Grado: Primero-Segundo

Área: Educación Para el Trabajo

PLANIFICACIÓN DE LA UNIDAD DIDÁCTICA 3

TÍTULO DE LA UNIDAD
Evalúa el desarrollo de la implementación del proyecto n° de veces que se desarrolla la capacidad.

SITUACIÓN SIGNIFICATIVA
En nuestro país existen diversos problemas y necesidades económicas y sociales, estas situaciones varía
de acuerdo a la región en que se vive. Los estudiantes deberán organizarse en equipo, observan su
contexto e identifican diversos problemas y necesidades y proponen soluciones.
¿Qué estrategias le permitirán dar posibles alternativas de solución?
¿Qué softwares le permitirán sistematizar su información?

APRENDIZAJES ESPERADOS
COMPETENCIAS CAPACIDADES INDICADORES
Comprende las características del  Elabora afiches publicitarios.
mercado de consumo local, el  Aplica técnica de ventas.
mercado laboral local y las
Comprensión y características del emprendedor.
aplicación de
tecnologías Analiza y evalúa las habilidades  Atiende al cliente como se merece.
sociales que se requieren para  Elabora una cartera de clientes
desempeñar una actividad laboral.

Realiza procesos de estudio de  Elabora la presentación del proyecto a un

mercado para la producción de público (necesidad).
bienes sencillos, de diversas  Elabora la presentación del proyecto a un
opciones ocupacionales. público (aproximación).
 Elabora la presentación del proyecto a un
Gestión de público (beneficios).
Procesos  Elabora la presentación del proyecto a un
público (competidores).
 Elabora la presentación del proyecto a un
público (gancho).
 Elabora la presentación del proyecto a un
público.
CAMPOS TEMÁTICOS
 Técnica AIDA.
 El cliente.
 Cartera de clientes.
 Preparación de la presentación del proyecto al público.

PRODUCTO(S) MÁS IMPORTANTE(S)

 Anuncio publicitario elaborado.
 Venta realizada.
 Cartera de clientes elaborada.
 Presentación del proyecto al público.

SECUENCIA DE LAS SESIONES

Sesión 1-2 (6 horas) Sesión 3 (3 horas)
Título: Nuestro afiche. Título: Vendemos con la técnica AIDDA.
Indicador: Indicador:
 Elabora afiches publicitarios.  Aplica técnica de ventas.
Campo temático: Campo temático:
 Técnica AIDA.  Técnica AIDDA.
Actividad: Actividad:
 Anuncio publicitario elaborado.  Aplicar la técnica AIDDA.
Sesión 4 (3 horas) Sesión 5 (3 horas)
Título: El cliente es el rey. Título: Tenemos nuestra cartera de clientes.
Indicador: Indicador:
 Atiende al cliente como se merece.  Elabora una cartera de clientes.
Campo temático: Campo temático:
 El cliente.  Cartera de clientes.
Actividad:
 El cliente merece el mejor de los tratos. Actividad:
 Cartera de clientes elaborada.
Sesión 6 (3 horas) Sesión 7 (3 horas)
Título: Conozcan nuestro proyecto (necesidad). Título: Conozcan nuestro proyecto
(aproximación).
Indicador: Indicador:
 Elabora la presentación del proyecto a un  Elabora la presentación del proyecto a un
público (necesidad). público (aproximación).
Campo temático: Campo temático:
 Preparación de la presentación del  Preparación de la presentación del
proyecto al público. proyecto al público.
Actividad:
Actividad:  Plantilla NABCH (Aproximación).
 Presentación del proyecto al público.
Sesión 8 (3 horas) Sesión 9 (3 horas)
Título: Conozcan nuestro proyecto (beneficios). Título: Conozcan nuestro proyecto
(competidores).
Indicador: Indicador:
 Elabora la presentación del proyecto a un  Elabora la presentación del proyecto a un
público (beneficios). público (competidores).
Campo temático: Campo temático:
 Preparación de la presentación del  Preparación de la presentación del
proyecto al público. proyecto al público.
Actividad: Actividad:
 Plantilla NABCH (Beneficio).  Plantilla NABCH (Competidores).
Sesión 10 (3 horas) Sesión 11 (3 horas)
Título: Conozcan nuestro proyecto (gancho). Título: Conozcan nuestro proyecto.

Indicador: Indicador:
 Elabora la presentación del proyecto a un  Elabora la presentación del proyecto a un
público (gancho). público.
Campo temático:
 Preparación de la presentación del Campo temático:
proyecto al público.  Preparación de la presentación del
proyecto al público.
Actividad: Actividad:
 Plantilla NABCH (gancho).  Presentación del proyecto al público.
EVALUACIÓN

COMPETENCIAS CAPACIDADES INDICADORES

Comprende las características del
mercado de consumo local, el
Comprensión y mercado laboral local y las
características del emprendedor.
aplicación de
tecnologías Analiza y evalúa las habilidades
sociales que se requieren para
desempeñar una actividad laboral.
Realiza procesos de estudio de
mercado para la producción de
bienes sencillos, de diversas
opciones ocupacionales.
Gestión de
Procesos
 Elabora afiches publicitarios.
 Aplica técnica de ventas.
 Atiende al cliente como se merece.
 Elabora una cartera de clientes
 Elabora la presentación del proyecto a un
público (necesidad).
 Elabora la presentación del proyecto a un
público (aproximación).
 Elabora la presentación del proyecto a un
público (beneficios).
 Elabora la presentación del proyecto a un
público (competidores).
 Elabora la presentación del proyecto a un
público (gancho).
 Elabora la presentación del proyecto a un
público.

MATERIALES BÁSICOS A UTILIZAR EN LA UNIDAD

 Páginas web de Internet
 Ministerio de Educación (2009). Diseño Curricular Básico (2° ed.). Lima.
 Ministerio de Educación (2010). Orientaciones para el Trabajo Pedagógico del Área de Educación para el
Trabajo (4° ed.). Lima: Corporación Gráfica Navarrete S.A.
 Proyecto Educativo Nacional al 2021 - La educación que queremos para el Perú.
 Ley General de Educación Nº 28044
 Proyector multimedia.
 Computadora
 Estudios generales – informática básica. Disponible en
http://virtual.senati.edu.pe/pub/CD_TO/89001303_Informatica_Basica.pdf