Apresentação

O laboratório fornece ao estudante uma oportunidade única de validar as

teorias físicas de uma maneira quantitativa num experimento real. A experiência
no laboratório ensina ao estudante as limitações inerentes à aplicação das teorias
físicas a situações físicas reais e introduz várias maneiras de minimizar esta incerteza
experimental. O propósito dos laboratórios de Física é tanto o de demonstrar algum
princípio físico geral, quanto permitir ao estudante aprender e apreciar a realização
de uma medida experimental cuidadosa.
Esta apostila foi escrita para os cursos de Engenharia e propõe uma série de
experimentos que envolvem os conteúdos das disciplinas de Física Geral II (Mecânica
Oscilatória, Ondas, Fluidos) e Termodinâmica.
A primeira parte da apostila apresenta uma breve revisão de algumas das
noções gerais sobre atividades experimentais, já estudadas anteriormente na disci-
plina de Física Experimental I. É discutido o Formato para elaboração dos relatórios,
construção de gráficos, teoria de erros com vistas ao tratamento de dados obtidos
em Laboratório, regressão linear e linearização de funções. A segunda parte trata
da Mecânica Oscilatória, iniciando por um capítulo teórico seguido dos roteiros de
experimentos sobre esse assunto. A terceira parte trata das Ondas. Aqui também
começa-se por capítulo teórico, seguido dos roteiros. Na quarta parte são apresen-
tados os roteiros sobre Fluidos e na quinta parte, os roteiros sobre Termodinâmica.
A disciplina de Física Experimental II é cursada de forma concomitante com
a disciplina de Física Geral II, em que todo o conteúdo teórico é estudado. Por esse
motivo, os capírulos teóricos apresentados nesta apostila são bastante resumidos e
simplificados e não serão abordados diretamente durante as aulas de laboratório.
São apresentados aqui para que o aluno tenha em mãos um material de consulta no
laboratório, durante as práticas experimentais.