CUESTIONARIO DESIDERATIVO - MALADEVSKY Y VECCIA

ANTECEDENTES
* Originalmente creado por Pigem y Cordoba en barcelona – 1946
Pregunta: que desearia se ud si tuviera que volver a este mundo no siendo persona? Puede ser lo
que ud quiera. De todo lo que exista, elija lo que desee ¿qué le gustaria ser?
* Tb habia una adaptacion para niños de Van Krevelin: agrega la pregunta: qué es lo q menos te gustaria
ser?
* 1960 – Bernstein realiza modificaciones – se presenta el 1965 en congreso x Ocampo y Friedenthal
(pertenecian a la catedra de bernstein).
No hay trabajos de investigacion sobre la tecnica. Surge del contexto clinico.

OBJETIVO
1. A traves de la consigna se le propone al sujeto que se aniquile imaginativamente, para poder hacer
una eleccion no humana (pero equivalente). Por lo tanto estudia en proceso de identificacion y
desidentificacion.
2. Al someterlo a varios micro-duelos, permite investigar las fantasias, angustias y las defensas en torno
a la aniquilacion del yo – falta – castracion, asi como la elaboracion de duelos y la estructura yoica.
3. Informa acerca de las fantasias de las relaciones de objeto, los aspectos mas y menos valiosos de si
mismo, autoimagen, imagen corporal, identidad sexual, autoestima, identificaciones.
4. Dentro de las funciones yoicas se ve como es la tolerancia a la frustracion , la conexión con la
realidad, recursos intelectuales y como los utiliza.

CARACTERISTICAS DE LA TECNICA
1. Es una tecnica proyectiva de estimulacion verbal
2. Requiere de un esfuerzo para poder simbolizar o responder, pq no tiene estimulacion visual.
3. Rapido de administrar y economico
4. Aplicable a amplia franja de edades
5. No aplicar a personas con enfermedades graves, situaciones de perdida o duelo.
6. La falta de comprension de la consigna puede deberse a bajo nivel de instrucción, no patologico
7. No hay respuestas clises, se debe encontrar el sgdo que tiene el simbolo para el sujeto. Hay
significacion historica, cultural, y personal en c/respuesta y su racionalizacion.
8. Requiere solifa formacion teorica y practica

FUNDAMENTACION TEORICA
Pigem y cordoba trabajan dde la psicologia existencial
Bernstein lo fundamena en la teoria psicoanalitica (Adler, Freud y Klein)
CD se apoya en el sgdo del simbolo
Psicoanalisis: simbolo es qq expresion sustitutiva, como forma de representar indirectamente un
conflicto, idea, deseo icc. Ej. Juego comportamiento, sueño, palabra. Se realiza a traves de
desplazamiento, condensacion, proyeccion, disociacion, etc

El simbolo q elige el sujeto representa sus deseos.

A mayor salud, mayor simbolizacion e intelectualizacion y alejamiento en la respouesta o proceso
secundario(¿?). a mayor patologia, menor posibilidad de proceso secundario, mas respuestas a traves de
proceso 1º q impide o y dificulta la simbolizacion y la distancia, no discrimina fantasia de realidad (¿?)
Secuencia: despues de entrevistas y tecnicas graficas y antes de tecnicas de laminas

ADMINISTRACION
6 preguntas: 3 de aceptacion y 3 de rechazo.
A) eleccion desiderativa – simbolo B) el porque, la explicacion desiderativa.
Se toma tiempo de reaccion TR en A) – TR esperable 10-30”
Al finalizar, se le puede pedir algun recuerdo agradable: fantasia reparatoria, capacidad para
recomposicion del yo, explorar vinculo edo-edor, capacidad de historizacion del yo, permitir asociaciones
que articulen recuerdos y recuerdos encubridores.
Consignas:
1º aceptacion: a) si no pudiera ser persona, que es lo que mas le gustaria se? (TR)
b) por que?

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 Debe sobreponerse a la propuesta de la consigna, valorizar su mundo interno, tomar el
aspecto que mas quiere conservar, asociarlo con algo del mundo externo que mas lo
represente y elegirlo como respuesta (=2+ y 3+).
Luego debe dar la expllicacion desiderativa (racionalizacion), cual es la cualidad mas
valiosa que desea conservar a traves de la identificacion proyectiva. Pues cdo elige ese
objeto y vive a traves de él no en forma humana, ha aceptado perder esa condicion en
forma fantaseada. Este juego solo se sostiene cdo puede aceptar quedarse en falta y
entender que la consigna es una fantasia. Es decir que funciona bien la 1º disociacion
instrumental y puede tomar el test en un “como si”
2º aceptacion: a) si no pudiera ser persona ni... (lo que eligio antes)que es lo que mas le gustaria ser?
(TR) – b) por que?
Se somete a otro micro duelo al quitarle el objeto elegido en la 1º aceptacion. Tiene que tolerarlo para
seguir adelante.
3º aceptacion: a) si no pudiera ser persona ni... ni ... (lo que eligio antes)que es lo que mas le gustaria
ser? (TR) – b) por que?
Cdo logra responder a este juego de faltas o micro duelos, con TR adecuados, eleccion de objeto y
racionalizacions, es un sujeto que tiene una estructura yoica que le permite defenderse bien ante las
perdidas.

1º rechazo: : a) si no pudiera ser persona ue es lo que menos le gustaria ser? (TR) – b) por que?
Aumenta la angustia pq debe ponerse en contacto con lo temido, buscar en su mundo
interno y encontrar esa culaidad rechazada, luego encontrar un objeto en el mundo
externo que lo contenga y darlo como respuesta
2º rechazo: a) si no pudiera ser persona ni ... que es lo que menos le gustaria ser? (TR) – b) por que?se
evidencia hasta donde puede tolerar comprometerse con lo temido.
3º rechazo: a) si no pudiera ser persona ni ... ni... que es lo que menos le gustaria ser? (TR) – b) por que?
Buen pronostico terapeutico si puede contestarr las negativas (tolerancia a la concientizacion de
conflictos)

CRITERIOS DE INTERPRETACION
Mecanismos instrumentales
Secuencia de la ansiedad
Tiempos de reaccion
Secuencia de eleccion de los reinos

MECANISMOS INSTRUMENTALES
Dado que la consigna es un ataque a la integridad yoica, la respuesta muestra el grado de
debilidad/fortaleza yoica. Se les dice instrumentales pq son las operaciones mentales que debe hacer el
sujeto para responder a la consigna. Son 3 mecanismos psiquicos:
 Disociacion (1º y 2º disociacion instrumental)
 Identificacion proyectiva
 Racionalizacion

1º disociacion instrumental: corresponde al momento de recepcion y captacion global de la consigna. Si

el sujeto opera con pensamiento simbolico a predominio de proceso 2º, podra reconocer la consigna en un
nivel simbolico y responder del mismo modo, ya que reconoce el “como si”, y puede diferenciar
e/realidad y fantasia. Se expresa a traves de la capacidad de discriminar fantasia de realidad.
Reconociendo la consigna como disparador de una situacion ludica no real, sino de un “como si”. Esto
implica fortaleza yoica en tanto indica flexibilidad y capacidad de adaptacion habiendo el yo podido
diferenciar e/realidad concreta y 1 experiencia significativa simbolica.
Fallas: toma la consigna como realidad, siente que la consigna es un ataque a su integridad, lo
cual significaria que no puede diferenciar e/realidad y fantasia (simbolico de concreto)
Total: se bloquea y no responde, no puede dar simbolo
Bajar la ansiedad – inducir- si aun asi no responde, pasar a catexias negativas
Parciales:
 Imposibilidad de responder a todad catex.positivas o a todas las negativas.
 Fracaso en +: no sabe como defenderse de lo q siente peligroso

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  Fracaso en - : aumento de ansiedad x restricciones consignas +
acercamiento a arear de conflicto
 Respuestas antropomorficas (mitico, religioso), no se desprende de aspectos
humano de la identidad, sujeto parece q entendio el “como si”, pero en realidad la
capto literalmente y la consigna “lo mata”, hace renegacion de este impacto y se
sobrepone a traves de 1 identificacion antropomorfico. En los nñs es menos
patologica, y tb aparecen actividades o profesiones.
 No responde a algun reino, sea en + o en - . relacion con el reino omitido y su
sgdo

2º disociacion instrumental: implica un reconocimiento de los aspectos que el sujeto valora y desea
conservar y de los desvalorizados/conflictivos q rechaza, dentro de cada simbolo!!
Indicador de un yo diferenciado q puede reconocer las situaciones q le generan ansiedad y sabe a que
recursos apelar para controlarlar y resolverlas.
Fallas: (de mas grave a menos)
 Responde a las positivas con simbolo q rechaza (negativas) o viceversa (- con +)
 En catexia +, simbolo con racionalizacion negativa y viceversa
 Simbolos en cuya racionalizacion aparecen astectos negativos y positivos (no me gusta x esto,
me gusta x aqullo, esto ... pero ....MARCA LA OBJECION No puede resolver ambivalencia.
 Se elige = simbolo en + y en --. Conflicto - No resuelva ambivalencia: no puede elegir algo sin
sentir que pierde algo. No puede escindir el objeto y aceptar solo una parte.
 Excesiva distancia e/ simbolo aceptado y simbolo rechazado (acero-cristal)

Identificacion proyectiva: se reconoce pq el sujeto da respuesta simbolo. El yo deposita un aspecto de si

mismo en un objeto/simbolo con el que se identifica. Significa que representa la cosa (ideas, sentimientos,
etc) con representaciones verbales, es caracteristico de proceso secundario (simbolos verbales), lo cual
indica rasgo adaptativo que implica la posibilidad de mediatizar la accion a traves del pensamiento (por
poder apelar al repertorio de representaciones verbales ).
Fallas:
 Perdida de distancia e/simbolo y aspecto representado, la eleccion deja de ser 1 simbolo para
ser el aspecto aceptado/rechazado del sujeto. Autoreferencial - Ecuacion simbolica. Falla la
represion q implica fracaso serio en el yo. Ej obelisco- me verian desnudo.
 Respuestas simultaneas o multiples, no puede elegir uno solo, nada es lo suficientemente
valioso como para quedarse con el, necesidad de abarcarlo todo.
 Simbolos disgregados, sin estructura ni consistencia: arena. Agua, polvo. Es patologico pues
falta linea demarcatoria e/si mismo y afuera. Debilidad yo-noyo
 Simbolo estructurado pero de debil consistencia fragiles (tiza, florero de cristal),
personalidades con funcionamiento preservado y adecuacion a la realidad, pero con precario
equilibrio.
 Perseveracion en el reino, indira rigidez en el uso del mecanismo, le cuesta desidentificarse y
volver a identificarse con algo nuevo y diferente.

Racionalizacion: justifica la razon de su eleccion y lo hace dde la logica formal. Es la explicacion

coherente y logica y aceptable moralmente a pensamientos, actos, sentimientos que no son percibidos x la
Cc. Indica adecuacion del pensamiento a la realidad.
Fallas:
 Falla en la sustentacion logico formal, atributos del simbolo sin relacion c/sgdo consensuado
– Ej. vaca pq es alegre, flores utiles/practicas, caballos pq fulano se hizo carge de ....
 Sobredimensionamiento de la justificacion, agrega motivos pero no enriquece – reforzar
coherencia de procesos logicos , debilidad yoica.
 Ausencia de racionalizacion, “no, se /pq si /pq me gusta” – incapacidad para reflexionar s/ su
ppia conducta

Otro tipo de fallos: respuestas genericas, abstractas (valores ideales, libertad justicia etc), confusion e/ser
y hacer, racionalizaciones escuetas, fenomenos climaticos (va en inanimados), respuests “muerte”
(desafio).

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ANALISIS CD
Actitud frte a examen
Actitudes Actitud fte a examinador
Cambios conductuales
Tiempos de reaccion
1 - ANALISIS FORMAL
Ajuste a las consignas
Verbalizaciones Estilo (claro confuso,sintetico, etc)
Lenguaje (rico pobre,rebuscado, etc)
Capacidad imaginativa (realista, fantasioso,
etc)

2 - ANALISIS DE CONTENIDO
Manejo de la ansiedad
Intrumentacion de las defensas
Forma de vinculo q establece c los objetos (dependiente, independdiente, sostenedor, sumiso etc)
Grado de consistencia yoica : a) a traves de las racionalizacion que incluya atributos o cualidades,
funciones o utilidades o ambas – b) a traves de la estructura del simbolo elegido
Conflictos significativos
Autoestima (ideal del yo)
Conexión con la realidad
Tolerancia a la frustracion (fracasos y tiempos de reaccion)

Hipotesis resultantes se constrastas x convergencias y recurrencia con datos de otras tecnicas

Esquema corporal: que simbolos elige en + y - : persona robusta elige 1 hormiga: disconformidad con el
esquema corporal...
Atenti con diminutivoa: agresion contenida

Identidad sexual: si es hombre: en catexias+, simbolos masculinos

En catexias --, simbolos femeninos

Tambien se analiza la estructura yoica y la dinamica (yo – ello – SY) , mecanismos defensivos (evitativos,
maniacos), angustias, narcisismo, tipos de ansiedad (confucional, paranoide, depresiva),