REPASO VERANIEGO 2ª Parte. MATEMÁTICAS 3º ESO.

• Introducción:
A continuación tenemos una serie de ejercicios básicos para preparar la
asignatura pendiente de 3º ESO de Matemáticas. A lo largo el curso hemos
realizado y corregido multitud de ejercicios y problemas. Repasa todos los
ejercicios, revisa las correcciones y utiliza tu cuaderno para realizar los
ejercicios siguientes. Pero cuidado, es necesario que repases y estudies lo
que se ha hecho durante el curso. Hacer estos ejercicios te ayudará
bastante, pero puede no ser suficiente. No te confíes y mucho ánimo.
Intenta dedicar entre una hora y hora y media al día para trabajar la
asignatura.
Los ejercicios están estructurados por temas.
• Instrucciones:
1.- Intenta hacer los ejercicios, si no te salen a la primera, revisa en tu
libro y cuaderno problemas resueltos similares, hasta que consigas
hacerlos. Si no te salen, busca en internet, en libros, pegunta a familiares,
amigos o profesores (si los tienes en verano) hasta que alguien te explique
cómo hacerlos.
2.- Pero después tendrás que volver a hacer los ejercicios tú sólo, para
comprobar que realmente has aprendido cómo resolverlos.
3.- Por lo menos una 3ª vez tendrás que realizar todos los ejercicios. Esta
vez ya te deben de salir con facilidad, si no es así, tendrás que seguir
insistiendo, es decir, volver al paso 1º.

Observación: Haz todos los ejercicios, repítelos, al final del verano, tienes que
ser capaz de hacerlos todos sin necesidad de mirar ni libro ni apuntes. A
finales de Agosto publicaré en la web las soluciones de algunos de los
ejercicios más representativos del listado, pero tienes que ser capaz de
hacerlos revisando en el libro y en tus apuntes, utiliza también todo el
material que hay colgado en la web.

Disfruta del verano pero sin descuidar las Mates, ¡¡¡¡Hay que sacar la
asignatura!!!
 • Ejercicios:

Tema 6.-Sucesiones y Progresiones.

49.- En una Progrsión A el 5º término es 11/3, el 7º es 7. Si tiene 13 términos calcular:

a) el primero; b) el último c) la suma de los trece.

Solución: a) -3 b) 17 c) 91

50.- En una PG el 8º término es ¼ y el 9º 0,125. Si tiene 20 términos calcular:

a) el primero; b) el último c) la suma de los veinte.
Solución: a) 32 b) 1/214 c) 26 - 2-14

51.-Un joven ahorra cada mes 5€ más que el mes anterior. En 5 años sus ahorros sumarán
9330 €. Determinar
a) lo que ahorró el primer mes.
b) lo que ahorró el último mes.
Solución: a) 8€ b) 303 €
52.-Un padre proyecta colocar en un baúl 1€ el día que su hijo cumpla un año, e ir duplicando
la cantidad sucesivamente en todos los cumpleaños. ¿Cuánto tendrá que colocar el día
que su hijo cumpla 18 años? ¿Cuánto habrá en el baúl luego?
Solución a) 131072 € b) 262143 €

53.-Calcula la suma de todos los múltiplos de 5 comprendidos entre 151 y 701.

54.- Calcula la suma de todos los números naturales que sean múltiplos de 5 y menores que 151.

55.- ¿Qué cantidad de dinero tendré dentro de un siglo si meto cinco euros en un banco a un 10%

de interés compuesto anual?

Tema 7.- Rectas.

56.-Representar gráficamente las funciones indicando la pendiente y la ordenada en el origen:

a)f(x)=3x-5 b) f(x) = 2x + 3 c) f(x)=x

 5
d) F(x)=-x e) f(x)=3 f) f(x)= 2x −
3

57.- Indicar pendiente y ordenada en el origen de las funciones siguientes:

a. f(x) = 2 - 3x b. g(x) = 2(3x-4) c. h(x) = 3/5(x - 1)

58.- ¿Pertenece el punto A(3,4) a la gráfica de la función f(x) = x + 1? ¿Y B(-5,-4)?;

¿Y C(-1,1)?.

59.- Sean los puntos A(-1,-1), B(2,2) y C(-1,2). Determinar la función representación gráfica es una
recta que pasa por A y B. ¿Pertenece C a esta recta?

60.- Sea f una función afín definida por f(x) = mx + n . Calcular m, n y obtener la expresión de
f(x) si:

a. f(2) = 3 y f(1) = 2(es decir pasa por los puntos (2,3) y (1,2) )

b. f(3) = 4 y f(-1) = 2 c. f(1) = 11/6 y f(2) = 10/3

Tema 8.- Parábolas.

61, 62, 63, 64, 65.- Dadas las funciones siguientes:
a) Dibuja la gráfica de la función, calculando para ello el vértice, el eje de simetría y los

puntos de corte de la gráfica con el eje OX y el punto de corte con el eje OY.

b) Expresa con intervalos: el dominio, el recorrido o imagen, máximos y mínimos e

intervalo de crecimiento e intervalo de decrecimiento de la función.

61.- y=2x2+12x+10

62.- y=-2x2+4x-2

63.- y=x2-1

64.- y=4x2-2

65.- -x2-6x-5

Tema 9.- Estadística.

66.- El número de suspensos en 3º ESO de un determinado Instituto viene dado por la siguiente
tabla:
Número de
suspensos: 0 1 2 3 4 5
Número de Alumnos: 23 25 28 13 8 3

a) Representa los datos con el gráfico adecuado.

b) Halla la media, la mediana y la moda.
c) Calcular la Varianza, la desviación típica y el coeficiente de variación.
67.- Los siguientes números son el número de horas que intervienen 20 alumnos en hacer deporte

durante un mes:

1, 7, 10, 11, 15, 16, 17, 19, 20, 22, 25, 26, 26, 26, 27, 28, 30, 30, 35, 38

a) Calcula las tablas de frecuencia agrupando los datos en 4 intervalos cerrados por la izquierda y

abiertos por la derecha [a, b) y de longitud 10. Empezando en 0 y hasta 40.

b) Representa los datos mediante un gráfico adecuado

c) Calcula la media, la desviación típica y el coeficiente de variación.

68.- Dados los siguientes números,

1,2,15, 21, 2, 21, 14, 7, 8, 9, 9, 4, 8, 21, 3, 4, 5, 1, 2, 8, 21, 21, 7

Calcula los parámetros estadísticos siguientes:

Centralización: Media, Mediana, Moda

Dispersión: Desviación Media, Varianza, Desviación típica, Coeficiente de Variación.

Tema 10.- Probabilidad.

69.- Se considera un experimento aleatorio consistente en tirar un dado al aire. Se pide:

a) Escribir el espacio muestral. ¿son los sucesos equiprobables?

b) Modelizar como subconjunto del espacio muestral el suceso

A=” Sale un número par en el dado”

c) Calcular la probabilidad de que salga múltiplo de 2 en el dado.

d) Calcular la probabilidad de que salga múltiplo de 3 en el dado.

70.- Tenemos dos urnas, en una de ellas tenemos 10 bolas iguales, numeradas con números del 1 al
10. En otra urna tenemos tres bolas iguales numeradas con los números 0, 1 y 2. Consideramos el
experimento aleatorio consistente en sacar una bola de cada urna y multiplicar los dos números
obtenidos. Se pide:
a) Definir el espacio muestral. ¿son los sucesos elementales equiporbables?
b) Calcular la probabilidad de cada uno de los sucesos equiprobables.
c) Calcular la probabilidad de que el resultado sea mayor que 10.
d) Calcular la probabilidad de que el resultado sea menos que 10.
e) Calcular la probabilidad de que el resultado sea múltiplo de 3.
f) Calcular la probailidad de que el resultado sea primo.
71.- Lanzamos dos dados y anotamos la suma de los resultados de los dos dados. Se pide:
a) Definir el espacio muestral. ¿son los sucesos elementales equiporbables?
b) Calcular la probabilidad de cada uno de los sucesos equiprobables.
c) Calcular la probabilidad de que el resultado sea mayor que 10.
d) Calcular la probabilidad de que el resultado sea menos que 10.
e) Calcular la probabilidad de que el resultado sea múltiplo de 3.
f) Calcular la probabilidad de que el resultado sea primo.
Tema 11.- Geometría plana.
11. 1 Teoremas de Tales y Pitágoras
72.- Desde un punto P se traza una tangente a una circunferencia. La distancia de P al centro

de la circunferencia es de 25 cm, y la distancia de P al punto de tangencia es de 24 cm. ¿Cuál es

la longitud del radio?

73.- Sabiendo que las rectas a, b, c y d son paralelas, calcula la longitud de x e y:

74.- Estos dos triángulos son semejantes. Calcula la longitud de los lados que le faltan a cada
uno de ellos:
75.- Calcula la altura de un poste que proyecta una sombra de 21 metros en el momento en que
una estaca de 2 m proyecta una sombra de 3,5 metros.

76.- Hala la diagonal de este prisma de base cuadrada:

77.- Halla las longitudes de los lados a y b sabiendo que los lados de estos dos triángulos son
paralelos:

78.- Calcula el valor de x en estos polígonos:

11.2 Áreas:
79.- Calcula las áreas de las figuras del ejercicio 78.

80.- Calcula el área coloreada:

81.- Calcula el área coloreada:

Tema 12.- Geometría del Espacio.

82.- Halla el área total de una pirámide de 18 m de altura cuya base es un hexágono regular de 12
m de lado.

83.- Halla el volumen de esta figura:

84.- Calcula la superficie de las siguientes figuras:

a) Un tetraedro de arista 8 cm.

b) Un hexaedro (cubo) de Arista 5 cm.
c) Un octaedro de arista 8 cm.
d) Un icosaedro de arista 3 cm.

85.- Calcula los volúmenes y áreas de las siguientes figuras:

a)

b) Un prisma cuya base es un pentágono regular de lado 10 cm y 8’5 cm de apotema. La

altura del prisma coincide con el Radio de la base.