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29/04/2018 Exercício de Fixação 2 (E2)

Políticas Públicas e Legislação Educacional


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domingo, 29 Abr 2018, 16:36

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29/04/2018 Exercício de Fixação 2 (E2)

Questão 1

Correto

O pacto pela Valorização do Magistério e Qualidade da Educação constituiu


condição essencial para o Plano Decenal de Educação para Todos e tem por
objetivo:

Escolha uma:

a. Diminuir as possibilidades de greve pela categoria de professores.

b. Estabelecer e implementar uma política para o magistério que possibilite


a elevação da qualidade da Educação Básica.

c. Criar subsídios para que os pro ssionais do magistério pudessem


comprar mais livros e ampliarem seus conhecimentos e sua cultura.
 Criar subsídios para que os pro ssionais do magistério pudessem comprar
mais livros e ampliarem seus conhecimentos e sua cultura..

d. Criar a possibilidade para que cada escola tivesse maior autonomia em


sua gestão, tanto no aspecto pedagógico, nanceiro e pessoal, fazendo
assim uma gestão democrática.

e. Aumentar o poder aquisitivo da categoria que trabalha no magistério.

A resposta correta é: Criar subsídios para que os pro ssionais do magistério


pudessem comprar mais livros e ampliarem seus conhecimentos e sua cultura..

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Questão 2

Correto

Com relação à Educação escolar, analise cada fundamento apresentado


abaixo, destacando aqueles que melhor apresentam as características
referentes à aprovação da Constituição Federal de 1988.

l. Com o m da ditadura militar e a provação da constituição federal de 1988,


os brasileiros aspiraram por uma nova legislação educacional.

ll. Um dos momentos mais preciosos na busca da construção de uma nova


legislação pós-regime militar foi a conferência “A educação e a Constituinte”
em 1986.

lll. Na conferência “A educação e a Constituinte” foi aprovada a Carta de


Goiânia, que continha a proposta dos educadores para o capítulo da nova
Constituição referente à Educação.

Assinale a alternativa correta:

Escolha uma:

a. I e III.

b. I e II.

c. II e lll.


d. Todas estão corretas.
 Com o m da ditadura militar e, em seguida, a aprovação da Constituição
Federal de 1988, uma nova legislação educacional se tornou a aspiração de
segmentos progressistas da sociedade brasileira. É importante considerar que os
avanços incorporados ao texto nal da Constituição de 1988, deveram-se
especialmente, à mobilização da comunidade educacional em prol do tratamento
que deveria ser dado à Educação no referido documento. Um ponto alto desta
mobilização se deu em 1986, por ocasião da 4ª Conferência Brasileira de Educação,
cujo tema foi “A Educação e a Constituinte”. Na assembleia nal do evento, foi
aprovada a Carta de Goiânia, que continha a proposta dos educadores para o
capítulo da nova Constituição referente à Educação.

e. Somente a II.

A resposta correta é: Todas estão corretas..

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Questão 3

Incorreto


O termo pedagogia, do grego antigo paidagogós, era inicialmente composto
por paidos (“criança”) e gogía (“conduzir” ou “acompanhar”). Outrora, o
conceito fazia, portanto, referência ao escravo que levava os meninos à
escola. Na atualidade, a pedagogia é considerada como sendo o conjunto de
saberes que compete à educação enquanto fenômeno tipicamente social e
especi camente humano. Trata-se de uma ciência aplicada de caráter
psicossocial, cujo objeto de estudo é a educação. Em todo o caso, convém
destacar que há autores para os quais a pedagogia não é nenhuma ciência,
mas antes um saber ou uma arte. A pedagogia pode ser categorizada
segundo vários critérios. A tendência é falar-se em pedagogia geral
(relacionada com questões universais e globais da investigação e da ação
sobre a educação) ou em pedagogias especí cas (que têm sistematizado um
diferente corpo do conhecimento em função de diversas realidades
históricas vividas). (Trecho adaptado do site: http://conceito.de/pedagogia).
Ao término da análise sobre o conceito de Pedagogia, bem como de algumas
de suas características, identi que nas proposições a seguir a que apresenta
a Lei que reformou as estruturas do Ensino Superior, sendo um destes o
curso de Pedagogia:

Escolha uma:

a. LEI 9394/96.
 Logo a seguir, a ruptura política instaurada pelo golpe militar de 1964 exigiu
novas adequações às legislações educacionais vigentes. Com isso, foram propostas
as reformas que resultaram nas Leis nº 5540/68 e nº 5692/71. A primeira de 1968
reformou a estrutura do ensino superior, sendo chamada de Reforma Universitária.
Essa reforma criou as habilitações do curso de pedagogia e deu forma às
licenciaturas articuladas com o bacharelado no sistema de três mais um.

b. LEI 9699/14.

c. LEI 4024/61.

d. LEI. 8112/90.

e. LEI 5.540/68.

A resposta correta é: LEI 5.540/68..

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Questão 4

Correto

Para obter equidade e qualidade na educação, faz-se imprescindível a


implantação de um piso salarial pro ssional do magistério, [...] cujo valor
corresponderá a um novo regime de 40 horas semanais [...] o Fórum
Permanente do Magistério providenciará estudos que deverão indicar os
mecanismos de implantação do Piso Salarial Pro ssional Nacional, do novo
regime de trabalho e dos Planos de Carreira, dos montantes necessários
para viabilizá-los, das formas de articulação entre as diversas instâncias
governamentais, das novas fontes de nanciamento para os proventos dos
inativos, valorização do pessoal técnico–administrativo e de apoio das
atividades educacionais do cenário (...) (BRASIL, 1994). Esse acordo, que
resultou do debate entre instituições ligadas à educação e ao Governo
Federal, recebeu a denominação de:

Escolha uma:

a. Pátria Educadora.

b. Acordo Nacional da Educação voltada para os Desfavorecidos.

c. Brasil o país da Educação.

d. Pacto Pró-Brasil.

e. Acordo Nacional de Educação para Todos.


 Do debate entre as entidades ligadas à educação e ao Governo Federal,
resultaram no Acordo Nacional da Educação para Todos, que em seguida daria
origem ao Pacto pela Valorização do Magistério e Qualidade da Educação, que tem
como objetivo estabelecer e implementar uma política de longo alcance para a
pro ssionalização do magistério, com vistas à elevação dos padrões de qualidade
da educação básica. Por conseguinte, trata-se, sobretudo, de promover a função
docente e a instituição educacional pública, respectivamente, como o agente
primordial e como o espaço de realização da equidade e da qualidade do ensino
fundamental, sujeito e ambiente central para a atenção integral à criança e ao
adolescente, na construção de patamares de cidadania, democratização e
desenvolvimento.

A resposta correta é: Acordo Nacional de Educação para Todos..

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Questão 5

Correto

Na 4ª Conferência de Educação Brasileira foi aprovada a Carta de Goiânia,


que continha a proposta dos educadores para o capítulo da nova
Constituição referente à educação. A mobilização para garantir os pontos
centrais desta carta na Constituição Federal serviu de base para que a
comunidade educacional iniciasse seus esforços para a elaboração de novas
diretrizes e bases para a educação brasileira. Em 1987, Demerval Saviani
proferiu, na Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em educação,
a conferência em direção às novas diretrizes e bases da educação brasileira.
Em decorrência deste evento, a Revista Andes de niu como pauta em sua
13ª edição as Leis de Diretrizes e Bases da Educação Brasileira, convidando
Saviani para elaborar um artigo sobre o tema. Quais seriam os pontos a
serem abordados nesse artigo? Assinale a alternativa correta

Escolha uma:

a. Encerramento de transferências de recursos públicos para entidade


privada; apresentar as exigências da comunidade educacional organizada e
autonomia em relação às atribuições do MEC.

b. Elaboração de um sistema nacional de educação, mas infelizmente não


efetivou a criação do Conselho Nacional de Educação.

c. Elaboração do sistema nacional da educação, a criação do Conselho


Nacional da Educação, com autonomia em relação ao MEC e, no que diz
respeito ao nanciamento, ao condicionamento dos recursos públicos para
o pleno atendimento da escola pública, encerrando a política de
transferências de recursos públicos para entidades privadas.
 A elaboração do sistema nacional da educação, a criação do Conselho nacional
da Educação, com autonomia em relação ao MEC e, no que diz respeito ao
nanciamento, ao condicionamento dos recursos públicos para o pleno
atendimento da escola pública, encerrando a política de transferências de recursos
públicos para entidades privadas.

d. Explicitar o sentido das expressões diretrizes e bases, constituindo seu


histórico e apresentação das exigências formuladas pela comunidade
educacional organizada.

e. Apresentação das exigências formuladas pela comunidade educacional


organizada, elaboração de um sistema de educação, e a criação de
conselhos voltados para a educação.

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A resposta correta é: Elaboração do sistema nacional da educação, a criação do
Conselho Nacional da Educação, com autonomia em relação ao MEC e, no que diz
respeito ao nanciamento, ao condicionamento dos recursos públicos para o
pleno atendimento da escola pública, encerrando a política de transferências de
recursos públicos para entidades privadas..

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Questão 6

Correto

O projeto de lei que tratava do PNE elaborado pelo governo deu entrada no
Congresso Nacional em 12 de fevereiro de 1998, “porém esse não foi o único
projeto de lei relativo ao PNE que deu entrada no Congresso Nacional.” Com
antecedência de dois dias, foi protocolado no dia 10 de fevereiro de 1998, na
Câmara dos Deputados, o PNE da sociedade brasileira, construído pela
sociedade civil e consolidado na plenária de encerramento do Congresso
Nacional de Educação (II Coned), de 1997, foi apresentado pelo deputado
federal Ivan Valente ao Plenário da Câmara dos Deputados, na forma do
Projeto de Lei n. 4.155 As propostas contidas nos dois planos apresentados –
da sociedade civil e do MEC –, tinham diferenças signi cativas. Protocolado
primeiro, o projeto da sociedade civil teve preferência na discussão e a ele
foi incorporado o projeto do Ministério da Educação. Contrariando o
dispositivo da LBD de 1996, que estabeleceu a aprovação do PNE para um
ano após a publicação da Lei, o projeto só foi aprovado em janeiro de 2001.
A aprovação do PNE se deu por meio da Lei n. 10.172/2001, que estabeleceu
para ele a duração de dez anos (2001/2011). O Plano Nacional de Educação
aprovado em 2001 teve os seguintes objetivos:

I. Redução das desigualdades sociais e regionais no tocante ao acesso e à


permanência, com sucesso, na educação pública;

II. Estabelecimento de meta de aplicação de recursos públicos em educação


como proporção do produto interno bruto;

III. Melhoria da qualidade do ensino em todos os níveis;

IV. Elevação global do nível de escolaridade da população;

V. Democratização da gestão do ensino público nos estabelecimentos


o ciais, obedecendo aos princípios da participação dos pro ssionais da
educação na elaboração do projeto pedagógico da escola e a participação
das comunidades escolar e local em conselhos escolares ou equivalentes.

É correto apenas o que se a rma em:

Escolha uma:

a. Todas estão corretas;

b. I, III, IV e V;
 O Plano Nacional de Educação aprovado em 2001 teve os seguintes objetivos:
redução das desigualdades sociais e regionais no tocante ao acesso e à
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29/04/2018 permanência, com sucesso, na educação pública;
Exercício melhoria
de Fixação 2 (E2) da qualidade do ensino

em todos os níveis; elevação global do nível de escolaridade da população;


democratização da gestão do ensino público, nos estabelecimentos o ciais,
obedecendo aos princípios da participação dos pro ssionais da educação na
elaboração do projeto pedagógico da escola, a participação das comunidades
escolar e local em conselhos escolares ou equivalentes.

c. II, IV e V.

d. II, III e IV ;

e. I, II, IV e V;

A resposta correta é: I, III, IV e V;.

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Questão 7

Correto

As origens do Estado na Europa Ocidental, vinculadas à nascente econômica


comercial, a partir do século XI, ainda eram articuladas com o feudalismo.
Dentro desse contexto, o autor Maquiavel vislumbrava as formas de estados
que seriam os principados ou repúblicas. Para ele, o núcleo da organização
do estado, que pode manifestar-se por várias formas, mas que se
apresentaria como principados ou repúblicas. As mesmas apresentariam
três modalidades. Dentro desse contexto, quais seriam essas modalidades,
segundo Maquiavel? Assinale a alternativa que corresponde corretamente:

I. Democrática ampla: quando a coletividade se autogoverna, fenômeno


encontrado em Roma, após a instituição dos tributos da plebe e a admissão
do povo na magistratura;

II. Democrática restrita: na qual se dá ao contrário, como ocorreu em Atenas;

III. Aristocrática: como Esparta, em que uma maioria de governados


encontrava-se subordinada a uma minoria de governantes;

IV. Aristocrática ampla: caracteriza-se pela imersão do contratualismo e pela


constituição da república Democrática ampliada.

Assinale a alternativa correta:

Escolha uma:

a. Apenas I, II e IV estão corretas;

b. Nenhuma alternativa está correta.

c. Apenas I, II e III estão corretas;


 Segundo Maquiavel, as modalidades seriam três: a primeira a Democrática
ampla: quando a coletividade se autogoverna, fenômeno encontrado em Roma,
após a instituição dos tributos da plebe e a admissão do povo na magistratura. A
segunda é a Democrática restrita: na qual se dá ao contrário, como ocorreu em
Atenas e, a terceira, é a Aristocrática: como Esparta, em que uma maioria de
governados encontrava-se subordinada a uma minoria de governantes.

d. Somente a III está correta;

e. Todas as alternativas estão corretas.

A resposta correta é: Apenas I, II e III estão corretas;.

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Questão 8

Correto

A Conferência Nacional de Educação (Conae) foi realizada no Brasil em 2010.


A conferência congregou, em um mesmo espaço, grupos sociais, políticos e
econômicos muito diversos. A Conae foi um espaço democrático no qual,
por meio de regras consensuadas, os segmentos que possuíam a maioria de
delegados na defesa de uma determinada pauta tinham suas proposições
aprovadas no documento nal do evento. A Conae de 2010 teve o seguinte
tema: “Construindo o Sistema Nacional Articulado de Educação – Plano
Nacional de Educação, diretrizes e estratégias de ação.” A Conferência
Nacional de Educação apresentou seis eixos e para cada um deles foram
pensadas as políticas públicas e as possíveis intervenções do Estado
Brasileiro na sua efetivação. Os eixos caram assim distribuídos:

I. Papel do Estado na garantia do direito à educação de qualidade;

II. Qualidade da educação, gestão democrática e avaliação;

III. Democratização do acesso, permanência e sucesso escolar;

IV. Formação e valorização dos/das pro ssionais da educação;

V. Financiamento da educação e controle social;

VI. Justiça social, educação e trabalho: inclusão, diversidade e igualdade.

É correto apenas o que se a rma em:

Escolha uma:

a. III, IV e V;

b. II, III, V e VI;

c. I, II, III e VI;

d. I, IV e V;

e. Todas estão corretas.


 páginas 111 a 113 do livro da disciplina.
Os seis eixos distribuíram-se da seguinte forma:
I.Papel do Estado na garantia do direito à educação de qualidade;
II.Qualidade da educação, gestão democrática e avaliação;
III.Democratização do acesso, permanência e sucesso escolar;
IV.Formação e valorização dos/das pro ssionais da educação;
V.Financiamento da educação e controle social;
VI.Justiça social, educação e trabalho: inclusão, diversidade e igualdade.
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A resposta correta é: Todas estão corretas..

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Questão 9

Correto

O Estado Brasileiro é representado pela forma de República Presidencial,


transplantado do modelo federativo dos Estados Unidos da América. Nesse
modelo, há o reconhecimento dos direitos naturais do indivíduo, em que
este vem antes do Estado e o Estado é pelo indivíduo, bem como o
alargamento dos direitos políticos até culminar no reconhecimento do
sufrágio universal. Porém, as relações de poder estabelecidas nos órgãos
estatais representativos nem sempre desembocam em decisões coletivas
almejadas pelo povo. De acordo com a autora Chieza (2007), esta
constituição do Estado Brasileiro passa pela Revolução Burguesa, momento
de mudanças econômicas, sociais, psicoculturais, porém esta revolução é
lenta, gradual, caracterizada pela acomodação e marcada por quatro
processos ocorridos durante o século XIX. Segundo a autora, quais seriam
estes quatro processos? Assinale a alternativa que corresponde
corretamente a este momento:

I. Processo Político: é caracterizado pela abertura dos portos (1808) e pela


independência (1822).

II. Processo Econômico: é marcado pelas transformações nas relações entre


o capital internacional e a economia doméstica decorrentes das mudanças
ocorridas no processo político.

III. Processo Sociocultural: caracteriza-se pelo surgimento de novos agentes


humanos, fazendeiros do café e o imigrante, elementos fundamentais às
grandes transformações econômicas, políticas e sociais ocorridas no País.

IV. Processo Socioeconômico: iniciado com a abolição da escravatura (1888)


e a expansão da ordem social competitiva, após a abolição e a Proclamação
da República (1889).

Assinale a alternativa correta:

Escolha uma:

a. Todas as alternativas estão incorretas.

b. Todas as alternativas estão corretas.


 Segundo a autora Chieza, quatro foram os passos pelos quais a revolução
passou. O primeiro processo ocorrido foi o Processo Político que foi caracterizado
pela abertura dos portos (1808) e pela independência (1822). O segundo foi o
Processo Econômico: marcado pelas transformações nas relações entre o capital
internacional e a economia doméstica decorrentes das mudanças ocorridas no
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29/04/2018 processo político. O terceiro ProcessoExercício
foi o Sociocultural:
de Fixação 2 (E2)caracteriza-se pelo

surgimento de novos agentes humanos, fazendeiros do café e o imigrante,


elementos fundamentais às grandes transformações econômicas, políticas, sociais
ocorridas no País e, nalizando, com o Processo Socioeconômico: iniciado com a
abolição da escravatura (1888) e a expansão da ordem social competitiva após a
abolição e a Proclamação da República (1889).

c. Apenas I e II estão corretas.

d. Apenas II e IV estão corretas.

e. Somente a III está correta.

A resposta correta é: Todas as alternativas estão corretas..

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Questão 10

Correto

A evolução do Capitalismo contribuiu para a constituição do Estado


Moderno. Um aspecto relevante na constituição do estado moderno é o
direito de coação, no qual se confere ao Estado o poder burocrático e o
monopólio de coação física legitima. Bobbio (1986), caracterizando o Estado
Moderno, considera o jusnaturalismo uma doutrina segundo a qual existe e
pode ser conhecido um direito natural, diferente daquele constituído pelo
Estado, imerso na sociedade civil como mecanismo de obtenção do
consenso, fundado no contrato social e necessário para a manutenção do
poder legitimado. Segundo este autor, na tipologia das formas de estado,
leva-se mais em conta as relações de classes, a relação entre o sistema de
poder e da sociedade subjacente às ideologias e os ns, características
históricas e sociológicas. Em relação aos tipos de governo, a estrutura de
poder e as relações entre os vários órgãos, dos quais a constituição solicita o
exercício do poder, são levados em conta. Em linhas gerais, o autor
classi cou essas tipologias em quatro formas de Estado: Feudal, Estamental,
Absoluto e Representativo. Assinale a alternativa que corresponde
corretamente à conceituação de cada Estado apresentado acima:

I. Estado Feudal: caracteriza-se pelo poder reduzido a poucas e sempre as


mesmas pessoas e, além disso, fragmentado a pequenos agregados sociais;

II. Estado Estamental: caracteriza-se pela formação de órgãos colegiados na


organização política, compostos por indivíduos de posições sociais a ns;

III. Estado Absoluto: caracteriza-se pela progressiva especialização das


funções do governo;

IV. Estado Representativo: reconhece a representação de indivíduos


singulares e de seus direitos políticos.

Assinale a alternativa correta:

Escolha uma:

a. Somente a I está correta.

b. Apenas a II, III e IV estão corretas.

c. Apenas I, II e IV estão corretas.


 Conforme páginas 12 e 13 do livro da disciplina. O autor Bobbio caracterizou
os tipos de governo em quatro formas de estado que seriam o Estado Feudal:
caracteriza-se pelo poder reduzido a poucas e sempre as mesmas pessoas e, além
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29/04/2018 disso, fragmentado a pequenos agregados sociais;
Exercício o Estado
de Fixação 2 (E2) Estamental: caracteriza-
se pela formação de órgãos colegiados na organização política, compostos por
indivíduos de posições sociais a ns e, por m, o Estado Representativo: reconhece a
representação de indivíduos singulares e de seus direitos políticos.

d. Somente a II está correta.

e. Apenas I e III estão corretas.

A resposta correta é: Apenas I, II e IV estão corretas..

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