F-13-03-2015-01

UNIVERSIDAD RURAL DE GUATEMALA

PROGRAMA DE LA ASIGNATURA: Matemática II

CÓDIGO: CB005

INTRODUCCIÓN.
Este programa contiene los elementos indispensables para que el catedrático lo desarrolle. Básicamente los
contenidos específicos de la asignatura deben desarrollarse en el tiempo estipulado para no lesionar los
derechos estudiantiles, asegurando que el estudiante reciba la totalidad de dichos contenidos programados.
El catedrático debe enfatizar en el desarrollo de la docencia las competencias que el estudiante tiene que
alcanzar para aprobar esta asignatura.

Adicionalmente, las autoridades académicas, el docente y el estudiante, velarán porque el desarrollo de la

asignatura se efectúe con base a la calendarización establecida. Los exámenes parciales y finales, y el texto
paralelo se evaluarán de acuerdo a la programación aquí definida, dentro del marco de la estandarización de
la docencia impartida por la universidad en todas sus unidades académicas. Los exámenes serán diseñados
por el Consejo Académico de la Universidad tomando como referencia los contenidos programáticos y
desarrollados en el tiempo previsto; siendo responsabilidad del docente, el fiel cumplimiento de este
programa.

Se sugiere al estudiante auxiliarse con las clases magistrales con el soporte virtual que dispone la Universidad
en su página web: www.urural.edu.gt/moodle/

PRERREQUISITO Y CRÉDITOS: refiérase directamente al plan de estudios que le corresponde como estudiante
de dicha carrera y al Reglamento de Evaluación y Promoción Estudiantil.

OBJETIVO GENERAL: asegurar que el estudiante domine los contenidos programáticos de esta asignatura al
aprobar el curso.

OBJETIVO ESPECÍFICO: garantizar que el estudiante al aprobar el curso, domine las competencias siguientes:

COMPETENCIAS
1. Reconocer los conceptos en sus distintas representaciones, procedimientos y métodos
matemáticos para su correcta formulación, análisis y resolución de problemas en ingeniería
2. Interpretación, análisis y aplicación de conceptos y procedimientos para la solución de
problemas de ingeniería
3. Utilización del lenguaje matemático formal para la el desarrollo del conocimiento científico.
4. Fortalecer las habilidades de trabajo individual y en equipo para un buen desempeño
profesional.
5. Razonar lógicamente los procesos y resultados para verificar su validez por medio de
comparación, conocimiento y experiencia.

CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA:

Semanas 1 - 6

1ra. Semana: 1. Ecuaciones y Desigualdades 1.1 Ecuaciones de primer grado 1.2 Problemas de
aplicación 1.3 Ecuaciones cuadráticas
2da. Semana: 2. Desigualdades 2.1 Inecuaciones 2.2 Resolución de inecuaciones 2.3 Otros tipos de
desigualdades
3ra. Semana: 3. Geometría 3.1 Elementos de geometría 3.2 Ángulos, ángulos complementarios,
suplementarios 3.3 El triángulo, triángulos semejantes y teorema de Pitágoras.
4ta. Semana: 3.4 Áreas de figuras planas 3.5 Áreas y volúmenes de sólidos
5ta. Semana: 4 Funciones y gráficas 4.1 Sistemas de coordenadas rectangulares 4.2 Gráficas de
ecuaciones 4.2 Rectas 4.3 Definición de función

Primer examen parcial y primera entrega de avance de texto paralelo

6ta. Semana: 1. Ecuaciones de primer y segundo grado 2. Problemas de aplicación 3. Desigualdades 4.
Áreas y volúmenes de sólidos Texto paralelo: 10 ejercicios de ecuaciones de primer grado, 10 ejercicios
de problemas de aplicación, 10 ejercicios de ecuaciones cuadráticas, 5 ejercicios de inecuaciones y 10
ejercicios de cálculo de áreas y volúmenes.
Semana 7 - 12

7ma. Semana: 5. Polinomiales 5.1 Funciones polinomiales de grado mayor que 2 5.2 Funciones
racionales 6.Funciones exponenciales y logarítmicas 6.1 Función exponencial
8va. Semana: 6.2 Funciones logarítmicas 6.3 Propiedades de los logaritmos 6.4 Ecuaciones
exponenciales y logarítmicas
9na. Semana: 7 Trigonometría 7.1 Ángulos 7.2 Funciones trigonométricas de ángulos 7.3 Gráficas de
funciones trigonométricas
10ma. Semana: 7.4 Problemas de aplicación
11va. Semana: 7.5 Identidades trigonométricas 7.6 Ecuaciones trigonométricas

Segundo examen parcial y entrega de segundo avance de texto paralelo

12va. Semana: 1. Sistema de coordenadas rectangulares 2. Funciones exponenciales y logarítmicas 3.
Gráficas de funciones trigonométricas 4. Problemas de aplicación Texto paralelo: 10 ejercicios de
funciones trigonométricas, 10 problemas de aplicación, 5 ejercicios de ecuaciones trigonométricas

Semana 13 - 18

13va. Semana: 7.7 Ley de senos

14va. Semana: 7.8 Ley de cosenos
15va. Semana: 8. Geometría Analítica 8.1Párabolas
16va. Semana: 8.2 Elipses 8.3 Hipérbolas

Examen final y entrega completa del texto paralelo

17va. Y 18va. Semana: 1. Ecuaciones trigonométricas 2. Ley de senos y cosenos 3. Parábolas 4.
Hipérbolas. Texto: 10 ejercicios de ley de senos y cosenos, 3 ejercicios de parábolas, 3 de elipses y 3 de
hipérbolas.

METODOLOGÍA: para la ejecución de este programa de asignatura el docente desarrollará la metodología

siguiente:

A. Clases magistrales
B. Soporte virtual permanente de la asignatura
C. La elaboración del Texto Paralelo
D. Laboratorios intra y extra aula

Las técnicas para impartir la asignatura serán de acuerdo a la libertad de cátedra que proponga la
universidad, pero sin descuidar los contenidos establecidos.

EVALUACIÓN PORCENTAJE
Primer parcial 20%
Segundo parcial 20%
Otras evaluaciones* 15%
Primer avance de Texto Paralelo 5%
Segundo avance de Texto Paralelo 5%
Tercer avance de Texto Paralelo 5%
Examen final 30%
Total 100%
*El catedrático de asignatura de sede únicamente calificara 15 puntos netos sobre otras evaluaciones
cuando no se efectué el laboratorio intensivo.

BIBLIOGRAFÍA
1. Stewart James, et al. “Precálculo”, Quinta edición, Thomson Editores. México.
2. Material de apoyo: www.matematicaenlinea.com
3. Castillo Miguel. “Taller de Matemática Básica 1”.
4. Garrido Carlos. “Geometría de Precálculo”
5.