17/8/2018 Arbeitsblatt: Possessive und Konjunktionen

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Arbeitsblatt: Possessive und Konjunktionen

A. Possessivpronomen. As review from class today, make sure you know the possessive adjectives (my, your, etc). Fill in the chart
below.

  ich    mein                    (my)   wir ___________________ (our)  

  du ___________________ (your, sg)   ihr ___________________ (your, pl)  
  er ___________________ (his)   sie ___________________ (their)  
  sie ___________________ (her)   Sie ___________________ (Your, formal)  
  es ___________________ (its)          

B. Kurze Sätze. Remember that all these possessives take the same endings as ‘ein’ or ‘kein’. Practice these endings by filling in the
following short sentences. Watch out for plural forms and accusative objects!

1. Das ist _______________ (my) Bruder Hans.

2. Kinder, sind das _______________ (your, pl) Eltern?
3. Frau Schmidt, wie heißt _______________ (Your, formal) Sohn?
4. Hat Lisa _______________ (her) Tasche dabei?
5. Besuchst du oft _______________ (your, sg) Bruder?
6. Martin besucht heute _______________ (his) Schwester.
7. Meine Freunde bringen _______________ (their) Hund (m) mit.
8. Susan beginnt heute _______________ (her) neuen Job (m).
9. Am Wochenende treffen wir _______________ (our) Freunde (pl).
10. Das Kind hört _______________ (its) Mutter nicht.
11. Kommen _______________ (your, sg) Schwestern mit?
12. Wo ist _______________ (our) Computer (m)?
13. Robert trinkt _______________ (his) Bier.
14. Sehen Sie _______________ (your, pl) Vater?
15. Die Kinder müssen schnell kommen. _______________ (their) Abendessen wird kalt.
16. Herr Lohberger, haben Sie _______________ (Your, formal) Stift mit?

C. Was möchtest du, und was kannst du? First, review the correct conjugation of “möchten” and “können” by filling in the chart
below. Then answer the questions using the clues provided, paying attention to the subjects and to word order.

  möchten (would like)            können (can)

  ich   möchte                  wir __________________            ich   kann                      wir __________________  
  du __________________   ihr __________________            du __________________   ihr __________________  
  er/sie/es __________________   sie/Sie __________________            er/sie/es __________________   sie/Sie __________________  

1. Möchtest du jetzt essen? Ja, ich _____________________________________________________________________

2. Kannst du Flöte spielen? Nein, ich ___________________________________________________________________
3. Kann Stefan Englisch sprechen? Ja, er ______________________________________________________________________
4. Können wir heute Karten spielen? Ja, ihr ______________________________________________________________________
5. Möchte Sabine nach England reisen? Ja, sie ______________________________________________________________________
6. Möchten die Kinder Brokkoli essen? Nein, sie ____________________________________________________________________
7. Möchte ich mehr schlafen? Ja, du ______________________________________________________________________

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D. Konjunktionen. Fill in an appropriate conjunction from the list below.

    aber      denn      oder      sondern      und    

1. Gerhardt wohnt in Leipzig, ______________ er studiert in Chemnitz.

2. Anna ist entweder (=either) in der Bibliothek, ______________ sie ist im Supermarkt.
3. Kurt Weill ist kein Autor, ______________ er ist Komponist.
4. Ich habe keine Angst vor Markus, ______________ er ist sehr freundlich.
5. Ich kann singen ______________ ich kann auch Klavier spielen.
6. Es ist nicht kalt heute, ______________ es ist warm.
7. Es ist nicht kalt heute, ______________ es ist windig.
8. Ich möchte ins Kino gehen, ______________ mein Freund kann nicht, ______________ er muss (=must) für eine Prüfung
lernen.
9. Ich gehe heute abend nicht aus, ______________ ich bleibe zu Hause, ______________ ich muss meine Hausaufgaben
machen.

E. Übersetzen. Translating can be difficult, but use the patterns we’ve been practicing to translate the following sentences into
German.

1. Mrs. Schmidt, I would like your address (=die Adresse), please.

  ___________________________________________________________________________________________
2. I’m taking my book along, because I would like to read in the car (=im Auto).
  ___________________________________________________________________________________________
  ___________________________________________________________________________________________
3. Does your mother love (=lieben) her children?
  ___________________________________________________________________________________________
4. Their son doesn’t like to visit our daughter.
  ___________________________________________________________________________________________
5. Do you have my hamburger? -- No, but I have your french fries, your cola, and ice cream.
  ___________________________________________________________________________________________
  ___________________________________________________________________________________________
6. My sister would like to bring her boyfriend along.
  ___________________________________________________________________________________________

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