E.E.E.F.M.

OLIVEIRA BRITO Professor: Giglielle Lima

Lima 4ª AVALIAÇÃO – 6,0 pts
Diretora: Cristina Reis DISCIPLINA: MATEMÁTICA
Série: 7ª – Turma: 01 ou 02 Turno: M ou T
Aluno(a):________________________________________________________ Data: _____/_____/2017
ENTENDEU!? AGORA TENTE FAZER SOZINHO, REPETINDO
1 – REDUÇÃO DE TERMOS SEMELHANTES. TODO O PROCESSO ACIMA.
Reduzir termos semelhantes é somar ou subtrair os
termos que têm a mesma parte literal, ou seja, letras
a) 𝑦 2 + 2𝑦𝑥 + 𝑥 2
exatamente iguais. Nesse caso efetuamos os
coeficientes numéricos e conservamos a parte literal do
jeito que ela é. Fique atento na regra de sinais (1,0 b) 𝑐 2 + 4𝑐 + 16
pt)
a) +4𝑥𝑦 − 2𝑥𝑦 = c) 9𝑦 2 + 30𝑦𝑥 + 25𝑥 2
b) −3𝑥 2 𝑎 − 3𝑥 2 𝑎 =
4 – PRODUTOS NOTÁVEIS: É uma potência que se
c) −15𝑎3 𝑏 + 11𝑏𝑎3 = transforma em multiplicação, como você já sabe
multiplicar é só prestar atenção na regra de sinais, ficar
d) −15𝑥 − 7𝑦 + 20𝑥 =
atento nas multiplicações pra não errar conta. (1,0 pt)
e) – 𝑥𝑦 − 𝑥𝑦 =
a) (𝑚 + 𝑎)2

2 – FATORAÇÃO: (1,0 pt)

3.1 – Fator Comum
a) 6𝑥 + 6𝑦
b) (2𝑥 + 3)2

b) 𝑎𝑦 − 3𝑦

c) −5𝑥𝑦 + 7𝑦 c) (𝑥 − 𝑦)2

3 – Agrupamento
e) 3𝑥 − 3𝑦 + 𝑎𝑥 − 𝑎𝑦
d) (4𝑥 − 2𝑦)2
f) 𝑥 3 + 𝑥 2 + 𝑥𝑦 + 𝑦

g) 5𝑚 + 5𝑛 + 𝑥𝑚 + 𝑥𝑛
e) (𝑎 + 𝑐). (𝑎 − 𝑐)
3.3 – Trinômio quadrado perfeito
FIQUE ATENTO NA OPERAÇÃO ABAIXO:
𝑥 2 − 2𝑥𝑦 + 𝑦 2 (é um trinômio quadrado perfeito)
√𝑦 2 = 𝑦
2. 𝑥. 𝑦 = 2𝑥𝑦
√𝑥 2 = 𝑥

Logo: 𝑥 2 − 2𝑥𝑦 + 𝑦 2 = (𝑥 − 𝑦)2