Escolar Documentos
Profissional Documentos
Cultura Documentos
F03
INEM – Luís Delfín Insuasty Rodríguez - Pasto
Versión: 3.0
Fecha: 17/04/2012
Evaluación de los aprendizajes
Página 1 de 5
1. Instrucciones
Aplica estrategias de lectura aprendidas en clase, y contesta las preguntas.
2. Contenido de la evaluación
TEXTO 1
Código: B02.01.F03
INEM – Luís Delfín Insuasty Rodríguez - Pasto
Versión: 3.0
Fecha: 17/04/2012
Evaluación de los aprendizajes
Página 2 de 5
5. Según la historia, lo que hace que 10. El personaje principal en una obra
desaparezca el detective en la novela es narrativa es:
A. el poco tiempo que tiene Bennet de leer la A. El protagonista. B. El antagonista.
novela. C. El narrador. D. Ninguna de las anteriores.
B. la huida rápida del hombre de anteojos
negros y boca avinagrada. 11. “Es aquel personaje que no tiene presencia
C. la decisión de Bennet de no entrometerse permanente en los hechos”. La definición
en el asunto. corresponde a:
D. el tiempo que tiene Bennet para acechar y A. Personaje secundario
denunciar al comerciante. B. Personaje principal
C. Personaje esporádico
D. Ninguna de las anteriores
Código: B02.01.F03
INEM – Luís Delfín Insuasty Rodríguez - Pasto
Versión: 3.0
Fecha: 17/04/2012
Evaluación de los aprendizajes
Página 3 de 5
Código: B02.01.F03
INEM – Luís Delfín Insuasty Rodríguez - Pasto
Versión: 3.0
Fecha: 17/04/2012
Evaluación de los aprendizajes
Página 4 de 5
TEXTO 2
13. Los hechos que dieron solución al conflicto Los niños jugaban en el parque. 2. un perro
en la historia son: grande y fuerte. 3. cuando. 4. con un balón. 5.
A. Los genios compadecidos por el sufrimiento de la nada salió. 6. atrapado en la boca. El
del animal, aliviaron sus heridas y lo orden que le das es:
escondieron. A. 4.6.5.1.2.3. B. 1.3.5.6.4.2. C. 1.3.5.2.4.6.
B. Los genios aliviaron las heridas del D. 2.4.6.5.3.1.
cervatillo y además le concedieron un don.
C. El cervatillo agradeció a los genios el favor 18. Roberto le escribe una carta a su mejor
que le hicieron y corrió a darles la noticia a sus amigo, en la que le cuenta sobre el concurso
compañeros. de baile: El concurso fue organizado por todos
D. El cervatillo lamió las manos de los los niños de primaria. ________ llovió un poco,
protectores y éstos le dieron protección. nos divertimos muchísimo. Al final, el premio
lo ganaron los niños de tercero; ________, a
14. En el segundo párrafo, las palabras: nosotros nos dieron una medalla de honor.
"escuchó", "vio", "corrió" y "resbaló", indican Para que se comprenda lo que Roberto
que los hechos escribe, las palabras que se deben agregar en
A. nunca ocurrieron. B. ya ocurrieron. los espacios son
C. pueden ocurrir. D. están ocurriendo. A. Por eso / por ejemplo.
B. Además / por eso.
15. En la historia, ¿quién dice "A partir de hoy, C. Por ejemplo / también.
la piel de los venados tendrá el color de D. Aunque / sin embargo.
nuestra tierra ..."?
A. Un cazador. B. El cervatillo. Completa con el conector temporal
C. El tercer genio. D. Un venado. 19. ………….salió gritando sin escuchar a nadie.
Regresó a pedir disculpas.
Responde las preguntas 16 a 18 atendiendo a A. Antes de que B. Luego C. Además
la situación que cada una propone: D. Después de que
16. El profesor te pide que describas las
instalaciones del patio de tu colegio y hasta el 20. Trabaja con sus padres todos los
momento has escrito lo siguiente: “El patio días………………..no descuida sus estudios.
tiene tres canchas grandes, hay un parque A. sin embargo B. de modo que
pequeño con columpios, tiene materas cerca C. por otra parte D. por eso
de los muros y en ocasiones llueve
demasiado”.
Al revisar el texto, te das cuenta de que hay
una idea que no corresponde con lo que te
pidió el profesor. ¿Cuál de las siguientes ideas
no cumple la exigencia?
A. El patio tiene tres canchas grandes.
B. Hay un parque pequeño con columpios.
C. Tiene materas cerca de los muros.
D. En ocasiones llueve demasiado.