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Asignatura:
Procesos Cognoscitivos
Tema:
TAREA 3
Sustentado por:
Yamilka Evangelista Castillo
Matricula:
16-8712
Facilitador/a:
Marisela Lebrón Disla
INTRODUCCIÓN
La memoria y atención son dos aspectos importantes, antes durante y después del
aprendizaje pero también útiles para la vida cotidiana de cada individuo. Antes, por
cuanto la memoria permite recrear experiencias, permite evocar y reflexionar sobre
esas experiencias previas
La atención sigue siendo una función cerebral difícil de definir y comprender pero
cuyo estudio, a su vez, es de gran valor para la psicología y las neurociencias
cognitivas.
Esto a su vez debe armonizarse con la práctica clínica, donde deben combinarse
estudios de grupo y de diferencias inter e intra individuales con limitaciones de
tiempo y de disponibilidad de los pacientes. Esto obliga a elaborar una batería que
vaya de lo más general a lo más particular, abarcando el mayor espectro posible de
medidas en el menor tiempo posible, y cubriendo las fases de filtrado y de
evaluación.
En una segunda fase, lo mejor es pasar la tarea de Fan y colaboradores (que mide
orientación, alerta, función ejecutiva y sus interacciones) así como una prueba de
cambio de tarea que mide flexibilidad cognitiva endógena y exógena y si es posible
de MT N-n o atención de trabajo.