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mudanças
na R E d a ç ã o
DO ENEM
Entenda como a banca avaliadora
vai corrigir a sua prova
olá,
Tudo bem com você? Meu nome é Manoel Neves. Sou professor de Língua
Portuguesa e trabalho, há mais de 10 anos, com o ensino de Redação em pré-
vestibulares. Tenho formação em Letras, Literatura e especialização em Linguagens.
candidato! Mais do que um ofício, estudar a língua portuguesa é uma grande paixão na minha
vida: há muito tempo, venho me especializando na preparação dos alunos para
alcançarem a tão sonhada nota 1.000 na redação do ENEM.
Tenho o maior orgulho em dizer que já perdi a conta de quantos alunos chegaram lá.
Quer saber de uma coisa? Com estudo, preparação e foco, você pode ser o próximo.
Ano passado, em parceria com meu amigo Marcelo Batista, escrevi o livro “Redação
e atualidades para o ENEM: 12 eixos temáticos” e foi por meio desse trabalho
que acabei conhecendo a galera do Salto. Começamos gravando uma série para
o Youtube - Hora de Morfar -, em que falo sobre como a nova banca corretora
avalia as cinco competências da redação do ENEM. Essa websérie deu origem a
este e-book. Espero que ele ajude muito nos seus estudos.
No mais, acredito que a gente vai se ver muito ainda. Afinal, em parceria com
o pessoal de O Salto, posso garantir que tem muita coisa bacana vindo por aí.
Aquele abraço,
n ’ t
responsável por corrigir as redações do Exame Nacional
do
do Ensino Médio (ENEM). Apesar de muita gente ter ficado
de cabelo em pé com a notícia, a troca de banca foi muito
!
favorável para você, aluno. Afinal, a nova banca é bem
n i c
mais clara na forma como avalia cada umas das cinco
pa
competências da sua redação do que as bancas anteriores.
atenção!
Em junho de 2018, o ENEM comunicou que quem vai corrigir a redação este ano será a
FGV e não a VUNESP, como estávamos esperando. O que isso muda para você? NADA.
A banca faz parte do mesmo consórcio aplicador do Exame Nacional do Ensino Médio,
formado por FGV, VUNESP e CESGRANRIO. As regras continuam as mesmas, os moldes de
avaliação também. Todos as informações deste ebook permanecem super atuais.
que história O ENEM avalia a sua redação em cinco competências
ou critérios. Basicamente, os corretores querem ver sua
é essa de
capacidade de escrever dentro da norma culta-padrão,
ficar dentro do tema, defender bem o seu ponto de vista,
estruturar um texto dissertativo-argumentativo e fazer
competência
uma conclusão exemplar.
h e g a n d o
c he g a c a) Aspectos gramaticais: concordâncias verbal e nominal,
A.
Compreender a proposta de redação é ficar dentro
do tema. Para isso, você precisa identificar as
co m
palavras mais importantes, que indicam:
ENEM-2016
Caminhos para combater (técnica = solução de problemas)
a intolerância religiosa (núcleo) no Brasil (contextualização)
ENEM-2016
Caminhos para combater (técnica) o racismo (núcleo) no Brasil
(contextualização)
ENEM-2015
A persistência (núcleo) da violência (núcleo) contra a mulher
(núcleo) na sociedade brasileira (contextualização)
atenção!
Quando o aluno não identifica as palavras-chave ou não apresenta,
na introdução e no desenvolvimento, esses elementos, ele tangencia
o tema e perde, imediatamente, 160 pontos na competência 2;
B.
Aplicar conceitos de várias áreas do conhecimento consiste
em apresentar elementos socioculturais na introdução e no
desenvolvimento.
C.
A avaliação dos limites estruturais do texto dissertativo-
argumentativo ocorre por intermédio da identificação
das três etapas essenciais da argumentação no texto:
introdução, argumentação e conclusão.
o que COMO
fazer? estudar?
Sua redação precisa estar estruturada em quatro Para fixar as estruturas avaliadas
parágrafos: uma introdução, dois argumentos e na redação do ENEM, experimente
uma conclusão. Essa estrutura, por si só, já assegura escrever duas redações por semana.
120 pontos, dos 200 possíveis.
Após a correção, tente reescrever
Para ficar dentro do tema: os textos, eliminando os problemas
apontados pelo corretores, com vistas
Identifique as palavras-chave; a melhorar suas habilidades de escrita.
aten ç ã o !
Est a m o s
b r a s .
em o
A imagem acima mostra a expectativa
da banca corretora acerca de ONDE
deve haver articuladores.
O QUE DIZ O MANUAL?
Demonstrar conhecimento dos mecanismos atenção!
linguísticos necessários para a construção Na imagem, não estão indicados
OS ARTICULADORES que devem ser
da argumentação.
usados, mas ONDE devem ser usados.
O QUE DIZ O MANOEL?
A competência 3 avalia se o aluno foi capaz de construir
um projeto de texto, a banca corretora espera que:
QUEM: é o agente social — aquele responsável DETALHAMENTO: deve ser feito imediatamente
por resolver problemas. Exemplos: Ministério após a indicação do modo/meio/como:
da Educação, Família, ONGs, Escolas, Empresas
a) construção de oração adjetiva [iniciada,
Privadas, Mídia, Ministério do Trabalho.
preferencialmente, por “que” ou “o qual”];
b) construção de oração causal [iniciada,
O QUÊ: é a ação interventora em si. preferencialmente, por “já que” ou “uma vez que”
Exemplos: debates, criação de disciplinas, ou “visto que” ou “haja vista que”];
merchandising social, fiscalização, eventos
c) construção de sequência de exemplo [iniciada,
socioculturais.
preferencialmente, por “como” ou “tal como”].
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encontra muitos outros conteúdos
fenomenais para estudar.
Aquele abraço,
Manoel Neves
o QUE É o salto
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emoticons e muito mais. Quando você
menos percebe, já está aprendendo.