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: Inovando Conhecimentos VALOR 6,0 NOTA QUÍMICA Dayvid Carvalho Assinatura do Professor: Aluno (a):

Inovando Conhecimentos

VALOR

6,0

NOTA

QUÍMICA

Dayvid Carvalho

Assinatura do Professor:

Aluno (a): Avaliação Bimestral Data: Série: 1 a Turma: A( ); B( ) Orientação sobre
Aluno (a):
Avaliação Bimestral
Data:
Série: 1 a
Turma: A(
); B(
)
Orientação sobre a avaliação:
1- A avaliação é individual, portanto, fica proibida a conversa e troca de material didático entre os alunos;
2- Não será permitido o uso de corretivo, aparelhos eletrônicos;
3- A avaliação não será lida pelo professor, cabe ao aluno ler as questões e interpretá-las, pois a compreensão
das questões também é parte integrante do processo avaliativo.
4- Não será permitida a troca de quaisquer materiais ou informações entre alunos;
5- No momento da avaliação, não serão permitidos questionamentos quanto ao conteúdo ou resolução das
01 questões;
6- A avaliação deverá ser respondida a caneta azul (padrão) ou preta.
01
01-
O
que
você
entende
por
reação
química? Cite algumas reações químicas que
estão presentes no nosso dia-dia.
03- O composto gasoso incolor mencionado
no texto, apresenta junto consigo o símbolo:
a)
b) 
c) 
d)
e) λ

TEXTO Experiências de DEXTER

Em certo laboratório de química um aluno segurando um poco de alumínio acidentalmente deixou cair dentro de um recipiente contendo solução de acido clorídrico HCL e logo houve a liberação de um gás incolor (H 2 ) e formação de cloreto de alumínio (AlCl 3 ) como produtos da reação. De acordo com o texto, responda as questões 02 e 03.

De acordo com o texto, responda as questões 02 e 03 . 02 - A reação

02- A reação descrita no texto se classifica como:

04- Explique o que você entende por óxidos básicos:

05 - Os metais abaixo estão organizados em ordem decrescente de reatividade em relação ao hidrogênio ácido, ou seja, quanto mais à direita maior sua reatividade em relação ao deslocamento de quem está à esquerda.

Mg > Zn > Fe > Ni > H > Cu > Ag > Pt > Au Aumento da reatividade De acordo com o texto, marque a alternativa em que ocorre a reação.

com o texto, marque a alternativa em que ocorre a reação. a) Análise b) Adição c)

a)

Análise

b) Adição

c)

Simples troca

d) Dupla troca

a) Cu + ZnSO 4

e)

Decomposição

b) Ag + MgSO 4

c) Ni + HCl

d) Cu + FeCl 2

e) Au + HCl

06- Escreva a fórmula do sal formada pela neutralização de:

a) H 2 SO 4 + Mg(OH) 2

b) HCl + KOH

07- Analise as reações

I) P 2 O 5 + 3 H 2 O → 2 H 3 PO 4

II) 2 KClO 3 → 2 KCl + 3 O 2

III) 3 CuSO 4 + 2 Al → Al 2 (SO 4 ) 3 + 3 Cu

As equações I, II e III representam, respectivamente, reações de:

a) síntese, simples troca e dupla troca

b) análise, síntese e simples troca.

c) simples troca, análise e análise.

d) síntese, análise e simples troca.

e) dupla troca, simples troca e dupla troca.

08- Acerte os coeficientes da equação abaixo com os menores índices possíveis.

FeCl 3 + Na 2 CO 3 Fe 2 (CO 3 ) 3 + NaCl

Antes de você falar, ouça. Antes de agir, pense. Antes de criticar, conheça. E antes de desistir, tente.”

Autor desconhecido!

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