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INVESTIGADORAS:
DOCENTE
ASESORAS:
AÑO: 2018
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INDICE GENERAL
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DEDICATORIA:
3
AGRADECIMIENTO:
4
RESUMEN:
Por lo tanto, se concluye que a medida que la sociedad mirase a los adultos
mayores como protagonistas de sus vidas, adoptando un nuevo paradigma basado en su
autovalencia y en su capacidad de generación de valor, y propiciase entornos favorables
para promover las relaciones, sería posible crear capital social y mejorar la calidad de vida
y de servicios para ellos. Luego, la vejez podría ser construida por la forma en que el
adulto mayor interpretase y se adaptase a su realidad, donde el conocer, el convivir y el
hacer potenciarían un ser capaz y productivo.
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INTRODUCCION
La vida es un continuo cambio que supone atravesar diferentes etapas, cada una
con sus características, posibilidades y limitaciones. La edad cronológica determina
edades (niñez, adolescencia, juventud, adultez, madurez...) y acontecimientos que
transcurren determinan etapas que vienen condicionadas por lo realizado en las
anteriores. En este caso nos centraremos en la adultez tardía, donde la persona ha
trabajado toda su vida y tienen la oportunidad, de aceptar su retiro del campo laboral al
jubilarse; tal es así que imperativos legales establecen una edad de retiro, en el caso de
Argentina se encuentra establecida y regulada por la Ley 26.425 “Sistema Integrado
Previsional Argentino” y la Ley 24.241”Sistema Integrado De Jubilaciones Y Pensiones”.
El trabajo estructura la vida en relación con tiempos, actividades, relaciones, status,
creatividad, desarrollo de aptitudes y determina su identidad. La interrupción de la
actividad laboral produce una ruptura que requiere un proceso de adaptación.
Con respecto al tema que nos ocupa, nos interesa destacar el proyecto de vida que
tienen las personas próximas a jubilarse, el crecimiento de la expectativa de vida luego de
la jubilación, la necesidad de configurar nuevos roles que signifiquen mantenerse activo,
participativo e integrado a la sociedad, contribuyendo en la medida de las capacidades al
desarrollo. Para ello presentaremos los antecedentes del tema, sus principales
características, fases, actitudes y factores que inciden en la preparación para la jubilación.
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MARCO TEORICO
1. PROYECTO DE VIDA
“Un proyecto de vida es un constructo que define al conjunto de conocimientos,
emociones, acciones, motivaciones, etcétera que, de manera coordinada, buscan el
logro de determinadas metas, propósitos u objetivos específicos de importante sentido
existencial situados en una perspectiva futura”.( Miguel Ángel Roca Perara: 2014)
Es decir, un proyecto de vida se refiere a la definición de un plan de lo que se
desea hacer en la vida, es aquello que una persona se traza con el fin de conseguir
uno o varios propósitos para su existencia, le da un por qué y un para qué a la
existencia humana. Y con eso, le otorga sentido al presente, porque de alguna
manera se vive del presente pero sin perder de vista que el futuro se construye día a
día.
Una persona sin proyectos de vida o con pobreza de ellos, es inconstante,
sin rumbo, de inútil existencia y frágil bienestar.
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habitus que le es propio. Al mismo tiempo, las propiedades de la información que se
apropia influyen en la construcción de ese habitus, pues esa información adquiere un
carácter individual al ser incorporada.
De esta forma, los “principios generadores” del habitus funcionan “para dar
respuesta a las diversas acciones encontradas, a partir de un conjunto de esquemas de
acción y de pensamiento”.
DEFINICIÓN:
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llaman la segunda adultez. Esta es una etapa muy importante del ciclo vital, ya
que, esta es considerada de gran productividad, especialmente en la esfera
intelectual y artística, y es en definitiva el período en el que se consigue la plena
autorrealización.
El desarrollo cognitivo de las personas en ésta etapa de la vida se encuentran
en su máximo rendimiento intelectual. El desarrollo cognitivo no es uniforme en
la edad adulta media, esto implica pérdidas y ganancias en diferentes
habilidades.
ADULTEZ TARDIA O VEJEZ: La edad Adulta Tardía o Vejez comienza a los 65
años aproximadamente y se caracteriza por un declive gradual del
funcionamiento de todos los sistemas corporales. En la vejez la persona pasa
por la crisis final de integridad vs. desesperación, la cual finaliza con la virtud de
la sabiduría. También consiste en la aceptación de la cercanía de la propia
muerte como fin inevitable de la existencia de la vida. Aquellos que han
trabajado toda su vida y tienen la oportunidad, deben aceptar su retiro del
campo laboral al jubilarse.
4. INSTITUCIONES PÚBLICAS
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debida a su jubilación. De este modo, maximizaremos las posibilidades de que
se produzca una buena adaptación a este nuevo y emocionante periodo vital.
De la misma depende los centros de días: Virgen del Valle y Ñocanchis, como
así también las Residencias De Adultos Mayores Nuestra Señora Del Carmen
(Ciudad Perico), Pérez Frías (Ciudad Del Carmen ), Nuestra Del Rosario
(Tilcara) Y La Residencia De Adultos Mayores Guillermon En San Salvador De
Jujuy (Bº Huaicos).
5. JUBILACION
Jubilación proviene del latín "jubilare", que significa gritar de alegría y también del
término “Jubilatio” que hace referencia al resultado de jubilarse (dejar de trabajar). La Real
Academia Española (RAE) define Jubilación de dos formas: como “la acción y efecto de
jubilarse”. Y también como “pensión que recibe quien se ha jubilado.
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de su carrera o destino”, la definición de la RAE de jubilar. El retiro laboral a su vez se
entiende como la salida definitiva de la actividad laboral y se pone como un sinónimo de la
Jubilación.
Desde el punto de vista cualitativo, los jubilados actuales tienen actitudes más
positivas frente a la vida. El nivel educativo va siendo mayor y la jubilación se considera
una etapa más de la vida con actividades relevantes y no receptores pasivos de una
jubilación. Esta nueva situación exige una definición del rol social que en el pasado estaba
basado en la dependencia, pasividad e incompetencia. La preparación para la jubilación
constituye el instrumento más efectivo para configurar esta nueva posición social del
jubilado.
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Es necesario un aprendizaje para lo cual se requiere predisposición, voluntad, motivación y tiempo, así
como buscar actividades que sustituyan a las que ya no se realizarán. No debe confundirse el hecho de
dejar de ser productivos (en sentido económico) con dejar de ser activos, constituyendo esta etapa, una
oportunidad de proyectarnos con la experiencia acumulada más el agregado del tiempo libre disponible.(la
jubilación como situación de cambio).
El objetivo general de la Preparación para la Jubilación es: apuntar a una “situación óptima de jubilación”,
propiciando que ésta sea percibida como el inicio de una etapa vital llena de opciones de realización
personal y de aprovechamiento de experiencias y actividades gratificantes, susceptible de mantener al
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jubilado integrado a la sociedad.
Período de decepción: Sentimiento de que falta algo. En esta fase o bien
se dedica a un exceso de actividades y se agota o bien se siente inútil y sin
nada productivo que hacer.
Período de reorientación: ¿Cómo deseo que transcurra esta etapa de mi
vida?
Período de estabilidad: Acomodación.
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Género: En lo que respecta a la adaptación a la jubilación en la mujer existe cierta
controversia. Debido a la entrada tardía de la mujer al mercado laboral no se ha
podido estudiar de manera tan exhaustiva su adaptación a la jubilación, además
de ello hay que tener en cuenta que en general las mujeres viven más y tienen
prestaciones de jubilación menores que los hombres debido a que generalmente
sus sueldos son inferiores al de los hombres afectando así a su prestación por
jubilación. Pero por otra parte existe la creencia de que las mujeres se adaptan
mejor al cambio que produce la jubilación debido a la sincronización previa de las
actividades del hogar, familia y trabajo por lo que aunque abandonen su trabajo
remunerado continúan llevando a cabo sus actividades del hogar provocando así
una ruptura menor con su situación anterior.
Estado civil y formas de convivencia: mayoritariamente son los casados
quienes se acomodan mejor al periodo anterior y posterior a la jubilación.
Categoría laboral: generalmente son las personas con ocupaciones más altas las
que expresaban más razones positivas ante la jubilación.
Apoyo social: Se ha observado que a mayor apoyo social y/o red social sólida
existe una mejor adaptación a la jubilación y mayoritariamente más satisfactoria.
Ingresos económicos: Si las personas consideran apropiados los ingresos
económicos que perciben, satisfactoriamente su jubilación.
Salud: Una buena salud puede influir en una mejor adaptación a la jubilación.
Nivel educativo: a mayor nivel educativo mejor adaptación. La formación es
considerada un recurso de facilitación y mejora de la transición hacia la jubilación.
características de personalidad: Se cree que aquellas personas con un
constructo de extraversión y de dureza emocional tendrán una adaptación a la
jubilación satisfactoria ya que son personas que se ven menos amenazadas por
los cambios en el estilo de vida. Así como las personas con un locus de control
interno tendrán una mejor adaptación a la jubilación ya que son personas como
mayores niveles de autoestima y menores relaciones de estrés ante cambios en la
vida.
Planificación y forma en la que tiene lugar la jubilación: si se produce de forma
inesperada o como consecuencia de la ocurrencia de algún suceso negativo
(enfermedad de un cónyuge, tener personas dependientes a su cargo) la
adaptación a la situación será negativa. Asimismo, la planificación de la jubilación
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y de las actividades a realizar durante este periodo favorece la adaptación al
mismo.
La tarea se complica principalmente por los prejuicios sociales que existen ante el
envejecimiento. Por un lado, las personas a nuestro alrededor podrían pensar dada la
edad avanzada de una persona esta debería alejarse de cultivar nuevos pasatiempos y
diversiones, a pesar de ello la barrera más arraigada que tenemos para llevarlo a cabo es
el prejuicio que uno mismo tenga de sí mismo por el hecho de haber llegado a la vejez.
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TITULO: JUBILACION COMO PROCESO DE CONSTRUCCION Y PROYECTO DE
VIDA
PREGUNTAS DE INVESTIGACION:
JUSTIFICACION
Consideramos que los resultados de la investigación pueden ser útiles para todos
los interesados en la temática, principalmente para quienes siguen la carrera en Trabajo
social, ya que podrán enriquecerse como profesionales en su trabajo de campo,
investigaciones e intervenciones futuras.
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OBJETIVO GENERAL
➢ Analizar las significaciones y representaciones sociales que tienen los adultos
sobre la jubilación con relación a su proyecto de vida, en la Ciudad de Perico y San
Salvador de Jujuy en el año 2018.
OBJETIVO ESPECÍFICO
➢ Dilucidar el habitus de los adultos, para interpretar su proyecto de vida.
➢ Distinguir qué significado tiene para los adultos el término jubilación, para
considerar sus aspectos más relevantes.
➢ identificar las representaciones sociales que tiene el adulto mayor con respecto a
la jubilación para descifrar cómo será su vida de jubilado.
ESTADO DE ARTE
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2. JUBILACION Y CALIDAD DE VIDA EN LA EDAD ADULTA
La jubilación se refiere al retiro laboral de una persona y va acompañado de una
pensión que es un derecho que la persona adquiere por haber laborado durante cierta
cantidad de años y por haber cotizado en algún régimen de pensión vigente.
En un inicio la vejez estuvo marcada por la imposibilidad física de seguir trabajando.
Cuando por motivos de salud se perdía la capacidad de trabajar o dirigir se consideraba
que se entraba en la vejez; mientras se estuviera en condiciones de producir o de
intervenir de algún modo en los procesos de producción no se era viejo. Esto hace que el
contexto de la jubilación se convirtiera en el dispositivo burocrático que cambiaba
legalmente a las personas en ancianos. Este hecho en alguna medida ha incidido en que
muchas personas le den un matiz negativo a la jubilación, aunque otros lo esperen con
ansias en tanto consideran a la jubilación como un derecho ganado y merecido. Esta
diferencia puede responder a una diferente disposición frente a la jubilación, pero también
a experiencias previas
La jubilación supone un cambio en los hábitos y comportamientos en la medida en
que el individuo se ve lanzado a reestructurar su tiempo y actividades futuras. Pasar, de
un día a otro, de una vida entregada al trabajo a una jubilación ocupada por el ocio implica
una modificación completa de la organización de la vida. “De ahí que muchas personas se
nieguen a pensar en ella, dado que creen que por el hecho de jubilarse dejan de ser
miembros (as) partícipes del desarrollo de la sociedad”.
En ocasiones, la jubilación es pensada como un vacío para el cual la persona no se
encuentra preparada y deja al sujeto sin nada qué hacer. De esa forma, la jubilación
puede significar, para unos, el momento de disfrutar del tiempo libre, para otros es un
momento de estrés, porque el retiro les supone una pérdida del poder adquisitivo y en
consecuencia de la autoestima.
La jubilación repercute en diversos niveles de la vida, desde los ámbitos familiar y
económico hasta el uso del tiempo libre. En ese sentido, la jubilación es un proceso
amplio que requiere de estrategias para poderla vivir a plenitud y que no altere su
bienestar.
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3. Proyecto De Investigación “La Orientación En El Nuevo Modelo De
Envejecimiento Activo: Elecciones Educativas, Laborales, Personales,
Sociales
Las primeras conclusiones dan cuenta de la importancia que atribuyen los adultos
mayores a la elaboración de proyectos en esta etapa del ciclo vital, prevaleciendo los
proyectos educativos, personales y sociales; así como la identificación de factores
económicos, condiciones de salud, demanda de cuidados de otros familiares y apoyo
social, entre otros, como condicionantes para la concreción de dichos proyectos
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las representaciones sobre el envejecimiento y la vejez; para lograr su modificación
resulta necesario un abordaje integral.
ASPECTOS METODOLOGICOS:
Por añadidura se utilizara el método doble hermenéutico el cual consiste en develar
las significaciones mediante la comprensión, la explicación y la interpretación, donde se
produce una retroalimentación entre el sujeto investigado y el investigador. Este método
pertenece a las corrientes deconstructivas en el que no se puede separar al sujeto del
objeto, ya que a partir de la interacción de los actores involucrados y su contexto se des
construye la vida para reconstruirla de otra manera. “No existe la verdad, sino que la
hermenéutica dice la verdad”.2
DISEÑO DE INVESTIGACION:
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Generalmente se ubica a a la hermenéutica dentro de las corrientes interpretativas conjuntamente con otras derivadas
de la antropología, así como la fenomenología y más recientemente las corrientes deconstructivistas.
re flexibilidad mutua con el otro, buscar nuevas interpretaciones fundadas, identificar
potencial de cambio, analizar la realidad y a partir de ello construir un nuevo concepto
objetivo de lo que es el proyecto de vida en los adultos. Del mismo modo generar una
reflexión crítica en las formas de abordaje con adultos mayores y poder construir nuevas
intervenciones acorde a la realidad acontecida.
Categorías de análisis:
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CONCEPTUALIZACION DE LAS CATEGORIAS:
1) REPRESENTACIONES SOCIALES:
Se trata del conocimiento que se construye a partir de los propios códigos subjetivos y
los sociales a través de las experiencias propias de cada persona y de las informaciones y
modelos de pensamientos que recibimos de la sociedad que se transforman en
universales.
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2) SIGNIFICACIONES:
3) HABITUS:
4) PROYECTO DE VIDA:
Es un plan de lo que se desea hacer en la vida, con el fin de conseguir uno o varios
propósitos, le da un por qué y un para qué a la existencia humana. Y a su vez le otorga
sentido al presente, porque de alguna manera se vive del presente pero sin perder de
vista que el futuro se construye día a día.
5) ADULTOS:
6) JUBILACION:
Hace referencia a la salida definitiva de la actividad laboral, por razón de vejez, largos
servicios o imposibilidad, con derecho a pensión.
De este modo se utilizara una muestra de tipo homogénea ya que las unidades
seleccionadas, en este caso adultos mayores comparten la característica de estar en
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proceso de jubilación y comparten un rango de edad. De igual modo el propósito es
centrarse en el tema a investigar, relatar situaciones, procesos o episodios del grupo ya
mencionado.
PLAN DE ACCION :
OBJ.
ACTIVIDAD TECNICA RECURSOS
ESPECIFICO
Humano: docente. Ayudantes de
1 Dilucidar el Presentación del cátedra, 2 investigadoras, técnico
habitus de los
adultos, para proyecto de en informática.
interpretar su
investigación Materiales: cuaderno de campo,
proyecto de
vida. lapicera, informe final.
Técnicos: computadora,
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La observación participante parte de categorías previas —aun cuando sean provisionales— o llega a ellas al final del
proceso.
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Esto permite realizar una variante que serían las “historias de vida cruzadas” o “múltiples”, de personas
pertenecientes a la misma generación, contexto, grupo social, etc.
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impresora, vehículo particular.
financiero: $5000
Humano: 2 investigadoras,
directivos y personal de la
instituciones.
Contacto inicial Materiales: notas escritas, lapicera,
con las Nota de cuaderno de campo, celular para
autoridades de las presentación registrar.
instituciones. Técnicos: computadora, impresora
y vehículo particular
financiero: $ 500
Entrevista entrevistados.
Materiales: cuaderno de campo,
conversacional,
Primer bolígrafo, guía de entrevista
observación
acercamiento a los impresa
entrevistados(pres participante y
entación) Técnico: cámara de foto, grabador
Familiograma
vehículo particular.
Financiero: $500
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participante Técnico: cámara de foto, grabador
y vehículo particular.
Financiero:$500
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modo de cierre
socialice lo que y observación Materiales: cuaderno de campo,
significó para él cada
participante bolígrafo.
encuentro
planificado Técnico: cámara de foto, grabador
y vehículo particular
Financiero:$500
Solicitarle al entrevistado
que describa sus
expectativas, sus
750
sentimientos compartidos 400 100 5% del total
con otros adultos mayores
y personas con las que
socializa
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Compartir opiniones 750
400 100 5% del total
mutuamente
Presentación De Proyecto
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Solicitarle al entrevistado
que describa sus
expectativas, sus
sentimientos compartidos
con otros adultos mayores y
personas con las que
socializa
Compartir opiniones
mutuamente
Solicitar al entrevistado que
a modo de cierre socialice lo
que significó para él cada
encuentro planificado
Interpretación de resultados
Y elaboración del reporte
de resultados
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ANÁLISIS DETALLADO DE LOS DATOS
3. Análisis comprensivo
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encargo…venderé por cartillas”.
Tiempo De Ocio:
Entrevistado DE: “Me dedicaría a frecuentar más seguido a mi familia”
Entrevistado JU: “Empezar a disfrutar realmente de lo que uno tiene de lo que
ha hecho durante todos los años trabajados, empezar a disfrutar de eso…
“Entrevistada LI: “Tener tiempo exclusivo para uno, descansar y viajar…
Poder hacer artesanías”.
Entrevistada AL: “A mí me gusta todas las actividades del campo, yo en el
campo me siento tranquilo”
Entrevistado RA: “”Es momento de dedicarte a vos mismo porque si no te
dedicas a vos mismo la persona se enferma…”
Tiempo Familiar:
Entrevistado De: “Me dedicaría a frecuentar más seguido a mis familiares,
trataría de pasarla lo mejor posible”
Entrevistado Ju: “Empezar a salir con mi señora, porque a mí me encanta
salir, pasear…”
Entrevistado Li: “Poder dedicar tiempo a mi hijo y poder viajar juntos.”
Entrevistado Al: “Poder compartir todo el tiempo con mi familia eso me da
mucha alegría.”
Entrevistado Ra: “Iré a ver a mis nietos, a estar con ellos, ir a ver a mis
hermanos a Córdoba.”
2. CATEGORÍA: SIGNIFICACIONES:
Sub Categorías:
Entrevistado De: “Debería ser un premio por tantos años de trabajo, pero
cada vez está peor…” “Tendríamos que ser mejor recompensados por tantos
años de trabajo y servicio.”
Entrevistado Ju: “Para mi jubilación va a seguir siendo lo mismo porque yo en
mi casa no me voy a quedar, voy a seguir siendo activo.”
Entrevistado Li: “Poder realizar actividades que por el trabajo no realice.”
Entrevistado Al: “Compartir más con la familia, realizar todas las actividades
en el campo como criar y cuidar los animales. De igual manera no me gustaría
jubilarme para dejar de trabajar.”
Entrevistado Ra: “La vida no se termina cuando terminas de trabajar, al
contrario las disfrutas un poco más, porque no tienes la obligación de cumplir
un horario.”
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3. CATEGORIA HABITUS:
Sub Categorías:
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Compara su relación pasada con la actual: “Yo antes le daba todo mi sueldo
a mi mujer y ahora yo le digo a mi mujer actual que saque plata que necesite
pero ella no me toca.”
“Hace 8 años que estoy en pareja con mi mujer y soy el tipo más feliz del
mundo”
“Me gusta bailar, el baile cambió mi vida totalmente”
Entrevistado Li: “Yo en el trabajo colaboro estoy en todo lo que puedo
estar, inclusive colaboro con la chica que está a cargo, trato de ayudarla, de
darle una mano en lo que a mí se refiere porque yo tengo experiencia”
“Yo soy católica, pero cuando estoy con la soga al cuello si voy a la iglesia,
antes no cuando ya me veo mal voy a la iglesia a rezar a pedir”
“No tengo hermano ni mama todos fallecieron, quede sola de familia, quede
sola solo tengo a mi hijo y nieta” “yo me desvivo por mi nieta, verla a ella ir
con ella a donde sea me voy con tal de pasar las tardes juntas.”
Entrevistado Al: “Para mí lo primero es la responsabilidad, cumplir con lo
que uno se compromete.”
“En la vida jamás se termina de aprender, todos los días hay algo nuevo que
aprender.”
Entrevistado Ra: “Yo soy alegre, demasiado alegre” “yo disfruto de mi
trabajo, me siento re cómoda, nunca me pelee con nadie.”
“Todo lo me propuse hacer lo hice, no deje nada pendiente”
4. CATEGORIA ADULTOS:
Sub categorías
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5. CATEGORIA: PROYECTO DE VIDA
Sub categorías:
Gustos Y Preferencias :
Entrevistado De: “volver a bailar folklore” “me gustaría enseñar a mi sobrina
hacer manualidades y cocinar” “enseñar en centro de jubilados
manualidades.”
Entrevistado ju: “Me gusta viajar y salir pasear” ”me gusto bailar folklore.”
Entrevistado li: “Me gusta hacer artesanías y salir a pasear con mi nieta.”
Entrevistado al: “Me gusta tener todo la familia reunida, pasar almuerzos,
fiestas.” “Me gusta mucho hacer las cosas del campo, andar en caballo,
desfilar para los actos patrios con mi agrupación”
Entrevistado ra: “me gusta viajar mucho”
Recurso Económicos:
Entrevistado De: “Considero que es importante el dinero para proyectar, y
gracias a dios tengo mis ahorros.”
Entrevistado ju: “Yo tengo un peso y me lo gasto, pero gracias dios no me
puedo quejar porque tengo un dinero guardado”
Entrevistado li: “Lo importante para proyectar es tener dinero y salud”
Entrevistado al: Considero que el dinero es importante, para poder seguir
ayudando a mi hijo para que termine sus estudios y para poder seguir
construyendo mí casa.”
Entrevistado Ra: “Lo primordial ahora en la vida es el dinero, si no tienes
dinero no haces nada, yo tengo mis ahorros yo ya previne todo, yo ya tengo
todo planificado.”
Estado De Salud:
Entrevistado De: “Hacer manualidades me levanto mucho de mi
depresión…”
“Todos los días tomo medicación para la presión soy hipertensa y de vez en
cuando tomo medicación para los huesos, cuando me duele mucho pero
trato de no tomar porque he estado con problemas de depresión.”
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“Estoy yendo a terapia al neuro psiquiátrico y aparte estoy con una
neuróloga.”
“Estoy con el neurólogo últimamente porque me empecé a olvidar de
algunas cosas y aparte no tengo mucha estabilidad.”
“Con la muerte de mi hermano que pasó hace poco me vine abajo por el
estrés y m pensé afligí porque vi por la televisión que el estrés te hace
caer el pelo y a mí se me cae mucho el pelo entonces me afligía y sola me
puse mente decirme tengo que salir Tengo que salir!!! También estoy con
fisio por mi artritis y artrosis…” “Pero ahora estoy saliendo y con esfuerzo
estoy saliendo adelante...”
Entrevistado ju: “Me detectaron cáncer de huesos hace 17 años, y aprendí
a convivir con mi enfermedad, aunque hay días que me pongo a llorar de
dolor y no me da vergüenza decirlo.”
Entrevistado li: “Padezco de artrosis, tomo medicación diaria para los
huesos, para los dolores, hago fisio porque siempre me duelen muchísimos
las piernas, me dedico a los médicos por las tardes.”
Entrevistado al: “Tome un tiempo medicación y me cuidaba en las comidas
porque tenía colesterol muy alto pero ahora estoy bien y no tomo nada…”
Entrevistado ra: “No padezco ninguna enfermedad.”
37
ECOMAPA
Entrevistado ju: “Cuento más con el apoyo de mi señora, no los veo muy
seguido a mis hijos pero si me acompañan.” “También cuento con el apoyo
de amigos”
FAMILIOGRAMA
38
ECOMAPA
Entrevistado li: “No cuento con apoyo familiar, ya que mis padres y
hermanos fallecieron, solo cuento con mi hijo y mi nieta, y no tengo
amistades.”
FAMILIOGRAMA
39
ECOMAPA
Entrevistado al: “Para las fiestas siempre están todos mis familiares, pero
para otras cosas solo están algunos de mis hijos. Uno siempre dice cuando
nuestros hijos se críen nos van a cuidar, pero ahora no es así, todos se van,
se olvidan.” “ no tengo amigos, siempre estoy rodeado de mi familia”
FAMILIOGRAMA
40
ECOMAPA
Entrevistado Ra: “Para todo cuento con el apoyo de mis hijos, mis nietos,
toda mi familia, y también soy muy amiguera, tengo muchas amigas.”
FAMILIOGRAMA
41
ECOMAPA
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Protección Integral De Adultos Mayores.
Municipalidad De Ciudad Perico:
Entrevistado al: Empleado público de la Municipalidad De Perico
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jubilación ya que revelan la posibilidad
de no mantener el estatus de vida, en
el sentido económico y por la poca
actividad social que mantienen y por el
valor que le dan al trabajo.
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VIDA recursos mayoría una gran inclinación para
económicos realizar las actividades que les brinda
Estado de salud satisfacción (hobbie) poniendo como
principal herramienta sus ganas de
continuar activos y el tener buena
salud. Como asi también contar con el
apoyo familiar para realizar sus metas
a corto plazo dejando en el último
plano el aspecto económico ya que los
entrevistados que trabajan en la
dirección de protección integral de
apoyo familiar y adultos mayores manifiestan contar
social con ahorros económicos.
A diferencia del entrevistado AL que
expreso no contar con ahorros
económicos, ´poniendo mayor
importancia en este aspecto para
poder realizar todas las metas que se
proponga teniendo como primordial
apoyar a su hijo menor para terminar
sus estudios
Tres de los entrevistados manifestaron
que la jubilación es tiempo para
dedicarlo a uno mismo, para
descansar y disfrutar de la familia
siempre manteniendo se activos
socialmente; mientras que dos de los
JUBILACION
entrevistados expresaron un
sentimiento de resignación y rechazo a
la etapa jubilatoria, porque consideran
que van a tener menor reconocimiento
por tantos años de trabajo aportados.
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Dirección Los 4 entrevistados que trabajan en la
Provincial De dirección de Dirección Provincial De
Protección Protección Integral De Las Personas
Integral De Las Adultos Mayores cuentan mayores
Personas recursos y .capitales tanto económicos
RANGO
Adultos Mayores como sociales para planificar su
LABORAL
proyecto de vida.
A diferencia del entrevistado AL que
Municipalidad de
trabaja en la municipalidad y cuenta
Ciudad Perico
con menores recursos tanto
económicos como sociales
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CONCLUSIONES
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