FICHA 1 UD1 NÚMEROS NATURALES 1º

Nombre…………………...
1º Calcula:
a) 78.456+23.678-22.709=
b) 43.567-28.786=
c) 456*34=
d) 4567:453=

2º Completa .
a) ….+345=657
b)678-....=435
c) …...-356=125.

3º Un comerciante tiene 5 garrafas de aceite de 135 litros cada una. Quiere distribuirla en otras
garrafas de 3 litros cada una. ¿ Cuántas necesitará?

4º Escribe en el sistema de numeración romano estos números:

a) 46 b) 87

c) 108 c) 408

5º Completa la tabla:

número Aproximación a las Aproximación a los millares

decenas de millar
789.678
342.099
567.459
987.965

6º Escribe en el sistema de numeración egipcio.

a) 67= b) 205=
c) 450=

7ºCompleta la tabla:
Dividendo divisor Cociente resto
345 22
6 34 2
245 25 0
CONTROL1 NÚMEROS NATURALES.

NOMBRE..........................................................................................................

1º Completa la tabla:

Dividendo divisor Cociente resto

1.235 25
8 25 6
342 35 12
6.345 135 25

2º Completa:

a) .........-456=768.
b) 786*45=
c)678-.........=296

Operaciones:

3º Escribe en el sistema de numeración que se indica:

a) Sistema romano
i) 78= ii)287= iii)948=

b)Sistema egipcio.

i) 35= ii) 64 = iii)125=

4º Completa la tabla con las aproximaciones.

NÚMERO Decenas Decenas de millar

789.345

Doscientos
ocho mil
trescientos
diecisitete
499.036

234.078

5º Completa estas frases y pon un ejemplo en cada caso:

a) Toda potencia que tenga de exponente cero vale……….

b) Para multiplicar potencias con la misma base pero distinto exponente…

c) Para calcular una potencia elevada a otra potencia…………..

d) Para dividir potencias con el mismo exponente pero distinta base……..

6º Calcula:( 0peraciones combinadas)

a)

b)

c)

d)

e)
7º Calcula estos productos:
Número Propiedad distributiva Haciendo paréntesis
23*11
24*9
105*11
230*9

8º Un barco pesquero ha conseguido 9100€ por la captura de 1300 kg de

merluza. ¿ Cuánto obtendrá otro barco que entra en el puerto con una captura de
1750Kg de merluza de la misma calidad?
9º Una fábrica de electrodomésticos produce 250 lavadoras cada día, con un
coste medio de 208€ por unidad. ¿ Qué ganancia obtiene si vende la producción
de un mes a un mayorista por un importe de dos millones de euros?

10º Una familia, formada por dos adultos y dos niños ha contratado un pack de
vacaciones que le ha costado 1.600€. Si se sabe que el billete de los niños es
75€ más barato que el de los adultos averigua el precio del billete de adulto y
del billete de niño.
UD1 NÚMEROS NATURALES. RAÍCES.
1º Calcula la raíz cuadrada de los siguientes números:
9345 Prueba

Prueba
526

3221 Prueba

2º Completa esta tabla en tu cuaderno:

Potencia base exponente Valor.
5 3
34
11 2
122
 3º Completa:
A) √ 144 = 10
2
=

B) √ 169 = 2
11 =
C) √ 256 = 172 =
D) √ 400 = 182 =

E) √ 64 = 192 =

4º Simplifica utilizando las propiedades de las potencias y después calcula.

6 2 2
a) 3 : 3 = 8 * 22 =
b) 24 4 : 34 = 32 * 32 =
5
c) (22)3 * 2 = : 106 =
2 6 3 4 4 2
d) (6 ) : (6 ) = (X ) : X5 =
5 8 4
e) M :( M : M )= ( 162 : 82 )* 25 =
2 4 5
f) M * M * M = (K 2∗K 4)3 : K 12 =

5º Calcula las siguientes operaciones combinadas:

a) √ 144 :2-2*( 32 - 22 )=

b)3* √ 25 -3*4+ 20 =

c) 22 + 23 -3*2=

d)15:3+7+4:2=

e)5+10:5- 22 =

f)2*3+5-(10-4*2)=

g)4-2*2- 52 =

6º Calcula de dos formas:

a) 3*(6-4)=

b)6*(10-7)=
1º ESO UD1 NÚMEROS NATURALES. RAÍCES.Hoja 2

1º Calcula la raíz cuadrada de los siguientes números:

56.345 Prueba

Prueba
1076

425 Prueba

2º Completa esta tabla en tu cuaderno:

Potencia base exponente Valor.
3 3
4
5
14 2
2
9
 A) 3º Completa:
B) √ 144 = 12
2
=

C) √ 289 = 2
11 =
D) √ 256 = 2
7 =
E) √ 225 = 162 =

F) √ 400 = 132 =

4º Simplifica utilizando las propiedades de las potencias y después calcula.

6 2 2 2
a) 10 : 10 = 8 * 2 =
4 4 2 2
b) 24 : 12 6 * 2 =
5
c) (52 )3 : 5 = (102 )3 : 106 =

d) (62 )6 : (63 )4 = (X 4)2 : X 6 =

e) M 7 :( M 6 : M 4 )= ( 272 : 92 )* 35 =
2 5
f) M * M = (K 2∗K 4)3 : K 12 =
2 2
g) M * M = M*M=

5º Calcula las siguientes operaciones combinadas:

a) √ 144 :2-2*( 4 2 - 22 )=

b)3* √ 225 +2*4+ 22 =

c) 32 + 23 -3*2=

d)15:3+7+4:2=

e)5+10: √ 25 5- 22 =

f) (3+5)2 -4*2=

f)2*3+5-(10-4*2)=

g)12-2:2+ √ 400 =

6º Calcula de dos formas:

a) 12*(7-4)=

b)16*(11-7)=
7º Realiza las aproximaciones:
Número Decenas Decenas de millar
23.456
167.026
45.679
256.467

8º Escribe como potencia de base 10:

a) 1000000= c)mil millones:
b)un billón= d)cien millones=

9º Escribe la descomposición polinómica de estos números utilizando

potencias de base 10.(pág 32 mirar)

a) 34.789=
b)1.987.536=
c)56.000.567=
10ºpágina 39, nº 12.
NOMBRE………………………………………………………………………………….1ºESO
UD1 NÚMEROS NATURALES. POTENCIAS Y RAÍCES.
1º Calcula la raíz cuadrada de los siguientes números: (1,5 puntos)
94.322 Prueba

Prueba
876

2.356 Prueba

2º Completa esta tabla en tu cuaderno:(1 punto)

Potencia base exponente Valor. Se lee
5 3
94
11 4
232
 3º Simplifica utilizando las propiedades de las potencias y después calcula.(2 puntos)
6
a) 3 : 33 = e) 2
6
* 56 =
4
b) 75 : 254 = f) (104 )2 : (54∗24 )2 =

c) (102 )3 * 105 = g) (54 )2 : 85 =

d) (62 )6 : (63 )4 = h) (22∗2 4)3 : (27 :2)3 =

4º) Calcula las siguientes operaciones combinadas:(2 puntos)

a) √ 169 +3* √ 25 - 2400 =.

b)4* √ 25 + 102 + 22 =.

c) 102 + 103 =

d)20-10:2+3*(9-7)=.

e)26: √ 169 +5* √ 25 - 32 =.

f)14-7:7+8*( 52 -4*5)=.

5º Calcula de dos formas: (0,5 puntos)

a) 13*(6+5)=

b) 23*(10-7)=

6º Completa: (1 punto)

a) 122 =…. b) 2... =32

c) √ ... = 14 d) √ 225 =….

7º Completa la tabla. (1 punto)

Número Aproximación a las decenas Aproximación a las decenas de
millar.
78.987
190.345
78.999
46.876
8º Describe la descomposición polinómica de los siguientes números, utilizando las potencias de
base 10: (0,3 puntos)
a)23.678=

b) 1.009.567=

9º Luis acaba de recibir cuatro cajas cuadradas llenas de vasos que debe colocar. La caja tiene
cuatro filas y hay cuatro vasos en cada fila. ¿ Cuántos vasos tiene que colocar? (0,3 puntos)

10º Raquel tenía 12 €, se gastó la mitad en una entrada de cine y con la otra mitad se compró una
participación de lotería que resultó premiada con 15 € por cada euro jugado. ¿ Cuánto dinero ganó?
(0,3 puntos)
CONTROL DE DIVISIBILIDAD UD 2
NOMBRE…………………………………………………………………………………………
1º Justifica si existe relación de divisibilidad entre:
a) 605 y 5 9.020 y 11.

2º Escribe los divisores de:

a) div(72)=

b)div (39)=

c) div ( 75)=

3º Escribe tres múltiplos de :

a) 37 comprendidos entre 150 y 200

b) 165 comprendidos entre 300 y 500.

4º Calcula la raíz cuadrada:

23.645
3.420

5ºColoca una cruz donde corresponda:

Por 2 Por 3 Por 5 Por 9 Por 10 Por 11

1024
702
420
125

6º Completa:
a) 122 = b) √ 169 =
c) 2? =64 d) √ ... = 17

7º Descompón en factores primos:

a) 220 b) 84 c)105
8º Opera utilizando las propiedades de las potencias y después calcula:

a) 122 : 62 = b) 83 :8=
2
c) 2 * 62 = d) 4 2 * 52 =

e) (123)2 :( 4 6 * 36 )=

9º Calcula:

a) 23 + 22 + 20 =

b)2+16:2-3*(16-3*5)=

c)(2+16):2+ √ 36
d) √ 400 :10+ 72 - 45 0 =

10º Calcula el MCD de:

a) 125 y 210 b)45 y 99

PROPUESTA DE EXAMEN.
1º María tiene 48 soldaditos de plomo y quiere colocarlos en fila de modo que en cada una haya la
misma cantidad, pero siempre más de 3 y menos de 20.
¿De cuántas maneras diferentes puede colocarlos? Explícalo.
2º Queremos dividir una nave rectangular de 140 m de ancho y 200 m de largo en compartimentos
cuadrados de la máxima superficie posible. ¿ Cuánto debe medir el lado de cada compartimento?
3º Alfonso y Mariano han coincidido hoy en la peluquería. Alonso se corta el pelo cada 42 días y
Mariano lo hace cada 56. Si hoy es 1 de Febrero, ¿ Qué día volverán a coincidir?
4º David tiene 72 cohes y 126 motos en su colección de vehículos en minuatura y quiere colocarlos
en las estanterías de su dormitorio sin mezclarlos. Quiere que haya el mismo número de vehículo en
cada estantería y además, para no utilizar mucho espacio, quiere colocar el mayor número de ellos
en cada una. Si no quiere que sobre ningún coche ni ninguna moto.
a) ¿ Cuántos coches y motos tendrá que poner en cada estantería?
b) ¿ Cuántas estanterías necesita?
5º Justifica si existe relación de divisibilidad entre:
a) 335 y 25 b) 432 y 6

6º completa:
Por 2 Por 3 Por 5 Por 10 Por 11
432
1034
620

3º calcula por el método tradicional:

a) mcd (12, 30)
b) m.c.m (12, 30)
4º Calcula por el método óptimo:
a) MCD (105,96)
b)MCD (45,65)
c) mcm (15,55)
d) mcm (32,108)
5º Calcula:
a) múltiplos de 29 comprendidos entre 100 y 200
b) Múltiplos de 45 comprendidos entre 200 y 400.
6º Realiza la raíz cuadrada de 64.325
7º Opera utilizando las propiedades de las potencias y calcula:
a) 143 : 73 = b) 103 :10=
c) 4 2 * 32 = d) 62 * 22 =
3 3 9 9
e) ( (20 ) ) :( 4 * 5 )=

8º calcula:
a) √ 4 3 +3(2+7*2)=
b) √ 225 :5 + 100 -6 :(10-8:2)=
c)4*10:2+6:2=
d) 6*( 12 + 32 )=
e) 6* (1+3)2 =
CONTROL 4 MCD Y MCM,
NOMBRE…………………………………………………………………………………………

1º En una joyería tienen 96 brillantes de color rojo y 144 verdes. Con estos brillantes quieren hacer
collares de un solo color y se quiere que tengan todos el mismo número de piedras. Si los collares
deben tener el mayor número de brillantes posible y que no sobre ninguna piedra. ¿cuántos
brillantes tienen que poner en cada collar?

2º En la iluminación del árbol de Navidad hay luces verdes, rojas y amarillas. Las verdes se
encienden cada 12 segundos, las rojas cada 15 segundos y las amarillas cada 9 segundos.
a) ¿ Cada cuántos segundos coinciden los tres tipos de luces?
b) En una hora ¿ Cuántas veces coinciden?

3º Carmen tiene 3 tipos de cajas con distintas alturas: 12 cm, 15 cm y 20 cm. Respectivamente.
Quiere colocarlas en columnas, de forma que cada columna tenga solo un tipo de caja y que todas
las columnas tengan la misma altura. ¿ Cuántas cajas de zapato tendrá cada columna?

4º Queremos dividir una nave rectangular de 140 m de ancho y 200 m de largo en compartimentos
cuadrados con la máxima superficie posible. ¿ Cuánto debe medir el lado de cada compartimento?
5º Calcula el MCD por el método óptimo.
a) 200 y 260. b) 56 y70
6º Calcula el mcm por el método óptimo de:
a) 45 y 40 b) 72 y 108

7º Calcula:
a) el mcd (72,40) por el método tradicional.
b) mcm (10, 15) por el método tradicional.
8º Opera utilizando las propiedades de las potencias y calcula.
9º Calcula:
a) ( √ 49 +3):10+ 22 =
b)2+8:2- 210 =
c) 102 + 101 + 100 =
d) √ 225 :3+ 4 0 +4:2 =
10º Calcula:
a) raíz cuadrada de 6.245
b) Los múltiplos de 43 comprendidos entre 100 y 200.
c) ¿ Cuáles son los números primos comprendidos entre 0 y 40?

Nombre:
HOJA DE REPASO DE ENTEROS.
1º Calcula de dos formas : (1ºSumando siempre los dos primeros, agrupando positivos y negativos).

a)4-7+8-1+5= a)4-7+8-1+5=
B)10-7+4-3-2+6= B)10-7+4-3-2+6=

c) -3-5+8+1-5-3= c) -3-5+8+1-5-3=

2º Calcula:

Aplicando la propiedad distributiva. Haciendo paréntesis.

a) (-6) *((-5)+(-5))= a) (-6) *((-5)+(-5))=

b)(+5)* ((-9)-(+3))= b)(+5)* ((-9)-(+3))=

c) (-3)*((+8)-(-6))= c) (-3)*((+8)-(-6))=

3º Calcula:
a) (-7+5)+(+9-3)=
Haciendo:

Quitando:

b) -(+8-10) -(+4-3)=
Haciendo():

Quitando:

4º Calcula:
a) -(+5)+(-3)= e) (-7)*(-2)=
b) +(-8) -(-4)= f) (-12):(-2)=
c) -(-6) +(-4)= g) (+3)*(-1)=
d) +(+6) -(+3)= h) (+25):(+5)=

5º Resuelve estas cuestiones:

a) Escribe el número que corresponde a cada enunciado:

i) El submarino se encuentra a 100 m bajo el nivel del mar.
ii) Tengo 5 euros en el bolsillo.
Iii) El coche se encuentra en el segundo sótano.
iV) Hace 15 ºC.

b) Ordena estos números de menor a mayor.

+8; -5, op( +6), -24, 32.

c) Representa en una recta numérica los números:

0, -3, +6, -8, op (-5) y +10.

d) Escribe el opuesto de : op( +5)= op (-6 )= op (+7)= op`(-3)=

e)Calcula el valor absoluto de : -5, +8, -24, 32

6º Calcula: ( sólo de una forma)

a) (2-8) + (6- (4+3))= b) (1+(6-9))-(8-12)=

c)19-(-3)*(5-(-8))= d) (-2)*((-5+3)-2)- (-6):(-2)=

e) -4-2*( -4+(-8):(-2))+6= f) -5+2*(-6:(-3)+(-4):(-2)-3)=

7º Completa esta tabla.

potencia base exponente Valor.
-2 3
-1 4
 -1 5
-2 2

8º Completa la tabla:
Raíz ¿tiene solución? ¿Cuál es?
√4
√ −9
√ −16
√ +81
9º Resuelve estos problemas:
a) Se sabe que un filósofo griego nació en el año 324 a C y murió en el año 267 a. C ¿ Cuántos
años vivió?

b) Si estoy en la quinta planta, y subo dos plantas, bajo 5, vuelvo a subir 1, subo 4 y bajo 2. ¿ En
qué planta estoy?

c) Esta mañana a las siete, la temperatura era de de 5 grados bajo cero y ahora a los doce es de 10
grados. ¿ Cuánto ha subido la temperatura?

D) pág. 83 ejercicios 30, 31, 32, 33, 34, 35 y 36.

HOJA DE REPASO DE ENTEROS.(II)

1º Resuelve estas cuestiones:
a) Escribe el número que corresponde a cada enunciado:

i) Esa montaña está a 100m sobre el nivel del mar.

ii) Juan me debe diez euros.
Iii) Juan vive en la segunda planta.
iV) Hoy hemos alcanzado diez grado bajo cero.

b) Ordena estos números de menor a mayor.

+7,-3,-11,+24,0,-1,+4

c) Representa en una recta numérica los números:

+4,-5,+10,-7, 0

d) Escribe el opuesto de : op( -3)= op (+5 )= op (0)= op`(+7)=

e)Calcula el valor absoluto de : -1 = +5= -2= +8 =

2º Calcula:
a) -(+4)+(-6)= e) (-7)*(-2)=
b) +(-7) -(-3)= f) (-12):(-2)=
c) -(-5) +(-7)= g) (+3)*(-1)=
d) +(+3) -(+4)= h) (+25):(+5)=

2º Calcula de dos formas : (1ºSumando siempre los dos primeros,2º agrupando positivos y
negativos).

a)-9+3-4-6+7= a)-9+3-4-6+7=

B)+1-2-5-6+3= B)+1-2-5-6+3=

c)-7+4-3+5-1= c)-7+4-3+5-1=

3º Calcula:

Aplicando la propiedad distributiva. Haciendo paréntesis.

a)(-4)* [(−5)+(−9)] = a)
b)(+3)* [(+5)+(−9)] = b)

c) (-3)* [(−8)+(+9)] = c)

4º Calcula:

Haciendo paréntesis Quitando paréntesis.

a) -( 8-4)+(-4+5)=

b) (-6+8)-(4+3)=

c) -(-7+8)+(-9+7)=

d) (-3+4)-(-6+5)=

5º Calcula: ( sólo de una forma)

a) (2-4) + [(−5)+(−9)∗(−1)] = b) [(-1)* (-5)+(-10):(-2)]:(-1-1)=

c)-2*(-4)+(-6):(-2)-(-4)*(-1)= d) (-2)*[-1+(-6):(-2) +(-4)]=

e) [-7+(-8):(-2)+4*(-6)]:(-1)= f) [-2-4:(-2)+(-3)*(-2)]*(-1)=
6º Completa esta tabla.
potencia base exponente Valor.
-2 5
-1 24
-1 5
-3 4

7º Completa la tabla:
Raíz ¿tiene solución? ¿Cuál es?
√ −25
√ 100
√ −49
√ +121
8º Aplica las propiedades de las potencias, después calcula .
a) (−3)6 : (−3)3 = e) 26 * 56 =
4
b) (+75) : (−25)4 = f) (104 )2 : (54∗24 )2 =

c) [(+10)2]3 * (+10)5 = g) [(−5) 4 ]2 : (−5)8 =

d) [(−6)2]6 : [(−6)3]4 = h) [(−2)2∗(−2) 4 ]3 : (+2)12 =

9º Un cierto erudito griego nació en el año 325 aC y vivió 65 años. ¿ En qué año murió?

CONTROL DE NÚMEROS ENTEROS

NOMBRE……………………………………………………………………………………………..
1º Resuelve estas cuestiones:
a) Escribe el número que corresponde a cada enunciado:

i) Un globo aerostático está a 3460 m de altura.

ii) Roma se fundó en el 753 a. C.
Iii) El Titanic se encuentra hundido a 3800 de profundidad, allí el agua está a unos 2ºC de
temperatura.
iV) El comedor del hotel está en el primer piso.

b) Ordena estos números de menor a mayor.

-8,+4,0, -3,+6,-21

c) Representa en una recta numérica los números:

-7,+5,0 -3, opuesto (-4).

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------

d) Escribe el opuesto de : op( +6)= op (-4 )= op (0)= op (-3)=

e)Calcula el valor absoluto de : |-7| = |+3|= |-2|= | +8| =

2º Calcula:
a) -(-4)+(+3)= e) (-6)*(+2)=
b) +(-7) +(+8)= ,, f) (+14):(-2)=
c) -(+9) +(-6)= g) (-5)*(-1)=
d) +(+9) -(+4)= h) (-30):(+5)=

3º Calcula de dos formas : (1ºSumando siempre los dos primeros,2º agrupando positivos y
negativos).

a)8-9+4-3-5= a)8-9+4-3-5=

b)3-5+14-4-9= b)3-5+14-4-9=

c)-4-9+14-7+3= c)-4-9+14-7+3=

4º Calcula:

Aplicando la propiedad distributiva. Haciendo paréntesis.

a)(-2)* [(−4)+(+6)] = a)

b)(+3)* [(+8)+(−10)] = b)

c) (-1)* [(−8)−(−9)] = c)

5º Calcula:

Haciendo paréntesis Quitando paréntesis.

a) -( 8-4)+(-4+5)=

b) (-6+8)-(4+3)=

c) -(-7+8)+(-9+7)=

d) (-3+4)-(-6+5)=

6º Calcula: ( sólo de una forma)

a) (-1-4) + [(+6)+(−3)∗(+1)] = b) [(-10): (-5)+(-8):(-2)]:(-1-1)=

c)2-[-6-(2-8)]*(-8)= d) -6-(-3)*[-5-(-7-8)]=

e) 12-9*[2-(-6-4)-3] f) [-36:(-4)*5-7*(-5)-(-4)=
g)-14-6*[-(-4-7)+(-2)*(-1)]= h)10-[-(3-5)*(-1)-(-3)]=

7º Completa esta tabla.(0,5 puntos)

potencia base exponente Valor.
-1 45
-2 8
-5 0
+5 3

8º Completa la tabla: (0,5 puntos)

Raíz ¿tiene solución? ¿Cuál es?
√ −81
√ 36
√ −4
√ +144
9º Aplica las propiedades de las potencias, después calcula .
a) (−2)8 : (−2)6 =

B) (−100)2 : (−25)2 =

c) [(+8)2] 5 : (+8)11 =

d) [(−2)3 ]6 : [(−2)9 ]2 =
e)
, [(−12)2∗(−12)4 ]3 : (−12)12 =

10ºProblemas:
a) Euclides, famoso geómetra, murió en año 256 a. C y vivió 60 años.
i) ¿ En qué año nació?
ii) ¿ Cuántos años de diferencia hay entre tú y Euclides?
Iii) ¿ En qué año nació una persona dos años mayor que Euclides?
b) un cultivo bacteriano está congelado a 17ºC bajo cero. Para realizar un determinado experimento
se baja su temperatura 15ºC, a la media hora se aumenta 4ºC y media hora más tarde se vuelve a
bajar 13ºC. i) Cuántos grados se han bajado tras estos dos descensos?

ii) Si al inicio del proceso del cultivo se encontraba a 12 ºC, ¿ Cuántos grados en total ha
descendido su temperatura?

1º EVALUACIÓN .GLOBAL DE MATEMÁTICAS 1º ESO

(2 puntos)1º Calcula el máximo común divisor y el mínimo común múltiplo de estos números por
el método óptimo.
b) 256 y 54
A) 125 y 60

(1 punto) 2º Calcula, utilizando el método tradicional:

a) el máximo común divisor de 72 y 54
b) el mínimo común múltiplo de 12 y 18

3ºProblema (2puntos)
a) El semáforo de la calle Mártires se pone en verde cada 2 minutos y el de la calle Juan XXIII cada
40 segundos. ¿ Cuántas veces coinciden en media hora?

b) Tenemos dos tablones, uno de 200cm y otro de 175 cm, y los queremos cortar en trozos iguales
lo más grandes posibles y de modo que no sobre nada. Calcula lo que tiene que medir cada trozo y
los trozos que obtendré:
4º Opera utilizando las propiedades de las potencias y calcula el resultado.( 1 punto)

a) (+2) 4 : (+2)2 =
2
b) (+3) * (+3) =
0 2
c) (5 ) =
12 13
d) (−1) * (−1) =
4 4
e) (+100) : (−10) =

5º Calcula: (1 punto)
Aplicando la propiedad distributiva Haciendo paréntesis.
a)(-5)*[(-4)+(-6)]=

b)(+3)*[-5+(-4)]=

c)(-1)*[(+7)-(+3)]=

6º Calcula (1 punto)
Haciendo paréntesis Quitando paréntesis.
a) -(-8+9)-(-7+6)=

b) (5-7)-(4+5)=

c)+(-4-6)-(+9-6)=

7º Calcula:( 2 puntos)
a) -12-6:(-1-1)+5= b) (-5)*[8-(-2-3)*(-4)]=

c)10-2*[(-8):4-(-5*(-2)]= d) -1*[-8+4*(-2-1)+14:(-2)]=

d)2+10:2- √ 16 -8= e) (−1)3 +6:(-2)-(+7)*(-1)=

f) 10-[(3-5)*2-6]= g)-5-7*[-14:(-2)+(-2-1)*(-3)]=
2º evaluación.

Ud decimales.
UD DECIMALES.
HOJA 1
1º Escribe cómo se leen estos números.
a) 3,45
b) 0,00004
c) 1, 00023
d) 4, 00007

2º Escribe los números decimales.

a) veinticinco millonésimas.
b) seis milésimas
c) ocho décimas
d) tres centésimas.
3º Representa en la recta numérica.
a) 3,7

b) 4,67

c) 1,234

4º Ordena de menor a mayor.

a) 6,78; 4,32; 6,782; 4,325

B) 8,6; -2,5; 3,6;-1,56

5ºCompleta la tabla de redondeo.

Número Aproximación a las décimas Aproximación a las centésimas

3,876
2,8967
3,659
1,645

6ºRealiza estas operacciones:

a) 2,24*100= b) -3,25*10=
c) 93*10000= d) 6,48*0,1=
e) 3,45:100= f) 0,45:100=

7º Calcula:
a)1 6,25-(3,26+4,67= d) 234:2,67=
b) 5,6*(3,45-2,29)= e) 3,45:2,34=

c) 3,456:3
8º Resuelve estos problemas:
a) Si compro 356 gramos de jamón a 12,50€/kg. ¿ Cuánto gastaré?

b) Si hemos pagado 16,20€ por una pescadilla de 2,30 kg. ¿ A cómo se vende el kilogramo?

c)Juan ha comparado dos baguetes a 33 cént. Cada una, una botella de cola a 1, 34 €, un cuarto de
chorizo a 7,8€/kg. ¿ Cuánto le devolverán si paga con un billete de 20€?

HOJA DE DECIMALES 2

1º Escribe cómo se leen estos números decimales.

i 3,56
ii 0,00007
iii 8,002
iv 3,25

2º Escribe los números correspondientes.

A 4 millonésimas.
B 3 unidades veinticinco centésimas.
C Treinta y cuatro diezmilésimas.
D Cuatro cienmilésimas.

3º Representa en la recta numérica estos números.

a) -2,3

b) 3,45

c)1,245

4º Ordena de menor a mayor estos números decimales:

a) 0,78;-4,32;(-0,8);1,2

b) 3,25;-7,25; -3,45;-1,25

5ºEscribe un número que esté entre:

a) 2,5 y 2,6 b) 3,76 y 3, 77 c) 1, 234 y 1,235

6º Completa la tabla:
Número Redondeo a las Redondeo a las Redondeo a las
décimas centésimas milésimas.
3,4567 3,5 3,46 3,457
2,895 2,9 2,9 2,
10,3456 10,3 10,35 10,346
23,5432 23,5 23,54 23,543

7º Realiza estas operaciones:

1) 3, 56-4,789= 2) 345,56+123,6= 3)1,23-3,56=-2,33 4)4*(-0,3)=-1,2

-1,229 469,16

5) -0,8*(-0,8)=+0,64 6) 0,001:100=0,00001 7) 4,025:4,5= 8) 224:2,35=

c=0,89 r=20 c=95,3 r=55

9)3,25*1,6= 5,2 10)0,0006*0,001= 11) 12)-4+8,3*(4-9,23)=

0,0000006 -4,25:0,1-0,2*(3,26-4)=

8º Calcula(Multiplicación por la unidad seguida de cero)

a) 3*1000=
b)0,4*100=
c) 0,0006*100=0,06
d) 20*0,01=0,2

9º Un kilo de nueces cuesta 12,54€ y uno de pistachos 9,45€. Calcula lo que me cobrarán por 125
gramos de pistachos y 230 gramos de nueces.
(Recuerda que 1 kg son 1000g)
Recuerda del tema 6 del libro copiar y estudiar la tabla del sistema métrico decimal.
12,54*0,230=2,883 =2,88€
9,45*0.125= 1,18€

H3 UD NÚMEROS DECIMALES.
1º Escribe cómo se leen estos números decimales.
i ) 4,5
ii )0,08
iii ) 3,00007
iv ) 4,986
2º Escribe los números correspondientes.
A i) 4 cienmilésimas.
B ii) 6 unidades y 25 milésimas. 6,025
iii) veinticinco millonésimas 0,000025
iv) 7 centésimas. 0,07

3º Representa en la recta numérica estos números.

a) -3,5

b) 1,27

c)2,457

4º Ordena de menor a mayor estos números decimales:

a) 3,2;4,25;3,67;3,777 sol: 3,2-3,67-3,777-4,25

b) -4,8;5,6;-3,2;7,3 sol -4,8 -3,2

5ºEscribe un número que esté entre:

a) 1,7 y 1,78 b) 3,45 y 3,5 c) 12,345 y 12,346

6º Redondea a las centésimas.

a) 3, 245=
b) 7, 239=
c) 4, 299=
d) 6, 678=
7º Calcula:
a) 2,3*1000= b) 4,78*100=
c) 0, 003*100= d) 0,007*10=
e) 0,004:10= f) 89:100=
g)0,069:100= h) 0, 45:10=

8º Calcula:

a) 3,45+6,709+3,6=13,759 b) 4-3,78=0,22 c) 4,6-(6,7-4,76)=2,66

d) 3,456*0,008=0,027648 e) 4,25*6,78=28,8150 f) 4, 356:4= 1,089

g) 345:2,5c=138 r=0 h) 6,25:3,7 c=1,68 r=34 i) 2:9 c=0.2222... r= 2

9º Completa la tabla.

Número decimal tipo ¿tiene periodo? ¿ Cuál es?

2,2333333...
4,5
7,888888.....
2,101001000100001...

10ºResuelve estos problemas:

a) Si compro 270 gramos de jamón de york a 4,50 €/kg, ¿ cuánto me gasto?
0,270*4,50= 1,215 € sol:1,22 €
1kg son 1000 g

b) María ha comprado cinco kilos de naranjas por 7,20€. Calcula lo que se

gastará Juan si compra siete kilos.
Averiguo lo que vale un kilo: 7,20:5=1,44€/kg
como Juan compra 7 kilos.,1,44*7=10.08 € gasta Juan.

c) Si un salmón de dos kilos y medio me ha costado 30,6€, calcula lo que me

costará otro de cuatro kilos.

Averiguo el kilo: 30,6:2,5= 12,24€ /kg de salmón.

El de cuatro costará 12,24*4=48,96 €
Hoja 4
1º Calcula:
a) 9-4,56= b) 3-7,28= c) -0,6*0,4=

d) -0,25:(-0,5)= e) 0,001:0,001= f) -2,35+0,3*0,6=

g)0,1-0,1*(3-7,25)=

CONTROL NÚMEROS DECIMALES

NOMBRE....................................................................
1º Responde a estas cuestiones:
A)ºEscribe cómo se leen estos números decimales. (0,5 puntos)
a) 3,045=
b) 4,0000004=
c) 0,00234=
d) 2,5=

B) Escribe los números correspondientes. (0,5 puntos )

a) 3 unidades y 45 milésimas.
b) 6 millonésimas.
c) 3 décimas
d) 27 cienmilésimas.

C) Representa en la recta numérica estos números. ( 0,75p)

a) -2,6

b) 3,71

c)4,573

D) Ordena de menor a mayor estos números decimales:( 0,75 p)

a) 5,7; -3,2;4,5;-1,2;4,51

b) 3,45; 3,4;3,4555,3,5

E)Escribe un número que esté entre: (0,5 p)

a) 1,25 y 1, 26 b) 13,2 13 y 13,214.
2º Aproxima: ( 1 punto)

Número Aproximación décimas Aproximación a las centésimas

4,786
2,183
3,571
2,987

3º Calcula: ( 1punto)
a) 3,5*100=
b) 3,4:100=
c) 0,12*100=
d) 0,0025:0,1=
e) 0,004:10=

4º Calcula: (2 puntos)

5º Resuelve estos problemas:

8º Calcula:

a) 3,45+6,709+3,6=13,759 b) 4-3,78=0,22 c) 4,6-(6,7-4,76)=2,66

d) 3,456*0,008=0,027648 e) 4,25*6,78=28,8150 f) 4, 356:4= 1,089

g) 345:2,5c=138 r=0 h) 6,25:3,7 c=1,68 r=34 i) 2:9 c=0.2222... r= 2

9º Completa la tabla.

Número decimal tipo ¿tiene periodo? ¿ Cuál es?

2,2333333...
4,5
7,888888.....
2,101001000100001...

10ºResuelve estos problemas:

a) Si compro 270 gramos de jamón de york a 4,50 €/kg, ¿ cuánto me gasto?
0,270*4,50= 1,215 € sol:1,22 €
1kg son 1000 g

CONTROL NÚMEROS DECIMALES

NOMBRE....................................................................
1º Responde a estas cuestiones: ( 3 puntos)
A)ºEscribe cómo se leen estos números decimales. (0,5 puntos)
a) 3,045=
b) 4,0000004=
c) 0,00234=
d) 2,5=

B) Escribe los números correspondientes. (0,5 puntos )

a) 3 unidades y 45 milésimas.
b) 6 millonésimas.
c) 3 décimas
d) 27 cienmilésimas.

C) Representa en la recta numérica estos números. ( 0,75p)

a) -2,6

b) 3,71
c)4,573

D) Ordena de menor a mayor estos números decimales:( 0,75 p)

a) 5,7; -3,2;4,5;-1,2;4,51

b) 3,45; 3,4;3,4555,3,5

E)Escribe un número que esté entre: (0,5 p)

a) 1,25 y 1, 26 b) 13,2 13 y 13,214.

2º Aproxima: ( 1 punto)

Número Aproximación décimas Aproximación a las centésimas

4,786
2,183
3,571
2,987

3º Calcula: ( 1punto)
a) 3,5*100=
b) 3,4:100=
c) 0,12*100=
d) 0,0025:0,1=
e) 0,004:10=

4º Calcula: (2 puntos)
a) 12,34:6 b) 675:2,34 c) 1,234:2,3

d) 4,56*2,45 d) 3,45+2,4+6,76 e) 15-13,456

f) 4,5-0,8*(3-4,5)= g) -2,4*0,5+0,6= 1,2:0,3+0,1*(1-0,4)=

5º Resuelve estos problemas: ( 3 puntos)

a) Juan y sus 9 amigos han decidido hacer una fiesta . Para ello han comprado 2 colas a 75 cént,
tres bolsas de patatas a 75 cént. La unidad, un cuarto de jamón a 12, 56€/kg , 8 baguettes a 33 cént.
La unidad, 125 gramos de cacahuetes a 5,45€/kg y una caja de 10 helados de 6,70€. Calcula lo que
deberá poner cada amigo. ( 1,5 puntos)
b) Por una merluza de 2 kilos y cuarto he pagado 15 ,25€. Calcula lo que me costará otra de tres
kilo y medio. (0,75 pu)

c) el cesto del panadero vacío pesa 8,5 kg y cargado con barras de 250 gramos pesa 18,75 kg.
¿ Cuántas barras de pan haY?

HOJAS FRACCIONES
H_1 Fracciones 1o ESO.

1º Resuelve estas cuestiones.

A) Completa la tabla:
Se expresa Se lee Respresenta (dibujo)
Dos tercios
3
4
Un medio
2
6

B) Expresa estos números fraccionarios en forma decimal:

3 1 2 3
4 3 5 7

2
10
C) Calcula:

3 2
a) de 500= b) de 340=
4 10
 2 2 2
c) de 1200= d) de 840
3 6 3

D) Escribe tres fracciones equivalentes por amplificación:

2
a)
3
1
b)
5
2
c)
7
E) Escribe fracciones equivalentes por simplificación, hasta llegar a la irreducible:
90
a) =
108
36
b) =
24
4
c) =
6

F) Comprueba si son equivalentes estas fracciones.

2 6
a) y
3 9

1 2
b) y
3 5

2 4
c) y
3 7

G)Calcula el término desconocido:

2 x
a) =
3 12

7 2
b) =
x 4

x 20
c) =
5 4

H) Reduce a común denominador estas fracciones.

enunciado Descomposición en f.p de los solución

denominadores.
m.c.m de los denominadores
 2 1 2
, ,
3 4 3

1 1 2
, ,
4 2 8

2 3 3
,
3 4 2

5 2 4
, ,
4 10 5

I)Ordena de menor a mayor las siguientes fracciones.

2 1 2 3
a) ; ; ;
3 5 9 4
 1 5 3 1
b) ; ; ;
6 12 8 4

2º Calcula de dos formas, las siguientes sumas y restas de números enteros.

Sumando los dos primeros Agrupando positivos y negativos

a) -5+6-1-2+3=
b) -1-2+4-6-3=
c) -1+5+2-3-2=
d)-6+8-4+1=

3º Calcula:
a) (-3)*(-6)= b) (+1)*(-5)= c) (-1)*(+4)=
d) (-9):(-3)= e)(-8):(+1)= f) 8:(-2)=
g) -4+5= h) -1-4= i) -9+6=

4º Calcula:
Haciendo paréntesis Prop. Distributiva.
(-3)* [(−3)+(−2)]
(+1)* [(+5)+(−2)]
(+2)* [(−6)−(−2)]
(-1)* [(−5)−(+2)]
1 7
+
6 8
H_1 FRACCIONES II

1º Calcula:

1 7
a) +
6 8

3 2
b) +
10 15

13 7
c) −
15 10

1 7 5
d) + +
6 2 3

2º Calcula y simplifica el resultado:

1 2 2
a) ∗( ) b) ∗(−3)
6 8 5

12 −5 1
c) ∗( ) d) ∗2
5 18 6

3º Calcula potencias.

2 2 1 3
a) ( ) b) ( )
3 5
4º Calcula y simplifica divisiones

1 1 1
a) :( ) b) :5
4 2 2
4 1 3 5 3 5
c) : :( ) d) :( )
3 3 2 6 2 6

5º Simplifica.

6º Calcula de dos formas:

Haciendo paréntesis Propiedad distributiva.

7º Calcula:
H_2 FRACCIONES II ( propuesta de examen) El control será el miércoles 14 de Febrero.

1º Resuelve estas cuestiones:

A) Justifica si estas fracciones son equivalentes.

3 3 1 3
a) y b) y
4 9 2 6

B) Averigua el término desconocido para que las parejas de fracciones sean equivalentes.( 0,5
puntos)
6 4 x 20
a) = b) =
x 10 12 24

C) Pasa a número decimal.

1 3
a) = b) 7 =
8
¿

D) Pasa a fracción estos números.

a) 2,5= b) 0,7=

E) Calcula:

2 3
a) de 354 b) de 246
7 5

F) Calula:
3 5
a) de .... =235 B) de ... =490
5 7

2º Calcula: (simplifica si se puede)

1 1 3
a) − + =
2 4 8

1 8 25
b) + − =
3 9 27

3 1
c) 2− + =
2 6

5 1 5 7
d) + − + =
9 4 6 12

3º Calcula y simplifica el resultado:

2 5 4
a) ∗( ) b) ∗(−9)
5 6 3

7 5 2 21
c) ∗( ) d) ∗( )
15 14 7 16

3º Calcula potencias.

3 2 2 3
a) ( ) b) ( )
2 5
4º Calcula y simplifica divisiones

1 1 6
a) :( ) b) :3
3 7 5
15 7 3 1
c) : d) :( )
12 12 4 2

5º Simplifica.

20 56
a) b)
30 80

6 25
c) d)
27 30

6º Calcula de dos formas:

Haciendo paréntesis Propiedad distributiva.

1 2
∗(3− )
2 5

1 1 3
∗( + )
3 4 5

1 2
3∗( + )
5 3

7º Calcula:

1 5 1 2
a) − ∗( − ) sol 0
6 3 2 5
 1 1 1
b) (1− )−( − ) sol11/30
3 2 5

2 2
c) 3− :(3+ ) =
3 5

1 1 2 2
d) + ∗( + ) =
5 2 3 5

NOMBRE...............................................................................................................................................

1º Resuelve estas cuestiones: ( 4 puntos)

A) Justifica si estas fracciones son equivalentes. (0,5 puntos)

6 3 1 3
a) y b) y
4 9 5 15

B) Averigua el término desconocido para que las parejas de fracciones sean equivalentes.( 0,5
puntos)
10 5 x 9
a) = b) =
x 6 8 12

C) Pasa a número decimal. ( 0,75 puntos)

1 5 3
a) = b) = c) =
5 7 8
D) Pasa a fracción estos números.(0,75 puntos)

a) 3,5= b) 0,3= c)1,9=

E) Calcula: (0,75 puntos)

5 3 2
a) de 483 b) de 185 c) de 72
7 5 3

F) Calula:( 0,75 puntos)

3 5 11
a) de .... =105 B) de ... =135 C) de ... =121
5 7 13

2º Obtén dos fracciones equivalentes a las dadas:( 1 punto)

5
a) por amplificación a =
7

45
b) por simplificación. =
60

3º Simplifica hasta llegar a la fracción irreducible. ( 1,5 puntos)

56 21
a) B)
80 28

6 10
C) D)
27 14

20 165
E) F)
36 330

4º Completa la tabla: (0,5 puntos)

fracción Nombre Representación.
CUATRO SÉPTIMOS

1
3
 1
2

5º Ordena de menor a mayor estas fracciones. (Reduce a común denominador si es necesario)

1 5 7 13
a) , , ,
2 6 9 18

1 5 7 13
b) , , ,
2 4 8 18

6º Calcula: ( 2 puntos)
2 3 5 1 1 1
A) + = + − B)2+ =
3 5 8 24 3 3

7 11 5 3
C) + D) − =
10 15 6 10

2 1 5 1 1
E) − F) + −
5 4 8 24 3

H_1 Fracciones 1o ESO.

1º Resuelve estas cuestiones.

A) Completa la tabla:
Se expresa Se lee Respresenta (dibujo)
Dos tercios
3
4
Un medio
2
6

B) Expresa estos números fraccionarios en forma decimal:

3 1 2 3
4 3 5 7

2
10
C) Calcula:
 3 2
a) de 500= b) de 340=
4 10

2 2 2
c) de 1200= d) de 840
3 6 3

D) Escribe tres fracciones equivalentes por amplificación:

2
a)
3
1
b)
5
2
c)
7
E) Escribe fracciones equivalentes por simplificación, hasta llegar a la irreducible:
90
a) =
108
36
b) =
24
4
c) =
6

F) Comprueba si son equivalentes estas fracciones.

2 6
a) y
3 9

1 2
b) y
3 5

2 4
c) y
3 7

G)Calcula el término desconocido:

2 x
a) =
3 12

7 2
b) =
x 4

x 20
c) =
5 4

H) Reduce a común denominador estas fracciones.

enunciado Descomposición en f.p de los solución

denominadores.
 m.c.m de los denominadores

2 1 2
, ,
3 4 3

1 1 2
, ,
4 2 8

2 3 3
,
3 4 2

5 2 4
, ,
4 10 5
I)Ordena de menor a mayor las siguientes fracciones.

2 1 2 3
a) ; ; ;
3 5 9 4

1 5 3 1
b) ; ; ;
6 12 8 4

2º Calcula de dos formas, las siguientes sumas y restas de números enteros.

Sumando los dos primeros Agrupando positivos y negativos

a) -5+6-1-2+3=
b) -1-2+4-6-3=
c) -1+5+2-3-2=
d)-6+8-4+1=

3º Calcula:
a) (-3)*(-6)= b) (+1)*(-5)= c) (-1)*(+4)=
d) (-9):(-3)= e)(-8):(+1)= f) 8:(-2)=
g) -4+5= h) -1-4= i) -9+6=

4º Calcula:
Haciendo paréntesis Prop. Distributiva.
(-3)* [(−3)+(−2)]
(+1)* [(+5)+(−2)]
(+2)* [(−6)−(−2)]
(-1)* [(−5)−(+2)]
1 7
+
6 8
H_1 FRACCIONES II

1º Calcula:

1 7
a) +
6 8

3 2
b) +
10 15

13 7
c) −
15 10

1 7 5
d) + +
6 2 3

2º Calcula y simplifica el resultado:

1 2 2
a) ∗( ) b) ∗(−3)
6 8 5

12 −5 1
c) ∗( ) d) ∗2
5 18 6

3º Calcula potencias.
 2 2 1 3
a) ( ) b) ( )
3 5

4º Calcula y simplifica divisiones

1 1 1
a) :( ) b) :5
4 2 2
4 1 3 5 3 5
c) : :( ) d) :( )
3 3 2 6 2 6

5º Simplifica.

6º Calcula de dos formas:

Haciendo paréntesis Propiedad distributiva.

7º Calcula:
H_2 FRACCIONES II ( propuesta de examen) El control será el miércoles 14 de Febrero.

1º Resuelve estas cuestiones:

A) Justifica si estas fracciones son equivalentes.

3 3 1 3
a) y b) y
4 9 2 6

B) Averigua el término desconocido para que las parejas de fracciones sean equivalentes.( 0,5
puntos)
6 4 x 20
a) = b) =
x 10 12 24

C) Pasa a número decimal.

1 3
a) = b) 7 =
8
¿
D) Pasa a fracción estos números.

a) 2,5= b) 0,7=

E) Calcula:

2 3
a) de 354 b) de 246
7 5

F) Calula:
3 5
a) de .... =235 B) de ... =490
5 7

2º Calcula: (simplifica si se puede)

1 1 3
a) − + =
2 4 8

1 8 25
b) + − =
3 9 27

3 1
c) 2− + =
2 6

5 1 5 7
d) + − + =
9 4 6 12

3º Calcula y simplifica el resultado:

2 5 4
a) ∗( ) b) ∗(−9)
5 6 3

7 5 2 21
c) ∗( ) d) ∗( )
15 14 7 16
3º Calcula potencias.

3 2 2 3
a) ( ) b) ( )
2 5

4º Calcula y simplifica divisiones

1 1 6
a) :( ) b) :3
3 7 5
15 7 3 1
c) : d) :( )
12 12 4 2

5º Simplifica.

20 56
a) b)
30 80

6 25
c) d)
27 30

6º Calcula de dos formas:

Haciendo paréntesis Propiedad distributiva.

1 2
∗(3− )
2 5

1 1 3
∗( + )
3 4 5

1 2
3∗( + )
5 3

7º Calcula:
 1 5 1 2
a) − ∗( − ) sol 0
6 3 2 5

1 1 1
b) (1− )−( − ) sol11/30
3 2 5

2 2
c) 3− :(3+ ) =
3 5

1 1 2 2
d) + ∗( + ) =
5 2 3 5

PROBLEMAS CON FRACCIONES.

HOJA DE PROBLEMAS 1.
1º Calcula:
a)
b)

c)

d)

2º En un avión van 350 personas. De ellas 2/5 son africanos,1/3 son europeos y el resto asiáticos.
¿ Qué fracción corresponde a los asiáticos ? ¿ Cuántos pasajeros asiáticos hay? ¿Y europeos?

3º María ha gastado 4/7 partes de sus ahorros y aún le quedan 333€. ¿ Cuánto dinero tenía al
principio?

4º Juan se ha comido 45 gominolas de una bolsa que tenía 80. ¿ Qué fracción queda?

5º Javier ha gastado ¼ de sus ahorros en una camiseta , y después la mitad en unas botas de fútbol.
Si todavía le quedan 7 €, ¿ Cuánto dinero tenía al principio?

6º José salió de su casa con 20 €. Primero se ha gastado 1/3 del dinero en chuches y después 1/5 de
lo que le quedaba en un regalo para su hermana. ¿ Cuánto dinero le queda?

7º Alex ha gastado 1/5 de su dinero en un cómic, y 2/5 de lo que le quedaba en chuches. Si vuelve a
casa con 4 € ¿ Cuánto dinero tenía cuándo salió?

8º Paco ha repartido tres séptimos de sus cromos entre sus amigos y todavía le quedan 25 cromos.
¿ Cuántos cromos tenía en total ?

H_2 PROBLEMAS CON FRACCIONES. 1º ESO

1º Calcula:

a)
b)

c)

d)

2º Calcula de dos formas.

Propiedad distributiva Haciendo paréntesis.

4º Ángel ha escuchado 4/10 de los Cds que le regaló su hermano Juan. Si todavía le quedan por
escuchar 60 Cds calcula los cds que tenía la colección.

5º Sergio se ha comido 3/7 de los caramelos que le regaló su tío Juan María. Si se ha comido 66
caramelos, ¿ Cuántos caramelos le quedan?

6º Juan ha ido hoy de compras con su padre. Se ha gastado 1/10 del dinero que llevaba en una
mochila y después 1/3 de lo que le quedaba en un jersey. Si vuelve a casa con 80€ ¿ Con cuánto
dinero salió?

7º Lidia, Carmen y Lucía han ido de senderismo. Lidia recorrió 3/5 partes del camino, Carmen ½ y
Lucía 2/3. ¿ Quién recorrió más km del camino?

8º Quique se ha comido 3/10 partes de un regaliz gigante y el trozo que queda mide 63 cm.
¿ Cuántos cm del regaliz se comió?

9º María ha recorrido 3/7 partes de un camino y le quedan 1200 km. ¿ Cuántos km tenía el camino?

H_3 PROBLEMAS CON FRACCIONES.

1º Calcula:

a)

b)
c)

d)

2º Calcula:

Haciendo paréntesis Propiedad distributiva.

3º María ha recorrido 2/5 partes de un sendero. Si ha andado 4km, ¿ Cuántos km le quedan por
recorrer?

4º Si Sergio se ha comido 4/7 partes de una caja de bombones y quedan en la caja 21 bombones.
¿ Cuántos bombones tiene la caja?

5º De un rebaño de 800 ovejas se han esquilado ¾ partes esta mañana y ⅓ de las que quedaban por
la tarde. Calcula las ovejas que quedarán sin esquilar.

6º Juan se ha gastado 1/5 de su dinero en un balón y ⅓ en unas botas de fútbol. ¿ Qué fracción se
ha gastado? ¿ Qué fracción del dinero le queda?

7º En un autobús van 900 personas. De ellas ⅔ son de Quintana, 1/5 del Valle y el resto de
Esparragosa. Calcula la fracción de personas que son de Esparragosa y el número de personas.

8º Ángela ha gasta 2/5 de su dinero en ir al cine y ⅔ de lo que le quedaba en chuches. Si vuelve a

casa con 3€ ¿ Cuánto dinero tenía ?
9º Pablo ha gastado 2/5 de sus ahorros en una videoconsola y 2/5 en un juego. Si áun tiene 44€
¿ Cuánto dinero tenía al principio?

HOJA 4 PROBLEMAS CON FRACCIONES.

1º Calcula:

a)

b)
c)

d)

2º Calcula:

Haciendo paréntesis Propiedad distributiva.

3º De la botella de oxígeno de un submarinista se han consumido ⅜ partes. Si todavía hay oxígeno

para 40 min, calcula para cuánto tiempo tendrá oxígeno si la botella está llena.

4º En un avión viajan 600 personas, de ellas ⅔ son asiáticos y 1/5 del resto son americanos.
Calcula los americanos que hay.

5º Juan se ha comido 1/6 de una caja de bombones por la mañana, y ⅔ de lo que le quedaba por la
tarde. Si en la caja quedan 20 bombones, calcula los bombones que tenía al principio

6º Paco ha gastado 3/7 de su dinero y todavía le quedan 80 €. Calcula el dinero que ha gastado.

7º Lidia ha gastado 2/5 de su dinero en una camiseta y 1 /3 en unas deportivas. Si vuelve a casa con
40€ ¿ Con cuánto dinero salió?

8º Si Ángel se ha comido 2/5 de una tarta, Kique 2/6 y Diego 3/7. ¿ Quién comió más tarta?¿Y
menos?

HOJA 5 PROBLEMAS CON FRACCIONES.

1º Calcula:

2 4 1
a) + ∗(3+ )
3 5 6
 2 3 1
b) 3+ ∗( + )
5 4 6

1 2 1 1
c) + :( + )
3 5 2 6

2 1 3 1
d) − :( + )
3 3 6 4

2º Calcula:

Haciendo paréntesis Propiedad distributiva.

3º María tiene 1200 € y gasta 2/5 en pagar la hipoteca de su casa. ¿ Cuánto dinero le queda?

4º Sergio ha recorrido 3/5 partes de un camino y le quedan 16 km. ¿ Cuántos km tiene el camino?

5º En un terrario hay 130 animales. Se sabe que 1/5 son saltamontes, ⅓ hormigas y el resto pulgas.
Calcula la fracción de pulgas que hay, así como el número de cada clase de animales.

6º Ana abre una botella de aceite de ¾ de litro y saca un vaso de 2/5 de litro para hacer un
gazpacho. ¿ Qué fracción de aceite queda?

7º Un barco pesquero entra en el puerto con 1500Kg de peces en su bodega. Los dos tercios de la
carga son de merluzas, la cuarta parte de boquerón y el resto de calamar. Calcula la fracción de
calamar, así como los kg de cada tipo de pescado.

8º Un hortelano tiene sembrado en su huerta 2/5 de su terreno de pimientos y ⅓ de tomates . Si

todavía tiene 800metros cuadrados sin sembrar , calcula los m. cuadrados que tiene la huerta.

9º Carmen gastó el sábado 2/5 de su paga y la mitad de lo que le quedaba el domingo. Calcula
la fracción de dinero que le queda mirando el dibujo.
Calcula cuánto es la paga de Carmen.

PROPORCIONALIDAD Y PORCENTAJES

HOJA DE EJERCICIOS DE PROPORCIONALIDAD Y PORCENTAJES:

H_1
1º Un jardinero con una máquina cortacésped, tarda 18 min en segar una parcela de 200 metros
cuadrados. ¿Qué superficie puede segar en hora y media?

2º Por 300 gramos de salmón he pagado 2,40€. ¿ Cuánto pagaré por 500 gramos?

3º Un grifo que tiene un caudal de 3 litros por minutos, tarda 50 minutos en llenar un depósito.
¿ Cuánto tardaría si el cuadal fuera 5 litros por minuto?

4º Si 500 ovejas consumen 2.000kg de alfalfa en una semna, ¿ Cuánto consumirán 700 ovejas?

5º Con un saco de pienso de 10 kg tengo para darle de comer a mis 5 perros durante una semana.
¿ Para cuántos días tendré pienso si me han regalado un perro?

6º Un coche ha tardado en ir de Quintana a Don Benito 35 minutos a una velocidad de 90 Km/h.

¿ Cuánto tardará si va a 100 Km/h?

7º Dada la siguiente tabla:

1 2 3 4 5
12 6 4 3 ?

a) Explica de manera razonada de qué tipo de tabla se trata.

b) Calcula si es posible la constante de proporcionalidad.
c) Calcula el valor de la casilla que falta.

H_2
1º Razonar si las siguientes magnitudos son de PD, PI o X.
a) litros de gasolina y precio de ésta.
b)Tiempo que trabaja un pintor y superficie pintada.
c) Tiempo de llenado de una bañera y el número de grifos.
d) Edad y peso de una persona.

2º Comprueba si las siguientes tablas son PD o PI

3 9 6 30
5 15 10 50

b)
1 2 4 5
3 3 6 9

3º Completa las siguientes tablas sabiendo que son de proporcionalidad directa. Calcula la
constante en cada caso.
a)
A 2 5 9 17
B 7

b)
A 5 7 9 16
B 4

4º Si una familia bebe 2.5 l de leche diarios. ¿Cuántos litros consume a la semana?

5º Una cuadrilla de 5 personas tardan 12 h en vendimiar un campo. ¿ Cuánto tardarán si se les

unen dos personas?
6º Al traducir un libro cobramos 6€ por página. Si nos han pagado 2532 €, ¿ Cuántas páginas hemos
traducido?
7º un grifo arroja un caudal de 25 l/min y llena un depósito en 1 h y 20 minutos. ¿ Cuánto tardará
otro grifo de 20 l/min?
8º Una máquina produce 800 tornillos en 5 horas. ¿ Cuánto tiempo tardará la máquina, en horas y
minutos, en fabricar 1000 tornillos?

9º Hemos pagado 60€ por el abono de la piscina del verano, pero solo podemos asistir 45 días. Si la
entrada normal cuesta 1,25 €/día. ¿ ahorraremos dinero comprando el abono? Razonar la respuesta.

10º En una receta de tarta se indica que hacen falta 125 g de azúcar para 6 personas. Si queremos
hacer una tarta para 8, ¿ Cuánta azúcar necesitaremos?

H_3
1ºIndica el tipo de proporcionalidad que se da entre estas magnitudes.

a) Caudal de un desagüe y el tiempo que tarda en vaciarse un depósito.

b) kilos de pienso que necesito y número de ovejas que tengo.

c) Altura de una persona y su peso.

d) Número de obreros que trabajan y el tiempo que tardan en limpiar un parque.

2º Dadas las siguientes tablas, dí de que tipo son y calcula la constante si es posible.

A 1 2 3 4
B 60 30 20 15

A 1 2 3 10
B 0,2 0,4 0,6 2

3º Completa estas tablas en tu cuaderno:

P.D 1 3 5 7
40

b)
P.I 1 3 5 7
8

4º Una piscina dispone de dos grifos iguales. Si se abren los dos grifos tarda 180 minutos en
llenarse la piscina ¿ cuánto tardará en llenarse con un grifo?

5º Si a 50Km/h hemos tardado 35 minutos en recorrer un trayecto ¿ Cuánto tardaremos en recorrer

el mismo trayecto si vamos a 70 Km/h?

6º Juan ha comprado 2.000kg de trigo para alimentar a sus 45 gallinas . ¿ Cuántos ki

H_4 PORCENTAJES
1º Pedro ha gastado el 40% de sus ahorros en una videoconsola. Si ha vuelto a casa con 30 €.
¿ Cuánto dinero tenía?

2º Se sabe que cierto futbolista ha hecho 15 goles de 40 lanzamientos a puerta. ¿ Cuál es el

porcentaje de gol?

3º María dedida el 8% de su sueldo a pagar la hipoteca . Si su sueldo es de 1.200 € ¿ Cuánto dinero

le queda?

4º en un autobús hay 32 plazas ocupadas, lo que supone el 80% del total. ¿ De cuántas plazas
dispone el autobús?

5º En la clase de matemáticas han aprobado 15 personas de un total de 19. Calcula el porcentaje de

suspensas.

6º Pedro ha gastado 30% de sus ahorros en una bici. Si tenía 780 € ¿ Cuánto le queda?

H_5 PROBLEMAS DE PROPORCIONALIDAD Y PORCENTAJES. TOTAL Y PARTE.

1º Ana ha gastado el 30% de su presupuesto para ropa en unos zapatos y ha vuelto a casa con 49 €.
¿ A cuánto ascendía su presupuesto?

2º Se sabe que cierto jugador de baloncesto ha conseguido hacer 98 canastas en 110 tiradas. ¿ Cuál
es su porcentaje de canasta?

3º María ha perdido el 10% de sus ahorros en bolsa. Si tenía ahorrados 6000€, ¿ cuánto dinero le
queda?

4º En un hotel hay ocupadas 60 plazas , lo que supone el 80% de ocupación. ¿ Cuántas plazas tiene
el hotel?

5º En un avión viajan 400 personas. El 30% son extremeños, el 20% madrileños y el resto
andaluces. Calcula el porcentaje de andaluces que hay , así como el número de personas de cada
comunidad que hay.
6º Manuel tiene 1200€. Primero gasta el 60% de su presupuesto en comprar en una bicicleta y
después el 30% de lo que le queda en accesorios para ésta. ¿ Cuánto dinero le sobra?

7º Lourdes sale de compras con 600€. Primero se compra un vestido, conn lo que se gasta el 40% de
su presupuesto y después unos zapatos, lo que supone otro 10%. ¿ De cuánto dinero dispone para
comparse unos zapatos?

8º Luis ha recorrido el 30% de un camino de 3.240 km . ¿ Cuántos km le quedan?

9º Sara ha gastado el 40% del depósito de gasolina de su avión y todavía hay en el depósito 360
litros, ¿ cuántos litros caben en el depósito cuando este está lleno?

10º Si de cada 20kg de fresas recolectadas hay que desechar 3kg. ¿ Cuál es el porcentaje de fresas
en buen estado?

H_6 PROBLEMAS DE PROPORCIONALIDAD Y PORCENTAJES.

REBAJAS Y AUMENTOS PORCENTUALES. (ANTES Y DESPUÉS.)

1º María se ha comprado una falda que cuesta 34€. Si está rebajada el 25%, ¿ cuánto dinero pagará
por ella?

2º Pedro ha conseguido unos pantalones en las rebajas por 40€. Si le han aplicado una rebaja del
15%. ¿ Cuán era el precio antes de las rebajas?

3º Nuria ha pagado 300€ por un ordenador que costaba 450€. ¿ Cuál ha sido la rebaja aplicada?

4º La barra de pan ha subido un 5%. Si antes costaba 60 cént. ¿ Cuánto cuesta ahora?

5º El kilo de merluza ha subido un 15% este mes. Si he pagado por una merluza 22€ este mes,
¿ Cuánto habría pagado el mes pasado?

6º Por un libro que costaba 12€ he pagado 15€. ¿ Qué porcentaje ha subido?

7º En un avión viajan 180 personas, lo que supone el 60% de ocupación. ¿ Cuántos pasajeros
pueden viajar en el avión cuando éste está completo?

8º Si Juan se ha gastado el 30% de su presupuesto en chuches y llega a casa con 1,40€. ¿ Cuál era
su presupuesto inicial?

9º Laura ha gastado 25 € de su presupuesto que es 40€. ¿ Qué porcentaje ha gastado?

H_7 PROPORCIONALIDAD Y PORCENTAJES.

1º Cuatro segadores cortan un campo de heno en tres horas y veinte minutos. ¿ Cuánto tardarán 5
segadores?

2º Si para preparar 3 tartas he necesitado 325 gramos de maicena, ¿ cuánta maicena necesitaré para
preparar 10 tartas?

3º Una biblioteca ha comprado 260 libros y de ellos el 15% son novelas. ¿ Cuántas novelas hay?

4º Pepito salió de casa con 120 € y se ha gastado en unas zapatillas 72 €. ¿ Con qué porcentaje del
dinero regresó?

5º Un autobús tiene ocupadas el 80%de las plazas y todavía quedan libres 18 plazas. ¿ De cuántas
plazas dispone en total el autobús?

6º Petri se ha comprado un collar que estaba rebajado un 30%. Si ha pagado por él 50€,¿ cuál era el
precio sin rebajas?

7º Por un suavizante que costaba 2,40€ he pagado 2€. ¿ Cuál es el porcentaje de rebaja aplicado?

8º Esta mañana he pagado por mi tarta preferida 12.5€; sin embargo, la semana pasada la comrpré
por 10 €. ¿ Cuál es el porcentaje de subida?

9º El precio de la bollería industrial de mi instituto ha subido un 15% . Si la semana pasada pagué

1,25 € por un croisan, ¿ Cuánto me costará ahora?

10º El precio de la bombona de butano ha subido el 5%. Si esta mañana he pagado 14€ por ella ,
cuál era el precio antes de la subida.

11º En Carrefour hay ciertos artículos en promoción: en la segunda unidad te hacen una rebaja del
70%. Voy a comprarme dos zapatillas de estar en casa. El precio de las zapatillas es de 9€/unidad.
¿ Cuánto pagaré realmente por las zapatillas?

ALGEBRA.UD_EXPRESIONES ALGEBRAICAS.
HOJA 1

REPASO DE ENTEROS Y FRACCIONES.

1º Calcula:
a) -5-7= B)-6+5= C) +8-4= D)6-8= E)-4-7= F) +4+3=

2º Calcula:
A) (-2)*(-5)= B) -3*(+5)= C) (+6)*(+7)= D) (+4)*(-3)=
e) (+24):(-6)= F) (-30):(+5)= G) (-60):(-12)= H) (+24):(+2)=

3º Calcula según el modelo.

Agrupando positivos y Agrupando siempre los dos

negativos primeros
-3+5-6-7+8
-1-5-6+7-3+6-1
6-8+2-4-1+2+3
-2+4-1+3

4º Calcula según el modelo:

Haciendo paréntesis Aplicando la propiedad

distributiva.
(-3)*(-4+5)
(+5)*(-7-8)
(-2)*(+4+2)
(+7)*(+6-3)

5º Completa la tabla:
Monomio Parte literal coeficiente Grado.
3
3a
2
−5 b
4
−6 ab
5
dz 6

6º Tacha los monomios que no sean semejantes:

a) 3 a4 , 6 a3 , −4 a3 , 3 a
b) b 4 , a 4 , 3 b4 , −3 b4

H_2 EXPRESIONES ALGEBRAICAS

1º Calcula :
1 2
a) + =
4 5

1 2 1
b) + − =
3 6 4

1 2 1
C) + − =
4 6 5

1 2 3 2
D) . = E) : =
4 5 5 6

2 10 2 2
F) . G) :
5 5 9 6
2º Calcula:

Haciendo paréntesis Aplicando la propiedad

distributiva.
(-2)*(-1+5)
(+7)*(-1-8)
(-1)*(-3+2)
(+6)*(+5-1)

3º Resuelve estas cuestiones:

a) ¿ Qué es un monomio?
-

b) ¿ Qué son monomios semejantes?

-
-
c) Completa la tabla.

Monomio Parte literal coeficiente Grado. Otros monomios

semejantes son
2
4a
3
−15 b
3
−ab
2 3
−a b

4º Completa la tabla.
Expresión V/F Justificación
x+x= x 2
3x+2x=5x
2
x * x3 = x6
2x+2 x 2 =4 x 3

5º Rodea las expresiones que son monomios:

12ab 3x+3 x 2 4 x2 y 3 x 2 yz a+b+c 2abc

6º Escribe:
a) Tres monomios semejantes a 6 x 2

b) Tres monomios no semejantes a 5xy que tengan grado 4.

c) Un polinomio de variable x de grado 3 completo.

7º Calcula:( sumas, restas productos y división monomios)

m+2m-5m= 2*(-2x)= 6x:2x= m+m=
n+m= (-4)*x= 12x:4= 3x-2x=
2a+b-a+4b= 2*a= 9 x 2 :3x= 4a*2=
x+2x- x 2 +2 x 2 = 4*2a= 3 a :3a= 4*3a=

2x-4x+5x-6x= 3a*2a= 6 x:12 x 2 = 3a*3a=

3x+3 x 2 = (-10a)* a2 = 4 x 3 :4 x 2 = 4 a:4a=
2
x + x 2 -3+4x-4+2x= 2x*3y= x*x= 4 x:6 x 2 =

8º Completa la tabla:

Operación Haciendo paréntesis Propiedad distributiva

3*(x+2)
x 2 *2x+x)
2x*3+x)
6x*(2x+1)

9º Calcula: ( factor común)

a) 3x+6=...( + )
b) 4 x 2 +3x= … ( + )
c)5x-10=.... ( - )
2
d) 4 x +2x=

e) 6b -7 b2 =

10º) Calcula: ( quita primero los paréntesis y ten cuidado con el signo menos):

a) ( x 2 +2x-7)+(x-6)=

b) (2 x 2 -4x+7)-( x 2 +4)=

c) ( x 2 +4x-5)+(2 x 2 +3x-6)=

d) (3 x 2 -3x+6)-(2 x 2 +4x-5)=

e) (3x+5)-(4-2x)+(6+x)=

11º Calcula:

a) 3*(x-1)+2*(6-2x)=
b) 2*(2x-1)-3*(3-x)=

HOJA_3 EXPRESIONES ALGEBRAICAS

1º Calcula :
1 2
a) + =
3 6

3 1 3
b) + − =
2 6 4

2 1 2
C) + − =
5 3 10

1 8 4 6
D) . = E) : =
4 3 5 4
 3 2 1 3
F) . G) :
5 6 9 4

2º Calcula:

Haciendo paréntesis Aplicando la propiedad

distributiva.
(+3)*(-1-7)
(-2)*(6-8)
(-1)*(7+2)
(+6)*(+5-11)

3º Resuelve estas cuestiones:

3
a) Escribe dos monomios semejantes a −15 b
-

b) Escribe dos monomios de grado 5 y que tenga dos variables.

c) Completa la tabla.

Monomio Parte literal coeficiente Grado. Otros monomios

semejantes son
2 a3
3
−15 ab
3
5 ab
3 3
−2 a c

d) Calcula el valor numérico del monomio 6 x 2 y cuando x=5 e y=2.

4º Completa la tabla.
Expresión V/F Justificación
x+ x 2 = x 3
3x+2x=5 x 2
2
x * x3 = x5
2 x 2 +2 x 2 =
4 x2

5º Rodea las expresiones que son monomios:

12ab 3x+3 x 2 4 x2 y 3 x 2 yz a+b+c 2abc
6º Escribe:
a) Tres monomios semejantes a 6 x 2

b) Un polinomio de variable a de grado 4 incom x 3 pleto.

c) Un polinomio de variable x de grado 2 completo.

7º Calcula:( sumas, restas productos y división monomios)

7m+2m-9m= 3*(-2x)= 12x:2x= m-2m=
3n+m= (-4)* x 2 = 12 x 2 :4= 3x-2x=
4a+b-5+3b= 2*(-3a)= (-6) x 2 :3x= 4a*(-2)=
6x+3x- x 2 -7 x 2 = 4*3a= 4 a :4a= 4*3 a2 =

12x-4x+8x-9x= a2 *2a= 3x:12 x 3 = 2a*2a=

3 x 2 -6x= (-10a)*3 a3 = a
2
4 x 3 :4 x 2 = 4 a2 :4a=
x 2 +4 x 2 -6+4x-4+12x= 2x*6y= x*x= 2 x:6 x 2 =

8º Completa la tabla: a3

Operación Haciendo paréntesis Propiedad distributiva

4*(x-5)
2
x *(2x-5x)
3x*(3+x)
6x*(2x+3x)

9º Calcula: ( factor común)

a) 2x+6=...( + )
b) 4 x 2 +2x= … ( + )
c)5x-15=.... ( - )
2
d) 6 x +2x=

e) 6 b3 -7 b2 =

10º) Calcula: ( quita primero los paréntesis y ten cuidado con el signo menos):

a) (3 x 2 -7x-7)+(2x-3)=

b) (-5 x 2 -4x-6)-(2 x 2 +3)=

c) ( x 2 +4x-5)+(6 x 2 -3x+16)=

d) (3 x 2 +2x+6)-(-2 x 2 -14x+5)=

e) (5x+5)-(6-2x)+(4+x)=
11º Calcula:

a) 3*(2x-1)+2*(5-2x)=

b) 2*(6x+2)-3*(3-2x)=

c) 4*(3x-5)-6*(1-7x)=

HOJA_4 EXPRESIONES ALGEBRAICAS

1º Calcula :
1 1 3
a) + − =
5 6 2

3 1 3
b) + − =
2 6 4

2 1 2
C) + − =
3 6 9

6 3 4 6
D) . = E) : =
4 4 5 4
 3 2 1 3
F) . G) :
5 6 9 4

2º Calcula:

Haciendo paréntesis Aplicando la propiedad

distributiva.
(+3)*(-1-7)
(-2)*(6-8)
(-1)*(7+2)
(+6)*(+5-11)

3º Resuelve estas cuestiones:

3
a) Escribe dos monomios semejantes a −15 b
-

b) Escribe dos monomios de grado 5 y que tenga dos variables.

c) Completa la tabla.

Monomio Parte literal coeficiente Grado. Otros monomios

semejantes son
−3 b 4
3 2
−15 a b
3
6 ab
3 2
−a bc

d) Calcula el valor numérico del monomio 3 x 3 y cuando x=-1 e y=5.

4º Completa la tabla.
Expresión V/F Justificación
x+ x 2 = x 3
3x+3x=6 x 2
2
x * x3 = x6
2 x 2 +2 x 2 =
4 x4

5º Rodea las expresiones que son monomios:

12a+3b ; 3 x 2 ; 4 x 2 y +4; 6yz ; 2x+3; -4abc
6º Escribe:
a) Tres monomios semejantes a 6 x 2

b) Un polinomio de variable x de grado 5 incompleto.

c) Un polinomio de variable x de grado 2 incompleto.

7º Calcula:( sumas, restas productos y división monomios)

-5m+2m-9m= -3*(-2x)= 12x:12x= 5m-2m=
3n-3m= (+8)* x 2 =3} 12 x 2 : x 2 = 6x+2x=

3a+b-4+5b= 2*(-6a)= (-6) x 2 :3x= (-3)a*(-2)=

-6x+4x+3 x 2 -10 x 2 = 4*(-3a)= 24 a :4a= 4a*3 a2 =

3
-12x+5x-6x-9x= 3a *2a= 12x:6 x 2 = 7a*2 a3 =
3 x 2 -3x= 3 a3 (-10a)*3 a3 = 8 x 4 :4 x 2 = 12 a2 :4a=
2
x -3 x 2 +4+4x-4+-8x= 2 x 3 *6y= x
3
*x= 3 x:6 x 2 =

8º Completa la tabla:

Operación Haciendo paréntesis Propiedad distributiva

4*(2x-3)
x 2 *(7x-3x)
3x*(3-x)
6x*(2x-3x)

9º Calcula: ( factor común)

a) 3x+6=...( + )
b) 4 x 2 +8x= … ( + )
c)5x+20=.... ( - )
2
d) 6 x +12x=

e) 6 b3 -12 b2 =

10º) Calcula: ( quita primero los paréntesis y ten cuidado con el signo menos):

a) (-5 x 2 -7x+9)+(2x+6)=

b) (-5 x 2 +5x-6)-(4 x 2 -6)=

c) ( x 2 +9x-5)+(-2 x 2 +5x-9)=

d) (-9 x 2 -7x+6)-(-2 x 2 -14x+9)=

e) (5x+8)-(6+5x)+(4-x)=

11º Calcula:

a)- 3*(2x-3)+2*(1-2x)=

b) 5*(6x-2)-3*(4-2x)=

c)- 4*(3x-5)-6*(3-7x)=
ECUACIONES.
PROBLEMAS CON ECUACIONES.

EXPRESIONES ALGEBRAICAS III

EXPRESIONES PARA MEMORIZAR:

Un número cualquiera
Un número cualquiera y el siguiente
Un número cualquiera y el anterior.
Dos números consecutivos
Tres números consecutivos.
Un número aumentado en 5 unidades
Si a un número le sumo 7 unidades
Un número disminuido en 8 unidades
Si a un número le resto 3 unidades
El doble de un número
El triple de un número
El cuádruple de un número
La mitad de un número
La tercera parte de un número
Dos números pares consecutivos
Dos números impares consecutivos.
Un número más su mitad.
El doble de un número más su triple
La mitad de un número más su doble.
TIPOS DE PROBLEMAS:
MODELO 1 AVERIGUAR NÚMEROS
Si a un número le sumas su anterior obtienes 37. ¿ De qué números se trata?

Datos: ecuación Solución

Número:
Número anterior:

MODELO 2 AVERIGUAR EL PRECIO DE PRODUCTOS

María ha pagado 46 céntimos por 5 chicles y 7 gominolas. Si las gominolas son dos céntimos más
caras que los chicles, calcula cuánto vale una gominola y cuánto vale un chicle.
PISTA: LLAMA X AL PRODUCTO MÁS BARATO

Tabla de datos:
PRECIO UNIDADES que Coste = precio * unidad
compro
chicles
gominolas

Ecuación: el dinero que me gasto en total= dinero de los chicles+ dinero de las gominolas.
Solución:

MODELO 3 PATAS DE ANIMALES.

En una granja hay gallinas y conejos. En total se han contado 14 cabezass y 40 patas. ¿ Cuántos
animales hay de cada clase?

Número de Número de patas

animales=número de
cabezas
gallinas
conejos

Ecuación: El número de patas totales = número de patas de gallina+número de patas de conejos.

Sol.

MODELO 4 PROBLEMAS GEOMÉTRICOS.

En un rectángulo se sabe que su base mide 10 centímetros más que su altura y que su
perímetro es 120 cm. Calcula sus dimensiones ( base y altura)

PISTA: llamamos x a lo que mida menos.

DEF: PERÍMETRO DE UNA FIGURA es la suma de lo que mide los lados.
Datos:
Base:
Altura:

Ecuación: perímetro es igual a la suma de los lados.

Sol:

MODELO 5 EDADES

1º Calcula la edad de Rosa sabiendo que su hermano Juan es dos años menor que ella y que su
hermano Adrián es cinco años mayor y que la suma de las edades de los tres es 33 años.
Datos:
Rosa-
Juan-
Adrián_

Ecuación: la edad de Rosa+edad de Juan+edad de Adrián= edad total.

Sol:

MODELO 6 EDADES

María tiene 9 años más que su primo Roberto y dentro de 3 años le doblará la edad. ¿ Cuántos
años tiene cada uno?
PISTA: Llama x al que tenga menos edad

Edad hoy Edad dentro de 3 años

María
Roberto

EcuacióN: ( la edad de maría dentro de 3 años)=( edad de Roberto dentro de 3 años)

SUPER IMPORTANTE: Pero habrá que multiplicar por dos una de los paréntesis, siempre se
multiplica el paréntesis que contenga la cantidad más pequeña.

ECUACIÓN:
SOL:

H_1 PROBLEMAS CON ECUACIONES.

1ºSi la edad de Juan es x completa la tabla sabiendo que :
Juan tiene una hermana que es 3 años más pequeña que él y un primo, Raúl, que tiene el
doble de edad que él. Además tiene otra prima que tiene 8 años más que él.
Edad de Juan
Edad de su hermana.
Edad del primo
Edad de la prima.
Edad de Juan dentro de 3 años.
Edad de Juan hace 2 años.

2º Resuelve estas ecuaciones:

a) 2(x+5)=16 b)10x-(4x-1)= 5*(X-1)+7

C) (2X-5)-(5X+1)=8X-(2+7X) D) 7(X-1)-4X-4(X-2)=2

3º Un kilo de peras cuesta 10 céntimos más que uno de naranjas. Si por cinco kilos de naranjas y 2
kilos de peras he pagado 4,40 euros. Calcula lo que vale un kilo de peros y uno de naranja.
4º Si al número que pienso le sumo su doble obtengo 39. ¿ Cuál es el número que pienso?

5º En un corral hay patas y conejos. He contado 16 cabezas y 52 patas ¿ Cuántas patas y conejos
hay?

6º Una lata de cola cuesta 20 céntimos más que una de limón. Si por una de cola y dos de limón he
pagado 2 €. Calcula lo que cuesta cada producto.
Pág 187 nº 1. Copia el enunciado y hazlo.

H_2 PROBLEMAS CON FRACCIONES

1º Resuelve estas ecuaciones:

a) 6(x+1)-4x=5x-9 b) 13x-5(x+2)=4(2x-1)+7

5x 1 7x 1
c) − =x − − d)5x+4-6x=7-x-3
3 4 10 5

2º Un kilo de manzanas cuesta 0,50 € más que uno de naranjas. Marta ha comprado tres kilos de
naranjas y uno de manzanas por 5,30 €. ¿ A cómo están las naranjas? ¿ Y las manzanas?
Precio del kilo Kg que compro Coste.
Na
3º Al sumar la tercera parte de un número con su mitad, se obtiene 20. ¿ De qué número se trata?
El número es---
la mitad es---

4º Rosa tiene 25 años menos que su padre, Juan, y 26 años más que su hijo alberto. Entre los tres
suman 98 años.
¿ Cuál es la edad de cada uno?
Rosa ---x
Juan ---
Alberto---

5ºHemos pagado 7,50 € por tres cafés y dos cruasanes. Sabiendo que un cruasán cuesta medio euro
más que un café ¿ Cuál es el precio de un café?¿ Y de un cruasan?

Precio de la Unidades que Coste.

unidad compro
café
cruasan

6º En una cafetería hay 13 sillas más que taburetes, y en total se pueden sentar 45 clientes.
¿ Cuántas sillas y taburetes hay?

Nº de cada clase Nº de patas que Patas de cada tipo de asiento.

tiene
sillas
taburetes

7º Juan tiene hoy el triple de edad que su amigo Pedro . Calcula la edad de cada uno sabiendo que
hace cinco años la edad de Pedro era el triple que la de Juan.
Edad hoy Edad hace cinco anos.
Juan
Pedro
PE 1 ECUACIONES DE PRIMER GRADO Y PROBLEMAS CON ECUACIONES.
1º Resuelve estas ecuaciones.
a)5x+4-6x=7-x-3 b)18x-13=8-4(3x-1)

x 1 x x 2
c)13x-5(x+2)=4(2x-1)+7 d) + − = −
2 6 6 6 3

2º Una caja de pastas cuesta lo mismo que tres cajas de galletas. Si por dos cajas de galletas y una
de pasta he pagado 10 €. ¿ Cuánto cuésta una caja de pastas y una caja de galletas?
Precio de una caja Nº de coste
galletas
p

3º En un garaje hay 12 coches más que motos y en total contamos 60 ruedas. ¿ Cuántos coches y
motos hay?

Nº de vehículos ruedas Total de ruedas

c
m

4º En una granja hay caballos y gallinas. En total hemos contado 20 cabezas y 56 patas. Calcula el
número de caballos y gallinas que hay en la granja.
g

5º Al sumarle a un número 13 obtienes el doble que al restarle 5. ¿ Qué número es?

6º Se han necesitado 240 m de alambrada para cercar una finca rectangular. Si se sabe que es el
triple de larga que de ancha, calcula las dimensiones.

PE 2 ECUACIONES DE PRIMER GRADO Y PROBLEMAS CON ECUACIONES.

1º Resuelve estas ecuaciones.
a)4x+2(x+3)=2(x+2) b) 5x-3=3-2(x-4)

5 x 3
c)5(x-1)=3x-4 d) 2 x − = −
2 2 2

2º Una tableta de chocolate cuesta el doble que un paquete de arroz. Dos tabletas de chocolate y
tres paquetes de arrroz me han costado 5,60 €. ¿ Cuánto cuesta cada uno de estos artículos?

Precio Nº coste

3º Un pastor tiene entre ovejas y cabras 231 cabezas. El número de ovejas supera en 83 al de cabras.
¿ Cuántas cabras y ovejas hay en total?

ovejas
cabras

4º En un garaje hay bicicletas y coches. En total hemos contado 24 vehículos y 68 ruedas. Calcula
el númro de bicis y de coches que hay.

b
c

5º Si a un número le sumas 20 obtienes el triple que si le restas 8. ¿ De qué número se trata?

6º En un triángulo escaleno se sabe que le lado mayor es 3 cm más grande que el mediano y que el
menor es 5 cm más pequeño que el mediano. Si el perímero de la figura es de 28 cm, calcula cuánto
miden los lados.
Lado menor....
lado mediano....
lado mayor.…
7º Eva tiene 9 años más que su primo Roberto y dentro de tres años tendrá el doble. ¿ Cuántos años
tiene cada uno?

PE _3 ECUACIONES DE PRIMER GRADO Y PROBLEMAS CON ECUACIONES.

1º Resuelve estas ecuaciones.
A)4X-3(2X-1)=4-(7-X) B) 5-3X+7(2X-4)=6X-2(2X-3)

1 2X X 2X 3 3X 4
C) +3 X= + D) + −4= +
2 5 10 3 2 2 6

2º Un yogur de frutas es 5 céntimos más caro que uno natural . Si por seis yogures de frutas y
cuatro naturales me han cobrado 4,80€ ¿ Cuánto cuesta un yogur natural?¿Y uno de frutas?

Precio de Nº coste
3º En primero de la ESO hay 173 alumnos. Si hay 13 chicas más que chicos, calcula cuál es el
número de chicos y chicas que hay.
Chicos-----
Chicas-----

4º En una granja hay conejos y avestruces. En total se habn contado 26 cabezas y 72 patas. Calcula
el número de conejos y avestrucess que hay.

nº p p
c
a

5º La suma de tres números consecutivos es 57. ¿ qué números son?

Primer número.....
segundo número.....
tercer número.....

6º Una parcela rectangular es 18 metros más larga que ancha, y tiene una valla de 156 metros.
¿ Cuáles son las dimensiones de la parcela?
Largo----
ancho----
7º Rosa tiene cinco años más que su hermano Vicente, y hace tres años le doblaba la edad.
¿ Cuántos años tiene cada uno?

CONTROL DE ECUACIONES Y PROBLEMAS 1º ESO.

NOMBRE………………………………………………………………………………………..

1ºResuelve estas ecuaciones. ( 2 puntos)

A) 4x+5=8-(8x-6)+4x B)2(3-4x)+4x= 4-(3+8x)

4x 7 7 x 2x
C) 4x-5(6x-1)=3+(8x-4) D) − +5= −
3 2 4 6

(Cada problema vale 1 punto. Por favor indicar soluciones.)

2º La suma de tres números naturales consecutivos es 54. ¿ Cuáles son los números?
Primer número.
Segundo número
Tercer número.

3ºPor tres kilos de naranjas y dos de peras he pagado 6,40 €. ¿ Cuánto vale el kilo de naranjas y el
de peras , si el de peras es veinte céntimos más caro que el de naranjas?
 precio kilos coste
n
p

4º En una granja hay conejos y gallinas. Juan ha contado 25 cabezas y 70 patas. Calcula cuántos
conejos y gallinas hay.

animales p Patas totales

g
c

5º Un kilo de fresas cuesta 1,80€ más que uno de naranjas. Cinco kilos de naranjas cuestan lo
mismo que dos de fresas. ¿Cuánto vale el kilo de naranjas y el kilo de fresas?
precio kilos coste
f
n

6º En un autobús viajan 92 alumnos. Se sabe que el número de chicos supera en 12 al de chicas.

¿ Cuántos chicos y chicas viajan?
 nº
c
c

7º Una finca con forma rectangular es 18 metros más larga que ancha y tiene una valla de 156
metros. ¿ Cuánto mide de largo y de ancho la finca?

Largo….
Ancho….

8º Rosa tiene cinco años más que su hermano Vicente, y hace tres años, le doblaba la edad.
¿ Cuántos años tiene cada uno?

Edad hoy
V
R
9º En una ferretería se venden clavos en cajas de tres tamaños diferentes. La caja grande contiene el
doble de unidades que la mediana, y ésta, el doble que la pequeña. Si compras una caja de cada
tamaño te llevas 350 unidades. ¿ Cuántos clavos tiene cada caja?

PE GEOMETRÍA 1º ESO.
SE LES DEJARÁ LA CALCULADORA PARA HACER OPERACIONES.
ESTUDIAR BIEN LAS FÓRMULAS DE ÁREA, INCLUIDAS LAS DEL CÍRCULO.
REPASAR BIEN LAS FIGURAS DE LAS PÁGINAS 247 Y 248.
1ºDados los siguientes triángulos, calcula el lado que falta.

25 cm
6 cm X cm
8 cm
X cm
10 cm

2º Dibuja las figuras que se indican, después coloca los datos donde corresponda y por último
calcula su área y su perímetro.
a) Cuadrado de lado 3 cm.

b) Rombo de diagonal mayor 12 cm y diagonal menor 8 cm.

c) triángulo equilátero de 12 cm de lado.

d) trapecio rectángulo de bases 8 cm y 12 cm y lado oblicuo 8 cm.

e) trapecio isósceles de bases 8 cm y 12 cm y lado oblicuo 6 cm.

f) pentágono de apotema 3cm y de radio 5cm.

g) hexágono regular de lad 5 cm.

3º Juan tiene una finca en forma de trapecio rectángulo, cuyas dimensiones son: 25m de base
menor, 40m de base mayor y 20 m de lado oblicuo.
Calcula:
a) los metros de alambrada que necesitará para cercar la finca.
b) El dinero que se gastará si el metro de alambrada cuesta a 12€/m y sabemos que cada 2metros
debe colocar una pica que cuesta 3€ la unidad.
c) Los metros cuadrados que tiene la finca.

4º Carmen tiene un patio en forma de rectángulo de dimensiones 5metros de ancho por 12metros de
largo. Quiere embaldosarlo con baldosas cuadradas de 30 cm*30 cm. Si sabemos que las baldosas
vienen en cajas de 10 unidades y que cada caja cuesta 24€/unidad, calcula lass cajas de baldosa
que necesitará y el dinero que se gastará.
Carmen ha decidido también ponerle un rodapié al patio. Si el rodapié mide 20cm y viene en caja
de 15 unidades, y que cada caja cuesta 12€, calcula lo que se gastará.