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Projeto Rondon UFC

Matemática financeira

Conceito: a MATEMÁTICA FINANCEIRA tem por objetivo estudar as diversas formas de evolução do valor do dinheiro no tempo, bem como as formas de análise e comparação de alternativas para aplicação / obtenção de recursos financeiros.

Iremos estudar alguns instrumentos da matemática financeira e algumas de suas aplicações no cotidiano, tais como descontos, acréscimos e juros.

Proporcionalidade

Observe a tabela abaixo representando o preço de certo produto de acordo com a quantidade

Quantidade

2

4

5

8

Preço (R$)

14

28

35

56

Note que ao dividir cada número da segundo linha pelo respectivo número da primeira o resultado será sempre 7. Dizemos então que os números 2,4,5 e 8 são proporcionais aos números 14,28,35 e 56, respectivamente, e nesse caso, 7 é chamado coeficiente de proporcionalidade

14/2 = 28/4 = 35/5 = 56/8

Cada uma das frações acima recebe o nome de razão, e a igualdade entre duas razões se dá o nome de proporção.

14/2 = 28/4 Lê-se 14 está para 2 assim como 28 está para 4. Os números 14 e 4 são chamados de extremos e 2 e 28 são chamados de meios. Note que 2*28 = 56 e 14*4=56. Isso ocorre porque em toda proporção o produto dos meios é igual ao produto dos extremos.

Exercícios

1. Determine os valores de x, y e z de maneira que as proporções sejam verdadeiras.

a. 10 =

9

b. =

72

5

27

3

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c.

85

20 =

30

2. Em certa aplicação, a quantia de R$ 1250,00 rendeu R$ 115,00.

a. Quanto rendeu a quantia de R$ 5043,00 nessa aplicação à mesma taxa de rendimento e no mesmo período?

b. Os números 1250 e 115 são proporcionais aos números y e 62, em que y representa a quantia aplicada. Qual o valor de y?

Porcentagem

Uma plantação contém um total de 100 flores, 50 destas flores encontram-se prontas para serem recolhidas.

A razão entre a quantidade de flores prontas para serem recolhidas e a

quantidade total de flores pode ser descrito como 100 , chamada razão

centesimal. O mesmo valor pode também ser representado na forma decimal e

também na forma de taxa percentual, ou porcentagem.

50

50

100 = 0,5 = 50%

Porcentagem de uma quantia

1.

João recebe R$ 1350,00 de salário. Dessa quantia, ela utiliza 38% para pagar

a

mensalidade da faculdade. Quantos reais sobram após (nome do aluno) pagar

a

mensalidade?

2.

Maria recebeu R$ 180,00, o que corresponde a 40% do que deveria ter

recebido. Quantos reais ele deveria ter recebido?

3. O preço de um produto teve um aumento de 6% sobre o preço de venda,

passando a custar R$ 196,10. Qual era o preço do produto antes do aumento?

Acréscimo e desconto simples

1. Em certa cidade, a tarifa de ônibus que custava R$ 1,80 sofreu um acréscimo

de 15%. Qual o preço da tarifa após o aumento?

2. Uma mercadoria, após sofrer um aumento de 20%, passou a custar R$ 90,00.

Qual o preço da mercadoria antes do acréscimo?

3. Uma companhia elétrica oferece um desconto de 6% para faturas pagas sem

atraso. Se, já com desconto, uma fatura foi pagar por R$ 67,21, qual o valor

sem desconto?

Acréscimos e descontos simultâneos

- Situação em que dois ou mais acréscimo incidem sobre o mesmo valor

inicial.

1. Em certa loja, para se calcular o preço de venda das mercadorias, acrescenta-se 25% para custear despesas com funcionários e 32% para as demais despesas e o lucro, ambas calculadas sobre o preço de custo.

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Determine qual deve ser o preço de venda de uma mercadoria cujo preço de custo é de R$ 42,00. 2. Certo produto ao ser comprado pela internet tem acrescentado no seu valor 16% de frete e 5% de taxa de serviços. Se João comprou um livro pela internet e pagou R$ 58,08, quanto pagaria se tivesse comprado diretamente na loja ? 3. Em uma sapataria, uma promoção concedia desconto de 20% para pagamento à vista e, na compra de dois pares de sapatos, mais 15% de desconto, ambos sobre o preço da etiqueta. Determine quanto será pago por dois pares de sapatos, que na etiqueta custam R$ 85,00 e R$ 92,00, se o pagamento for à vista.

Alguns termos da matemática financeira

1. Capital: Quantidade de dinheiro disponível em determinada data para ser

investido ou empresado. Indicaremos o capital por c.

2. Juros: Rendimento, acréscimo ou “aluguel” pago pelo empréstimo de certa quantia. Indicaremos os juros por j. 3. Taxa de juros: Porcentagem que se recebe ou paga pelo “aluguel” de um capital por determinado período. Indicaremos a taxa de juros por i.

4. Montante: Valor final ado capital aplicado. Correspondente à soma do

capital com os juros obtidos por uma aplicação ou pagos pelo empréstimo. O

montante será indicado por M, podendo ser expresso por M = c + j.

Juros simples

Os juros que incidem sobre uma aplicação podem ser simples ou compostos. Inicialmente, iremos estudar os juros simples, aqueles que incidem sempre sobre o capital.

= +

= ∗ ∗

= + ∗ ∗ .

1. Daniel fez uma aplicação de R$ 2500,00 a uma taxa de juros simples de 1,5%

a.m. (ao mês). Sabendo que Daniel deixou o dinheiro aplicado durante 4 meses, qual o montante recebido ao final desse período?

2. Juliana recebeu emprestado certa quantia a ser paga ao final de 1 ano e 2

meses a uma taxa de juros simples de 2,5% a.m. Sabendo que ao final desse período juliana pagou R$ 1822,50, determine a quantia emprestada a juliana.

3. Por quanto tempo um capital de R$ 3500,00 deve ser aplicado a uma taxa de

juros simples de 12% a.a. (ao ano) para que renda R$ 280,00 ?

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Juros compostos

= ∗ (1 + ₁) ∗ (1 + ₂) ∗ … ∗ (1 + )

= ∗ (1 + )

1. Uma pessoa aplicou R$ 3200,00 durante 3 meses a uma taxa de juros

compostos de 2% a.m. Ao final desse período qual foi o montante dessa aplicação ? 2. A taxa mensal de um fundo de investimento, no sistema de juros compostos, é de 1,5% a.m. se um investidor aplica R$ 1200,00 por um período de 6 meses, qual será o montante obtido ao final da aplicação ?

3. Maria investiu R$ 3000,00 a juros compostos de 3% a.m. com a intenção de, com os rendimentos obtidos, comprar uma televisão de R$ 800,00. Por quantos meses, no mínimo, o capital deve ser aplicado ?

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