INFORME DE EMPALME Y DIRECCIÓN DE

1. IDENTIFICACIÓN

GRADO: 6.3 FECHA DE REALIZACIÒN: 7 de Febrero de 2018

DOCENTE TITULAR: Ruth Judith Urrutia B.

2. GENERALIDADES DEL GRUPO: (consultar hojas de vida, observadores y/o realizar entrevistas a docentes de la institución )

Matricula Hombres Mujeres Con DX Presuntivos Reinician Con contrato

Inicial Pedagógico Institucionalizados Externos
23 6 0 0 0 7 22
29

3. ESPECIFICACIONES PARA ESTUDIANTES DIAGNOSTICADOS: Si el estudiante es tratado por especialistas describirlos en el

cuadro de consulta especializada.
Decreto 14 21 del 19 de agosto de 2017
Ajustes razonables: son las acciones, adaptaciones, estrategias, apoyos, recursos o modificaciones necesarias y adecuadas
del sistema educativo y la gestión escolar, basadas en necesidades específicas de cada estudiante, que persisten a pesar de
que se incorpore el Diseño Universal de los Aprendizajes, y que se ponen en marcha tras una rigurosa evaluación de las
características del estudiante con discapacidad. A través de estas se garantiza que estos estudiantes puedan desenvolverse
con la máxima autonomía en los entornos en los que se encuentran, y así poder garantizar su desarrollo, aprendizaje y
participación, para la equiparación de oportunidades y la garantía efectiva de los derechos. Los ajustes razonables pueden ser
materiales e inmateriales y su realización no depende de un diagnóstico médico de deficiencia , sino de las barreras visibles e
invisibles que se puedan presentar e impedir un pleno goce del derecho a la educación. Son razonables cuando resultan
pertinentes, eficaces, facilitan la participación, generan satisfacción y eliminan la exclusión.

Estudiante Diagnostico Consulta Especializada Medicamentos Ajustes Razonables

Avendaño Zapata Trastorno por déficit
Samuel atención con
hiperactividad tipo
INATENTO
Monsalve Marulanda TDG Combinado Psicología
Sebastián
ESPECIFICACIONES PARA ESTUDIANTES PRESUNTIVOS

Estudiante Dificultades presentadas Apoyos pedagógicos recibidos Ajustes Razonables

4. EVALUCIÓN DIAGNÓSTICA: descripción de las características del grupo

FORTALEZAS DEBILIDADES PLAN DE MEJORAMIENTO

APOYOS REQUERIDOS: Describir que tipo de apoyos requiere el grupo para gestionar el plan de mejoramiento propuesto.
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5. INFORME FINAL

GRADO Hombres Mujeres Desertores Promovidos No promovidos Aplazados Con diagnóstico

6.3

OBSERVACIONES FINALES A CERCA DEL GRUPO: Describir los alcances y dificultades del plan de mejoramiento propuesto.

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DIRECTOR DE GRUPO: Ruth Judith Urrutia Bermúdez
FECHA: 17-02-2018