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Esquema del Informe de Construcción

- Portada
- Resumen
- Introducción
- Objetivos
- Antecedentes (Papers, Tesis, Informes de estudios similares)
- Marco Teórico
 Conceptos referidos al tema dado.
- Metodología (Procedimientos constructivos)
- Conclusiones (Deben ser precisas y específicas)
- Bibliografía (Citar mínimo 06 autores diferentes – correctamente citados en
Marco Teórico)
- Panel Fotográfico.
- Video ilustrativo de Procedimiento constructivos (Máximo 05 minutos).

Tiempo Total: 25 min (Incluye transmisión de video).

TEMAS:
1.- Entibados y Tablestacados: Conceptos/Tipos/diseños-cálculos/proceso
constructivo.
2.- Encofrados: Conceptos/Tipos/diseños-cálculos /proceso constructivo.
3.- Cimentaciones Superficiales y Profundas: Conceptos/Tipos/diseños-cálculos
/proceso constructivo.
4.- Presas Hidráulicas: Conceptos/Tipos/diseños-cálculos /proceso constructivo.

NOTA: SI EL INFORME NO ESTÁ COMPLETO CON EL ESQUEMA PROPUESTO, NO SE PROCEDERÁ


A SU REVISIÓN, DE IGUAL FORMA SI NO SE INGRESA PUNTUALMENTE EN HORARIO DE CLASE
(02.30 PM); OBTENIENDO UNA CALIFICACIÓN DE 00, BAJO RESPONSABILIDAD DEL
ESTUDIANTE Y/O GRUPO.

SE ADJUNTA RÚBRICA DE EVALUACIÓN (VER SIGUIENTE PÁGINA)


Rúbrica de evaluación para el informe de Mecánica de Suelos

Indicador - Excelente Bueno Regular Insuficiente Puntaje


Valoración 4 3-2 1 0

Resumen Describe claramente los Describe, de forma breve Describe en forma confusa No describe o no
objetivos, resultados y los objetivos, resultados y los objetivos, resultados y guarda relación los
conclusiones más conclusiones más conclusiones más objetivos, resultados y
importantes de su informe. importantes de su informe. importantes de su informe. conclusiones de su
informe.

Plantea clara y Plantea en forma clara y Plantea en forma confusa el No se plantea la


ordenadamente el tema del ordenada, pero muy breve tema del trabajo y su introducción o no
Introducción
trabajo y su importancia. el tema del trabajo y su importancia. guarda relación con el
importancia. tema.

Esquema Cumple en su totalidad con el Cumple con la mayor Cumple parcialmente con el No cumple con el
del informe esquema propuesto del parte del esquema esquema propuesto del esquema propuesto
informe. propuesto del informe. informe. del informe.

No existe errores, de Muy pocos errores, de Unos pocos errores, de Muchos errores, de
gramática, ortografía y gramática, ortografía y gramática, ortografía y gramática, ortografía
Redacción
puntuación. puntuación. puntuación. y puntuación.

La información está muy bien . La información está La información está La información


organizada con párrafos bien organizada con párrafos organizada, pero los proporcionada no
Calidad de
redactados y con subtítulos, bien redactados, y está párrafos no están bien parece estar
Información
y está correctamente citada. correctamente citada. redactado y no está organizada, y no está
correctamente citada. correctamente citada.
Desarrollo La información guarda La información en algunos La información no guarda La información no
relación con el tema. puntos no guarda relación mucha información con el guarda relación con el
con el tema. tema. tema.

Conclusión Existe relación entre las ---------------------------- --------------------------------- No existe relación


conclusiones y el resto del entre las conclusiones
informe. y el resto del informe.

Bibliografía Ha citado como mínimo tres ---------------------------- -------------------------------- Revisa menos de tres
autores diferentes para autores para definir
definir sus conceptos en el sus conceptos en el
Marco Teórico. Marco Teórico.

Panel Fundamenta cada uno de ------------------------------- -------------------------------- No fundamenta, cada


Fotográfico / sus ensayos con fotografías uno de sus ensayos
Video que evidencian su con fotografías que
participación en el desarrollo evidencian su
de los ensayos. participación en el
desarrollo de los
ensayos.

Calificación del informe

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