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REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION SUPERIOR


I.U.P “SANTIAGO MARIÑO”
EXTENSION BARINAS

 INTEGRANTE:
 REINER REIMI
C.I 29.601.131

BARINAS, 30 SEPTIEMBRE 2018


INTRODUCCION

Actividad recreativa es la expresión o termino que se encuentra directamente


vinculado al concepto recreación.
Las actividades recreativas mantienen una relación directa con el origen de la
humanidad, ya que, durante la era paleolítica, nuestros neandertales y
homosapiens, urgidos de arma para defenderse de otros homínidos y de animales
salvajes, por lo que en esos apremiantes momentos, mientras fabricaba sus armas
defensivas gozaban y se entretenían a través de cuentos y anécdotas, las cuales
comunicaban haciendo uso tanto de su lenguaje gestual como de la producción de
sonidos.
Revisando la historia se puede observar que los rituales religiosos, la casa y los
juegos fueron las primeras actividades recreativas que existieron, por lo que, la
acción de jugar y recrearse siempre ha sido instintiva en el hombre y en algunos
animales.
En este breve, pero conciso trabajo escrito, se ha plasmado un concreto material
que habla de las actividades recreativas, su definición, características y
clasificación o tipos.
ACTIVIDADES RECREATIVAS

Son todas aquellas acciones que le permiten a una persona entretenerse o


divertirse. Vale decir que, son actividades que la persona no las realiza por
obligación, sino que las ejecuta porque le producen placer.
La actividad recreativa es un sinónimo de alegría y de felicidad que se realiza sin
esperar nada a cambio y representa una herramienta para poder disfrutar y
pasarla en grande, dejando a un lado lo que son las obligaciones y compromisos,
ya sean estos, laborales o familiar.
Las actividades recreativas representan una manera estupenda, saludable y
adecuada para que cualquier persona aproveche su tiempo libre como lo desea.
Estas actividades se pueden realizar de manera individual o colectiva.

CARACTERISTICAS:
 Representan actividades placenteras
 Es un medio para desarrollar conocimientos, habilidades, hábitos,
cualidades y provocar emociones a través de una participación activa y
afectiva de los seres humanos.
 Desarrolla placer y la personalidad desde el punto de vista personal.
 Es un derecho humano que debe ser válido para todos los periodos de la
vida y para todos los niveles sociales.
 No es utilitaria en el sentido de esperar una retribución o ventaja material.
 Es voluntaria mas no forzada ni compulsada.
 Forma parte del proceso educativo permanente, por lo que, intenta dar los
medios para utilizarla, con sentido, el tiempo libre.
 Es algo que puede ser espontaneo u organizado, individual o colectivo.
 Es un sistema de vida, debido a que constituye, en la manera grata y
positiva de utilizar el tiempo libre.

CLASIFICACION:
Bajo el enfoque de mercado de Rolando Zamora y Maritza García (1988) se
pueden apreciar 3 tipos:
a. Las relacionadas con la cultura artística y literaria.
b. El turismo.
c. Actividades generales de esparcimiento.
En el año 2000, Lupe Aguilar, llegó a clasificar las actividades recreativas en
cinco actividades:
a. Esparcimiento.
b. Visitas culturales.
c. Sitios naturales.
d. Actividades deportivas.
e. Asistencia a acontecimientos programados.

En el año 2003, Aldo Pérez, y de acuerdo al interés predominante que satisface


al ser humano, las clasifico en cuatro grupos:
a. Actividades artísticas y de creación.
b. Actividades de los medios de comunicación masiva.
c. Actividades educativo – físico – deportivo.
d. Actividades de alto nivel de consumo.

En función a todo lo anteriormente detallado, se propone, atendiendo el


contenido de las actividades, la siguiente clasificación de las actividades
recreativas:
1. Actividades deportivas – recreativas:
La representan competencias, encuentros y prácticas de algunas disciplinas
deportivas o recreativas, tanto individuales como masivas.

2. Actividades al aire libre:


Son aquellas actividades en contacto directo con la naturaleza (tierra, agua
o aire).

3. Actividades lúdicas:
Lo representan los juegos de salón, juegos de mesa, video juegos, juegos
tradicionales y otros.

4. Actividades de recreación artística y manual:


Entre ellas están, la pintura, la escultura, artesanía y manualidades, entre
otras.

5. Actividades culturales participativas:


Entre ellas se pueden mencionar la cultura artística y la cultura física.

6. Asistencia a espectáculo:
Lo representan los eventos artísticos, culturales o deportivos.

7. Visitas:
Lo conforman las visitas de interés artístico – cultural, turístico – natural,
históricos, social, físico – deportivo y otros.

8. Actividades socio – familiares:


Lo conforman las fiestas, conversatorios con amigos y familiares,
comunidad, entre otros.

9. Actividades audio – visuales:


Entre ellas están, escuchar la radio o reproductor de música, ver televisión
y/o videos, entre otros.

10. Actividades de lectura:


Lo conforman la lectura de libros, revistas, periódicos, entre otros.

11. Actividades de pasatiempo, aficiones o hobbies:


Lo representan las fotografías, jardinería doméstica, colecciones, entre
otros.

12. Actividades de relajación:


Meditación, yoga, masaje auto relajación, entre otros.
CONCLUSIONES

El ser humano tiene el derecho de entretenerse y divertirse, por lo que, tiene que
realizar actividades recreativas por placer y goce y no por obligación social, laboral
o cultural.
El desarrollar crucigramas, cruziletras, rompecabezas; buscando recreación, es
una importante decisión para el ser humano que necesite salud mental, descanso
físico, relajamiento y aplacamiento del estrés.
Toda actividad recreativa se tiene que llevar a cabo, voluntariamente, sin que
intervenga la condición de obligación o imposición de su ejecución o desarrollo.
Las actividades recreativas, son todas aquellas acciones pasivas o activas, que
se convierten en una estrategia o herramienta para el disfrute y el goce,
permitiéndose así, dejar de lado todo ese cumulo de obligaciones y compromiso
que el individuo tiene en su trabajo y en el hogar.
Son acciones que además de proporcionar placer, contribuyen al desarrollo de la
personalidad y el proceso de socialización del ser humano como ser social.
BIBLIOGRAFIA

 https://www.ociomania.mx/single-post/2016/06/13/elorigen-de-las-
actividades-recreativas
 modalidadrecreativauno.blogspot.com/2014/11/historia-de-la-
recreacion.html
 https://definicion.de/actividades-recreativas/
 www.efdeportes.com/efd196/las-actividades-recreativas-clasificacion.htm

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