FICHAS DE REGISTRO

Ficha Bibliográfica:
Es la ficha que contiene los datos de
identificación de un libro o de algún documento
escrito que es objeto de estudio e investigación.
La ficha bibliográfica es una ficha pequeña,
destinada a anotar meramente los datos de un
libro o artículo. Estas fichas se hacen para todos
los libros o artículos que eventualmente pueden
ser útiles a nuestra investigación, no solo para
los que se han encontrado físicamente o leído.
En ellas se registran las fuentes encontradas, por
ejemplo, en el catálogo de una biblioteca, en una
bibliografía, en índices de publicaciones, etc.
Datos:
Autor (de la obra).
Titulo.
Titulo original si es una traducción.
Editorial
Número de edición.
Lugar de la publicación.
Año de publicación.
Número de páginas. Número de volúmenes.
 Las fichas se utilizan para registrar y resumir los
datos extraídos
de fuentesbibliográficas (como libros, revistas y perió
dicos) o no bibliográficas. Tradicionalmente las
fichas eran tarjetas de forma rectangular de diversos
tamaños, pero a partir de finales del siglo XX se
empezaron a usar bases de datos y otros soportes
electrónicos para almacenar la información. Las
fichas se utilizan como medios para realizar un
trabajo
de investigación. Contienen datos de identificación
de las obras, conceptos, ideas, resúmenes,síntesis,
entre otros. Las fichas se almacenan en un fichero o
archivo, un sistema real o virtual de organización de
la información mediante una clasificación
determinada. Existen diversos tipos de fichas.
Ficha bibliográfica de tesis
Una ficha blibliografica es:]Es la ficha que contiene
los datos de identificación de un libro o de algún
documento escrito que es objeto de estudio e
investigación.

¿QUE ES UNA FICHA BIBLIOGRAFICA?

La ficha bibliográfica es una ficha peq
u e ñ a , d e s t i n a d a a a n o t a r meramente los
datos de un libro o articulo. Estas fichas se
hacen
paratodos los libros o artículos que eventual
mente pueden ser útiles an u e s t r a i n v e s t i g
ación, no solo para los que se han enc
o n t r a d o físicamente o leído. En ellas se
registran las fuentes encontradas, porejemplo, en
el catalogo de una biblioteca, en una bibliografía, en
índicesde publicaciones, etc.

Ficha bibliográfica de un solo autor

Sirve para anotar las referencias bibliográficas de un libro
de un soloautor, para evitar confusiones los datos
anotados deben ser precisos.Ejemplo:
TIPOS DE FICHA BIBLIOGRAFICA
LIBROAUTOR:___________________________...
APELLIDO (s), Nombre (s)TITULO
YSUBTITULO:_____________________________...
________________________________________...
EDICION:_________________ (a partir de la
2ª.)LUGAR DE
EDICION:________________________________...
EDITORIAL:
________________________________________...
AÑO DE EDICION: _______________ NUM. DE
PAGINAS: ______________ SERIE O COLECCIÓN
Y NUMERO:
________________________________________...
LOCALIZACION DE LA
OBRA:___________________________________...
Que es una ficha hemerografica

Las fichas hemerográficas de revista son muy

semejantes a las de periódico. Los datos necesarios
para su acreditación y localización están contenidos
tanto en la portada como en el interior de estas
publicaciones.

La ficha hemerográfica general de revista debe

contener los datos que aparecen a continuación.

Þ Nombre de la publicación.
Þ Editor, director o institución responsable.
Þ Periodicidad.
Þ País, Estado o provincia donde se edita.
Þ Número, volumen, año y fecha.

La ficha hemerográfica particular de revista tiene la

misma función que la de periódico y contiene los
siguientes datos:

Þ Nombre del autor del artículo, empezando por los

apellidos.
Þ Nombre del artículo entrecomillado.
Þ Nombre de la revista.
Þ Lugar (país) o institución responsable de la
publicación.
Þ Número y fecha.
Þ Página o páginas en las que aparece el artículo
Ejemplo de ficha hemerográfica general de revista

Proceso

Enrique Sánchez España, Rafael Rodríguez

Castañeda, Carlos Marín, Froylán M. López
Narváez.
Semanario de información y análisis.
México, D.F.
31 de enero de 1999.

Ejemplo de ficha hemerográfica particular de revista

PÉREZ, Mónica y VARGAS MEDINA, Agustín.

"En el sector privado cunde la idea de cambiar
el peso por el dólar"
Proceso
Semanario de información y análisis. México,
D.F. No. 1161, 31 de enero de1999. p.3031
.
FICHA CONCEPTUAL

La Ficha Conceptual es una herramienta didáctica de

aprendizaje de mí propia inventiva.

Su función va a la par con las Páginas Bihemisfèricas y con

ella se busca que los alumnos y alumnas asimilen nuevos
significados y amplíe su vocabulario significativo a través de la
asociación o enlace entre palabra-concepto-dibujo.

* Igualmente: Ampliar el léxico o vocabulario de los alumnos y

alumnas, a través del conocimiento y uso frecuente de nuevas
palabras o palabras de significado desconocido.

* Uso frecuente y adecuado del diccionario como herramienta

de aprendizaje.

Procedimiento de uso:

En una ficha de papel, suministrada por el docente, el alumno

la divide en dos partes iguales a través de una línea vertical de
color rojo u otro, si así lo prefiere (disponiendo la ficha
horizontalmente).

En el hemisferio derecho, centrado, copia la palabra y su

significado extraído del diccionario y en la esquina superior
derecha escribe la letra inicial de la palabra trabajada; en
minúscula y mayúscula, de tamaño grande y color resaltante.

En el hemisferio izquierdo realiza el dibujo correspondiente

según sugiera el significado o concepto de la palabra que se
esté trabajando, igualmente escribirá la palabra debajo del
dibujo.
ISO 690
ISO 690 es una norma ISO (Organización
Internacional de Normalización) que proporciona las
directrices básicas para la preparación
de referencias bibliográficas de materiales
publicados,1 como monografías y publicaciones
seriadas, capítulos, artículos de publicaciones
seriadas (como revistas y diarios), recursos
electrónicos, materiales cartográficos, grabaciones
sonoras, fotografías, obras audiovisuales y
documentos de patentes.2 Abarca las referencias a
materiales publicados en forma impresa o no
impresa. Sin embargo, no se aplica a referencias
de manuscritos u otros materiales no publicados, ni
a citas legales.

Aunque propone un orden prescrito para los

elementos de la referencia y establece convenciones
para la transcripción y presentación de información
derivada de la publicación fuente, no prescribe ni
recomienda un estilo concreto de referencia o de
cita. El estilo y la puntuación que muestran los
ejemplos incluidos en la norma no se consideran
prescriptivos, sino simples ejemplos de usos
conformes a la norma.

Se han publicado tres ediciones de la norma ISO

690:
 ISO 690:1975.
 ISO 690:1987 (Documentación - Referencias
bibliográficas - Contenido, forma y estructura).
La Asociación Española de Normalización y
Certificación ha traducido y adaptado al español
este documento como UNE 50-104-94.


 Como complemento de la anterior, se publicó la

ISO 690-2:1997 (Información y documentación -
Referencias bibliográficas - 2.ª parte: Documentos
electrónicos o fragmentos).


 ISO 690:2010, que es la edición actual y que

reemplaza a la anterior y a su complemento. La
norma ha sido traducida al español por Aenor
 (España) como UNE-ISO 690 (mayo de 2013), y
titulada Información y Documentación - Directrices
para la redacción de referencias bibliográficas y
de citas de recursos de información.

Ejemplos de ISO 690

EL ESTILO ISO 690

Esta guía está basada en la norma de
AENOR UNE ISO 690-2013 (Información y
Documentación -- Directrices para la redacción
de referencias bibliiográficas y de citas de
recursos de información). Es la primera
parte de otra guía que incluye referencias de
documentos menos comunes (trabajos
académicos, legislación, normas, patentes,
etc.). También puede consultarse elTutorial
CITAR, más detallado.

CÓMO CITAR DENTRO DEL TEXTO

Inserta las citas en tu texto mediante claves
autor-fecha: (apellido(s) del autor año del
documento). Dependiendo si mencionas o no al
autor al redactar tus frases, de si te refieres a
una parte concreta de la fuente y por tanto
citas la página, de si hay menos o más de tres
autores, etc., se pueden dar diversos
casos, como por ejemplo:
- Algunos autores destacan la resistencia de la
universidad al cambio (Sorensen 2003);
otros sin embargo…
- Por el contrario, Tapia Jiménez
(2007) sostiene que las instituciones de
enseñanza superior son…
- “Las universidades han cambiado al ritmo de
los tiempos” concluye Sánchez Gil (1999, p.
140) en su estudio.
- En este trabajo seguimos el método de
aproximaciones sucesivas (Lexner, Kichner
y Johnson 2009).
- Maxwell et al. (2008, p. 80) mantienen
que “La educación superior es por lo general
bastante elevada”, así que...
- Según Cartea y Penalba (2012, p. 10), la
presencia de HFTs aumenta el impacto en el
precio de las mercancías.

REGLAS GENERALES PARA REDACTAR LAS

REFERENCIAS AL FINAL DE TU TEXTO
 Si el documento tiene hasta tres autores,
enuméralos todos como primer elemento de
la referencia. Si tiene más de tres, escribe
sólo el primero seguido de [et al.].
 Redacta los títulos principales en cursiva y
escribe apellidos e iniciales de autores, en
 orden inverso y con todas las letras en
mayúsculas.
 Si el documento no tiene responsables
personales, puede tenerlo corporativo, y su
primer elemento es entonces unaentidad o
empresa. En último caso, sería el título.
 La responsabilidad principal puede no ser
autoría, sino otras, que has de indicar detrás
del nombre: editor (ed.), revisor (rev.),
coordinador (coord.), compilador (comp.),
director (dir.), etc.
 Conviene, si puedes, que incluyas
los códigos ISBN (libros), ISSN (revistas) y
DOI (documentos online). El DOI es
preferible a la URL como localización en la
red.
 Escribe las referencias en el idioma del
documento, excepto las notas o las
interpolaciones […], respetando su
ortografía (uso de mayúsculas, etc.).


MODELOS DE REFERENCIA SEGÚN EL

TIPO DE DOCUMENTO

Monografía u obra similar

SORENSEN, P.; PÉREZ TENA, M.A.
2003. Universities and Social Change: an
Empirical Approach. 2nd. ed. Birmingham:
Kluster. ISBN 9780764421950.
Monografía u obra similar en línea
LEXNER, T.; KICHNER, A.N.; JOHNSON, G.
2009. Technological Innovation and Social
Change [en línea]. 3rd. rev. ed. London: Wiley.
Disponible en: DOI: 10.1002/9780123456789.

Parte de una obra colectiva o compilación

SÁNCHEZ GIL, A. 1999. La crisis de la
universidad. En: B.P. HARRIS; A.H.J.
STEVENSON (eds.). Historia social de la
educación. Barcelona: Hermes, pp. 114-142.
ISBN 978-84-7634-87-7.

Comunicación de un congreso, jornadas,

etc.
TAPIA JIMÉNEZ, L. 2007. La universidad
española durante la Transición: crecimiento,
crisis y estratificación estudiantil. En: J.
GONZÁLEZ MIR; K. SMITH (coords.). European
Workshop on Contemporary Universities
History: Maó, Menorca, October 4-6, 2006.
Palma de Mallorca: Fundación Cultural
Mediterránea, pp. 235-258. ISBN 978-84-
6423-45-5.
Artículo de revista
PÉREZ-CONTRERAS, T.; JIMÉNEZ-RUEDA, S.
1994. Spanish Universities in Modern Ages.
Journal of Higher Education History,25(8), pp.
286-322. ISSN 5678-1234.

Artículo de revista en línea

MAXWELL, M.J. [et al.]. 2008. Dinámica social
de las universidades. Revista electrónica de
educación superior, 13(5), pp. 75-110. ISSN
1234-5678. Disponible en:

Página o parte de un sitio web

BANCO DE ESPAÑA [sitio web]. 2013. Madrid:
Banco de España. Estadísticas, Central de
Balances, Bol. Estadístico, cap. 15, Sociedades
no financieras [consulta 25 mayo 2016].
Disponible en:

Contribuciones con autoría y entidad

propia en un sitio web o recurso
electrónico
CANTRILL, S. 2011. The art of abstracts.
En: The sceptycal chymist: a blog form Nature
Chemistry. [London]: Nature.com, 20 jul. 2011
[consulta 25 mayo 2016]. Disponible en:
CÓMO ORDENAR LA LISTA DE
REFERENCIAS AL FINAL DE TU TEXTO
1. Se ordenan alfabéticamente por su
primer elemento: autores, entidad o
título. Si el primer elemento es igual, se
ordenan por el segundo, que es elaño.
2.
2. Varias referencias con un primer
elemento iniciado por el mismo autor, se
ordenan: 1º) las que llevan al autor
solo, 2º) las que llevan dos, 3º) las que
llevan tres y 4º) las que llevan [etal.].
3.
3. Varias referencias con el mismo primer
elemento en funciones diversas se
ordenan: primero aquéllas en las que
ejerce autoría y luego otras
alfabéticamente: comp., coord.,
ed.,dir.,rev.,...
4.
4. Varias referencias con el mismo primer
elemento y año de publicación se
ordenan por el título y se distinguen con
una letra consecutiva (a, b, c,…)
agregada al año: 2011a, 2011b, 2011c,
etc.
Métodos de citación APA y MLA.
¿A que se refiere con citación? La citación, es un
documento breve por el que se cita o llama formalmente a
una persona o a varias sobre la propiedad intelectual que
las personas citadas poseen. ¿ Y para que me sirve esto?
La citación es cómo los escritores dejan a lectores saber
qué información en sus papeles viene de otras fuentes y
cuál son esas fuentes. Los métodos de citación más usados
son las normas de los formatos de estilo MLA y APA.
Metodo de la Asociación Americana de Psicología (APA)
La APA recomienda un estilo fecha-autor para las citas en
el texto, las cuales remiten a los lectores a una lista de
referencias al final del trabajo. Cita en el texto Si
introduce la cita en el cuerpo del trabajo, entre paréntesis,
con una frase señal que incluye el apellido del autor,
seguido por la fecha de publicación. Cuando se trata de un
solo autor, se debe poner el número de página, después de
“p”. entre paréntesis al final de la cita textual breve. Lista
Bibliográfica En el estilo APA, la lista alfabética de los
trabajos citados se llama “Referencia”. Se deben invertir
los nombres de todos los autores y utilizar abreviaturas, en
lugar del nombre. En el caso de que el libro tenga uno o
más autores de debe emplear “y”, separar los nombres con
comas. Es necesario emplear todos los nombres de todos
los autores, sin utilizar “et al.”.
Se debe poner la fecha entre paréntesis inmediatamente
después del apellido del autor. Es preciso subrayar títulos
y subtítulos de libros y poner en mayúscula la primera
palabra del título y subtítulos.
Nota: de pueden usar letras cursivas en lugar de subrayar
los títulos. Modelo de citación latino (ML) Las notas
bibliográficas a pie de página deben comenzar con una
sangría de tres a cinco espacios en la primera línea,
numeradas consecutivamente. Cuando se emplean pocas
notas se puede realizar una numeración corrida para todos
los capítulos. Si se colocan las notas al final del capítulo,
se debe comenzar una página con otro tipo de letra, con el
título NOTAS. Las notas aclaratorias o explicativas tienen
como función no interrumpir el discurso del autor con
datos, pero que amplían el cuerpo del texto. Las notas
bibliográficas, que contienen información sobre el autor y
el título del libro, deben registrarse sin alfabetizar en el
mismo orden en que se citan las obras. Algunos puntos a
tomar son:
􀀹 El nombre o iniciales del autor debe consignarse antes
de los apellidos.
􀀹 Ni los nombres ni los apellidos se insertan con
mayúsculas;
􀀹 Los apellidos paternos se deben escribir sin
abreviaturas.
􀀹 Cuando se trate de dos o más autores se emplea “Y”.
􀀹 Las notas incluidas en trabajos de más de cuatro
autores deben mencionar el nombre y apellido del primer
autor, seguido de la palabra et al. (y otros).
􀀹 El título del libro debe escribirse completo si es corto,
oabreviado si es largo y subrayado o en Itálicas.
􀀹 Número de la edición.
Año de publicación de la obra.
􀀹 La palabra “página” en singular o en plural, pero
siempre abreviada (p. o pp.).
􀀹 El número de la página a la que se refiere la nota.
Ejemplo de MLA
Manzoni, Celina. Violencia y silencio: literatura
latinoamericana
contemporánea. Buenos Aires: Corregidor, 2005 Algunas
aplicaciones de estos modelos de citación se encuentran
en: libros
APA
Svampa, M. y Pereyra, S. (2003) Entre la ruta y el barrio.
La experiencia de las organizaciones piqueteras. Buenos
Aires: Biblos.

mla
Svampa, Maristella y Sebastián Pereyra. Entre la ruta y el
barrio.La experiencia de las organizaciones piqueteras.
Buenos Aires: Biblos,2003. Articulo de revista
MLA
Rivarosa, Alcira. "La resolución de problemas ambientales
en la escuela y en la formación inicial de maestros".
Revista Iberoamericana de Educación. 40 (2006):111-124.

APA
Rivarosa, A. (2006). La resolución de problemas
ambientales en la escuela y en la formación inicial de
maestros. Revista Iberoamericana de Educación. 40, 111-
124. Documentos electrónicos Son aquéllos documentos
que están en formato electrónico, creados,almacenados y
difundidos por un sistema informático. Pueden ser
definitivos o no, tanto en la forma como en el contenido.
Sitio web

OCDE. Organización para la Cooperación y el Desarrollo

Económico. [en
línea]. [consulta: 8 de junio 2007]. Disponible en:

Academia Nacional de Educación. [en línea]. [consulta: 4

de junio 2007].
Disponible enTextos electrónicos

Un autor institucional

BIBLIOTECA DEL DOCENTE. Manual de

procedimientos para bibliotecarios:Guía para su redacción.
[en línea] 1ª ed. Buenos Aires: Biblioteca delDocente,
2006. (Serie Bibleduc, Nº 2).[consulta: 7 de junio 2007].
>

Un autor personal

BRUNNER, José Joaquín. Educación y actividad

delictiva. Evidenciainternacional. 2005 [en línea].
[consulta: 5 de junio 2007].

Un autor personal
MELERO, Remedios. «Acceso abierto a las publicaciones
científicas:definición, recursos, copyright e impacto». El
profesional de la información.[en línea], vol. 15, núm.4,
julio -agosto 2005. [consulta: 4 de junio 2007]
Por ultimo, para complementar el tema,
esta el siguiente vídeo... Trabajos citados
HERNÁNDEZ, S. J. Citación de recursos documentales y
uso de normas. 2009.
Kolesas, M. (2008). la cita documental,Elementos y
ejemplos de referencias en los estilos de la MLA y APA.
Buenos Aires. Argentina: Instituto de Investigaciones
Gino Germani.