‫‪RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN‬‬

‫‪32‬‬ ‫ميغضو‬
‫‪ISNIN‬‬ ‫هاري‬ ‫‪3 SEP 2018‬‬ ‫تاريخ‬
‫‪3 ARIF‬‬ ‫كلس‬ ‫‪09.15-10.15‬‬ ‫ماس‬ ‫‪Al-Quran‬‬ ‫مات فالجرن‬

‫ممباح كلمة اتاو فوتوغن اية ددالم بوكو اقرأ‪.‬‬ ‫تاجوق‬

‫ممباح اية اتاو فوتوغن اية ددالم القرءان سورة هود ‪81 - 46‬‬
‫سورة هود ‪1-45‬‬ ‫ستندرد كاندوڠن‬
‫ممباچ دڠن بتول دان لنچر‪.‬‬
‫ستندرد فمبالجرن‬
‫‪81 - 46‬‬ ‫سورة هود‬
‫موريد دافة ممباچ دڠن بتول دان لنچر‪.‬‬
‫أوحيكتيف‬
‫سورة هود ‪81 - 46‬‬
‫‪ .1‬ممفردغركن باجاءن دهادفن كورو‪.‬‬
‫‪ .2‬ممفربتولكن كسيلفن فد باجاءن‪.‬‬ ‫اكتيوؤيتي‬
‫‪ .3‬مريد يغ ترفيليه ممبنتو‪.‬‬
‫‪ .4‬مريكود باخاءن موريد ددالم بوكو ريكود باجاءن‪.‬‬
‫كماهيرن برفيكيرارس تيغضي‬
‫فنيالين‬
‫ايليمين مرينتس كوريكولوم‬ ‫‪ .1‬بوكو اقرأ‬
‫كأوساهاوانن‪،1.11 ،1.9 ،1.8 ،1.4 ،1.3 ،1.2 ،1.1 :‬‬
‫‪ .2‬القرءان‬
‫‪2.3 ،2.2 ،1.12‬‬ ‫‪.3‬‬ ‫باهن بنتو مغاجر‬
‫‪.4‬‬
‫كرياتيف دان اينوؤاتيف‪:‬‬ ‫‪.5‬‬
‫تيكنولوجي معلومات جان كومونيكاسي‬
‫فنتكسيرن‬
‫‪Catatan / Impak‬‬
‫‪Sesi P&P mencapai objektif/target yang diingini‬‬
‫‪Murid-murid menguasai kemahiran pembelajaran secara intensif‬‬
‫__ ‪____ /____ orang murid menguasai bacaan al-Quran‬‬
‫_____ ‪____ /____ orang murid telah khatam al-Quran‬‬
‫‪Hanya sebahagian murid tiada di dalam kelas kerana menghadiri aktiviti luar kelas‬‬

‫‪P&P ditangguhkan kerana menghadiri kursus / mesyuarat guru‬‬

‫‪P&P ditangguhkan kerana menghadiri program luar sekolah‬‬
‫‪Lain-lain:‬‬
‫________________________________________________________________________________________‬
‫________________________________________________________________________________________‬

‫‪RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN‬‬

‫‪32‬‬ ‫األسبوع‬ ‫االثنين‬ ‫اليوم‬ ‫‪3 SEP 2018‬‬ ‫التاريخ‬
‫‪4‬‬ ‫الفصل‬ ‫‪10.35-11.35‬‬ ‫الوقت‬ ‫اللغة العربية‬ ‫المادة‬
‫الجهات الست‬ ‫الموضوع‬
 ‫‪2.1.6 ،2.1.5 ،2.1.4 ،2.1.3 ،2.1.2 ،2.1.1‬‬ ‫معيار التعلم‬
‫في آخر الدرس يتمكن التالميذ من ‪-:‬‬
‫مراجعة الكلمات والـجمل الـموسعة الـمدروسة‪.‬‬

‫‪ .1‬يقسم التالميذ إلـى عدد الـجمموعات‪.‬‬

‫‪ .2‬يـجري التالميذ التعليم من خالل لعبة "‪."Tarsia‬‬
‫األنشطة‬
‫‪ .3‬يعين التالميذ اإلجابة الـمناسبة من هذه اللعبة‪.‬‬
‫‪ .4‬يقرأ التالميذ الكلمات والـجمل الـموسعة بعد تعيينها‪.‬‬
‫تعيين التالميذ األرقام الـمناسبة التي تـحتوي عليها رموز الرياضية بعد االستماع إليها‪.‬‬ ‫مهارة التفكير العالي‬
‫االستماع والترديد ونطق األرقام الـمـركزة‪.‬‬ ‫التقييم‬
‫العناصر عبر المنهج‬ ‫‪ .1‬حاسوب مـحمول‬
‫‪ .2‬جهاز عرض‬
‫√ التجارة‪2.3 ،2.2 ،1.12 ،1.11 ،1.9 ،1.8 ،1.4 ،1.3 ،1.2 ،1.1 :‬‬ ‫الكريستال السائل‬
‫√ االبداع واالبتكار‪:‬‬ ‫‪ .3‬سبورة‬
‫‪ .4‬فوور فوءينت‬
‫األناشيد‬ ‫√ التمثيل‬ ‫‪ .5‬تالميذ‬
‫الوسائل المعينة‬
‫سرد القصة‬ ‫س‬ ‫أمسية الشعر‬
‫بطاقة التهانـي‬ ‫الكالم الـجماعـي‬
‫الـملصقات‬ ‫سجل القصاصات‬
‫√ تكنولوجيا الـمعلومات واالتصاالت‬
‫‪K10‬‬ ‫التقويم‬
‫) المالحظة الذاتية ‪ /‬اآلثار التعليمية ( ‪Refleksi / Impak‬‬
‫‪Sesi P&P mencapai objektif/target yang diingini‬‬‫أن عملية التعليم والتعلم قد تـحققت الـهدف الـمنشود‪/‬‬
‫يستوعب التالميذ مهارات التعليمية الـمركزة‪Murid-murid menguasai kemahiran pembelajaran secara intensif /‬‬
‫تأجيل عملية التعليمية والتعلمية لـحضور الـمعلم إلى برنامج خارج الفصل ‪P&P ditangguhkan kerana menghadiri program /‬‬
‫‪luar sekolah‬‬
‫الفصل‪Hanya sebahagian murid tiada di dalam kelas kerana menghadiri /‬‬ ‫غياب بعض التالميذ في الفصل لـحضورهم برنامج خارج‬
‫‪aktiviti luar kelas‬‬
‫الـمعلمين‪P&P ditangguhkan kerana menghadiri kursus /‬‬ ‫تأجيل عملية التعليمية والتعلمية لـحضور الـمعلم إلـى الدورة‪ /‬إجتماع‬
‫‪/ mesyuarat‬‬
‫__‪ __ /‬تلميذا يستوعبون على أهداف التعليمية ‪____ /____ orang murid menguasai objektif pembelajaran /‬‬
‫__‪ __ /‬تلميذا ال يستوعبون على أهداف التعليمية ‪____ /____ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran /‬‬
‫‪Lain-lain:‬‬
‫________________________________________________________________________________________‬
‫________________________________________________________________________________________‬
‫_________________________________________________________________________________________‬
‫_______________________________________________________________________________________‬

‫‪RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN‬‬

‫‪32‬‬ ‫األسبوع‬ ‫االثنين‬ ‫اليوم‬ ‫‪3 SEP 2018‬‬ ‫التاريخ‬
‫‪6‬‬ ‫الفصل‬ ‫‪12.05-12.35‬‬ ‫الوقت‬ ‫اللغة العربية‬ ‫المادة‬
‫فواد التكنولوجيا‬ ‫الموضوع‬
‫‪1.4.2 ،1.4.1‬‬ ‫معيار التعلم‬
‫في آخر الدرس يتمكن التالميذ من ‪-:‬‬
‫نطق الحروف ؤالكلمات‬ ‫األهداف‬
 ‫يستمع التالميذ إلى الـجمل الـموسعة بطريقة لفظ الـمعلم‪.‬‬
‫يردد التالميذ الـجمل الـموسعة الـمسموعة جماعيا وفؤويا وفرديا‪.‬‬
‫األنشطة‬
‫ينطق التالميذ الـجمل حسب الصورة الـمعروضة‪.‬‬
‫يعين التالميذ الكلمات حسب الصور ونطقها نطقا صحيحا‪.‬‬
‫التمييز بين األعداد الـمسموعة‪.‬‬ ‫مهارة التفكير العالي‬
‫االستماع إلى األعداد الترتيبية للمؤنث وترديدها ونطقها‪.‬‬ ‫التقييم‬
‫العناصر عبر المنهج‬ ‫‪ .1‬حاسوب مـحمول‬
‫‪ .2‬جهاز عرض‬
‫√ التجارة‪2.3 ،2.2 ،1.12 ،1.11 ،1.9 ،1.8 ،1.4 ،1.3 ،1.2 ،1.1 :‬‬ ‫الكريستال السائل‬
‫االبداع واالبتكار‪:‬‬ ‫‪ .3‬سبورة‬
‫‪ .4‬فوور فوئينت‬
‫األناشيد‬ ‫التمثيل‬ ‫‪ .5‬األلغار التصويري‬
‫الوسائل المعينة‬
‫سرد القصة‬ ‫س‬ ‫أمسية الشعر‬
‫بطاقة التهانـي‬ ‫الكالم الـجماعـي‬
‫الـملصقات‬ ‫سجل القصاصات‬
‫√ تكنولوجيا الـمعلومات واالتصاالت‬
‫‪K4 & K7‬‬ ‫التقويم‬
‫) المالحظة الذاتية ‪ /‬اآلثار التعليمية ( ‪Refleksi / Impak‬‬
‫‪Sesi P&P mencapai objektif/target yang diingini‬‬ ‫أن عملية التعليم والتعلم قد تـحققت الـهدف الـمنشود‪/‬‬
‫يستوعب التالميذ مهارات التعليمية الـمركزة‪Murid-murid menguasai kemahiran pembelajaran secara intensif /‬‬
‫غياب بعض التالميذ في الفصل لـحضورهم برنامج خارج الفصل‪Hanya sebahagian murid tiada di dalam kelas kerana menghadiri /‬‬
‫‪aktiviti luar kelas‬‬
‫__‪ __ /‬تلميذا يستوعبون على أهداف التعليمية ‪____ /____ orang murid menguasai objektif pembelajaran /‬‬
‫__‪ __ /‬تلميذا ال يستوعبون على أهداف التعليمية ‪____ /____ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran /‬‬
‫‪Lain-lain:‬‬
‫________________________________________________________________________________________‬
‫_________________________________________________________________________________________‬
‫________________________________________________________________________________________‬

‫‪RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN‬‬

 ‫‪32‬‬ ‫ميغضو‬ ‫‪ISNIN‬‬ ‫هاري‬ ‫‪3 SEP 2018‬‬ ‫تاريخ‬
‫‪4 ARIF‬‬ ‫كلس‬ ‫‪12.35-1.35‬‬ ‫ماس‬ ‫‪Al-Quran‬‬ ‫مات فالجرن‬

‫ممباح كلمة اتاو فوتوغن اية ددالم بوكو اقرأ‪.‬‬ ‫تاجوق‬

‫‪32‬‬ ‫ميغضو‬ ‫‪SELASA‬‬ ‫هاري‬ ‫‪4 SEP‬‬ ‫تاريخ‬
‫فوتوغن اية ددالم بوكو القرءان‪.‬‬ ‫‪ 2018‬اتاو‬
‫ممباح اية‬
‫‪5 ARIF‬‬ ‫كلس‬ ‫‪08.15-9.15‬‬ ‫ماس‬ ‫‪Al-Quran‬‬ ‫مات فالجرن‬
‫سورة سورة المؤمنون ‪28 - 74‬‬ ‫ستندرد كاندوڠن‬
‫القرءان‪.‬‬ ‫ممباح اية اتاو فوتوغن اية ددالم بوكو‬
‫ممباچ دڠن بتول دان لنچر‪.‬‬
‫تاجوق‬
‫ممباخ سورة الزمر اية ‪22 - 56‬‬ ‫ستندرد فمبالجرن‬
‫كاندوڠن‬
‫سورة المؤمنون ‪28 - 74‬‬ ‫سورة‬
‫اية ‪- 56‬‬
‫دان‪22‬لنچر‪.‬‬ ‫دڠن الزمر‬
‫بتول‬ ‫ممباچ سورة‬
‫دان برتجويد‬
‫دافة‬‫موريد بتول‬
‫ممباخ دغن‬ ‫ستندرد فمبالجرن‬
‫أوحيكتيف‬
‫سورة سورة المؤمنون ‪28 - 74‬‬
‫‪ .1‬ممفردغركن باجاءن دهادفن كورو‪.‬‬
‫‪ .5‬ممفربتولكن كسيلفن فد باجاءن‪.‬‬ ‫اكتيوؤيتي‬
‫‪ .6‬مريد يغ ترفيليه ممبنتو‪.‬‬
‫‪ .7‬مريكود باخاءن موريد ددالم بوكو ريكود باجاءن‪.‬‬
‫كماهيرن برفيكيرارس تيغضي‬
‫فنيالين‬
‫ايليمين مرينتس كوريكولوم‬ ‫‪ .1‬بوكو اقرأ‬
‫كأوساهاوانن‪،1.11 ،1.9 ،1.8 ،1.4 ،1.3 ،1.2 ،1.1 :‬‬
‫‪ .2‬القرءان‬
‫‪2.3 ،2.2 ،1.12‬‬ ‫‪.3‬‬ ‫باهن بنتو مغاجر‬
‫‪.4‬‬
‫كرياتيف دان اينوؤاتيف‪:‬‬ ‫‪.5‬‬
‫تيكنولوجي معلومات جان كومونيكاسي‬
‫فنتكسيرن‬
‫‪Catatan / Impak‬‬
‫‪Sesi P&P mencapai objektif/target yang diingini‬‬
‫‪Murid-murid menguasai kemahiran pembelajaran secara intensif‬‬
‫__ ‪____ /____ orang murid menguasai bacaan al-Quran‬‬
‫_____ ‪____ /____ orang murid telah khatam al-Quran‬‬
‫‪Hanya sebahagian murid tiada di dalam kelas kerana menghadiri aktiviti luar kelas‬‬

‫‪P&P ditangguhkan kerana menghadiri kursus / mesyuarat guru‬‬

‫‪P&P ditangguhkan kerana menghadiri program luar sekolah‬‬
‫‪Lain-lain:‬‬
‫________________________________________________________________________________________‬
‫________________________________________________________________________________________‬

‫‪RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN‬‬

 ‫‪ .1‬ممفردغركن باجاءن دهادفن كورو‪.‬‬
‫‪ .8‬ممفربتولكن كسيلفن فد باجاءن‪.‬‬ ‫اكتيوؤيتي‬
‫‪ .9‬مريد يغ ترفيليه ممبنتو‪.‬‬
‫‪ .10‬مريكود باخاءن موريد ددالم بوكو ريكود باجاءن‪.‬‬
‫كماهيرن برفيكيرارس تيغضي‬
‫فنيالين‬
‫ايليمين مرينتس كوريكولوم‬ ‫‪ .1‬بوكو اقرأ‬
‫كأوساهاوانن‪،1.11 ،1.9 ،1.8 ،1.4 ،1.3 ،1.2 ،1.1 :‬‬
‫‪ .2‬القرءان‬
‫‪2.3 ،2.2 ،1.12‬‬ ‫‪.3‬‬
‫باهن بنتو مغاجر‬
‫‪.4‬‬
‫كرياتيف دان اينوؤاتيف‪:‬‬ ‫‪.5‬‬
‫تيكنولوجي معلومات جان كومونيكاسي‬
‫فنتكسيرن‬
‫‪Catatan / Impak‬‬
‫‪Sesi P&P mencapai objektif/target yang diingini‬‬
‫‪Murid-murid menguasai kemahiran pembelajaran secara intensif‬‬
‫__ ‪____ /____ orang murid menguasai bacaan al-Quran‬‬
‫__ ‪____ /____ orang murid menguasai bacaan al-Quran‬‬
‫_____ ‪____ /____ orang murid telah khatam al-Quran‬‬
‫‪Hanya sebahagian murid tiada di dalam kelas kerana menghadiri aktiviti luar kelas‬‬

‫‪P&P ditangguhkan kerana menghadiri kursus / mesyuarat guru‬‬

‫‪P&P ditangguhkan kerana menghadiri program luar sekolah‬‬
‫‪Lain-lain:‬‬
‫________________________________________________________________________________________‬
‫________________________________________________________________________________________‬

‫‪RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN‬‬

‫‪32‬‬ ‫األسبوع‬ ‫الثالثاء‬ ‫‪ 4 SEP 2018‬اليوم‬ ‫التاريخ‬
‫‪5‬‬ ‫الفصل‬ ‫‪11.35-12.05‬‬ ‫الوقت‬ ‫اللغة العربية‬ ‫المادة‬
‫مدينتنا الـجميلة‬ ‫الموضوع‬
‫‪1.1.7 ،1.1.5‬‬ ‫معيار التعلم‬
‫في آخر الدرس يتمكن التالميذ من ‪-:‬‬
‫االستماع إلى الكلمات التي تـحتوي عليها الـحروف الـمتماثلة‪ :‬ق‪/‬ك بـحركة طويلة في الـجمل‪( :‬راجع إلى‬
‫صفحة ‪ )79‬وترديدها ترديدا صحيحا‪ .‬والتركيز على نطق الكلمات التي فيها الـحروف الـمتماثلة الـمركزة‪.‬‬
‫األهداف‬

‫يستمع التالميذ إلى الـجمل الـموسعة بطريقة لفظ الـمعلم مع التركيز على الـحروف الـمتماثلة عند‬ ‫‪.1‬‬
‫نطقها‪.‬‬
‫يردد التالميذ الـجمل الـموسعة الـمسموعة‪.‬‬ ‫‪.2‬‬
‫األنشطة‬
‫يتعين التالميذ حروف الـمتماثلة الـمركزة من الكلمات الـمسموعة‪.‬‬ ‫‪.3‬‬
‫يتعين التالميذ الكلمات التي فيها الـحروف الـمتماثلة الـمركزة على حسب الـحروف الـمتماثلة‬ ‫‪.4‬‬
‫الـمطلوبة‪.‬‬
 ‫يتعين التالميذ حروف الـمتماثلة الـمركزة‪.‬‬ ‫مهارة التفكير العالي‬
‫االستماع والترديد والنطق‪.‬‬ ‫التقييم‬
‫العناصر عبر المنهج‬ ‫‪ .1‬حاسوب مـحمول‬
‫‪ .2‬جهاز عرض‬
‫√ التجارة‪2.3 ،2.2 ،1.12 ،1.11 ،1.9 ،1.8 ،1.4 ،1.3 ،1.2 ،1.1 :‬‬ ‫الكريستال السائل‬
‫االبداع واالبتكار‪:‬‬ ‫‪ .3‬سبورة‬
‫‪ .4‬فوور فوئينت‬
‫األناشيد‬ ‫التمثيل‬
‫الوسائل المعينة‬
‫سرد القصة‬ ‫س‬ ‫أمسية الشعر‬
‫بطاقة التهانـي‬ ‫الكالم الـجماعـي‬
‫الـملصقات‬ ‫سجل القصاصات‬

‫‪K1, K2, K3‬‬ ‫التقويم‬

‫) المالحظة الذاتية ‪ /‬اآلثار التعليمية ( ‪Refleksi / Impak‬‬
‫أن عملية التعليم والتعلم قد تـحققت الـهدف الـمنشود‪/‬‬
‫‪Sesi P&P mencapai objektif/target yang diingini‬‬
‫يستوعب التالميذ مهارات التعليمية الـمركزة‪Murid-murid menguasai kemahiran pembelajaran secara intensif /‬‬
‫__‪ __ /‬تلميذا يستوعبون على أهداف التعليمية ‪____ /____ orang murid menguasai objektif pembelajaran /‬‬
‫__‪ __ /‬تلميذا ال يستوعبون على أهداف التعليمية ‪____ /____ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran /‬‬

‫‪RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN‬‬

 ‫‪32‬‬ ‫ميغضو‬ ‫‪SELASA‬‬
‫‪RABU‬‬ ‫هاري‬ ‫‪54 SEP 2018‬‬ ‫تاريخ‬
‫‪4 ARIF‬‬
‫‪3‬‬ ‫كلس‬ ‫‪07.45-08.15‬‬
‫‪12.35-1.35‬‬ ‫ماس‬ ‫‪TASMIK‬‬
‫‪Al-Quran‬‬ ‫مات فالجرن‬

‫ممباح كلمة اتاو فوتوغن اية ددالم بوكو اقرأ‪.‬‬ ‫تاجوق‬

‫القرءان‪.‬‬
‫القرءان‪.‬‬
‫ممباح اية اتاو فوتوغن اية ددالم بوكو‬
‫اية القرءان دعن بتول دان برتجويد‬
‫‪46-‬‬‫فوتوغن‬
‫اياتاتاو‪81‬‬
‫ممباح اية‬
‫سورةدافةهود‬
‫موريد‬ ‫كاندوڠن‬ ‫ستندرد‬
‫فمبالجرن‬ ‫ستندارد‬

‫دافت ‪-:‬‬
‫لنچر‪.‬‬ ‫موريددان‬
‫بتول‬‫فمبالجرن‬ ‫فد آخير‬
‫ممباچ دڠن‬ ‫ستندرد فمبالجرن‬
‫أوحيكتيف‬
‫ممباخ ايات‪ ٢‬دغن بتول‪ ،‬فصيح دان برتجويد‪.‬‬
‫‪ .1‬ممفردغركن باجاءن دهادفن كورو‪.‬‬
‫‪.11‬ممفربتولكن كسيلفن فد باجاءن‪.‬‬ ‫اكتيوؤيتي‬
‫‪ .12‬مريد يغ ترفيليه ممبنتو‪.‬‬
‫‪ .13‬مريكود باخاءن موريد ددالم بوكو ريكود باجاءن‪.‬‬
‫كماهيرن برفيكيرارس تيغضي‬
‫فنيالين‬
‫ايليمين مرينتس كوريكولوم‬ ‫‪ .1‬بوكو اقرأ‬
‫كأوساهاوانن‪،1.11 ،1.9 ،1.8 ،1.4 ،1.3 ،1.2 ،1.1 :‬‬
‫‪ .2‬القرءان‬
‫‪2.3 ،2.2 ،1.12‬‬ ‫‪.3‬‬ ‫باهن بنتو مغاجر‬
‫‪.4‬‬
‫كرياتيف دان اينوؤاتيف‪:‬‬ ‫‪.5‬‬
‫تيكنولوجي معلومات جان كومونيكاسي‬
‫فنتكسيرن‬
‫‪Catatan / Impak‬‬
‫‪Sesi P&P mencapai objektif/target yang diingini‬‬
‫‪Murid-murid menguasai kemahiran pembelajaran secara intensif‬‬
‫_____ ‪____ /____ orang murid menguasai Iqra’ 2 muka surat‬‬
‫_____ ‪____ /____ orang murid menguasai Iqra’ 3 muka surat‬‬
‫_____ ‪____ /____ orang murid menguasai Iqra’ 4 muka surat‬‬
‫_____ ‪____ /____ orang murid belum menguasai bacaan al-Quran‬‬
‫_____ ‪____ /____ orang murid menguasai bacaan al-Quran‬‬
‫_____ ‪____ /____ orang murid telah khatam al-Quran‬‬
‫‪Hanya sebahagian murid tiada di dalam kelas kerana menghadiri aktiviti luar kelas‬‬

‫‪P&P ditangguhkan kerana menghadiri kursus / mesyuarat guru‬‬

‫‪P&P ditangguhkan kerana menghadiri program luar sekolah‬‬
‫‪Lain-lain:‬‬
‫________________________________________________________________________________________‬
‫________________________________________________________________________________________‬

‫‪RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN‬‬

 ‫سورة هود ايات ‪46- 81‬‬
‫موريد دافة ممباچ دڠن بتول دان لنچر‪.‬‬
‫أوحيكتيف‬
‫سورة هود ايات ‪46- 81‬‬
‫‪ .1‬ممفردغركن باجاءن دهادفن كورو‪.‬‬
‫‪.14‬ممفربتولكن كسيلفن فد باجاءن‪.‬‬ ‫اكتيوؤيتي‬
‫‪32‬‬ ‫ميغضو‬ ‫‪RABU‬‬ ‫ممبنتو‪.‬‬
‫هاري‬ ‫ترفيليه‬
‫‪2018‬يغ‪5 SEP‬‬
‫‪ .15‬مريد‬ ‫تاريخ‬
‫‪5 ARIF‬‬ ‫كلس‬ ‫اءن‪.‬‬ ‫ماس ددالم بوكو ريكود باج‬
‫‪08.45-9.15‬‬ ‫باخاءن موريد‬ ‫‪ .16‬مريكود‬
‫‪Al-Quran‬‬ ‫مات فالجرن‬
‫كماهيرن برفيكيرارس تيغضي‬
‫ممباح اية اتاو فوتوغن اية ددالم بوكو القرءان‪.‬‬ ‫تاجوق‬
‫فنيالين‬
‫اية ‪22 - 56‬‬ ‫ممباخ سورة الزمر‬ ‫ستندرد كاندوڠن‬
‫ايليمين مرينتس كوريكولوم‬ ‫‪ .1‬بوكو اقرأ‬
‫ممباخ دغن بتول دان برتجويد سورة الزمر اية ‪22 - 56‬‬ ‫ستندرد فمبالجرن‬
‫كأوساهاوانن‪،1.11 ،1.9 ،1.8 ،1.4 ،1.3 ،1.2 ،1.1 :‬‬
‫‪ .2‬القرءان‬
‫‪2.3 ،2.2 ،1.12‬‬ ‫‪.3‬‬
‫‪ .1‬ممفردغركن باجاءن دهادفن كورو‪.‬‬ ‫باهن بنتو مغاجر‬
‫‪.4‬‬
‫‪.17‬ممفربتولكن كسيلفن فد باجاءن‪.‬كرياتيف دان اينوؤاتيف‪:‬‬ ‫‪.5‬‬ ‫اكتيوؤيتي‬
‫‪ .18‬مريد يغ ترفيليه ممبنتو‪.‬‬
‫تيكنولوجي معلومات جان كومونيكاسي‬
‫‪ .19‬مريكود باخاءن موريد ددالم بوكو ريكود باجاءن‪.‬‬ ‫فنتكسيرن‬
‫كماهيرن برفيكيرارس تيغضي‬
‫‪Catatan / Impak‬‬
‫‪Sesi P&P mencapai objektif/target yang diingini‬‬ ‫فنيالين‬
‫كوريكولوم‬
‫‪Murid-murid‬‬ ‫ايليمين مرينتس‬
‫‪menguasai‬‬ ‫‪kemahiran pembelajaran secara intensif‬‬ ‫‪ .1‬بوكو اقرأ‬ ‫باهن بنتو مغاجر‬
‫__ ‪____ /____ orang murid menguasai bacaan al-Quran‬‬
‫_____ ‪____ /____ orang murid telah khatam al-Quran‬‬
‫‪Hanya sebahagian murid tiada di dalam kelas kerana menghadiri aktiviti luar kelas‬‬

‫‪P&P ditangguhkan kerana menghadiri kursus / mesyuarat guru‬‬

‫‪P&P ditangguhkan kerana menghadiri program luar sekolah‬‬
‫‪Lain-lain:‬‬
‫________________________________________________________________________________________‬
‫________________________________________________________________________________________‬

‫‪RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN‬‬

‫كأوساهاوانن‪،1.11 ،1.9 ،1.8 ،1.4 ،1.3 ،1.2 ،1.1 :‬‬ ‫‪ .2‬القرءان‬
‫‪2.3 ،2.2 ،1.12‬‬ ‫‪.3‬‬
‫كرياتيف دان اينوؤاتيف‪:‬‬ ‫‪.4‬‬
‫‪.5‬‬
‫تيكنولوجي معلومات جان كومونيكاسي‬
‫فنتكسيرن‬
‫‪32‬‬ ‫ميغكو‬ ‫‪RABU‬‬ ‫هاري‬
‫‪Catatan / Impak 5 SEP 2018‬‬
‫تاريخ‬
‫‪ objektif/target‬كلس‬
‫‪5 ARIFSesi P&P mencapai‬‬ ‫‪10.35-11.35‬‬ ‫ماس ‪yang diingini‬‬ ‫‪TASMIK‬‬ ‫مات فالجرن‬

‫‪pembelajaran‬اقرأ‪.‬‬
‫‪Murid-murid menguasai kemahiran‬‬ ‫اية ددالم بوكو‬ ‫فوتوغن‬
‫‪secara‬‬ ‫ممباح كلمة اتاو‬
‫‪intensif‬‬ ‫تاجوق‬
‫القرءان‪.‬‬
‫‪____ /____ orang murid menguasai‬‬ ‫‪al-Quran‬بوكو‬
‫‪bacaan‬‬ ‫__ اية ددالم‬
‫ممباح اية اتاو فوتوغن‬
‫موريد دافة ممباح اية اتاو فوتوغن اية القرءان دعن بتول دان برتجويد‬
‫__ ‪____ /____ orang murid menguasai bacaan al-Quran‬‬
‫_____ ‪____ /____ orang murid telah khatam al-Quran‬‬
‫ستندارد فمبالجرن‬

‫فد آخير فمبالجرن موريد دافت ‪-:‬‬

‫‪Hanya sebahagian murid tiada di dalam kelas kerana menghadiri aktiviti luar kelas‬‬
‫أوحيكتيف‬
‫برتجويد‪.‬‬
‫‪P&P ditangguhkan kerana menghadiri‬‬ ‫دان‪kursus‬‬ ‫‪ guru‬فصيح‬
‫‪/ mesyuarat‬‬ ‫بتول‪،‬‬
‫ممباخ ايات‪ ٢‬دغن‬
‫‪luar‬ورو‪.‬‬
‫‪P&P ditangguhkan kerana menghadiri program‬‬ ‫دهادفن ك‬
‫‪ .1‬ممفردغركن باجاءن‪sekolah‬‬
‫‪Lain-lain:‬‬ ‫‪.20‬ممفربتولكن كسيلفن فد باجاءن‪.‬‬ ‫اكتيوؤيتي‬
‫________________________________________________________________________________________‬
‫‪ .21‬مريد يغ ترفيليه ممبنتو‪.‬‬
‫________________________________________________________________________________________‬
‫‪ .22‬مريكود باخاءن موريد ددالم بوكو ريكود باجاءن‪.‬‬

‫‪RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN‬‬

 ‫كماهيرن برفيكيرارس تيغضي‬
‫فنيالين‬
‫ايليمين مرينتس كوريكولوم‬ ‫‪ .1‬بوكو اقرأ‬
‫كأوساهاوانن‪،1.11 ،1.9 ،1.8 ،1.4 ،1.3 ،1.2 ،1.1 :‬‬
‫‪ .2‬القرءان‬
‫‪2.3 ،2.2 ،1.12‬‬ ‫‪.3‬‬ ‫باهن بنتو مغاجر‬
‫‪32‬‬ ‫ميغضو‬ ‫‪RABU‬‬ ‫هاري‬ ‫‪5 SEP 2018 .4‬‬ ‫تاريخ‬
‫اينوؤاتيف‪:‬‬ ‫دان‬ ‫كرياتيف‬
‫‪1 ARIF‬‬ ‫كلس‬ ‫‪12.05-1.05‬‬ ‫ماس‬ ‫‪Al-Quran .5‬‬ ‫مات فالجرن‬
‫تيكنولوجي معلومات جان كومونيكاسي‬
‫ممباح كلمة اتاو فوتوغن ايةسورة الفاتحة‪.‬‬ ‫تاجوق‬
‫فنتكسيرن‬
‫ممباج دان مغحفظ اية ‪7-1‬‬ ‫ستندرد كاندوڠن‬
‫‪Catatan / Impak‬‬
‫بتول‪Sesi P&P mencapai‬‬ ‫‪ 7-1‬دغن‬
‫‪objektif/target‬‬ ‫اية‪yang‬‬
‫دان مغحفظ‪diingini‬‬ ‫ممباج‬ ‫ستندرد فمبالجرن‬
‫غن بتول‬
‫‪Murid-murid menguasai‬‬ ‫‪ 7-1pembelajaran‬د‬
‫‪kemahiran‬‬ ‫مغحفظ اية‬ ‫ممباج دان‬
‫‪secara intensif‬‬ ‫أوحيكتيف‬
‫‪muka‬ك ‪1‬ورو‪.‬‬
‫’‪____ /____ orang murid menguasai Iqra‬‬ ‫دهادفن‬
‫اءن‪surat‬‬ ‫‪ .1‬ممفردغركن باج‬
‫_____‬
‫اءن‪____ /____ orang murid menguasai Iqra’ .‬‬
‫‪2 muka‬‬ ‫‪surat‬‬
‫‪.23‬ممفربتولكن كسيلفن فد باج‬
‫_____‬
‫_____ ‪____ /____ orang murid menguasai Iqra’ 3 muka surat‬‬ ‫اكتيوؤيتي‬
‫ممبنتو‪____ /____ orang murid menguasai Iqra’ 4 muka .‬‬ ‫‪ .24‬مريد يغ ترفيليه‬
‫_____ ‪surat‬‬
‫‪ .25‬مريكود باخاءن موريد ددالم بوكو ريكود باجاءن‪.‬‬
‫‪____ /____ orang murid‬‬ ‫‪menguasai‬‬ ‫‪bacaan‬‬ ‫‪al-Quran‬‬ ‫_____‬
‫_____ ‪____ /____ orang murid telah khatam al-Quran‬‬ ‫كماهيرن برفيكيرارس تيغضي‬
‫‪Hanya sebahagian murid tiada di dalam kelas kerana menghadiri aktiviti luar kelas‬‬
‫فنيالين‬
‫‪P&P ditangguhkan kerana menghadiri kursus / mesyuarat guru‬‬
‫ايليمين مرينتس كوريكولوم‬ ‫‪ .1‬بوكو اقرأ‬
‫‪P&P ditangguhkan kerana menghadiri program luar sekolah‬‬

‫‪،1.11 ،1.9‬‬ ‫كأوساهاوانن‪،1.8 ،1.4 ،1.3 ،1.2 ،1.1 :‬‬

‫‪Lain-lain:‬‬ ‫‪ .2‬القرءان‬ ‫باهن بنتو مغاجر‬
‫‪.‬‬‫‪3‬‬
‫________________________________________________________________________________________‬
‫‪2.3 ،2.2 ،1.12‬‬
‫________________________________________________________________________________________‬

‫‪RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN‬‬

 ‫كرياتيف دان اينوؤاتيف‪:‬‬ ‫‪.4‬‬
‫تيكنولوجي معلومات جان كومونيكاسي‬ ‫‪.5‬‬
‫فنتكسيرن‬
‫‪Catatan / Impak‬‬
‫‪Sesi P&P mencapai objektif/target yang diingini‬‬
‫‪Murid-murid menguasai kemahiran pembelajaran secara intensif‬‬
‫__‪____ /____ orang murid belum menguasai bacaan Iqra‬‬
‫‪____ /____ orang murid menguasai bacaan Iqra‬‬
‫_____ ‪____ /____ orang murid telah khatam al-Quran‬‬
‫‪Hanya sebahagian murid tiada di dalam kelas kerana menghadiri aktiviti luar kelas‬‬

‫‪P&P ditangguhkan kerana menghadiri kursus / mesyuarat guru‬‬

‫‪P&P ditangguhkan kerana menghadiri program luar sekolah‬‬
‫‪Lain-lain:‬‬
‫________________________________________________________________________________________‬
‫________________________________________________________________________________________‬

‫‪RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN‬‬

‫‪32‬‬ ‫األسبوع‬ ‫الخميس‬ ‫اليوم‬ ‫‪6 SEP 2018‬‬ ‫التاريخ‬
‫‪6‬‬ ‫الفصل‬ ‫‪08.15-09.15‬‬ ‫الوقت‬ ‫اللغة العربية‬ ‫المادة‬
‫التكنولوجيا الحديثة‬ ‫الموضوع‬
‫‪1.4.2 ،1.4.1‬‬ ‫معيار التعلم‬
‫في آخر الدرس يتمكن التالميذ من ‪-:‬‬
‫قراءة الكلمات والجمل البسيطة‬
‫األهداف‬

‫يستمع التالميذ إلى الـجمل الـموسعة بطريقة لفظ الـمعلم‪.‬‬

‫يردد التالميذ الـجمل الـموسعة الـمسموعة جماعيا وفؤويا وفرديا‪.‬‬
‫األنشطة‬
‫ينطق التالميذ الـجمل حسب الصورة الـمعروضة‪.‬‬
‫يعين التالميذ الكلمات حسب الصور ونطقها نطقا صحيحا‪.‬‬
‫التمييز بين األعداد الـمسموعة‪.‬‬ ‫مهارة التفكير العالي‬
‫االستماع إلى األعداد الترتيبية للمؤنث وترديدها ونطقها‪.‬‬ ‫التقييم‬
‫العناصر عبر المنهج‬ ‫‪ .1‬حاسوب مـحمول‬
‫‪ .2‬جهاز عرض‬
‫√ التجارة‪2.3 ،2.2 ،1.12 ،1.11 ،1.9 ،1.8 ،1.4 ،1.3 ،1.2 ،1.1 :‬‬ ‫الكريستال السائل‬
‫االبداع واالبتكار‪:‬‬ ‫‪ .3‬سبورة‬
‫‪ .4‬فوور فوئينت‬
‫األناشيد‬ ‫التمثيل‬ ‫‪ .5‬األلغار التصويري‬ ‫الوسائل المعينة‬
‫سرد القصة‬ ‫س‬ ‫أمسية الشعر‬
‫بطاقة التهانـي‬ ‫الكالم الـجماعـي‬
‫الـملصقات‬ ‫سجل القصاصات‬
 ‫√ تكنولوجيا الـمعلومات واالتصاالت‬
‫‪K4 & K7‬‬ ‫التقويم‬
‫) المالحظة الذاتية ‪ /‬اآلثار التعليمية ( ‪Refleksi / Impak‬‬
‫‪Sesi P&P mencapai objektif/target yang diingini‬‬‫أن عملية التعليم والتعلم قد تـحققت الـهدف الـمنشود‪/‬‬
‫يستوعب التالميذ مهارات التعليمية الـمركزة‪Murid-murid menguasai kemahiran pembelajaran secara intensif /‬‬
‫تأجيل عملية التعليمية والتعلمية لـحضور الـمعلم إلى برنامج خارج الفصل ‪P&P ditangguhkan kerana menghadiri program /‬‬
‫‪luar sekolah‬‬
‫الفصل‪Hanya sebahagian murid tiada di dalam kelas kerana menghadiri /‬‬ ‫غياب بعض التالميذ في الفصل لـحضورهم برنامج خارج‬
‫‪aktiviti luar kelas‬‬
‫__‪ __ /‬تلميذا يستوعبون على أهداف التعليمية ‪____ /____ orang murid menguasai objektif pembelajaran /‬‬
‫__‪ __ /‬تلميذا ال يستوعبون على أهداف التعليمية ‪____ /____ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran /‬‬
‫‪Lain-lain:‬‬
‫________________________________________________________________________________________‬
‫_________________________________________________________________________________________‬
‫________________________________________________________________________________________‬

‫‪RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN‬‬

‫‪32‬‬ ‫األسبوع‬ ‫الخميس‬ ‫اليوم‬ ‫‪6 SEP 2018‬‬ ‫التاريخ‬
‫‪5‬‬ ‫الفصل‬ ‫‪10.35-11.35‬‬ ‫الوقت‬ ‫اللغة العربية‬ ‫المادة‬
‫مدينتنا الـجميلة‬ ‫الموضوع‬
‫‪1.1.7 ،1.1.5‬‬ ‫معيار التعلم‬
‫في آخر الدرس يتمكن التالميذ من ‪-:‬‬
‫االستماع إلى الكلمات التي تـحتوي عليها الـحروف الـمتماثلة‪ :‬ق‪/‬ك بـحركة طويلة في الـجمل‪( :‬راجع إلى‬
‫صفحة ‪ )79‬وترديدها ترديدا صحيحا‪ .‬والتركيز على نطق الكلمات التي فيها الـحروف الـمتماثلة الـمركزة‪.‬‬
‫األهداف‬

‫‪ .5‬يستمع التالميذ إلى الـجمل الـموسعة بطريقة لفظ الـمعلم مع التركيز على الـحروف الـمتماثلة عند‬
‫نطقها‪.‬‬
‫‪ .6‬يردد التالميذ الـجمل الـموسعة الـمسموعة‪.‬‬
‫األنشطة‬
‫‪ .7‬يتعين التالميذ حروف الـمتماثلة الـمركزة من الكلمات الـمسموعة‪.‬‬
‫‪ .8‬يتعين التالميذ الكلمات التي فيها الـحروف الـمتماثلة الـمركزة على حسب الـحروف الـمتماثلة‬
‫الـمطلوبة‪.‬‬
‫يتعين التالميذ حروف الـمتماثلة الـمركزة‪.‬‬ ‫مهارة التفكير العالي‬
‫االستماع والترديد والنطق‪.‬‬ ‫التقييم‬
‫العناصر عبر المنهج‬ ‫‪ .1‬حاسوب مـحمول‬
‫‪ .2‬جهاز عرض‬
‫√ التجارة‪2.3 ،2.2 ،1.12 ،1.11 ،1.9 ،1.8 ،1.4 ،1.3 ،1.2 ،1.1 :‬‬ ‫الكريستال السائل‬
‫االبداع واالبتكار‪:‬‬ ‫‪ .3‬سبورة‬
‫‪ .4‬فوور فوئينت‬
‫األناشيد‬ ‫التمثيل‬
‫الوسائل المعينة‬
‫سرد القصة‬ ‫س‬ ‫أمسية الشعر‬
‫بطاقة التهانـي‬ ‫الكالم الـجماعـي‬
‫الـملصقات‬ ‫سجل القصاصات‬

‫‪K1, K2, K3‬‬ ‫التقويم‬

‫) المالحظة الذاتية ‪ /‬اآلثار التعليمية ( ‪Refleksi / Impak‬‬
 /‫أن عملية التعليم والتعلم قد تـحققت الـهدف الـمنشود‬
Sesi P&P mencapai objektif/target yang diingini
Murid-murid menguasai kemahiran pembelajaran secara intensif /‫يستوعب التالميذ مهارات التعليمية الـمركزة‬
____ /____ orang murid menguasai objektif pembelajaran / ‫ __ تلميذا يستوعبون على أهداف التعليمية‬/__
____ /____ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran / ‫ __ تلميذا ال يستوعبون على أهداف التعليمية‬/__
Lain-lain:
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

 ‫‪32‬‬ ‫ميغضو‬ ‫‪JUMAAT‬‬
‫‪KHAMIS‬‬ ‫هاري‬ ‫‪75 SEP‬‬
‫‪SEP 2018‬‬
‫‪2018‬‬ ‫تاريخ‬
‫‪6 ARIF‬‬
‫‪3‬‬ ‫كلس‬ ‫‪12.35-1.35‬‬
‫‪8.15-9.15‬‬ ‫ماس‬ ‫‪TASMIK‬‬ ‫مات فالجرن‬

‫بوكو‪ .‬اقرأ‪.‬‬
‫ددالم بتول‬
‫ممباح كلمة اتاو فوتوغن اية دغن‬ ‫تاجوق‬
‫ممباح اية اتاو فوتوغن اية ددالم القرءان‪.‬‬
‫موريد دافة ممباح اية اتاو فوتوغن اية القرءان دعن بتول دان برتجويد‬ ‫ستندارد فمبالجرن‬

‫فد آخير فمبالجرن موريد دافت ‪-:‬‬ ‫أوحيكتيف‬

‫ممباخ ايات‪ ٢‬دغن بتول‪ ،‬فصيح دان برتجويد‪.‬‬
‫‪ .1‬ممفردغركن باجاءن دهادفن كورو‪.‬‬
‫‪.26‬ممفربتولكن كسيلفن فد باجاءن‪.‬‬ ‫اكتيوؤيتي‬
‫‪ .27‬مريد يغ ترفيليه ممبنتو‪.‬‬
‫‪ .28‬مريكود باخاءن موريد ددالم بوكو ريكود باجاءن‪.‬‬
‫كماهيرن برفيكيرارس تيغضي‬
‫فنيالين‬
‫ايليمين مرينتس كوريكولوم‬ ‫‪ .1‬بوكو اقرأ‬
‫كأوساهاوانن‪،1.11 ،1.9 ،1.8 ،1.4 ،1.3 ،1.2 ،1.1 :‬‬
‫‪ .2‬القرءان‬
‫‪2.3 ،2.2 ،1.12‬‬ ‫‪.3‬‬ ‫باهن بنتو مغاجر‬
‫‪.4‬‬
‫كرياتيف دان اينوؤاتيف‪:‬‬ ‫‪.5‬‬
‫تيكنولوجي معلومات جان كومونيكاسي‬
‫فنتكسيرن‬
‫‪Catatan / Impak‬‬
‫‪Sesi P&P mencapai objektif/target yang diingini‬‬
‫‪Murid-murid menguasai kemahiran pembelajaran secara intensif‬‬
‫__‬
‫_____ ‪____ /____ orang murid belum menguasai bacaan al-Quran‬‬
‫_____ ‪____ /____ orang murid menguasai bacaan al-Quran‬‬
‫_____ ‪____ /____ orang murid telah khatam al-Quran‬‬
‫‪Hanya sebahagian murid tiada di dalam kelas kerana menghadiri aktiviti luar kelas‬‬

‫‪P&P ditangguhkan kerana menghadiri kursus / mesyuarat guru‬‬

‫‪P&P ditangguhkan kerana menghadiri program luar sekolah‬‬
‫‪Lain-lain:‬‬
‫________________________________________________________________________________________‬
‫________________________________________________________________________________________‬

‫‪RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN‬‬

 ‫‪ .1‬ممفردغركن باجاءن دهادفن كورو‪.‬‬
‫‪.29‬ممفربتولكن كسيلفن فد باجاءن‪.‬‬ ‫اكتيوؤيتي‬
‫‪ .30‬مريد يغ ترفيليه ممبنتو‪.‬‬
‫‪ .31‬مريكود باخاءن موريد ددالم بوكو ريكود باجاءن‪.‬‬
‫كماهيرن برفيكيرارس تيغضي‬
‫فنيالين‬
‫ايليمين مرينتس كوريكولوم‬ ‫‪ .1‬بوكو اقرأ‬
‫كأوساهاوانن‪،1.11 ،1.9 ،1.8 ،1.4 ،1.3 ،1.2 ،1.1 :‬‬
‫‪ .2‬القرءان‬
‫‪2.3 ،2.2 ،1.12‬‬ ‫‪.3‬‬
‫باهن بنتو مغاجر‬
‫‪.4‬‬
‫كرياتيف دان اينوؤاتيف‪:‬‬ ‫‪.5‬‬
‫تيكنولوجي معلومات جان كومونيكاسي‬
‫فنتكسيرن‬
‫‪Catatan / Impak‬‬
‫‪Sesi P&P mencapai objektif/target yang diingini‬‬
‫‪Murid-murid menguasai kemahiran pembelajaran secara intensif‬‬
‫_____ ‪____ /____ orang murid menguasai Iqra’ 2 muka surat‬‬
‫_____ ‪____ /____ orang murid menguasai Iqra’ 3 muka surat‬‬
‫_____ ‪____ /____ orang murid menguasai Iqra’ 4 muka surat‬‬
‫_____ ‪____ /____ orang murid belum menguasai bacaan al-Quran‬‬
‫_____ ‪____ /____ orang murid menguasai bacaan al-Quran‬‬
‫_____ ‪____ /____ orang murid telah khatam al-Quran‬‬
‫‪Hanya sebahagian murid tiada di dalam kelas kerana menghadiri aktiviti luar kelas‬‬

‫‪P&P ditangguhkan kerana menghadiri kursus / mesyuarat guru‬‬

‫‪P&P ditangguhkan kerana menghadiri program luar sekolah‬‬
‫‪Lain-lain:‬‬
‫________________________________________________________________________________________‬
‫________________________________________________________________________________________‬

‫‪RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN‬‬

‫‪32‬‬ ‫األسبوع‬ ‫الجمعة‬ ‫اليوم‬ ‫‪7 SEP 2018‬‬ ‫التاريخ‬
‫‪4‬‬ ‫الفصل‬ ‫‪09.45-10.15‬‬ ‫الوقت‬ ‫اللغة العربية‬ ‫المادة‬
‫الـجهات الست‬ ‫الموضوع‬
‫‪4.2.2 ،4.2.1 ،1.2.2 ،1.2.1‬‬ ‫معيار التعلم‬
‫في آخر الدرس يتمكن التالميذ من ‪-:‬‬
‫االستماع إلى الـجمل الـموسعة التي تـحتوي عليها جـمع الـمذكر السالـم وجـمع الـمؤنث السالـم وجـمع‬
‫التكسير‪( :‬راجع إلى الصفحة ‪ 91‬من كتاب المدرسي) وترديدها ترديدا صحيحا بعد تعرفها‪ .‬والتركيز على‬
‫األهداف‬
‫نطق الكلمات الـمركزة نطقا صحيحا‪ .‬التميير بين اسم الـمفرد والـمثنى وجمع بأنوعه الثالثة تـمييزا‬
‫صحيحا‪.‬‬

‫يستمع التالميذ إلى الـجمل الـموسعة بطريقة لفظ الـمعلم‪.‬‬

‫يردد التالميذ الـجمل الـموسعة الـمسموعة جماعيا وفؤويا وفرديا‪.‬‬
‫األنشطة‬
‫يـميز التالميذ جـمع الـمذكر السالـم وجـمع الـمؤنث السالـم وجـمع التكسير من الكلمات الـمسموعة‪.‬‬
‫ينطق التالميذ الكلمات الـمناسبة وفقا للجمع بأنواعه الثالثة الـمطلوبة‪.‬‬
‫تعيين التالميذ األرقام الـمناسبة التي تـحتوي عليها رموز الرياضية بعد االستماع إليها‪.‬‬ ‫مهارة التفكير العالي‬
‫االستماع والترديد ونطق األرقام الـمـركزة‪.‬‬ ‫التقييم‬
‫العناصر عبر المنهج‬ ‫‪ .1‬حاسوب مـحمول‬ ‫الوسائل المعينة‬
‫√ التجارة‪2.3 ،2.2 ،1.12 ،1.11 ،1.9 ،1.8 ،1.4 ،1.3 ،1.2 ،1.1 :‬‬ ‫‪ .2‬جهاز عرض‬
‫الكريستال السائل‬
‫√ االبداع واالبتكار‪:‬‬ ‫‪ .3‬سبورة‬
‫األناشيد‬ ‫√ التمثيل‬ ‫‪ .4‬فوور فوءينت‬
‫‪ .5‬تالميذ‬
‫سرد القصة‬ ‫س‬ ‫أمسية الشعر‬
‫بطاقة التهانـي‬ ‫الكالم الـجماعـي‬
‫الـملصقات‬ ‫سجل القصاصات‬
‫√ تكنولوجيا الـمعلومات واالتصاالت‬
‫‪K10‬‬ ‫التقويم‬
‫) المالحظة الذاتية ‪ /‬اآلثار التعليمية ( ‪Refleksi / Impak‬‬
‫‪Sesi P&P mencapai objektif/target yang diingini‬‬‫أن عملية التعليم والتعلم قد تـحققت الـهدف الـمنشود‪/‬‬
‫يستوعب التالميذ مهارات التعليمية الـمركزة‪Murid-murid menguasai kemahiran pembelajaran secara intensif /‬‬
‫تأجيل عملية التعليمية والتعلمية لـحضور الـمعلم إلى برنامج خارج الفصل ‪P&P ditangguhkan kerana menghadiri program /‬‬
‫‪luar sekolah‬‬
‫الفصل‪Hanya sebahagian murid tiada di dalam kelas kerana menghadiri /‬‬ ‫غياب بعض التالميذ في الفصل لـحضورهم برنامج خارج‬
‫‪aktiviti luar kelas‬‬
‫الـمعلمين‪P&P ditangguhkan kerana menghadiri kursus /‬‬ ‫تأجيل عملية التعليمية والتعلمية لـحضور الـمعلم إلـى الدورة‪ /‬إجتماع‬
‫‪/ mesyuarat‬‬
‫__‪ __ /‬تلميذا يستوعبون على أهداف التعليمية ‪____ /____ orang murid menguasai objektif pembelajaran /‬‬
‫__ تلميذا ال يستوعبون على أهداف التعليمية ‪____ /____ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran /‬‬ ‫__‪/‬‬

‫‪RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN‬‬

 ‫‪32‬‬ ‫ميغضو‬ ‫‪JUMAAT‬‬ ‫هاري‬ ‫‪7 SEP 2018‬‬ ‫تاريخ‬
‫‪4 ARIF‬‬ ‫كلس‬ ‫‪10.35-11.05‬‬ ‫ماس‬ ‫‪Al-Quran‬‬ ‫مات فالجرن‬

‫ممباح كلمة اتاو فوتوغن اية ددالم بوكو اقرأ‪.‬‬ ‫تاجوق‬

‫‪32‬‬ ‫ميغضو‬ ‫‪JUMAAT‬‬ ‫هاري‬ ‫‪7 SEP‬‬ ‫‪2018‬‬ ‫تاريخ‬
‫فوتوغن اية ددالم بوكو القرءان‪.‬‬ ‫اية اتاو‬ ‫ممباح‬
‫‪1 ARIF‬‬ ‫كلس‬ ‫‪11.35-12.05‬‬ ‫ماس‬ ‫‪Al-Quran‬‬ ‫مات فالجرن‬
‫سورة المؤمنون ‪28 - 74‬‬ ‫ستندرد كاندوڠن‬
‫ممباح كلمة اتاو اية سورة الفاتحة‬
‫ممباچ دڠن بتول دان لنچر‪.‬‬
‫تاجوق‬

‫سورةسورة الفاتحة‬
‫اياتكلمة اتاو اية‬
‫ممباح‬ ‫ستندرد فمبالجرن‬
‫كاندوڠن‬
‫المؤمنون ‪28 - 74‬‬
‫دغن بتول‬
‫لنچر‪.‬‬ ‫بتولصلةدان‬
‫باجاءن امد‬
‫دڠن‬ ‫ممباچمد ‪/‬‬
‫كلمة حروف‬ ‫موريد ممباخ‬
‫دافة‬ ‫مثبوت دان‬ ‫ستندرد فمبالجرن‬
‫أوحيكتيف‬
‫سورة المؤمنون ‪28 - 74‬‬ ‫ايات‬
‫‪ .1‬ممفردغركن باجاءن دهادفن كورو‪.‬‬
‫‪.32‬ممفربتولكن كسيلفن فد باجاءن‪.‬‬ ‫اكتيوؤيتي‬
‫‪ .33‬مريد يغ ترفيليه ممبنتو‪.‬‬
‫‪ .34‬مريكود باخاءن موريد ددالم بوكو ريكود باجاءن‪.‬‬
‫كماهيرن برفيكيرارس تيغضي‬
‫فنيالين‬
‫ايليمين مرينتس كوريكولوم‬ ‫‪ .1‬بوكو اقرأ‬
‫كأوساهاوانن‪،1.11 ،1.9 ،1.8 ،1.4 ،1.3 ،1.2 ،1.1 :‬‬
‫‪ .2‬القرءان‬
‫‪2.3 ،2.2 ،1.12‬‬ ‫‪.3‬‬ ‫باهن بنتو مغاجر‬
‫‪.4‬‬
‫كرياتيف دان اينوؤاتيف‪:‬‬ ‫‪.5‬‬
‫تيكنولوجي معلومات جان كومونيكاسي‬
‫فنتكسيرن‬
‫‪Catatan / Impak‬‬
‫‪Sesi P&P mencapai objektif/target yang diingini‬‬
‫‪Murid-murid menguasai kemahiran pembelajaran secara intensif‬‬
‫__ ‪____ /____ orang murid menguasai bacaan al-Quran‬‬
‫_____ ‪____ /____ orang murid telah khatam al-Quran‬‬
‫‪Hanya sebahagian murid tiada di dalam kelas kerana menghadiri aktiviti luar kelas‬‬

‫‪P&P ditangguhkan kerana menghadiri kursus / mesyuarat guru‬‬

‫‪P&P ditangguhkan kerana menghadiri program luar sekolah‬‬
‫‪Lain-lain:‬‬
‫________________________________________________________________________________________‬
‫________________________________________________________________________________________‬

‫‪RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN‬‬

 ‫ باجاءن اظهار‬/‫ باجاءن امد صلة دغن بتول دغن بتول‬/ ‫مثبوت دان ممباخ كلمة حروف مد‬
‫أوحيكتيف‬
‫دغن بتول‬
.‫ممفردغركن باجاءن دهادفن كورو‬
.‫ممفربتولكن كسيلفن فد باجاءن‬ ‫اكتيوؤيتي‬
.‫مريد يغ ترفيليه ممبنتو‬
.‫مريكود باخاءن موريد ددالم بوكو ريكود باجاءن‬
‫كماهيرن برفيكيرارس تيغضي‬
‫فنيالين‬
‫ايليمين مرينتس كوريكولوم‬ ‫ بوكو اقرأ‬.1
،1.11 ،1.9 ،1.8 ،1.4 ،1.3 ،1.2 ،1.1 :‫كأوساهاوانن‬
‫ القرءان‬.2
2.3 ،2.2 ،1.12 .3 ‫باهن بنتو مغاجر‬
.4
:‫كرياتيف دان اينوؤاتيف‬ .5
‫تيكنولوجي معلومات جان كومونيكاسي‬
‫فنتكسيرن‬
Catatan / Impak
Sesi P&P mencapai objektif/target yang diingini
Murid-murid menguasai kemahiran pembelajaran secara intensif
____ /____ orang murid belum menguasai bacaan Iqra__
____ /____ orang murid menguasai bacaan Iqra
____ /____ orang murid telah khatam al-Quran _____
Hanya sebahagian murid tiada di dalam kelas kerana menghadiri aktiviti luar kelas

P&P ditangguhkan kerana menghadiri kursus / mesyuarat guru

P&P ditangguhkan kerana menghadiri program luar sekolah
Lain-lain:
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________