RESEÑAS DE LIBROS

En estas clases que aprenderás a elaborar tus propias reseñas de

los libros que vas a leer durante el año.

El objetivo de la reseña es ofrecer una información básica sobre

el libro que has leído y despertar el interés en los demás para
que lo lean. Se trata de animar a otras personas a disfrutar de su
lectura, por tanto debemos evitar revelar elementos
fundamentales de la trama. No hay que hacer un resumen
completo. Hay que escribir sobre los detalles que más nos han llamado la atención o nos han
interesado. Nunca digas como termina la historia. Tienes que generar intriga o curiosidad.

PARTES DE UNA RESEÑA

La reseña la escribirás sobre una plantilla que tendrá los siguientes

apartados:

 Primero los datos del libro: título, autor, ilustración,

editorial, género literario y la fecha de edición de la obra.
 Y luego escribimos la reseña en la que puedes seguir este
guión orientativo:

ELEMENTOS DE LA RESEÑA
 Argumento: Empieza contando de que trata el libro. Intenta no dar demasiados detalles,
no es un resumen. Puedes interrumpir tu narración en un momento clave o conflicto de la
historia, para crear suspenso y curiosidad en los demás y quieran leerlo para saber qué
pasa.
 Marco: Sitúa la historia en el lugar y tiempo, fecha o época en la que se desarrolla.
 Personajes: Nombra y escribe un poco sobre quiénes son los personajes (personas,
animales,…reales, de fantasía, …) y haz una breve descripción de los protagonistas y de
los antagonistas (si los hubiera).
 Valoración personal y crítica de la historia o de los personajes: Debes dar tu opinión
sobre qué te ha parecido la lectura del libro, siempre explicando y argumentando el por
qué te ha causado esa impresión. Si te ha gustado o no y por qué…
 Conclusión final: Explica que conclusión has sacado después de la lectura, qué idea,
pensamiento, sentimiento o moraleja te ha surgido de lo que has leído.
 Recomendaciones: ¿A qué tipo de lector puede gustarle y por qué? ¿Para qué tipo de
edades crees que está escrito y por qué? ¿Qué has aprendido con la lectura? ¿Qué valores
defiende?...
 AYUDA PARA EMPEZAR A ESCRIBIR UNA RESEÑA

Si te sirve de ayuda u orientación, puedes utilizar algunos de estos

comienzos de texto o conectores, para ir completando cada uno de los
párrafos de la reseña. Ten en cuenta que las ideas deben estar bien
ordenadas y utiliza los puntos y aparte cuando acabes cada párrafo para
diferenciarlo del siguiente.

EJEMPLOS PARA COMENZAR:

 Argumento:

Este libro trata de….

Este libro cuenta la historia de…
Esta obra narra cómo…
En esta historia se cuenta …

 Marco:

La historia se desarrolla en… en el año…en la época de…

 Personajes:

Los personajes son…………y su……………, y viven en…

El protagonista es…..( descripción)

 Valoración personal y crítica:

Este libro me parece…. (adjetivos para describir que te parece el libro) porque … ( argumenta y
da razones de por qué te ha gustado o no).
Me gusta…no me gusta…la actitud del protagonista porque…el tema del libro porque…la forma
de actuar de los personajes porque…

 Conclusión:

Con este libro he aprendido que… Creo que este libro nos quiere enseñar que…
La moraleja de esta historia es…Al leer este libro he llegado a la conclusión de que…

 Recomendaciones:

Este libro creo que está indicado para niños de …años, porque…
Creo que es un libro para niños más mayores porque…
Recomiendo que se lea este libro porque……..y en especial creo que le tiene que gustar
a……………….. porque …………….