ÁREA PRUEBAS/ AUTOR DE EDAD DE OBETIVO BAREMOS TIEMPO DE

FICHA TECNICA NOMBRE PROCEDENCIA EVALUACIO APLICACION

ORIGINAL
Tr. Gloria Padilla 6 a 16 años Evaluación de la Se llevaron a cabo análisis Aprox. 104 minutos.
ÁREA WISC- IV. Sierra Inteligencia, factoriales, tanto
INTELECTUAL ESCALA
WECHSLER DE
proporciona
puntuaciones
exploratorias como
confirmatorias, para
INTELIGENCIA compuestas que evaluar la estructura
PARA NIÑOS representan el interna de WISC-IV.
funcionamiento
intelectual
en dominios
cognoscitivos
específicos
Culture fair R.B. Cattell y A. K. De 3 a 15 años Evaluación de la Forman una escala de De 20 a 30 minutos.
intelligence S. Cattell en adelante inteligencia general, puntuaciones típicas que
Test factor g. van de 1 a 9, con la media
Factor G. situada en 5. Los
eneatipos son útiles para
explicar los resultados del
niño en las reuniones con
padres de familia y
educadores.
S. R. Hathaway / J. Solamente Evaluación de varios Tablas de puntuaciones Variable, de 60 a 90
ÁREA MMPI-2 C. McKinley adultos (19 a factores o aspectos de típicas normalizadas en minutos
PERSONALIDAD Cuestionario
multifásico de
65 años). la personalidad a través
de tres grupos de
cada una de las escalas
debidamente
personalidad escalas: diferenciadas por sexo.
de Minnesota Básicas, de contenido y
suplementarias.
Contiene también un
grupo de escalas
referentes a la
validez, y otras
adicionales como la
 subescalas de Harris
Lingoes

INVENTARIO Theodore Millon Estudiantes Evaluación de 24 Puntuaciones de Entre 30 y 40minutos.

ÁREA DE ESTILOS DE (1994) universitarios y escalas de personalidad prevalencia (PP), para
PERSONALIDAD PERSONALIDA
D DE MILLON
adultos y 3 de validez de las
respuestas
cada sexo y muestra total,
en adultos de la
(MIPS) población general y en
estudiantes universitarios.
MIPS, Millon
Index of
Personality
Styles
ÁREA Dionisio Manga y 4 a 6 años de Evaluación del Percentiles y puntuaciones Variable en función de la
Luria Inicial. Francisco Ramos edad funcionamiento T para cada edad, de 4 a 6 edad. Aproximadamente
NEUROPSICOLOGÍCA Evaluación PROCEDENCIA ejecutivo y lingüístico años una hora de aplicación
neuropsicologí : TEA Ediciones, efectiva
a de la edad S.A. (2006)
escolar

Revised Visual Arthur L. Benton de 8 años en Detección de anomalías Baremos diferenciados por Aproximadamente 5
Retention (1963) adelante en la percepción visual, edad y CI pre mórbido o minutos en la aplicación
Test. Clinical la memoria visual y las estimado en los que se de cada una de las
and habilidades establecen formas
Experimental viso-constructivas distintos puntos de corte
Applications de cada tipo de aplicación.
A-EP RAMOS, R. / Niños y niñas Medición global de la Escala percentil y El tiempo máximo de
ÁREA ESCOLAR CUESTIONARI GIMÉNEZ, A. I. / de de edades autoestima puntuaciones típicas aplicación es de 10
O PARA LA MUÑOZ-ADELL, Ma comprendidas derivadas T (M = 50 ; Dt = minutos de forma
EVALUACIÓN A. / LAPAZ, E. entre los 9 y los 10) individual y de 15 en
DE LA 13 años (4° - 6° caso
AUTOESTIMA Educación de que la valoración sea
EN Primaria). grupal. La corrección por
parte del evaluador
EDUCACIÓN implica
PRIMARIA aproximadamente 5
minutos