reglas generales ecuaciones de ingresos y costos

IV. SECUENCIA DE SESIONES DE APRENDIZAJE

Sesión 1: Sesión 2:

Punto de Equilibrio. Ecuaciones de ingreso y Problemas aplicativos sobre punto de

costo equilibrio

Sesión 3: Sesión 4:

Interés simple Interés Compuesto

Sesión 5: Sesión 6 :

Triángulos. Propiedades Teoremas de congruencia de triángulos

V. EVALUACIÓN

Situación de
Competencias Capacidades Indicadores Instrumentos
evaluación
Reconoce
Modela objetos propiedades
con formas básicas sobre - Exploración,
Elaboración de geométricas y ángulos entre diálogo.
cuadro visual sus rectas - Prueba escrita
referente a las transformaciones paralelas y
propiedades de triángulos.
los triángulos. Adapta y
Resuelve combina
problemas de Usa estrategias estrategias
forma, para resolver
y procedimientos situaciones
- Prueba escrita
Obtención de movimiento y para orientarse - Trabajo grupal
punto de localización referentes
en el espacio teoremas
equilibrio
fundamentales
gráficamente. de triángulos.
Justifica
procedimientos
Argumenta - Diálogo y
y diferencias
afirmaciones preguntas.
entre teoremas
sobre relaciones - Trabajo grupal.
de congruencia
geométricas en triángulos.
2
 Comunica su Expresa su
comprensión comprensión - Prueba escrita
Un cuadro sobre los sobre el cálculo - Trabajo grupal
visual sobre los números y las de los tipos de
distintos tipos operaciones interés
de interés. Resuelve
problemas de
cantidad
Usa estrategias y Realiza cálculos - Prueba escrita
sobre interés - Trabajo grupal
procedimientos
simple y
de estimación y compuesto
cálculo

Traduce datos y A partir de la

condiciones a información se - Prueba escrita
Modelo de Resuelve expresiones plantea las - Trabajo grupal
ecuaciones de problemas de algebraicas expresiones
algebraicas.
costo e ingreso regularidad
para un equivalencia y
proyecto de cambio
emprendimiento
Usa estrategias y Calcula el punto - Prueba escrita
procedimientos de equilibrio - Trabajo grupal
para encontrar para unas
reglas generales determinadas
ecuaciones de
ingresos y
costos

VI. MATERIALES BÁSICOS Y RECURSOS A UTILIZAR EN LA UNIDAD

 Matemáticas Hipervínculos 4. Editorial Santillana. 2015

 Papel bond, tijeras, plumones de colores, juego de reglas.
 Proyector Multimedia.